Laporan Pembina Pramuka SD dalam format doc dapat anda jadikan sebagai rujukan dalam membuat laporan. silakan download di sini https://unduhperangkatku.com/contoh-laporan-kegiatan-pramuka-format-word/
Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...nasrudienaulia
Dalam teori fungsionalisme kulturalisasi Talcott Parsons, konsep struktur sosial sangat erat hubungannya dengan kulturalisasi. Struktur sosial merujuk pada pola-pola hubungan sosial yang terorganisir dalam masyarakat, termasuk hierarki, peran, dan institusi yang mengatur interaksi antara individu. Hubungan antara konsep struktur sosial dan kulturalisasi dapat dijelaskan sebagai berikut:
1. Pola Interaksi Sosial: Struktur sosial menentukan pola interaksi sosial antara individu dalam masyarakat. Pola-pola ini dipengaruhi oleh norma-norma budaya yang diinternalisasi oleh anggota masyarakat melalui proses sosialisasi. Dengan demikian, struktur sosial dan kulturalisasi saling memengaruhi dalam membentuk cara individu berinteraksi dan berperilaku.
2. Distribusi Kekuasaan dan Otoritas: Struktur sosial menentukan distribusi kekuasaan dan otoritas dalam masyarakat. Nilai-nilai budaya yang dianut oleh masyarakat juga memengaruhi bagaimana kekuasaan dan otoritas didistribusikan dalam struktur sosial. Kulturalisasi memainkan peran dalam melegitimasi sistem kekuasaan yang ada melalui nilai-nilai yang dianut oleh masyarakat.
3. Fungsi Sosial: Struktur sosial dan kulturalisasi saling terkait dalam menjalankan fungsi-fungsi sosial dalam masyarakat. Nilai-nilai budaya dan norma-norma yang terinternalisasi membentuk dasar bagi pelaksanaan fungsi-fungsi sosial yang diperlukan untuk menjaga keseimbangan dan stabilitas dalam masyarakat.
Dengan demikian, konsep struktur sosial dalam teori fungsionalisme kulturalisasi Parsons tidak dapat dipisahkan dari kulturalisasi karena keduanya saling berinteraksi dan saling memengaruhi dalam membentuk pola-pola hubungan sosial, distribusi kekuasaan, dan pelaksanaan fungsi-fungsi sosial dalam masyarakat.
Pendampingan Individu 2 Modul 1 PGP 10 Kab. Sukabumi Jawa BaratEldi Mardiansyah
Di dalamnya mencakup Presentasi tentang Pendampingan Individu 2 Pendidikan Guru Penggerak Aangkatan ke 10 Kab. Sukabumi Jawa Barat tahun 2024 yang bertemakan Visi dan Prakarsa Perubahan pada SMP Negeri 4 Ciemas. Penulis adalah seorang Calon Guru Penggerak bernama Eldi Mardiansyah, seorang guru bahasa Inggris kelahiran Bogor.
1. Hi semua. Nama saya ______________. Saya berumur 11 tahun. Saya bersekolah di ___________________. Hari ini
saya ingin berbicara tentang salah satu buku yang saya baca bagi penyertaan dalam pertandingan bicara buku nilam
2023. Saya memilih buku cerita yang bertajuk Lukisan Hati. . Buku ini dikarang oleh Ikhwanul Hakim. Buku ini
mengandungi sebanyak 80 muka surat. Buku ini diterbitkan oleh Power Press and Design (M) Sdn Berhad. Saya memilih
buku ini untuk berbicara pada hari ini kerana buku ini mengandungi banyak nilai moral yang boleh diamalkan dalam
kehidupan seharian. Buku ini menceritakan seorang budak perempuan yang bernama Laili dan keluarganya yang terlibat
dalam kemalangan jalan raya. Akibat daripada kemalangan itu, ibu bapa Laili terkorban manakala dia menjadi cacat. Laili
patah semangat untuk terus hidup. Dia merasakan dunianya gelap-gelita. Namun begitu, emak saudara Laili memberikan
dorongan dan sokongan. Laili dimasukkan ke sekolah khas. Di sekolah itu, dia belajar pelbagai kemahiran.
Semangatnya menjadi pulih dan akhirnya dia berjaya menghasilkan sebuah lukisan yang istimewa.
Cerita ini memberi pengajaran bahawa kita sebagai manusia selalu diuji oleh Tuhan. Kita perlulah bertabah dan selalu
redah apabila menghadapi cabaran-cabaran dalam kehidupan kita. Cabaran yang kita hadapi dalam kehidupan
membentukkan diri kita menjadi insan yang mulia dan berbudi pekerti. Kita tidak boleh berputus asa dengan mudah.
Banyak contoh pemimpin dunia yang berjaya disebabkan oleh kerajinan dan daya kesungguhan diri mereka. Kita juga
boleh menjadi orang yang berjaya jika kita tidak berputus asa dan berusaha bersungguh-sungguh.