Dokumen tersebut berisi silabus pembelajaran mata pelajaran Fikih untuk kelas VII semester 1 di Madrasah Tsanawiyah yang mencakup standar kompetensi tentang pelaksanaan ketentuan thaharah (bersuci) dan tatacara shalat fardhu serta sujud sahwi."
Sebagai salah satu pertanggungjawab pembangunan manusia di Jawa Timur, dalam bentuk layanan pendidikan yang bermutu dan berkeadilan, Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Timur terus berupaya untuk meningkatkan kualitas pendidikan masyarakat. Untuk mempercepat pencapaian sasaran pembangunan pendidikan, Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Timur telah melakukan banyak terobosan yang dilaksanakan secara menyeluruh dan berkesinambungan. Salah satunya adalah Penerimaan Peserta Didik Baru (PPDB) jenjang Sekolah Menengah Atas, Sekolah Menengah Kejuruan, dan Sekolah Luar Biasa Provinsi Jawa Timur tahun ajaran 2024/2025 yang dilaksanakan secara objektif, transparan, akuntabel, dan tanpa diskriminasi.
Pelaksanaan PPDB Jawa Timur tahun 2024 berpedoman pada Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan RI Nomor 1 Tahun 2021 tentang Penerimaan Peserta Didik Baru, Keputusan Sekretaris Jenderal Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi nomor 47/M/2023 tentang Pedoman Pelaksanaan Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 1 Tahun 2021 tentang Penerimaan Peserta Didik Baru pada Taman Kanak-Kanak, Sekolah Dasar, Sekolah Menengah Pertama, Sekolah Menengah Atas, dan Sekolah Menengah Kejuruan, dan Peraturan Gubernur Jawa Timur Nomor 15 Tahun 2022 tentang Pedoman Pelaksanaan Penerimaan Peserta Didik Baru pada Sekolah Menengah Atas, Sekolah Menengah Kejuruan dan Sekolah Luar Biasa. Secara umum PPDB dilaksanakan secara online dan beberapa satuan pendidikan secara offline. Hal ini bertujuan untuk mempermudah peserta didik, orang tua, masyarakat untuk mendaftar dan memantau hasil PPDB.
4. Madrasah Tsanawiyah / MTs
SILABUS
Madrasah : MTs
Kelas/Semester : VII/ I
Mata Pelajaran : Fikih
Standar Kompetensi: 1. Melaksanakan ketentuan thaharah (bersuci)
KOMPETENSI
DASAR
MATERI
PEMBELAJARAN
KEGIATAN
PEMBELAJARAN
INDIKATOR PENILAIAN
ALOKASI
WAKTU
SUMBER
BELAJAR
1 2 3 4 5 6 7
Silabus Pembelajaraan – Fiqih MTs /Kls VII/Smt 1-2 4
5. Madrasah Tsanawiyah / MTs
1.1 menjelaskan
macam-
macam najis
dan tatacara
thaharahnya
(bersucinya)
Najis ï‚· Membaca dan
menelaah
berbagai literatur
untuk
menemukan
konsep yang
benar dan jelas
tentang najis dan
macam-
macamnya
ï‚· Mendengarkan
pen-jelasan
macam-macam air
ï‚· Mengklasifikasi-
kan macam-
macam air.
ï‚· Menyebutkan per-
bedaan air
mutlaq,
musta’mal, mak-
ruh dan mutanajis
ï‚· Mempraktikkan
cara bersuci dari
najis
ï‚· Siswa dapat
menjelaskan
pengertian najis
ï‚· Siswa dapat
menyebutkan
macam-macam najis
berikut pengertiannya
ï‚· Siswa dapat
menjelaskan cara
membersihkan najis
mutawasitoh
Tes tulis
Tes tulis
Tes tulis
2x40’
menit
Buku Paket Fikih
kelas VII
Gambar seputar
macam-macam
najis
Air,Teh,kopi,susu,
sirup,air
kelapa,air
es,garam,kotoran
kambing.
Gelas plastik.
Lembar
observasi.
LKS.
