ppt profesionalisasi pendidikan Pai 9.pdfNur afiyah
Pembelajaran landasan pendidikan yang membahas tentang profesionalisasi pendidikan. Semoga dengan adanya materi ini dapat memudahkan kita untuk memahami dengan baik serta menambah pengetahuan kita tentang profesionalisasi pendidikan.
Sebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-Ondelferrydmn1999
Indonesia, negara kepulauan yang kaya akan keragaman budaya, suku, dan tradisi, memiliki Jakarta sebagai pusat kebudayaan yang dinamis dan unik. Salah satu kesenian tradisional yang ikonik dan identik dengan Jakarta adalah ondel-ondel, boneka raksasa yang biasanya tampil berpasangan, terdiri dari laki-laki dan perempuan. Ondel-ondel awalnya dianggap sebagai simbol budaya sakral dan memainkan peran penting dalam ritual budaya masyarakat Betawi untuk menolak bala atau nasib buruk. Namun, seiring dengan bergulirnya waktu dan perubahan zaman, makna sakral ondel-ondel perlahan memudar dan berubah menjadi sesuatu yang kurang bernilai. Kini, ondel-ondel lebih sering digunakan sebagai hiasan atau sebagai sarana untuk mencari penghasilan. Buku foto Lensa Kampung Ondel-Ondel berfokus pada Keluarga Mulyadi, yang menghadapi tantangan untuk menjaga tradisi pembuatan ondel-ondel warisan leluhur di tengah keterbatasan ekonomi yang ada. Melalui foto cerita, foto feature dan foto jurnalistik buku ini menggambarkan usaha Keluarga Mulyadi untuk menjaga tradisi pembuatan ondel-ondel sambil menghadapi dilema dalam mempertahankan makna budaya di tengah perubahan makna dan keterbatasan ekonomi keluarganya. Buku foto ini dapat menggambarkan tentang bagaimana keluarga tersebut berjuang untuk menjaga warisan budaya mereka di tengah arus modernisasi.
2. Taipkan pautan ke dalam kotak carian:
http://bit.ly/GM1MAec
Lengkapkan borang dan hantar.
Borang Kehadiran EC
3. Masa Topik Aktiviti
7 minit
Borang Kehadiran
Pengenalan
Melengkapkan borang kehadiran.
Pengenalan kepada agenda dan objektif bengkel.
8 minit
Perbincangan: Apakah yang
membuatkan sesi pengajaran
menjadi hebat?
Sebagai seorang guru, anda tahu apa yang boleh menjadikan sesi mengajar menjadi
hebat tetapi bukan mudah untuk direalisasikan. Bincangkan secara berkumpulan.
10 minit
Bagaimana laman Frog boleh
membantu guru mencapai
matlamat tersebut?
Tunjukkan bagaimana laman boleh membantu menjadikan sesi pengajaran menjadi
lebih hebat?
40 minit Pembinaan Laman Frog
Membina laman, tag dan menambah pemuka dalam laman Frog.
Kemudian, isi laman dengan menggunakan bahan dan pastikan kesesuaian bagi
tujuan mengajar dalam tempoh sesi 30 atau 60 minit.
Pengenalan: Agenda Latihan EC
4. Masa Topik Aktiviti
40 minit Menambah Elemen Interaktif
Jadikan laman Frog lebih interaktif dengan menggunakan Widget Forum, Wall, Form,
Poll, SCORM atau Quiz.
20 minit
Berkongsi & Menghantar
Laman Sebagai Tugasan
Menghantar Laman ke MoE
Repository
Berkongsi laman melalui pilihan umum atau peribadi. Memberi akses berbeza bagi
perkongsian. Jika perlu hantar laman sebagai tugasan kepada pelajar.
Menghantar laman yang telah siap ke MoE Repository, supaya boleh digunakan oleh
guru-guru lain dari seluruh Malaysia.
10 minit Pengurusan Sumber
Ketahui fungsi folder pelbagai di dalam FrogDrive:
My Document, My Library, Lesson Resources dan School Document
Aktiviti kemahiran. Bina folder dan muat naik sumber ke dalam folder berikut.
10 minit
KPI KPM - Menggunakan Frog
VLE semasa PdP di sekolah
Anda perlu memastikan guru-guru yang menerima latihan tahu bahawa mereka
mesti menggunakan Frog sekali seminggu dalam PdP. Laksanakan peranan anda
semua dalam mencapai KPI dari KPM.
