Silabus mata pelajaran Teknologi Informasi dan Komunikasi kelas XI semester 1 dan 2 mencakup penggunaan internet, perangkat lunak pengolah angka, dan presentasi untuk menghasilkan informasi. Materi pembelajaran meliputi cara mengakses internet, menggunakan email, dan aplikasi pengolah angka seperti mengolah data dan membuat grafik.
Silabus mata pelajaran Teknologi Informasi dan Komunikasi kelas XI semester 1 dan 2 memberikan informasi tentang kompetensi dasar, alokasi waktu, materi pembelajaran, kegiatan pembelajaran, indikator pencapaian, penilaian, sumber bahan dan alokasi waktu. Silabus ini membahas penggunaan internet, perangkat lunak pengolah angka, dan presentasi untuk menghasilkan informasi.
Sillabus mata pelajaran Teknologi Informasi dan Komunikasi kelas XI semester 1 dan 2 membahas tentang penggunaan internet untuk keperluan informasi dan komunikasi serta pengolah angka untuk menghasilkan informasi. Materi pembelajaran meliputi perangkat keras dan cara akses internet, strategi browsing, pembuatan email, membuat blog, serta menu, ikon, dan formula dalam perangkat lunak pengolah angka. Kegiatan pembelajaran meliputi penjelasan, diskusi, praktek, dan
Ringkasan dokumen tersebut adalah:
1) Dokumen tersebut merupakan contoh silabus mata pelajaran Teknologi Informasi dan Komunikasi untuk kelas X semester 1 yang mencakup 3 standar kompetensi dan beberapa kompetensi dasar.
2) Materi pembelajaran terdiri dari pengenalan komputer, perangkat lunak, jaringan telekomunikasi, dan etika penggunaan teknologi informasi.
3) Metode pembelajaran yang digunakan
Silabus mata pelajaran Teknologi Informasi dan Komunikasi kelas XI ini membahas tentang penggunaan internet dan perangkat lunak pengolah angka untuk keperluan informasi dan komunikasi. Materi pembelajaran meliputi cara mengakses internet, menggunakan email, serta mengolah data menggunakan Microsoft Excel dengan teks, tabel, grafik, dan formula. Kegiatan pembelajaran dilakukan secara teoritis maupun praktis untuk mencapai kompetensi dasar se
Silabus mata pelajaran Teknologi Informasi dan Komunikasi kelas XI semester 1 dan 2 memberikan informasi tentang kompetensi dasar, alokasi waktu, materi pembelajaran, kegiatan pembelajaran, indikator pencapaian, penilaian, sumber bahan dan alokasi waktu. Silabus ini membahas penggunaan internet, perangkat lunak pengolah angka, dan presentasi untuk menghasilkan informasi.
Sillabus mata pelajaran Teknologi Informasi dan Komunikasi kelas XI semester 1 dan 2 membahas tentang penggunaan internet untuk keperluan informasi dan komunikasi serta pengolah angka untuk menghasilkan informasi. Materi pembelajaran meliputi perangkat keras dan cara akses internet, strategi browsing, pembuatan email, membuat blog, serta menu, ikon, dan formula dalam perangkat lunak pengolah angka. Kegiatan pembelajaran meliputi penjelasan, diskusi, praktek, dan
Ringkasan dokumen tersebut adalah:
1) Dokumen tersebut merupakan contoh silabus mata pelajaran Teknologi Informasi dan Komunikasi untuk kelas X semester 1 yang mencakup 3 standar kompetensi dan beberapa kompetensi dasar.
2) Materi pembelajaran terdiri dari pengenalan komputer, perangkat lunak, jaringan telekomunikasi, dan etika penggunaan teknologi informasi.
