Bubamara Teatro è un'associazione culturale nata nel 1997 che utilizza l'arte per promuovere il benessere sociale ed educativo, coinvolgendo minori, adulti e anziani. Dal 2008 gestisce 'Il cantiere della memoria', un centro dedicato agli anziani, proponendo laboratori didattici e attività ricreative per favorire l'integrazione e la valorizzazione delle loro risorse. L'associazione punta a stimolare il dialogo intergenerazionale e a mantenere attivi gli anziani nella comunità, creando sinergie con le nuove generazioni.

1. LLAABBOORRAATTOORRII TTEEAATTRRAALLII EE DDIIDDAATTTTIICCII
AASSSSOOCCIIAAZZIIOONNEE BBUUBBAAMMAARRAA TTEEAATTRROO
CCEENNTTRROO ““ IILL CCAANNTTIIEERREE DDEELLLLAA MMEEMMOORRIIAA””
14 novembre 2014
Peccioli

2. BUBAMARA Teatro è un’Associazione Culturale nata nel 1997 principalmente dal desiderio di
utilizzare l’arte come strumento di prevenzione del disagio esistenziale e come mezzo di
promozione sociale.
Dalla fondazione ad oggi l’Associazione ha ampliato il raggio d’azione dei suo progetti che hanno lo
scopo di muoversi negli ambiti:
Sociale
Educativo
Artistico
Fondamentale è la capacità di cogliere trasversalmente obiettivi che muovano da istanze artistiche per
arrivare al raggiungimento di obiettivi sociali ed educativi, mettendo in rete enti, strutture e singole
personalità e creando sinergie che possano risultare determinanti per la realizzazioni dei progetti.
 I destinatari degli interventi sono
 MINORI
 ADULTI
 ANZIANI

3. Da più di dieci anni Bubamara lavora con il mondo degli anziani perché crede che ciascuno di loro
sia una risorsa attiva del tessuto sociale e sia portatore nella società di un prezioso patrimonio
culturale ed esperienziale.
I
Per questo l'associazione ha condotto da sempre attività volte a promuovere occasioni di
incontro fra gli anziani e ha offerto un sostegno all'impiego costruttivo del tempo libero, alla
socializzazione e all'integrazione.
Dal 2008 l'associazione gestisce "Il Cantiere della Memoria" il centro anziani del Comune di Buti
attivando:
Laboratori didattici nelle scuole
Laboratori Teatrali
Laboratori di cucito e ricamo
Attività ludiche ricreative (proiezioni cinematografiche, pranzi, gite)

4. LABORATORI DIDATTICI
NONNI A SCUOLA
L'ORA DEL RACCONTO
GLI ORTI DIDATTICI
Vedono gli anziani protagonisti all'interno delle scuole dell'Infanzia, Primaria e Secondaria di I
grado
OBIETTIVI
Valorizzare la ricchezza delle risorse individuali degli anziani attivi e i loro saperi: le abilità
linguistiche, le capacità creative, manuali e intellettuali
Promuovere e stimolare i rapporti intergenerazionali
Svolgere, mediante l'attuazione dei progetti, un vero e proprio servizio di produzione culturale,
di animazione, di ricerca, di educazione a beneficio di tutta la comunità locale

5. LABORATORI TEATRALI
I NONNI SU INTERNET
MI CURO DEL TEMPO (Banca del tempo)
Gli anziani giocano a fare gli attori, si lasciano guidare dai giovani nell'utilizzare il computer
e “capitalizzano” il loro tempo
OBIETTIVI
 Acquisire sicurezza e fiducia in se stessi
 Aumentare le potenzialità di comunicazione con il mondo esterno in modo divertente e
creativo
 Favorire lo scambio del tempo valorizzando nuove forme di democrazia dei sentimenti
e di cittadinanza comunitaria in un rapporto di fiducia, solidarietà e cooperazione

6. I laboratori proposti dall'Associazione Bubamara mirano a dare centralità agli anziani
consentendogli di riappropriarsi del loro protagonismo e di sentirsi sempre persone
attive e portatrici nella società, in particolare presso i giovani, di iniziative di forte
impatto sociale e di valori di vita propri del loro mondo.
Per questo i risultati che si attendono dalle attività proposte sono:
 Massima partecipazione degli anziani
 Massimo coinvolgimento dei bambini e dei ragazzi che parteciperanno ai vari
progetti al fine di creare un canale di comunicazione che favorisca occasioni di
confronto, di scambio di idee e opinioni, di arricchimento personale.
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7. I laboratori proposti dall'Associazione Bubamara mirano a dare centralità agli anziani
consentendogli di riappropriarsi del loro protagonismo e di sentirsi sempre persone
attive e portatrici nella società, in particolare presso i giovani, di iniziative di forte
impatto sociale e di valori di vita propri del loro mondo.
Per questo i risultati che si attendono dalle attività proposte sono:
 Massima partecipazione degli anziani
 Massimo coinvolgimento dei bambini e dei ragazzi che parteciperanno ai vari
progetti al fine di creare un canale di comunicazione che favorisca occasioni di
confronto, di scambio di idee e opinioni, di arricchimento personale.
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