Pengenalan: Agenda Latihan EC
5. Masa Topik Aktiviti
20 minit
Bantuan Mingguan Atas Talian
- Google Hangouts
- Komuniti Google+
- Pautkan YesMail to HP
Kami akan memberi sokongan melalui konsultasi Hangout 2 kali seminggu. Tenaga
pengajar dari FrogAsia dan Meja Bantuan KPM bersedia untuk membantu anda.
Pelajari kaedah menyertai Hangout dari YesMail.
5 minit Saluran Bantuan Ketahui saluran bantuan yang tersedia bagi membantu anda.
10 minit
Sesi Soal Jawab
Maklum Balas
Sesi soal jawab.
Lengkapkan dan hantar borang maklum balas.
Tamat
Pengenalan: Agenda Latihan EC
7. Anjakan #1 PPPM
Menyediakan kesamarataan akses kepada pendidikan berkualiti
bertaraf antarabangsa.
Anjakan #7 PPPM
Memanfaatkan ICT bagi meningkatkan kualiti pembelajaran di
Malaysia.
EC
8. Peranan anda
Memastikan seberapa ramai pelajar dan guru mendapat faedah
dengan menggunakan Frog VLE semasa Pengajaran dan
Pembelajaran.
Peranan kami di FrogAsia
Melaksanakan Latihan GM1M dan menyediakan saluran bantuan dan
bimbingan selepas latihan.
EC
9. Di akhir sesi latihan ini, anda akan boleh:
1. Membina dan menggunakan laman Frog bagi tujuan pengajaran
dan pembelajaran.
2. Memastikan seberapa ramai pelajar dapat berinteraksi dengan Frog
VLE untuk mengalami pengalaman belajar di abad ke 21.
Pengenalan: Objektif Latihan Guru Muda EC
10. Sekurang - kurangnya
4 guru lain dilatih oleh
Guru Muda di sekolah
Kesemua guru akan mengajar
5 kelas berlainan sekali
seminggu
Program GM1M
11. Dalam erti kata lain…
1 Guru Muda + sekurang-kurangnya
4 guru lain mengajar sekurang- kurangnya 1
kelas seminggu
Kalau satu kelas mengandungi 20 pelajar
= sekurang-kurangnya 100 pelajar log masuk
dan menggunakan Frog seminggu
EC
12. Dalam erti kata lain…
5,000 Guru Muda + 20,000 guru x 20 pelajar
= sekurang-kurangnya 500,000 pelajar log
masuk dan menggunakan Frog seminggu
EC
13. Dalam masa 30 hari selepas latihan:
● Setiap guru muda akan mengajar satu kelas menggunakan Frog VLE
sekurang-kurangnya sekali seminggu. Pelajar mesti log masuk dan
berinteraksi dengan platform pembelajaran ini.
● Setiap guru muda akan melatih sekurang-kurangnya empat orang guru
lain untuk menggunakan Frog VLE. Empat orang guru tersebut akan
mengajar empat kelas yang berlainan menggunakan Frog VLE
sekurang-kurangnya sekali seminggu. Pelajar mesti log masuk dan
berinteraksi dengan platform pembelajaran ini.
KPI Pihak Kementerian Pendidikan Malaysia EC
14. ● Mengapa LIMA kelas tersebut mesti berlainan?
● Mengapa inisiatif ini perlu berterusan?
KPI Pihak Kementerian Pendidikan Malaysia EC
15. Apakah yang membuatkan sesi pengajaran menjadi hebat?
Bincangkan...
Sesi Perbincangan EC
16. Apakah Laman Frog?
Laman merupakan sebuah halaman
di dalam Frog VLE yang:
• Mengandungi badan PDP yang interaktif.
• Boleh dihantar sebagai tugasan kepada pelajar
dan boleh digunakan oleh guru kelas ganti.
• Dikongsi dengan pelajar, kelas atau kumpulan di
dalam ekosistem sekolah.
• Dikongsi bersama guru-guru lain di seluruh
Malaysia melalui MOE Repository.
EC
17. Laman - 3 Langkah Bagi Menjayakan
Gunakan 1BestariNet Yes ID
dan kata laluan bagi log masuk
ke Frog. Pergi ke laman web
hopin.frogasia.com dan log
masuk.
Kongsikan laman anda dengan
kelas dan gunakan sebagai bahan
bantuan mengajar. Pembelajaran
secara interaktif akan lebih
menarik minat pelajar.
Bina bahan mengajar dengan
menggunakan kaedah tarik dan lepas.
Tambahkan elemen interaktif dengan
widget SCORM, videos and quizzes.