3) Metode pembelajaran yang digunakan
Silabus mata pelajaran Teknologi Informasi dan Komunikasi kelas XI ini membahas tentang penggunaan internet dan perangkat lunak pengolah angka untuk keperluan informasi dan komunikasi. Materi pembelajaran meliputi cara mengakses internet, menggunakan email, serta mengolah data menggunakan Microsoft Excel dengan teks, tabel, grafik, dan formula. Kegiatan pembelajaran dilakukan secara teoritis maupun praktis untuk mencapai kompetensi dasar se
RPP TIK Kelas IX membahas tentang penggunaan internet untuk memperoleh informasi. Materi pembelajaran meliputi akses internet, perangkat lunak, domain, search engine, dan layanan informasi di internet. Pembelajaran dilakukan secara kelompok dan individu melalui observasi, presentasi, diskusi, dan penugasan. Penilaian dilakukan dengan tes tertulis, observasi, dan uji prosedur mengenai penggunaan internet.
Modul ini membahas tentang melakukan koneksi internet dan bekerja dengan internet, mencakup pengenalan komponen koneksi internet, pengaturan modem dan koneksi ke provider layanan internet, pengoperasian browser web dan pencarian informasi, serta penggunaan email. Peserta didik diharapkan mampu menghubungkan dan memutuskan koneksi internet, mengoperasikan browser web, serta mengirim dan menerima email.
This document provides a proof that given any 2n-1 integers, there exists a subset of n integers whose sum is divisible by n. It does this through two lemmas. Lemma 1 shows that if the theorem is true for integers n1 and n2, it is also true for their product n1n2. Lemma 2 proves the theorem for prime numbers p by showing that the sum of all possible subsets of p integers must be divisible by p, meaning at least one subset sum is divisible by p.
Dokumen tersebut membahas tentang berbagai jenis transmisi nirkabel dan frekuensi yang digunakannya, seperti microwave untuk transmisi titik ke titik pada rentang 2-40 GHz, frekuensi 30 MHz-1 GHz untuk siaran radio, dan inframerah untuk aplikasi lokal pada 300-200.000 GHz. Juga dibahas tentang Bluetooth untuk komunikasi data dan suara jarak dekat 10 meter, serta protokol standar nirkabel IEEE 802.11 seperti 802.11a p
Unidad xiv tutela de los derechos reales publicidad registraldamian flori
El documento resume los principales aspectos de la publicidad registral de los derechos reales en Uruguay. Explica que la publicidad registral tiene la misión de tutelar los intereses legítimos de terceros al permitirles conocer los derechos sobre una propiedad. Detalla que la adquisición o transmisión de derechos reales se perfecciona con la inscripción en el Registro de la Propiedad Inmueble. Finalmente, resume los principios registrales como la presunción registral y la prioridad, así como las consecuencias de la publicidad como los efectos
Dokumen tersebut membahas tentang IP Address. IP Address merupakan alamat untuk identifikasi suatu jaringan dan komputer dalam jaringan komunikasi data. Terdapat dua versi IP Address yaitu IPv4 yang menggunakan 32 bit dan IPv6 yang menggunakan 128 bit. Badan pengatur pemberian IP Address adalah IANA dan dibagi berdasarkan wilayah oleh RIR.
Ringkasan silabus kurikulum Teknologi Informasi dan Komunikasi SMAN 1 Cariu adalah sebagai berikut:
Silabus ini memuat 5 standar kompetensi yang mencakup penggunaan internet, sistem dasar komputer, operating system, dan ketentuan penggunaan teknologi informasi dan komunikasi dengan alokasi waktu sekitar 270 menit untuk kelas XI semester 1.
Ringkasan dari silabus mata pelajaran Teknologi Informasi dan Komunikasi kelas X semester 1 dan 2 SMA Negeri 1 Nanggung tahun pelajaran 2010/2011 adalah:
(1) Materi semester 1 meliputi fungsi port komputer dan prosedur menghidupkan-mematikan komputer.
(2) Materi semester 2 meliputi manajemen file seperti membuat folder, menyimpan, memindahkan file, serta jenis ekstensi file.
