Dokumen tersebut berisi kumpulan soal prediksi Ujian Akhir Mata Pelajaran Bahasa Indonesia dan Sejarah Indonesia tahun pelajaran 2016/2017. Soal-soal tersebut mencakup berbagai aspek sejarah Indonesia mulai dari zaman prasejarah, kerajaan-kerajaan kuno, masa kolonial hingga masa Orde Baru. Jumlah soal sebanyak 40 butir soal pilihan ganda.
Soal semester xii sejarah ipa dan bahasaAGUS SETIYONO
1. Soekarno dan Hatta berusaha mempercepat proklamasi kemerdekaan Indonesia namun ditolak oleh Jepang.
2. Pada tanggal 17 Agustus 1945, Soekarno-Hatta tetap memproklamasikan kemerdekaan Indonesia meskipun tidak mendapat persetujuan dari Jepang.
3. Indonesia secara resmi merdeka pada tanggal 17 Agustus 1945.
Soal UAS mata pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam (SKI) kelas XI MA Muhammadiyah 2 Malang meliputi pertanyaan tentang dinasti-dinasti Islam seperti Umayyah, Abbasiyah, dan Mughal. Soal-soal juga membahas tokoh-tokoh penting seperti pendiri dinasti, ilmuwan, sultan, dan wali songo. Beberapa pertanyaan membahas masuknya Islam ke Indonesia dan perkembangannya.
Berikut ringkasan singkat dari dokumen soal UAS IPS (Utama):
1. Dokumen tersebut berisi soal-soal pilihan ganda mengenai konsep-konsep sejarah, perkembangan masyarakat prasejarah, pengaruh Hindu-Buddha dan Islam di Indonesia, serta peristiwa-peristiwa penting dalam sejarah Indonesia.
2. Soal-soal tersebut mencakup berbagai aspek sejarah mulai dari konsep dasar sejarah, kehidupan
Dokumen tersebut berisi soal-soal tentang sejarah Indonesia mulai dari konsep sejarah, sumber sejarah, peradaban purba, masuknya agama Hindu-Buddha, zaman kolonial Belanda hingga masa revolusi nasional. Secara garis besar, dokumen tersebut membahas tentang perkembangan sejarah Indonesia secara kronologis mulai dari masa prasejarah hingga masa Orde Baru.
Islam masuk ke Indonesia pada abad ke-7 M melalui pedagang Arab dan berkembang pada abad ke-13 M melalui pedagang Persia dan Gujarat. Islam mudah diterima karena disebarkan secara damai melalui perdagangan, perkawinan, dan pendidikan agama di pondok pesantren. Penyebaran Islam di Indonesia dipengaruhi oleh para pedagang, ulama, raja, dan walisongo.
Dokumen tersebut berisi soal-soal ujian sejarah tentang berbagai peristiwa penting di Indonesia pasca Orde Baru hingga masa Reformasi. Beberapa topik yang diangkat antara lain jatuhnya Orde Baru, agenda reformasi, dan perkembangan politik di bawah pemerintahan presiden-presiden pasca Orde Baru seperti BJ Habibie, Abdurrahman Wahid, dan Megawati.
Soal semester xii sejarah ipa dan bahasaAGUS SETIYONO
1. Soekarno dan Hatta berusaha mempercepat proklamasi kemerdekaan Indonesia namun ditolak oleh Jepang.
2. Pada tanggal 17 Agustus 1945, Soekarno-Hatta tetap memproklamasikan kemerdekaan Indonesia meskipun tidak mendapat persetujuan dari Jepang.
3. Indonesia secara resmi merdeka pada tanggal 17 Agustus 1945.
Soal UAS mata pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam (SKI) kelas XI MA Muhammadiyah 2 Malang meliputi pertanyaan tentang dinasti-dinasti Islam seperti Umayyah, Abbasiyah, dan Mughal. Soal-soal juga membahas tokoh-tokoh penting seperti pendiri dinasti, ilmuwan, sultan, dan wali songo. Beberapa pertanyaan membahas masuknya Islam ke Indonesia dan perkembangannya.
Berikut ringkasan singkat dari dokumen soal UAS IPS (Utama):
1. Dokumen tersebut berisi soal-soal pilihan ganda mengenai konsep-konsep sejarah, perkembangan masyarakat prasejarah, pengaruh Hindu-Buddha dan Islam di Indonesia, serta peristiwa-peristiwa penting dalam sejarah Indonesia.
