Föreläsning om digitlaiseringens påverkan på skola och samhälle och vad utmaningar och möjligheter erbjuder

1. Research Institutes of Sweden
SKOLAN I
INTERAKTIONSSAMHÄLLET
Carl Heath
Head of ICT Learning
ICT Learning

2. ▪ Sverige behöver en nationell och kraftfull
innovationskapacitet för att klara den
internationella konkurrensen om jobb och
välfärd och möta globala utmaningar.
▪ Nya RISE syftar till att bygga en starkare,
svensk institutssektor som bidrar till ökad
näringslivs- och samhällsnytta.
2
Nu bygger vi ett
starkt, samlat
forskningsinstitut
för Sverige

3. 3
Vi finns i
hela Sverige och
lite till.
Köpenhamn
Trondheim
London
Bryssel
Piteå
Skellefteå
Örnsköldsvik
Umeå
Göteborg
Stockholm
Kista
Södertälje
Uppsala
Borlänge
Västerås
Bäckhammar
Hudiksvall
Vingåker Eskilstuna
Karlstad
Skoghall
Vreta Kloster
Linköping
Norrköping
Skövde
Sandhult
Borås
Växjö
Habo
Karlskrona
Lund
Alnarp
Luleå
Utanför Sverige

4. ▪ Forsknings- och innovationsprojekt
▪ Expertkonsultation och förstudier
▪ Testbäddar, labb och demonstrationsmiljöer
▪ Tjänstedesign och designprocesser
▪ Teknisk utvärdering och verifiering
▪ Prototyper och pilotproduktion
▪ Innovationssupport SMF
▪ Certifiering
4
Vårt gemensamma
erbjudande

5. 5
Mobilitet
Energi och biobaserad ekonomi
Life Science
Digitalisering
Hållbara städer och samhällen

6. Vi utvecklas i samspel med vår teknologi

15. En värld i förändring

27. I den takt samhället utvecklas,
måste också skolan utvecklas.

28. Utmaningar

29. Teknologi
Samhälle
Politik
Juridik

30. Instutionellt perspektiv
Produktionsorienterad expertkultur
Bunden i tid och rum
Hierarkisk organisering
Slutet kunskapssystem
Auktoritet genom roll
Uppdragsgivare - chef
Nätverksperspektiv
Processorienterad deltagarkultur
Alltid tillgänglig
Peer-to-peer
Crowdsourcing
Auktoritet genom resultat
Uppdragsgivare – målgrupp och omvärld
Parallella paradigm

31. Områden att utveckla

32. Livslångt lärande

33. ▪ Hur stärker vi det kontinuerliga lärandet i arbetslivet?
▪ Hur säkerställer vi möjligheter till en andra- och tredje karriär?
▪ Hur valideras reell kompetens i ett fragmenterat utbildningsutbud?
▪ Hur skapas digital delaktighet för alla?

34. Innovationsprocesser

36. Digital Samhällskunskap

40. Programmering

43. Skapande med IT som material

47. Digitala verktyg

49. Digitala arenor

51. Fysiska mötesplatser

52. Makerspace

55. Makerfaire

57. Makerskola

58. 3-årig Vinnovastödd testmiljö
30 projektmedlemmar
www.makerskola.se
kunskap.makerskola.se

59. Livslångt lärande
Innovationsprocesser
Digital samhällskunskap
Programmering
Skapa med IT som material

60. Carl Heath
@carlheath
ch@tii.se
Foto av Kristina Alexandersson 2016