(3) Kedua semester ber
Ringkasan silabus pembelajaran TIK semester 1 kelas 9 adalah:
1. Membahas pengertian dan dasar-dasar sistem jaringan internet dan intranet serta ukuran kecepatan akses internet
2. Mengidentifikasi perangkat keras dan perangkat lunak yang digunakan untuk akses internet dan intranet
3. Melakukan berbagai cara penyambungan internet seperti menggunakan dial-up, ISDN, atau satelit
RPP TIK Kelas IX membahas tentang penggunaan internet untuk memperoleh informasi. Materi pembelajaran meliputi akses internet, perangkat lunak, domain, search engine, dan layanan informasi di internet. Pembelajaran dilakukan secara kelompok dan individu melalui observasi, presentasi, diskusi, dan penugasan. Penilaian dilakukan dengan tes tertulis, observasi, dan uji prosedur mengenai penggunaan internet.
Modul ini membahas tentang melakukan koneksi internet dan bekerja dengan internet, mencakup pengenalan komponen koneksi internet, pengaturan modem dan koneksi ke provider layanan internet, pengoperasian browser web dan pencarian informasi, serta penggunaan email. Peserta didik diharapkan mampu menghubungkan dan memutuskan koneksi internet, mengoperasikan browser web, serta mengirim dan menerima email.
This document provides a proof that given any 2n-1 integers, there exists a subset of n integers whose sum is divisible by n. It does this through two lemmas. Lemma 1 shows that if the theorem is true for integers n1 and n2, it is also true for their product n1n2. Lemma 2 proves the theorem for prime numbers p by showing that the sum of all possible subsets of p integers must be divisible by p, meaning at least one subset sum is divisible by p.
Dokumen tersebut membahas tentang berbagai jenis transmisi nirkabel dan frekuensi yang digunakannya, seperti microwave untuk transmisi titik ke titik pada rentang 2-40 GHz, frekuensi 30 MHz-1 GHz untuk siaran radio, dan inframerah untuk aplikasi lokal pada 300-200.000 GHz. Juga dibahas tentang Bluetooth untuk komunikasi data dan suara jarak dekat 10 meter, serta protokol standar nirkabel IEEE 802.11 seperti 802.11a p
Unidad xiv tutela de los derechos reales publicidad registraldamian flori
El documento resume los principales aspectos de la publicidad registral de los derechos reales en Uruguay. Explica que la publicidad registral tiene la misión de tutelar los intereses legítimos de terceros al permitirles conocer los derechos sobre una propiedad. Detalla que la adquisición o transmisión de derechos reales se perfecciona con la inscripción en el Registro de la Propiedad Inmueble. Finalmente, resume los principios registrales como la presunción registral y la prioridad, así como las consecuencias de la publicidad como los efectos
Dokumen tersebut membahas tentang IP Address. IP Address merupakan alamat untuk identifikasi suatu jaringan dan komputer dalam jaringan komunikasi data. Terdapat dua versi IP Address yaitu IPv4 yang menggunakan 32 bit dan IPv6 yang menggunakan 128 bit. Badan pengatur pemberian IP Address adalah IANA dan dibagi berdasarkan wilayah oleh RIR.
Ringkasan silabus kurikulum Teknologi Informasi dan Komunikasi SMAN 1 Cariu adalah sebagai berikut:
Silabus ini memuat 5 standar kompetensi yang mencakup penggunaan internet, sistem dasar komputer, operating system, dan ketentuan penggunaan teknologi informasi dan komunikasi dengan alokasi waktu sekitar 270 menit untuk kelas XI semester 1.
Ringkasan dari silabus mata pelajaran Teknologi Informasi dan Komunikasi kelas X semester 1 dan 2 SMA Negeri 1 Nanggung tahun pelajaran 2010/2011 adalah:
(1) Materi semester 1 meliputi fungsi port komputer dan prosedur menghidupkan-mematikan komputer.
(2) Materi semester 2 meliputi manajemen file seperti membuat folder, menyimpan, memindahkan file, serta jenis ekstensi file.
(3) Kedua semester ber
Ringkasan silabus pembelajaran TIK semester 1 kelas 9 adalah:
1. Membahas pengertian dan dasar-dasar sistem jaringan internet dan intranet serta ukuran kecepatan akses internet
2. Mengidentifikasi perangkat keras dan perangkat lunak yang digunakan untuk akses internet dan intranet
3. Melakukan berbagai cara penyambungan internet seperti menggunakan dial-up, ISDN, atau satelit
Ringkasan silabus mata pelajaran Teknologi Informasi dan Komunikasi kelas XII semester 1 dan 2 ini mencakup 3 standar kompetensi yaitu menggunakan perangkat lunak pembuat grafik, presentasi, dan membuat berbagai kreasi grafis dan presentasi dengan menggunakan fitur-fitur dasar perangkat lunak tersebut.