2. Soal-soal tersebut mencakup berbagai aspek sejarah mulai dari konsep dasar sejarah, kehidupan
Dokumen tersebut berisi soal-soal tentang sejarah Indonesia mulai dari konsep sejarah, sumber sejarah, peradaban purba, masuknya agama Hindu-Buddha, zaman kolonial Belanda hingga masa revolusi nasional. Secara garis besar, dokumen tersebut membahas tentang perkembangan sejarah Indonesia secara kronologis mulai dari masa prasejarah hingga masa Orde Baru.
Islam masuk ke Indonesia pada abad ke-7 M melalui pedagang Arab dan berkembang pada abad ke-13 M melalui pedagang Persia dan Gujarat. Islam mudah diterima karena disebarkan secara damai melalui perdagangan, perkawinan, dan pendidikan agama di pondok pesantren. Penyebaran Islam di Indonesia dipengaruhi oleh para pedagang, ulama, raja, dan walisongo.
Dokumen tersebut berisi soal-soal ujian sejarah tentang berbagai peristiwa penting di Indonesia pasca Orde Baru hingga masa Reformasi. Beberapa topik yang diangkat antara lain jatuhnya Orde Baru, agenda reformasi, dan perkembangan politik di bawah pemerintahan presiden-presiden pasca Orde Baru seperti BJ Habibie, Abdurrahman Wahid, dan Megawati.
Teks tersebut berisi soal pilihan ganda mengenai sejarah Indonesia, mulai dari sumber sejarah, manusia purba, agama-agama di Indonesia, pergerakan nasional, pendudukan Jepang, hingga peristiwa-peristiwa penting pasca kemerdekaan. Soal-soal tersebut mencakup berbagai aspek sejarah Indonesia mulai dari zaman prasejarah, kedatangan pengaruh luar, pergerakan kemerdekaan, hingga masa Orde Bar
Dokumen tersebut berisi soal-soal ujian tengah semester mata pelajaran sejarah untuk siswa kelas XI program IPS di SMA Negeri 1 Ciruas. Soal-soal tersebut meliputi berbagai materi sejarah Indonesia seperti proklamasi kemerdekaan, BPUPKI, PPKI, dan lain-lain.
Soal ini berisi pertanyaan-pertanyaan tentang ilmu bantu sejarah, perkembangan manusia purba, migrasi Pithecantropus Erectus, faktor alam yang mempengaruhi perkembangan kebudayaan zaman batu madya, dan kebudayaan bangsa Papua. Soal ini bertujuan mengetes pengetahuan siswa tentang aspek-aspek sejarah prasejarah manusia.
Teks berisi pertanyaan pilihan ganda dan isian tentang sejarah penyebaran Islam di Indonesia, mulai dari masuknya Islam, kerajaan-kerajaan Islam pertama, hingga tradisi Islam yang masih lestari. Termasuk walisongo dan cara mereka menyebarkan ajaran Islam.
Dokumen tersebut membahas mengenai faktor-faktor yang mendorong munculnya pergerakan nasional Indonesia pada awal abad ke-20. Beberapa organisasi yang disebutkan dalam dokumen tersebut adalah Budi Utomo, Sarekat Islam, dan Indische Partij. Dokumen tersebut juga membahas mengenai politik etis yang dilaksanakan pemerintah kolonial Belanda pada masa itu.
Dokumen tersebut berisi soal-soal sejarah Indonesia beserta pembahasannya. Soal-soal tersebut meliputi berbagai aspek sejarah Indonesia mulai dari kebudayaan pra-sejarah, masuknya agama Hindu-Buddha, kerajaan-kerajaan kuno, hingga perkembangan agama Islam di Indonesia.
Soal ini berisi pertanyaan pilihan ganda mengenai sejarah Indonesia pada masa Orde Baru dan Reformasi. Pertanyaan tersebut meliputi topik seperti latar belakang munculnya Orde Baru, kebijakan pemerintahan Orde Baru, peristiwa yang mengarah pada jatuhnya Orde Baru, serta presiden-presiden pasca Orde Baru.
Dokumen tersebut berisi soal-soal ulangan sejarah tentang berbagai peristiwa sejarah Indonesia mulai dari masa pendudukan Jepang, pergerakan nasional, organisasi-organisasi pergerakan, hingga proklamasi kemerdekaan Indonesia. Soal-soal tersebut mencakup berbagai topik sejarah Indonesia.
Tes CPNS 2014 terdiri dari 75 soal yang meliputi tes wawasan kebangsaan (45 soal), tes intelejensi umum, dan tes karakteristik pribadi. Soal wawasan kebangsaan meliputi sejarah Indonesia, Pancasila, sistem pemerintahan, dan hukum.