Log ke Frog VLE Bina Laman Guna dalam Kelas
EC
18. Laman - 2 Cara Menggunakan Laman
Walaupun tanpa kehadiran guru
dalam kelas, pelajar boleh
mengakses tugasan di sekolah
atau di rumah.
Guru gunakan laman sebagai alat
bantuan mengajar di dalam sesi PDP.
Pelajar membuat aktiviti yang
disediakan oleh guru.
Dalam Makmal ICT Tugasan atau Kerja Rumah
EC
19. Peranan Anda
Anda harus:
1. Menggalakkan pelajar-pelajar menggunakan Frog VLE secara berterusan.
1. Setiap kelas yang menggunakan Frog VLE, para pelajar perlu log masuk dan
berinteraksi selama sekurang-kurangnya 30 minit.
EC
20. Laman - Contoh Laman untuk tujuan Pengajaran dan Pembelajaran
Prepositions: Between and Among
(Tahun 4)
Summary Writing: Health
(Tingkatan 5)
EC
21. Anda tahu fungsi laman Frog -
Mari bina laman bagi sesi PDP selama 30 minit!
Laman - Membina Laman EC
22. Laman - Menggunakan SCORM
SCORM merupakan kandungan pengajaran percuma yang dibekalkan oleh Kementerian Pendidikan Malaysia.
Terdapat lebih dari 10,000 pakej matapelajaran yang boleh didapati dalam Frog.
Layari http://spp.moe.edu.my/ bagi melihat sumber SCORM yang ada.
Gunakan SCORM di dalam sesi pengajaran bagi menggalakkan penglibatan dan sebagai motivasi bagi pelajar anda.
Hanya tarik widget SCORM ke halaman laman anda untuk bermula!
EC
25. Klik pada ikon untuk mengakses FrogDrive anda.
Jadikan “Lesson
Resources”
sebagai ruang
penstoran
berpusat bagi
kemudahan
guru-guru di
sekolah anda
Frog Drive - Sampel Struktur Storan EC
26. Frog Drive - Penggunaan
FrogDrive
Google Drive
My Documents My Library Lesson Resources School Documents
Boleh diakses: Peribadi Peribadi Semua Guru Guru dan Pelajar Peribadi
Fungsi:
Fail dan folder
peribadi.
Bahan yang dimuat
turun dari FrogStore.
Folder perkongsian
antara semua guru
dalam sekolah.
Semua pengguna di
sekolah. Pelajar boleh
memuat turun fail dari
folder.
Storan Cloud sejumlah
30GB dan boleh
digunakan untuk
perkongsian luar dari
ekosistem sekolah.
Perlu tahu:
Bahan-bahan dalam
sumber ini tidak boleh
dipadam. Bagi
menguruskan bahan
sila akses dari
FrogAcademy.
Setiap bidang di
sekolah boleh mencipta
folder bagi tujuan
perkongsian. Guru
boleh memuat turun
RPH dari bidang
masing-masing.
Sesuai bagi
menempatkan dokumen
yang sering di muat
turun di sekolah.
Berkolaborasi dalam
dokumen yang sama,
simpan dan kongsi dari
Drive.
Opsyen
perkongsian fail
Tidak Tidak Tidak Tidak
Web, Pautan, Khusus,
Persendirian
Kapasiti Tanpa had Tanpa had Tanpa had Tanpa had
30 GB Muat naik. Tidak
terjejas jika binaan baru.
EC
27. Guru Muda menghadiri sesi
latihan dari FrogAsia mengikut
kawasan yang ditetapkan.
Kehadiran
Maklum balas
FrogAsia akan berkongsi
pautan bagi folder bahan
latihan kepada Guru Muda.
Guru Muda akan menjalankan sesi
latihan kepada guru-guru di sekolah
masing-masing. Borang kehadiran dan
maklum balas dilengkapkan.
Sekolah
Proses Aliran Program GM1M
Data sesi latihan yang dijalankan oleh Guru Muda akan dikumpul,
dipantau dan dinilai oleh pihak KPM.
Bagi mengekalkan kualiti latihan, borang kehadiran dan maklum balas akan dipantau oleh pihak KPM.
EC
28. Anda kini dilatih
sebagai Guru Muda
Anda mengajar
sekurang - kurangnya
4 guru lain
Kesemua guru akan mengajar
5 kelas berlainan sekali
seminggu
Kesinambungan Program GM1M di Sekolah Anda EC
29. Melatih Guru Lain Di Sekolah - KPI Dari KPM
KPI bermula 30 hari selepas sesi latihan
● Setiap Guru Muda perlu mengajar dengan Frog VLE
minimum 1 kelas dalam seminggu.