Silabus kurikulum mata pelajaran Teknologi Informasi dan Komunikasi kelas X semester 1 dan 2 membahas tentang pemahaman fungsi dan proses kerja berbagai peralatan teknologi informasi dan komunikasi serta ketentuan penggunaan teknologi informasi dan komunikasi. Materi pembelajaran meliputi input, proses, output komputer, jaringan telekomunikasi, aplikasi perangkat lunak, kesehatan dan keselamatan kerja, serta penggunaan perangkat lunak pengolah
Silabus mata pelajaran Teknologi Informasi dan Komunikasi kelas XII mencakup penggunaan perangkat lunak pembuat grafik dan presentasi, termasuk menu, ikon, dan fitur-fiturnya. Materi pembelajaran meliputi kreasi grafis, editing foto, dan pembuatan presentasi teks dengan unsur-unsur seperti tabel, grafik, gambar, dan diagram. Penilaian dilakukan melalui penugasan individu, uraian, dan praktik.
Silabus kurikulum mata pelajaran Teknologi Informasi dan Komunikasi kelas X semester 1 mencakup 3 standar kompetensi yaitu operasi dasar komputer, pemahaman fungsi peralatan TIK, dan ketentuan penggunaan TIK. Materi pembelajaran meliputi pengenalan hardware dan software komputer, jaringan telekomunikasi, etika dan moral penggunaan TIK, serta hak atas kekayaan intelektual. Metode pembelajaran yang digunakan antara lain penug
Ringkasan dokumen silabus mata pelajaran Teknologi Informasi dan Komunikasi kelas IX SMP Negeri 222 Jakarta adalah sebagai berikut:
Dokumen ini berisi silabus mata pelajaran Teknologi Informasi dan Komunikasi kelas IX semester 1 dan 2 yang mencakup standar kompetensi, kompetensi dasar, materi pembelajaran, kegiatan pembelajaran, indikator penilaian, alokasi waktu, dan sumber belajar.
Silabus ini membahas tentang mata pelajaran Teknologi Informasi dan Komunikasi untuk kelas IX semester 1 di SMP Bina Citra Mandiri. Materi pembelajaran meliputi pengertian internet dan intranet, dasar-dasar sistem jaringan, ukuran kecepatan akses internet, perangkat keras yang digunakan, dan cara memperoleh sambungan internet. Indikator penilaian mencakup tes tertulis, unjuk kerja, dan observasi. Sumber belajar yang digunakan antara lain k
Dokumen tersebut merupakan program tahunan mata pelajaran Teknologi Informasi dan Komunikasi untuk kelas IX di SMP Negeri 1 Karangtengah Demak untuk tahun pelajaran 2010/2011. Program tersebut mencakup 2 semester dengan total alokasi waktu sebanyak 58 jam pelajaran, yang meliputi pembelajaran dasar-dasar penggunaan internet dan intranet pada semester pertama, serta penggunaan internet untuk memperoleh informasi pada semester kedua.
Rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP) ini membahas tentang pembelajaran Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) untuk siswa kelas IX SMP Negeri 222 Jakarta. RPP ini mencakup tujuan pembelajaran, materi, metode, langkah-langkah kegiatan, sumber belajar, dan penilaian untuk menguasai dasar-dasar penggunaan internet dan intranet.
Dokumen tersebut berisi tentang:
1) Program Tahunan (PROTA) dan Program Semester (PROMES) TIK kelas 9 semester 1 dan 2 yang mencakup standar kompetensi, kompetensi dasar, materi pokok, dan alokasi waktu pembelajaran.