Soal usbn sejarah sma dan kunci jawabanInfastpedia
Teks tersebut memberikan contoh soal-soal USBN Sejarah SMA beserta kunci jawabannya. Soal-soal tersebut meliputi berbagai topik sejarah Indonesia seperti masa prasejarah, kerajaan-kerajaan Hindu-Buddha, kedatangan Islam, kolonialisme Belanda, Jepang, dan masa revolusi kemerdekaan. Secara keseluruhan teks tersebut berisi pedoman belajar untuk menghadapi USBN Sejarah.
Dokumen tersebut memberikan soal-soal latihan mengenai masa pendudukan Jepang di Indonesia pada Perang Dunia 2. Beberapa poin penting yang diangkat antara lain tujuan Jepang menginvasi Indonesia untuk mendapatkan sumber daya alam, pembentukan komando gabungan tentara sekutu ABDACOM untuk menghadapi invasi Jepang, dan wilayah-wilayah pemerintahan militer Jepang di Indonesia saat itu.
Dokumen tersebut berisi soal-soal pilihan ganda mengenai sejarah Indonesia dan beberapa peristiwa pentingnya. Soal-soal itu mencakup topik seperti tokoh-tokoh sejarah, peristiwa proklamasi kemerdekaan, perjanjian-perjanjian internasional, dan konsep-konsep dasar sejarah.
Download Soal UTS IPS Kelas 5 Semester 2.
Bagi sahabat guru yang ingin mendapatkan soal-soal mata pelajaran lain atau kelas yang lain silakan berkunjung ke blog kami di http:/mautidakmauharusmau.blogspot.com
Dokumen tersebut merupakan lembar soal ujian sekolah mata pelajaran sejarah untuk siswa SMA/MA. Soal ujian terdiri dari 40 pertanyaan pilihan ganda yang meliputi materi tentang pengenalan sejarah, masuknya pengaruh Hindu dan Budha ke Indonesia, serta masuk dan perkembangan agama Islam di Indonesia.
Dokumen tersebut berisi bank soal untuk tes wawasan kebangsaan yang mencakup berbagai topik sejarah Indonesia mulai dari zaman kerajaan hingga setelah kemerdekaan seperti jaman penjajahan, perjuangan kemerdekaan, dan peristiwa-peristiwa penting setelah proklamasi kemerdekaan.
Teks tersebut berisi soal pilihan ganda mengenai sejarah Indonesia, mulai dari sumber sejarah, manusia purba, agama-agama di Indonesia, pergerakan nasional, pendudukan Jepang, hingga peristiwa-peristiwa penting pasca kemerdekaan. Soal-soal tersebut mencakup berbagai aspek sejarah Indonesia mulai dari zaman prasejarah, kedatangan pengaruh luar, pergerakan kemerdekaan, hingga masa Orde Bar
Dokumen tersebut berisi soal-soal ujian tengah semester mata pelajaran sejarah untuk siswa kelas XI program IPS di SMA Negeri 1 Ciruas. Soal-soal tersebut meliputi berbagai materi sejarah Indonesia seperti proklamasi kemerdekaan, BPUPKI, PPKI, dan lain-lain.
Soal ini berisi pertanyaan-pertanyaan tentang ilmu bantu sejarah, perkembangan manusia purba, migrasi Pithecantropus Erectus, faktor alam yang mempengaruhi perkembangan kebudayaan zaman batu madya, dan kebudayaan bangsa Papua. Soal ini bertujuan mengetes pengetahuan siswa tentang aspek-aspek sejarah prasejarah manusia.
Teks berisi pertanyaan pilihan ganda dan isian tentang sejarah penyebaran Islam di Indonesia, mulai dari masuknya Islam, kerajaan-kerajaan Islam pertama, hingga tradisi Islam yang masih lestari. Termasuk walisongo dan cara mereka menyebarkan ajaran Islam.
Dokumen tersebut membahas mengenai faktor-faktor yang mendorong munculnya pergerakan nasional Indonesia pada awal abad ke-20. Beberapa organisasi yang disebutkan dalam dokumen tersebut adalah Budi Utomo, Sarekat Islam, dan Indische Partij. Dokumen tersebut juga membahas mengenai politik etis yang dilaksanakan pemerintah kolonial Belanda pada masa itu.
Dokumen tersebut berisi soal-soal sejarah Indonesia beserta pembahasannya. Soal-soal tersebut meliputi berbagai aspek sejarah Indonesia mulai dari kebudayaan pra-sejarah, masuknya agama Hindu-Buddha, kerajaan-kerajaan kuno, hingga perkembangan agama Islam di Indonesia.
Soal ini berisi pertanyaan pilihan ganda mengenai sejarah Indonesia pada masa Orde Baru dan Reformasi. Pertanyaan tersebut meliputi topik seperti latar belakang munculnya Orde Baru, kebijakan pemerintahan Orde Baru, peristiwa yang mengarah pada jatuhnya Orde Baru, serta presiden-presiden pasca Orde Baru.