● Setiap Guru Muda perlu menjalankan sesi latihan kepada
4 orang guru di sekolah dan guru terbabit perlu mengajar
dengan Frog VLE minimum 1 kelas dalam seminggu.
EC
30. Pek Sumber GM1M
Semasa latihan diadakan, Guru Muda akan disuruh untuk mengakses Pek Sumber GM1M yang akan membantu mereka untuk
melaksanakan bengkel latihan pada peringkat sekolah. Pek ini akan diuruskan di bawah akaun Guru Muda FrogAsia. Bahan-
bahan di dalam folder ini direka untuk memudahkan latihan dalaman juga menyediakan maklum balas kepada FA untuk tujuan
pemantauan dan sokongan.
Pek Sumber Guru Muda mengandungi:
Sumber Format Tujuan
Borang Kehadiran
Latihan
Google Form
Digunakan untuk memantau berapa ramai guru Guru Muda telah dilatih . Ini
termasuk tarikh dan alamat e-mel untuk memudahkan tindakan susulan .
Pelan Sesi Pembinaan
Laman
Google Doc
Membantu Guru Muda untuk menyampaikan latihan Frog VLE dengan konsisten
di sekolah mereka . Pelan sesi setengah hari ini dipecahkan menjadi beberapa
bahagian seperti Pengenalan kepada laman , Membina laman web ,
Perkongsian dan memberi . Untuk kemudahan , setiap topik ini boleh
disampaikan di dalam blok masa 1 jam jika diperlukan .
Slaid Latihan Google Slides
Slaid pembentangan latihan bagi kegunaan guru muda di sekolah masing-
masing.
Borang Maklum Balas
Latihan
Google Form
Untuk mengumpul maklum balas bagi tujuan penilaian . Keputusan akan dapat
dilihat olehFrogAsia tetapi boleh dikongsi dengan jabatan-jabatan kerajaan yang
lain seperti yang dikehendaki .
EC
32. FrogAsia/Google CPD Level 1
Ia merupakan usaha sama
antara FrogAsia dan
Google, kami telah
membangunkan Siri Modul
Pembangunan Profesional
untuk guru. Gunakan
pautan di bawah untuk
mengikuti latihan dan ujian
yang akan diberi
pengiktirafan.
EC
33. Guru Muda menghadapi
kesukaran selepas
latihan dan memerlukan
bantuan.
Guru Muda sertai Hangout
berjadual bagi
perbincangan dan
perkongsian pendapat.
MOE
Helpdesk
Jurulatih FrogAsia dan Staf
Help Desk dari MoE Support
sedia untuk membantu.
Bantuan Mingguan Atas Talian - Google Hangouts
34. Bantuan Mingguan Atas Talian - Google Hangouts
FrogAsia mengumpul
semua alamat YesMail
Guru Muda semasa
pendaftaran kehadiran
Guru Muda menerima
emel mengenai latihan
lanjutan atas talian
menerusi pautan
Hangout
Pendekatan latihan sebagai satu proses yang berterusan.
Butiran Guru Muda
YesMail dimasukkan
ke dalam pangkalan
data Bengkel
FrogAsia
Guru Muda mengakses
latihan lanjutan atas
talian menerusi
Hangout. Mereka boleh
mengutarakan soalan
dan tayang semula
video selepas sesi
tersebut.
35. Bantuan Mingguan Atas Talian - Google Hangouts
Mempengerusikan mesyuarat maya
• Kolaborasi dokumen (Google Drive)
• Mempamerkan pembentangan dengan ciri
perkongsian skrin.
Ke udara secara langsung dengan
Hangouts On Air
• Menyiarkan hangout anda secara umum di
Google+ dan saluran YouTube
• Penyimpanan segera dan automatik di
dalam saluran YouTube
• Panduan Hangout
Video chat bersemuka di mana-mana sahaja
• Boleh menyokong sehingga 10 pengguna
• Google+ di komputer dan aplikasi bimbit
(iPhone & Android)
• Hanya boleh didapati pada akaun guru.
36. Pautan GM Support Hangout & Komuniti G+
Pautan Google+ FrogAsia:
http://bit.ly/GuruMuda1M
Pautan Bantuan Mingguan
FrogAsia: http://bit.ly/1BTuPdv
Bermula pada 26 Mac 2015
Setiap Selasa jam 2 p.m - 4 p.m
Setiap Khamis jam 10 a.m - 12 p.m
EC