2) Silabus pembelajaran TIK kelas 9 semester 1 yang mencakup kompetensi dasar, materi pokok, kegiatan pembelajaran, indikator pencapaian kompetensi, penilaian, sumber belaj
Paragraf pertama membahas tentang Anisa, siswa terpandai di kelasnya yang humoris dan gemar membaca. Paragraf berikutnya membahas tentang kriteria bahan pembelajaran sastra untuk kelas rendah yaitu keterbacaan dan kesesuaian. Paragraf terakhir menjelaskan tentang struktur bahasa Indonesia baku yang ditunjukkan pada suatu kalimat contoh.
Dokumen tersebut berisi soal-soal ujian untuk mengetahui tingkat pemahaman siswa tentang berbagai konsep pendidikan seperti teori belajar, strategi pembelajaran, penilaian hasil belajar, dan penerapan kurikulum 2013. Soal-soal tersebut mencakup 32 pertanyaan pilihan ganda.
Teks tersebut berisi 17 pertanyaan mengenai situasi dan tanggapan yang tepat bagi seorang guru dalam berbagai kondisi. Ringkasannya adalah: Teks tersebut memberikan opsi-opsi tanggapan yang tepat bagi seorang guru dalam menghadapi berbagai situasi sehari-hari di sekolah seperti menangani konflik antar siswa, menilai prestasi belajar siswa, serta menjalankan tugas sebagai guru dan petugas tata tertib
Teks tersebut membahas tentang kompetensi pedagogik, sosial, dan kepribadian yang harus dimiliki seorang guru. Beberapa poin penting yang diangkat antara lain terlibat aktif dalam perencanaan program sekolah, membantu peserta didik yang kurang mampu, serta mengutamakan keselamatan diri dan orang lain dalam menjalankan tugas.
Teks tersebut membahas berbagai soal tentang sosial dan kepribadian, model pembelajaran, penanganan masalah siswa, dan tugas seorang guru. Secara garis besar, teks tersebut memberikan saran agar guru dapat menangani berbagai situasi dengan bijak, adil, dan melibatkan semua pihak terkait.
Teks tersebut berisi soal-soal untuk mengetahui sikap dan tanggapan seseorang dalam berbagai situasi. Soal-soal tersebut meliputi berbagai topik seperti tanggung jawab sebagai PNS, tanggapan terhadap kesalahan, kerjasama tim, dan kerahasiaan informasi.
Teks tersebut membahas mengenai kecenderungan wisatawan Indonesia untuk berlibur ke luar negeri daripada mengunjungi objek wisata di dalam negeri. Hal ini disebabkan oleh beberapa faktor seperti daya tarik objek wisata luar negeri, keterbatasan sarana transportasi dan fasilitas pariwisata di dalam negeri, serta mahalnya biaya. Teks ini juga menyebutkan peningkatan jumlah wisatawan Indonesia yang berkunjung ke luar neger
1. Menggali informasi dari guru dan peserta didik secara terpisah. Kemudian, dengan kesepakatan bersama mengajak dialog keduanya agar keduanya dapat saling memahami.
2. Semua peserta didik dengan prestasi tinggi maupun rendah sama-sama memiliki kebutuhan untuk memelihara motivasi belajar mereka, tetapi bentuk dan strateginya yang berbeda.
3. Sudah menjadi kewajiban guru untuk mengatasi masalah belajar
Dokumen tersebut membahas mengenai perkembangan kognitif peserta didik, perkembangan sosial-emosional, perkembangan moral, kesulitan belajar siswa, teori belajar, dan perencanaan pelaksanaan pembelajaran. Dokumen ini memberikan penjelasan mengenai berbagai aspek perkembangan peserta didik dan prinsip-prinsip dasar dalam merencanakan dan melaksanakan pembelajaran.
Dokumen tersebut berisi soal latihan mengenai perkembangan kognitif, sosial-emosional, dan moral peserta didik. Juga membahas teori belajar, perencanaan pembelajaran, dan kesulitan belajar siswa. Terdiri dari 31 pertanyaan pilihan ganda.
Dokumen tersebut berisi kumpulan soal tes formatif dan sumatif untuk mata pelajaran kompetensi pedagogi. Soal-soal tersebut mencakup pengertian pengukuran, penilaian, tes, dan evaluasi serta mata pelajaran lainnya seperti perencanaan pembelajaran, strategi pembelajaran, dan pengelolaan kelas.