Dokumen tersebut berisi soal-soal ulangan sejarah tentang berbagai peristiwa sejarah Indonesia mulai dari masa pendudukan Jepang, pergerakan nasional, organisasi-organisasi pergerakan, hingga proklamasi kemerdekaan Indonesia. Soal-soal tersebut mencakup berbagai topik sejarah Indonesia.
Tes CPNS 2014 terdiri dari 75 soal yang meliputi tes wawasan kebangsaan (45 soal), tes intelejensi umum, dan tes karakteristik pribadi. Soal wawasan kebangsaan meliputi sejarah Indonesia, Pancasila, sistem pemerintahan, dan hukum.
Soal usbn sejarah sma dan kunci jawabanInfastpedia
Teks tersebut memberikan contoh soal-soal USBN Sejarah SMA beserta kunci jawabannya. Soal-soal tersebut meliputi berbagai topik sejarah Indonesia seperti masa prasejarah, kerajaan-kerajaan Hindu-Buddha, kedatangan Islam, kolonialisme Belanda, Jepang, dan masa revolusi kemerdekaan. Secara keseluruhan teks tersebut berisi pedoman belajar untuk menghadapi USBN Sejarah.
Dokumen tersebut memberikan soal-soal latihan mengenai masa pendudukan Jepang di Indonesia pada Perang Dunia 2. Beberapa poin penting yang diangkat antara lain tujuan Jepang menginvasi Indonesia untuk mendapatkan sumber daya alam, pembentukan komando gabungan tentara sekutu ABDACOM untuk menghadapi invasi Jepang, dan wilayah-wilayah pemerintahan militer Jepang di Indonesia saat itu.
Dokumen tersebut berisi soal-soal pilihan ganda mengenai sejarah Indonesia dan beberapa peristiwa pentingnya. Soal-soal itu mencakup topik seperti tokoh-tokoh sejarah, peristiwa proklamasi kemerdekaan, perjanjian-perjanjian internasional, dan konsep-konsep dasar sejarah.
Download Soal UTS IPS Kelas 5 Semester 2.
Bagi sahabat guru yang ingin mendapatkan soal-soal mata pelajaran lain atau kelas yang lain silakan berkunjung ke blog kami di http:/mautidakmauharusmau.blogspot.com
Dokumen tersebut merupakan lembar soal ujian sekolah mata pelajaran sejarah untuk siswa SMA/MA. Soal ujian terdiri dari 40 pertanyaan pilihan ganda yang meliputi materi tentang pengenalan sejarah, masuknya pengaruh Hindu dan Budha ke Indonesia, serta masuk dan perkembangan agama Islam di Indonesia.
Dokumen tersebut berisi bank soal untuk tes wawasan kebangsaan yang mencakup berbagai topik sejarah Indonesia mulai dari zaman kerajaan hingga setelah kemerdekaan seperti jaman penjajahan, perjuangan kemerdekaan, dan peristiwa-peristiwa penting setelah proklamasi kemerdekaan.
15. US Sejarah Indonesia XII - www.ilmuguru.org.docxMassuryanto1
Dokumen tersebut berisi soal-soal ujian sekolah mata pelajaran sejarah Indonesia untuk siswa kelas XII. Soal-soal tersebut mencakup berbagai aspek sejarah Indonesia mulai dari konsep dasar sejarah, sejarah Nusantara kuno, masuknya agama dan budaya asing, pergerakan nasional, proklamasi kemerdekaan, Orde Lama, Orde Baru, hingga perkembangan Indonesia modern.
1. Desentralisasi berarti penyerahan kewenangan dari pemerintah pusat kepada pemerintah daerah untuk mengurus rumah tangganya sendiri.
2. Pancasila sebagai pedoman hidup dalam kehidupan berbangsa, bernegara, dan bermasyarakat.
3. Pancasila tidak menerima fasisme karena fasisme mendasarkan kekuasaan pada satu orang.
Dokumen tersebut berisi soal-soal ujian akhir semester ganjil mata pelajaran PPKN kelas IX madrasah tsanawiyah tentang Pancasila dan UUD 1945. Soal-soal tersebut mencakup berbagai aspek seperti kedudukan Pancasila sebagai dasar negara, sifat ideologi Pancasila, hubungan antara Pancasila dan UUD 1945, serta lembaga-lembaga negara sesuai UUD 1945.