Silabus Pembelajaraan – Fiqih MTs /Kls VII/Smt 1-2 5
6. Madrasah Tsanawiyah / MTs
1.2 Menjelaskan
hadast kecil
dan tatacara
thaharahnya
(bersucinya )
Hadast kecil
ï‚· Membaca dan
menelaah
berbagai literatur
untuk
menemukan
konsep yang
benar dan jelas
tentang hadast
kecil dan
melakukan tanya
jawab seputar
hadast kecil
ï‚· Mengidentifikasi
kondisi berhadast
kecil
Siswa dapat :
ï‚· Menjelaskan
pengertian hadast
kecil
ï‚· Mengidentifikasi ciri-
ciri hadast kecil
ï‚· Menyebutkan contoh
yang termasuk
hadast kecil
Tes unjuk
kerja
Observasi
Performan
4 x 40
menit
Buku paket Fikih
kelas VII
LKS
Lembar
observasi
Lembar penilaian
Boneka
Batu,
kertas,tissue,dau
n
kering,kaca,plasti
k,batu apung,
batu kali
Air
Gambar
peragaan wudhu
Istinja’  Membaca
kemudian
menjelaskan
masalah istinja’
ï‚· Mengidentifikasi
alat yang dapat
digunakan untuk
beristinja’ dan
memperagakanny
a
Siswa dapat :
ï‚· Menjelaskan
pengertian istinja’
ï‚· Menjelaskan hukum
Istinja’
ï‚· Menjelaskan adab
buang air
 Menentukan alat –alat
yang dapat digunakan
untuk istinja.
ï‚· Mempraktikkan tata-
cara istinja’
Tes unjuk
kerja
Observasi
Performan
2x40’
menit
Buku Paket Fikih
kelas VII
Gambar seputar
macam-macam
najis
Air,Teh,kopi,susu,
sirup,air
kelapa,air
es,garam,kotoran
kambing.
Gelas plastik.
Lembar
observasi.
LKS.
Silabus Pembelajaraan – Fiqih MTs /Kls VII/Smt 1-2 6
7. Madrasah Tsanawiyah / MTs
Wudhu ï‚· Membaca materi,
melakukan
penga-matan
terhadap teman
yang mela-kukan
wudhu
menuliskan hasil
pengamatannya
dan memberikan
kesimpulan
ï‚· Mempraktikkan
wudhu secara
bergantian
Siswa dapat :
ï‚· Menjelaskan
ï‚· pengertian wudhu
ï‚· Menetukan syarat
dan rukun wudhu
ï‚· Menunjukkan sunnah
wudhu
ï‚· Mengemukakan hal-
hal yang
membatalkan wudhu
ï‚· Mempraktekkan tata
cara wudhu
Tes unjuk
kerja
Observasi
Performan
2x40’
menit
Buku Paket Fikih
kelas VII
Gambar seputar
macam-macam
najis
Air,Teh,kopi,susu,
sirup,air
kelapa,air
es,garam,kotoran
kambing.
Gelas plastik.
Lembar
observasi.
LKS.
1.3 Menjelaskan
hadast besar
dan tatacara
thaharahnya
Hadast besar ï‚· Mendengarkan
penjelasan
tentang
pengertian dan
contoh hadast
besar Melakukan
studi kasus
seputar masalah
hadast besar
Siswa dapat :
ï‚· Menjelaskan
pengertian hadast
besar
ï‚· Menjelaskan contoh
hadast besar
Tugas
kelompok
Observasi
Tes unjuk
kerja
2 x 40
menit
Buku Paket Fikih
kelas VII
Lembar kerja
Lembar penilaian
Lembar
observasi
Boneka
Air
Silabus Pembelajaraan – Fiqih MTs /Kls VII/Smt 1-2 7
8. Madrasah Tsanawiyah / MTs
Haid ï‚· Membaca dan
memahami materi
haid.