Buku ini berisi ringkasan singkat mengenai kisi-kisi soal Ujian Kompetensi Mahasiswa Pendidikan Profesi Guru (UKMPPG) Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD) tahun 2017. Terdiri dari kisi-kisi soal untuk kompetensi pedagogik dan profesional mata ujian Bahasa Indonesia, Matematika, IPA, IPS, dan PPKn beserta indikator esensialnya.
Dokumen tersebut berisi paket soal untuk tes kemampuan verbal, kuantitatif, dan logika yang terdiri dari 75 soal pilihan ganda. Soal meliputi materi seperti analogi, hitungan matematika, deret bilangan, persentase, dan logika.
Teks tersebut merupakan soal tes yang terdiri dari 5 subtes yaitu: 1) Padanan kata, 2) Lawan kata, 3) Pemahaman wacana, 4) Deret angka, dan 5) Aritmetika dan konsep aljabar. Subtes tersebut berisi soal-soal pilihan ganda untuk mengetahui kemampuan verbal, kuantitatif, dan logika peserta ujian.
1. SILABUS
NAMA SEKOLAH : SMA ..........................
MATA PELAJARAN : TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI
KELAS / SEMESTER : XI / 1 (SATU) dan 2 (DUA)
TAHUN PELAJARAN : 2008/2009
Standar Kompetensi : 1. Menggunakan internet untuk keperluan informasi dan komunikasi Alokasi Waktu : 270 menit
Kompetensi Dasar : 1.1 Menjelaskan berbagai perangkat keras dan fungsinya untuk keperluan akses 6 jam pelajaran
Internet
Alokasi
No Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Indikator Pencapaian Penilaian waktu Sumber/ Bahan/Alat
(Menit)
1.1.1 Perangkat keras dan • Mencari informasi tentang peralatan • Menjelaskan gambar Penugasan 30 Buku panduan,
fungsinya untuk keperluan yang diperlukan untuk mengakses perangkat keras yang individu internet, buku digital
akses Internet internet digunakan untuk akses
• Menjelaskan fungsi perangkat keras internet Uraian 30
• Mengidentifikasi jenis perangkat Praktik 30
keras untuk keperluan akses
internet
• Mencari informasi tentang jenis- • Menjelaskan fungsi 30 Buku panduan,
jenis ethernet card ethernet card internet, buku digital
• Menyebutkan jenis-jenis perangkat 30
keras ethernet card
• Menjelaskan perbedaan jenis-jenis 45
ethernet card
• Mencari informasi tentang fungsi • Menjelaskan perbedaan 45 Buku panduan,
modem dan router modem dan router internet, buku digital
• Menjelaskan fungsi modem dan 30
router
2. Kompetensi Dasar : 1.2 Mendeskripsikan cara akses Internet Alokasi Waktu : 315 menit
7 jam pelajaran
Alokasi
No Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Indikator Pencapaian Penilaian waktu Sumber/ Bahan/Alat
(Menit)
1.2.1 Akses Internet • Mencari informasi tentang cara • Menjelaskan persyaratan Penugasan 45 Buku panduan,
mengakses internet komputer yang digunakan individu internet, buku digital
• Menjelaskan konsep dan tata cara untuk mengakses internet Uraian 30
untuk menghubungkan internet
melalui ISP (Internet Service
Provider)
• Mencari informasi tentang peran ISP • Menjelaskan peran ISP Praktik 45 Buku panduan,
• Menjelaskan fungsi ISP 30 internet, buku digital
• Mendiskusikan fungsi ISP 45
• Menjelaskan cara mengakses • Menjelaskan bagaimana 30 Buku panduan,
internet cara mengakses internet internet, buku digital
• Mendemonstrasikan langkah-langkah atau localhost/LAN 45
mengakses internet
• Menjelaskan perbedaan internet 45
dengan localhost/LAN
3. Kompetensi Dasar : 1.3 Mempraktikkan akses Internet Alokasi Waktu : 360 menit
8 jam pelajaran
Alokasi
No Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Indikator Pencapaian Penilaian waktu Sumber/ Bahan/Alat
(Menit)