Dokumen tersebut berisi soal pilihan ganda mengenai sejarah Indonesia, mulai dari zaman pra-sejarah hingga masa kemerdekaan. Beberapa topik yang disebutkan antara lain pembabakan zaman sejarah Indonesia, obyek ilmu sejarah, pendekatan diakronis dan sinkronis dalam penelitian sejarah, serta strategi perjuangan kemerdekaan.
Dokumen tersebut berisi pertanyaan-pertanyaan tentang konsep dasar negara Indonesia menurut pendapat Ir. Soekarno pada tahun 1945, prinsip-prinsip Pancasila, dan konsep kekuasaan negara menurut UUD 1945.
Teks tersebut berisi soal ujian akhir semester (UAS) mata pelajaran PPKN kelas VIII tentang konsep-konsep Pancasila dan sistem pemerintahan Indonesia. Terdiri dari 35 pertanyaan pilihan ganda yang mencakup topik kedaulatan rakyat, kedaulatan hukum, sila-sila Pancasila, lembaga-lembaga negara, dan nilai-nilai demokrasi.
Teks ini membahas tentang konstitusi dan UUD 1945. Secara singkat, teks ini membahas:
1. Pengertian konstitusi dan hubungannya dengan UUD 1945
2. Sejarah perubahan UUD 1945 beserta tujuannya
3. Prinsip-prinsip dasar negara Indonesia yang tercantum dalam UUD 1945
Teks tersebut membahas perbandingan antara peran guru dan dokter dalam pembangunan bangsa. Guru mempersiapkan sumber daya manusia untuk menyongsong pembangunan dan kemajuan bangsa di masa depan melalui pendidikan. Namun demikian, guru dan dokter memiliki perbedaan yang signifikan dalam berbagai aspek, padahal keduanya sama-sama berperan penting dalam pembangunan.
Modul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum MerdekaFathan Emran
Modul Ajar Matematika Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka - abdiera.com. Modul Ajar Matematika Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Matematika Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Matematika Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Matematika Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka.
Laporan Pembina Pramuka SD dalam format doc dapat anda jadikan sebagai rujukan dalam membuat laporan. silakan download di sini https://unduhperangkatku.com/contoh-laporan-kegiatan-pramuka-format-word/
1. PREDIKSI SOAL UAMBN SEJARAHINDONESIATP.2016/2017
1
1. Istilah sejarah berasal dari bahasa Arab, syajarotun
yang berarti ….
a.Pohon c. Riwayat e. Fikih
b. Hikayat d. Tarikh
2. Histografi berarti…..
a. Sumber sejarah d. Penulisan sejarah
b. Kegunaan sejarah e. Pengertian sejarah
c. Tahapan sejarah
3. Tradisi lisan diwariskan dari satu generasi ke generasi
berikutnya. Berikutini yang bukan agen pewaris masa
lalu pada masa praaksara adalah…
a. Lembaga pendidikan d. Keluarga
b. Tokoh masyarakat e. Pemimpin kelompok
c. Masyarakat
4. Dari agen-agen pewaris tradisi lisan, agen yang
perannya paling penting dalam menentukan pada
masa praakasara adalah..
a. Keluarga d. Masyarakat
b. Kepala kampong e. Tetua adat
c. Sekolah
5. Kepercayaan yang dianut masyarakat pra aksara
pada masa bercocok tanam ialah..
a. Hindu d. Kristen
b. Budha e. Dinanisme
c. Konghuchu
6. Ciri-ciri masyarakat praaksara pada masa
perundagian..
a. Nomaden
b. Food Gathering
c. Sudah bisa membuatbarang barang dari logam
d. Hidup digua
e. Hidup dalam kelompok kecil
7. Manusia pertama kali muncul dimuka bumi adalah
pada tahap zaman..
a. Neozoikum d. Mesolithikum
b. Paleozoikum e. Logam
c. Megalithikum
8. Fosil manusia purba raksasa yang ditemukan di Pulau
Jawa oleh Von Koenigwalds tahun 1941 di Sangiran
adalah .....
a. Meganthropus Paleojavanicus
b. Pithecanthropus Robustus
c. Pithecanthropus Erectus
d. Homo Wajakensis
e. Homo Soloensis
9. Dalam teori Brahmana, penyebaran agama Hindu di
Indonesia dilakukan oleh kaum Brahmana, alasan
yang paling masuk akal adalah .....
a. Kaum Brahmana yang merintis jalan ke Indonesia
b. Kaum Brahmana memerintahkan para Ksatria untuk
menduduki Indonesia
c. Kaum Brahmana turut berlayar untuk menjaga
keselamatan para pedagang
d. Kaum Brahmana diundang oleh kepala suku untuk
mengajarkan agama Hindu
e. Kaum Brahmana yang mengetahui ajaran agama
Hindu
Perhatikan data berikut!