ï‚· Mengidentifikasi
ciri-ciri dan siklus
haid
ï‚· Mengklasifikasikan
jenis kewajiban
bagi wanita yang
sudah haid
Siswa dapat :
ï‚· Menjelaskan
pengertian haid
ï‚· Menunjukkan ciri-ciri
darah haid
ï‚· Membedakan darah
haid dengan darah
istikhadho
ï‚· Menentukan siklus
darah haid
ï‚· Mengidentifikasi
kewajiban syar’i bagi
wanita yang sudah
haid
Tes unjuk
kerja
Observasi
Performan
2x40’
menit
Buku Paket Fikih
kelas VII
Gambar seputar
macam-macam
najis
Air,Teh,kopi,susu,
sirup,air
kelapa,air
es,garam,kotoran
kambing.
Gelas plastik.
Lembar
observasi.
LKS.
Mimpi Basah ï‚· Membaca dan
memahami materi
mimpi basah.
ï‚· Mengidentifikasi
ciri-ciri dan waktu
terjadinya mimpi
basah
Siswa dapat :
ï‚· Menjelaskan
pengertian mimpi
basah
ï‚· Menunjukkan ciri-
ciri mimpi basah
ï‚· Mengidentifikasi
Kewajiban syar’i
bagi laki-laki yang
sudah mimpi basah
Tes unjuk
kerja
Observasi
Performan
2x40’
menit
Buku Paket Fikih
kelas VII
Gambar seputar
macam-macam
najis
Air,Teh,kopi,susu,
sirup,air
kelapa,air
es,garam,kotoran
kambing.
Gelas plastik.
Lembar
observasi.
LKS.
Mandi wajib ï‚· Melakukan tanya
jawab seputar
mandi
Siswa dapat :
ï‚· Menjelaskan
pengertian mandi
ï‚· Menjelaskan
Tes unjuk
kerja
Observasi
Performan
2x40’
menit
Buku Paket Fikih
kelas VII
Gambar seputar
macam-macam
najis
Air,Teh,kopi,susu,
Silabus Pembelajaraan – Fiqih MTs /Kls VII/Smt 1-2 8
9. Madrasah Tsanawiyah / MTs
ï‚· Mendengarkan
penjelasan
seputar
syarat,rukun dan
sunnah mandi
ï‚· Mengidentifikasi
sebab
diwajibkannya
mandi
ï‚· Mencontohkan
mandi wajib
dengan alat
boneka
macam-macam
mandi
ï‚· Menjelaskan
syarat,rukun dan
sunnah mandi
ï‚· .Menjelaskan hal-hal
yang mewajibkan
mandi
Mendemonstrasikan
cara mandi wajib
sirup,air
kelapa,air
es,garam,kotoran
kambing.
Gelas plastik.
Lembar
observasi.
LKS.
Tayammum ï‚· Membaca dan
memahami
seputar materi
tayammum
dengan benar
ï‚· Melakukan tanya
jawab
ï‚· Memperagakan
cara
bertayammum
Siswa dapat :
ï‚· Menjelaskan penger-
tian tayammum
ï‚· Menjelaskan penger-
tian tayammum
ï‚· Menjelaskan syarat
dan rukun
tayammum
ï‚· Menjelaskan hal-hal
yang membatalkan
tayammum
ï‚· Menjelaskan sebab-
sebab tayammum
ï‚· Mempraktikan cara
bertayammum
Tes unjuk
kerja
Observasi
Performan
2x40’
menit
Buku Paket Fikih
kelas VII
Gambar seputar
macam-macam
najis
Air,Teh,kopi,susu,
sirup,air
kelapa,air
es,garam,kotoran
kambing.
Gelas plastik.
Lembar
observasi.
LKS.