1.3.1 Akses Internet • Menjelaskan cara menghubungkan • Menjelaskan cara Penugasan 30 Buku panduan,
internet atau localhost/LAN dari PC memperoleh informasi individu internet, buku digital
• Mendemonstrasikan cara melalui internet atau Uraian 45
memperoleh informasi melalui localhost/LAN
internet atau localhost/LAN
• Mencari informasi dalam bentuk Praktik 30
gambar melalui internet atau
localhost/LAN
• Menjelaskan cara memperoleh • Mendemonstrasikan cara 30 Buku panduan,
informasi dalam bentuk gambar memperoleh informasi internet, buku digital
melalui internet atau localhost/LAN dalam bentuk gambar
• Menjelaskan langkah-langkah untuk melalui internet atau 30
memperoleh informasi melalui localhost/LAN
internet atau localhost/LAN
• Mendemonstrasikan langkah-langkah 30
untuk memperoleh informasi dalam
bentuk gambar melalui internet atau
localhost/LAN
• Mencari informasi macam-macam • Mendemonstrasikan cara 45
Kelas XII, Semester 1 Buku panduan,
browser mencari informasi dalam internet, buku digital
• Menjelaskan fungsi browser dan bentuk animasi atau video 30
pendukungnya (untuk melihat di internet atau
animasi dan/atau membaca localhost/LAN
dokumen di internet/local)
• Melakukan searching pada internet 45
atau localhost/LAN
• Mempraktikkan browsing pada 45
internet atau localhost/LAN untuk
memperoleh informasi dalam bentuk
animasi atau video
4. Kompetensi Dasar : 1.4 Menggunakan web browser untuk memperoleh, menyimpan, dan mencetak Alokasi Waktu : 270 menit
informasi 6 jam pelajaran
Alokasi
No Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Indikator Pencapaian Penilaian waktu Sumber/ Bahan/Alat
(Menit)
1.4.1 Web Browser dan Search • Mencari informasi tentang website • Menjelaskan fungsi mesin Penugasan 45 Buku panduan,
Engine search engine pencari (search engine) individu internet, buku digital
• Menjelaskan fungsi search engine Uraian 30
• Mendiskusikan cara searching pada Praktik 45
internet atau localhost/LAN
• Menjelaskan pengelolaan hasil • Mendemonstrasikan cara 30 Buku panduan,
pencarian/download pada lokasi menyimpan informasi hasil internet, buku digital
penyimpanan yang sudah ditentukan browsing
• Mempraktikkan cara menyimpan 45
hasil download
• Menjelaskan cara mencetak hasil • Mendemonstrasikan cara 30 Buku panduan,
browsing mencetak informasi dari internet, buku digital
• Mempraktikkan langkah-langkah hasil browsing 45
mencetak informasi hasil browsing
5. Kompetensi Dasar : 1.5 Menggunakan e-mail untuk keperluan informasi dan komunikasi Alokasi Waktu : 225 menit
5 jam pelajaran
Alokasi
No Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Indikator Pencapaian Penilaian waktu Sumber/ Bahan/Alat
(Menit)
1.5.1 E-mail • Menjelaskan perbedaan email • Menjelaskan fungsi email Penugasan 30 Buku panduan,
berbasis pop3 dengan email berbasis sebagai alat komunikasi individu internet, buku digital
web
• Mendiskusikan fungsi email berbasis Uraian 45
pop3 dan email berbasis web
• Menjelaskan fungsi attachment file • Mendemonstrasikan untuk Praktik 30 Buku panduan,
dalam email melakukan attachment file internet, buku digital
• Mempraktikkan cara melakukan dalam email 75
attachment file dalam email
• Mempraktikkan cara melakukan • Mendemonstrasikan cara 45 Buku panduan,
download attachment file dan mengambil attachment file internet, buku digital
memindahkannya pada media lain dan memindahkannya pada
media lain
6. Kelas / Semester : XI - Semester 2 Alokasi Waktu : 180 menit