1. Perdagangan 4. Pendidikan
2. Penjajahan 5. Peperangan
3. Perkawinan 6. Politik
10.Saluran penyebaran Islam di Indonesia ditunjukkan
nomor ....
a. 1, 2, 3, dan 4 d. 3, 4, 5, dan 6
b. 2, 3, 4, dan 5 e. 1, 4, 5, dan 6
c. 1, 3, 4, dan 6
11.Penyusunan peristiwa sejarah harus dilakukan secara
kronologis maksudnya .....
a. Kisah sejarah yang panjang harus disusun dengan
memberikan periodesasi-periodesasi tonggak-tonggak
sejarah
b. Peristiwa sejarah harus disusun berdasarkan urutan
waktu penemuan peninggalannya
c. Peristiwa-peristiwa sejarah harus disusun
berdasarkan urutan waktu kejadiannya
d. Pengungkapan peristiwa sejarah harus diseleksi
sesuai dengan tingkaturgensinya
e. Pengungkapan peristiwa sejarah harus dilakukan
secara mendetail
12.Penulisan sejarah yang tidak sesuai dengan urutan
waktu sehingga menimbulkan pemahaman yang keliru
terhadap kisah sejarah disebut.....
a. Anakronisme d. Kontinuitas
b. Historiografi e. Einmaligh
c. Rekonstruksi
13.Kisah atau catatan sejarah yang diceritakan
berdasarkan urutan waktu disebut.....
a. Sejarah lisan d. Kronologi
b. Historiografi e. Kronik
c. Periodesasi
14.Usaha untuk mencari dan mengumpulkan sumber-
sumber sejarah baik sumber benda, sumber tulisan
maupun sumber lisan disebut.....
a. Historiografi d. Heuristik
b. Interpretasi e. Kritik
c. Verifikasi
Perhatikan data berikut!
1. Verifikasi 3. Heuristik
2. Historiografi 4. Interpretasi
15.Urutan tahap dalam penelitian sejarah yang benar
adalah .....
a. 1, 2, 3, dan 4 d. 4, 3, 2, dan 1
b. 3, 1, 4, dan 2 e. 4, 3, 2, dan 1
c. 2, 3, 4, dan 1
16.Peristiwa sejarah merupakan suatu peristiwa yang
abadi karena .....
2. PREDIKSI SOAL UAMBN SEJARAHINDONESIATP.2016/2017
2
a. Peristiwa itu menjadi momentum yang sangat penting
b. Peristiwa itu menjadi pedoman hidup masyarakat
c. Peristiwa itu merupakan peristiwa yang penting
d. Peristiwa itu hanya terjadi satu kali
e. Peristiwa itu tidak pernah berubah
17.Pengaruh hindia terhadap bentuk bangunan di
Indonesia yang paling nampak adalah pada candi…
a. Roro Jonggrang d. Mendut
b. Prambanan e. Kalasan
c. Borobudur
18.Perubahan lain yang menyangkutsistem
pemerintahan adalah mulai dikenalnya sistem
kerajaan, yang didasari konsepsi tentang
kepemimpinan yang disebut..
a. Dewa Raja d. Monarki Absolute
b. Dinasti e. Tirani
c. Oligarki
19.Dalam kehidupan sosial, pengaruh kebudayaan Hindu
yang nyata adalah dikenalnya sistem pelapisan sosial
didalam masyarakat yang disebutsistem..
a. Buat Haji d. Catur Warna
b. Dewa Raja e. Barter
c. Kasta
20.Raja yang dianggap sebagai wangsakarta (pendiri
dinasti/ keluarga) di kerajaan Kutai adalah ....
a. Aswawarman d. Purnawarman
b. Mulawarman e. Kudungga
c. Dapunta Hyang
21.Kerajaan Demak adalah kerajaan Islam tertua di
Pulau Jawa berdiri ± tahun 1500. Pendiri Kerajaan
Demak adalah seorang raja keturunan Majapahit
terakhir yaitu ..
a. Sekar Seda Lepen d. Raden Patah
b. Arya Penangsang e. Trenggana
c. Dipati Unus
c. Candi Kalasan
22.Portugis masuk ke nusantara dibawah pimpinan
pelautterkenal bernama..
a. Pieter Both d. Herman William Deandles
b. Jan Pieterzoen e. Thomas Rhaffles
c. Alfonso de Albuquerque
23.Organisasi perintis dalam pergerakan nasional
adalah….
a. SI b. IP c. Muhammadiyah d. BU e. PNI
24.Pada tanggal 10 Januari 1942, Jepang mendarat
pertamakali di bandara Juata di sebuah kota kecil
yang ada di Indonesia, yaitu ....
a. Balikpapan
b. Samarinda
c. Palembang
d. Tarakan
e. Ambon
25.Salah satu dampak positifpendudukan Jepang di
Indonesia adalah .....
a. Orang Jepang di Indonesia wajib menggunakan
bahasa Indonesia
b. Diajarkannya bahasa Jepang dan huruf kanji di
sekolah
c. Orang-orang Indonesia semakin banyak yang
bersekolah
d. Kebudayaan Jepang berkembang pesatdi Indonesia
e. Adanya latihan militer para pemuda Indonesia yang
kelak bermanfaat dalam pembentukan tentara
Indonesia
26.Hal yang diperdebatkan oleh golongan tua dan
golongan muda menjelang proklamasi adalah..
a. Tempat proklamasi
b. Waktu Proklamasi
c. Isi teks proklamasi
d. Dengan atau tanpa campur tangan Jepang
e. Pembaca teks proklamasi
27.Perubahan perjuangan dari bersenjata menjadi
perlawanan modern dengan cara diplomasi bangsa
Indonesia terhadap penjajah dimulai sejak tahun…
a. 1906 d. 1909
b. 1907 e. 1910
c. 1908
28.Salah satu keputusan hasil perjanjian Linggarjati yang
diadakan di Linggarjati Kuningan adalah .....
a. Pengakuan secara defacto wilayah RI meliputi
Sumatra, Jawa dan Madura
b. Indonesia harus segera meninggalkan daerah
kantong-kantong gerilya
c. Negara Indonesia berbentuk Republik Indonesia (RIS)
d. Pemerintah RI dan Belanda membentuk Komisi Tiga
Negara (KTN)
e. Wilayah RI adalah bekas jajahan Hindia Belanda
kecuali Irian Barat
29.Salah satu dampak pendudukan Jepang di Indonesia
dalam bidang politik, kecuali ....
a. Para tokoh nasional dilibatkan dalam organisasi
Jepang
b. Aktivitas pergerakan nasional dilarang
c. Didirikan kantor urusan agama tahun 1943
d. Aktivitas politik tidak diizinkan
e. Pembubaran MIAI
30.Dampak buruk dari penjajahan Jepang di bidang
ekonomi adalah
a. Struktur ekonomi Indonesia menjadirusak
b. Adanya pengerahan kebutuhan perang
c. Jepang memonopoli hasil perkebunan
d. Terciptanya sistem autarki
e. Semua jawaban adalah benar
31.Pemilu pertama 1955 berhasil diselenggarakan pada
masa kabinet..
a. Sukiman
b. Wilopo
c. Burhanuddin Harahap
d. Natsir
e. Alisastroamidjoyo I
3. PREDIKSI SOAL UAMBN SEJARAHINDONESIATP.2016/2017
3
32.Jatuh bangunnya Kabinet yang terjadi pada masa
demokrasi Liberal disebabkan oleh .....
a. Kabinettidak memilih program yang pasti
b. Munculnya mosi tidak percaya terhadap kabinetyang
berkuasa
c. Ketidakberhasilan kabinetmenciptakan stabilitas
nasional
d. Kabinettidak dapatmerangkul tokoh-tokoh
masyarakat
e. Kabinetgagal mendekatkan diri dengan ABRI
33.Kabinetpertama pada masa Demokrasi Liberal
adalah KabinetNatsir (1950-1951), salah satu
programnya adalah ......
a. Menggiatkan usaha keamanan dan ketentraman
b. Mempercepatpersiapan-persiapan pemilihan umum
c. Penyelesaian pertikaian politik
d. Pembebasan Irian Barat secepatnya
e. Pembatalan KMB
34.Alasan utama PKI memberontak tanggal 30
September 1965 ialah..
a. Menjadikan Indonesia sebagai negara komunis
b. Mempersatukan bangsa
c. Menyetujui pancasila sebagai dasar negara
d. Mengakui pemerintah yang sah
e. menggulingkan pemerintah yang sah
35.Berikut ini istilah yang tidak terkait dengan 30
september yang didalangi PKIadalah..
a. GESTOK
b. GESTAPU
c. G30S/PKI
d. G30S
e. Pemberontakan PKI
36.Perubahan yang dilakukan panitia Sembilan dalam
merumuskan landasan konstitusional yang diambil
dari piagam Jakarta membuktikan…
a. Adanya toleransi beragama
b. Pancasila sebagai dasar negara
c. Garuda sebagai lambang negara
d. Pluralisme masyarakat Indonesia
e. Negara Indonesia negara republik
37.Makna proklamasi bagi pelajar ialah..
a. Mengisi kemerdekaan dengan belajar.
b. Mengisi kemerdekaan dengan bermain.
c. Mengisi kemerdekaan dengan bersosialita.
d. Mengisi kemerdekaan dengan berprestasi.
e. Mengisi kemerdekaan dengan berkarya.