Standar Kompetensi : 2. Menggunakan perangkat lunak pengolah angka untuk menghasilkan informasi 4 jam pelajaran
Kompetensi Dasar : 2.1. Menggunakan menu ikon yang terdapat dalam perangkat lunak pengolah
angka
Alokasi
No Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Indikator Pencapaian Penilaian waktu Sumber/ Bahan/Alat
(Menit)
2.1.1 Menu dan ikon aplikasi • Menyimak penjelasan tentang • Menjelaskan pengertian Penugasan 45 Buku panduan,
pengolah angka pengertian menu dan ikon menu dan ikon yang individu internet, buku digital
terdapat dalam perangkat
lunak pengolah angka
• Mendiskusikan fungsi menu dan ikon • Menerangkan fungsi menu Uraian 60 Buku panduan,
dan ikon yang terdapat internet, buku digital
dalam perangkat lunak
pengolah angka
• Menunjukkan menu dan ikon • Mengidentikasi menu dan Praktik 30 Buku panduan,
ikon yang terdapat dalam internet, buku digital
perangkat lunak pengolah
angka
• Mendemonstrasikan cara • Menampilkan menu dan 45 Buku panduan,
menampilkan dan menyembunyikan ikon yang tersembunyi dan internet, buku digital
menu dan ikon menyembunyikan ikon-ikon
yang tidak diperlukan
7. Kompetensi Dasar : 2.2. Membuat dokumen pengolah angka dengan variasi teks, tabel, grafik, gambar, Alokasi Waktu : 360 menit
dan diagram 8 jam pelajaran
Alokasi
No Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Indikator Pencapaian Penilaian waktu Sumber/ Bahan/Alat
(Menit)
Buku panduan,
2.2.1 Fungsi menu dan ikon • Membuka dan menutup program • Mendemonstrasikan Penugasan 30 internet, buku digital
aplikasi pengolah angka aplikasi pembuatan spreadsheet individu
• Menyimpan dokumen baru Uraian 15
• Memasukkan data berupa angka dan • Melakukan langkah dasar Praktik 45 Buku panduan,
teks ke dalam cell pengoperasian internet, buku digital
• Membuat data yang berurutan 45
secara otomatis
• Memasukkan data berupa simbol 30
atau karakter khusus ke dalam cell
• Menggunakan perintah undo 2. Menggunakan perangkat lunak pembuat presentasi
Standar Kompetensi dan 15
redo
• Mencari informasi tentang formula • Menjelaskan formula dan 45 Buku panduan,
dan fungsinya fungsinya internet, buku digital
• Mendiskusikan tentang formula dan 45
fungsinya
• Mengatur lebar kolom yang • Memasukkan data ke dalam 45 Buku panduan,
diinginkan cell internet, buku digital
• Membuat data tentang penduduk 45
kota Lembang dengan menggunakan
fungsi statistik, fungsi date dan
fungsi time, fungsi logika, dan fungsi
lookup
8. Kompetensi Dasar : 2.3. Mengolah dokumen pengolah angka dengan variasi teks, tabel, grafik, Alokasi Waktu : 315 menit
gambar, dan diagram untuk menghasilkan informasi 7 jam pelajaran
Alokasi
No Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Indikator Pencapaian Penilaian waktu Sumber/ Bahan/Alat
(Menit)
2.3.1 Membuat dan mengolah • Mengolah data angka dengan • Mengolah data Penugasan 60 Buku panduan,
dokumen pengolah angka hitungan statistik menggunakan perhitungan individu internet, buku digital
statistik
• Mengolah data angka dengan • Mengolah data Uraian 60 Buku panduan,
hitungan matematika menggunakan perhitungan internet, buku digital
matematis
• Mengurutkan data sayuran dan • Mengolah data sekunder Praktik 45 Buku panduan,
kacang-kacangan berdasarkan jenis, internet, buku digital
nama, dan harga
• Menyaring data sayuran 45
• Menyajikan grafik berdasarkan jenis, 60
jumlah, dan harga
• Menyisipkan objek (gambar, grafik, 45
dsb.)
Mengetahui, …………………………
Kepala SMA.................. Guru Mata Pelajaran TIK,
....................... ……………….
NIP. …………. …………….