38.Pemerintahan Presiden Soeharto menganggap
tonggak lahirnya Orde Baru adalah .....
a. Tap. MPRS No. XXXIII/MPRS/ 1967
b. Tap. MPRS No. XLIV/MPRS/ 1968
c. lahirnya Supersemar
d. peristiwa G-30-S/PKI
e. pemilu tahun 1971
39.Seorang mahasiswa yang tertembak dalam
demonstrasi pada tahun 1966 yang kemudian diberi
gelar ”pahlawan Orde Baru” adalah ......
a. Chaerul Saleh
b. Akbar Tanjung
c. Amin Rais
d. Arif Rahman Hakim
e. Erlangga
40.Isi Trilogi Pembangunan diantaranya sebagai berikut,
kecuali ……
a. Stabilitas nasional yang sehatdan dinamis
b. Stabilitas politik yang dinamis
c. Pemerataan pembangunan
d. Pertumbuhan ekonomi
e. Swasembada beras
41.Oldefo menurut konsep Presiden Soekarno adalah .....
a. Negara-negara yang tertindas oleh negara-negara
imperealis
b. Negara-negara yang tergabung dalam Gerakan Non-
Blok
c. Negara-negara imperealisme Barat
d. Negara-negara blok Timur
e. Negara-negara terbelakang
42.Latar belakang berdirinya Gerakan Non Blok (GNB)
adalah .....
a. Terjadinya Perang Dingin antara Blok Barat dan Blok
Timur
b. Terjadi perang terbuka antara NATO dan Pakta
Warsawa
c. Terjadinya sengketa antara negara maju dengan
negara berkembang
d. Terbentuknya persekutuan militer di berbagai
kawasan
e. Meletusnya Perang Dunia II yang membawa bencana
kemanusiaan
Perhatikan daftar negara-negara Asia Tenggara di bawah
ini !
1. Myanmar 4. Filipina
2. Indonesia 5. Malaysia
3. Brunai Darussalam
43.Negara-negara Asia Tenggara yang ikut
menandatangani Deklarasi Bangkok 8 Agustus 1967
adalah .....
a. 1, 2, dan 3 d. 2, 3, dan 5
b. 1, 3, dan 4 e. 2, 4, dan 5
c. 1, 3, dan 5
44.Dasar awal munculnya Organisasi Konferensi Islam
(OKI) adalah sebagai jawaban umat Islam terhadap
.....
a. perkembangan aktivitas masyarakat Islam di dunia
b. tindakan Israel yang membakar mesjid Al-Aqsha
c. tindakan Israel yang membakar masjid Haram
d. tindakan Israel yang menyerang penduduk Palestina
e. rongrongan yang dialami oleh setiap negara Palestina
45.Konsep REPELITA disusun oleh..
4. PREDIKSI SOAL UAMBN SEJARAHINDONESIATP.2016/2017
4
a. Sumitro d. Soeharto
b. Emil Salim e. Widjodjo Nitisastro
c. Prof. Sadly
46.Mahasiswa yang meninggal dalam bentrokan sewaktu
melakukan aksi menuntut mundurnya presiden
Soeharto di Yogyakarta adalah..
a. Elang Mulya Lesmana d. Hendriawan Sie
b. Halfidin Royan e. Yun Hap
c. Moses Gatotkaca
47.Tujuan para mahasiswa melakukan Long March
menuju gedung DPR/MPR adalah..
a. Menuntut turunnya BJ. Habibie
b. Menuntut turunnya harga
c. Menuntut naiknya subsidi
d. Menuntut revolusi social
e. Menuntut reformasi total
48.Salah satu wujud reformasi yang dilakukan B.J.
Habibie adalah..
a. Pemberian subsidi bagi usaha kecil
b. Pemisahan POLRI dari tubuh ABRI
c. Meminta bantuan negara-negara G8
d. Pemberian subsidi kesejahteraan
e. Melaksanakan dwifungsi ABRI
49.Salah satu penyebab kejatuhan pemerintahan Orde
Baru adalah..
a. Tingginya kompetisi dikalangan pemerintahan
b. Presiden tidak melaksanakan GBHN
c. Pemerintah tidak mejalankan mandat
d. Indonesia mengalami krisis multi dimensi
e. Tuntuan kemerdekaan dari berbagai daerah.
50.Salah satu partai hasil fusi partai politik adalah..
a. PNI c. PSII e. PDI
b. NU d. IPKI