1.4. Memprakt-
ikkan
bersuci dari
bersuci dari najis
dan hadas
ï‚· Memperagakan
bersuci dari najis
dan hadas
Siswa dapat :
ï‚· Mempraktikkan tata
Cara bersuci dari
najis dan hadas
Tugas
kelompok
Observasi
2 x 40
menit
Buku Paket Fikih
kelas VII
Lembar kerja
Lembar penilaian
Lembar
Silabus Pembelajaraan – Fiqih MTs /Kls VII/Smt 1-2 9
10. Madrasah Tsanawiyah / MTs
najis dan
hadas
ï‚· Mengamati siswa
sedang praktek
bersuci dari najis
dan hadas
kemudian
memberikan
penilaian
Tes unjuk
kerja
observasi
Boneka
Air
Silabus Pembelajaraan – Fiqih MTs /Kls VII/Smt 1-2 10
11. Madrasah Tsanawiyah / MTs
Standar Kompetensi: 2. Melaksanakan tatacara shalat fardhu dan sujud sahwi
KOMPETENSI
DASAR
MATERI
PEMBELAJARAN
KEGIATAN
PEMBELAJARAN
INDIKATOR PENILAIAN ALOKASI
WAKTU
SUMBER
BELAJAR
1 2 3 4 5 6 7
2.1 Menjelaska
n tata cara
shalat lima
waktu
Shalat fardhu ï‚· Membaca dan
menelaah ber-
bagai literatur
untuk menemu-
kan konsep yang
benar dan jelas
tentang shalat
ï‚· Melakukan pe-
ngamatan kemu-
dian membuat
kesimpulan
Siswa dapat :
ï‚· Menjelaskan
pengertian shalat
ï‚· Menjelaskan syarat-
syarat shalat
ï‚· Menjelaskan rukun
shalat
ï‚· Menjelaskan sunnah
shalat
ï‚· Mennjelaskan hal
hal yang
membatalkan shalat
Tes unjuk
kerja
Portofolio
Tes tulis
6x40’
Buku Paket
Gambar
peragaan shalat
VCD Shalat yang
benar
Lembar
observasi
Lembar penilaian
LKS
2.2 Menghafal
bacaan-
baca-an
shalat lima
waktu
Shalat fardhu ï‚· Membaca ber-
sama- sama
bacaan shalat
kemudian meng-
hafalkannya
Siswa dapat :
ï‚· Melafalkan bacaan
shalat dengan benar
ï‚· Menghafal bacaan
shalat
Tes unjuk
kerja
Tes tulis
6x40’
Buku Paket
Gambar
peragaan shalat
VCD Shalat yang
benar
Lembar
observasi
Lembar penilaian
LKS
Silabus Pembelajaraan – Fiqih MTs /Kls VII/Smt 1-2 11
12. Madrasah Tsanawiyah / MTs
2.3 Menjelaska
n ketentuan
waktu shalat
lima waktu
Shalat fardhu ï‚· Menyebutkan
waktu pelak-
sanaan shalat
fardhu kemu-dian
menun-jukkan
cara menentukan
waktu shalat
fardhu
Siswa dapat :
ï‚· Menjelaskan waktu
shalat fardhu
ï‚· Menjelaskan cara
menentukan waktu
shalat fardhu
Tes unjuk
kerja
Portofolio
Tes tulis
6x40’
Buku Paket
Gambar
peragaan shalat
VCD Shalat yang
benar
Lembar
observasi
Lembar penilaian
LKS
2.4 Menjelaska
n ketentuan
sujud sahwi
Sujud sahwi ï‚· Membaca dan
memahami ma-
teri sujud sahwi
ï‚· Membaca ber-
sama-sama ke-
mudian mengha-
falkannya
Siswa dapat :
ï‚· Menjelaskan penger-
tian sujud sahwi
ï‚· Menghafal bacaan
sujud sahwi
Tes unjuk
kerja
Portofolio
Tes tulis
6x40’
Buku Paket
Gambar
peragaan shalat
VCD Shalat yang
benar
Lembar
observasi
Lembar penilaian
LKS
2.5 Mempraktek
kan shalat
lima waktu
dan sujud
sahwi
Sujud sahwi ï‚· Memperakan
gerakan shalat
dan sujud sahwi
secara bergantian
Siswa dapat :
ï‚· Mempraktikkan tata
cara shalat dan sijid
sahwi
Tes unjuk
kerja
Portofolio
Tes tulis
6x40’
Buku Paket
Gambar
peragaan shalat
VCD Shalat yang
benar
Lembar
observasi
Lembar penilaian
LKS
Silabus Pembelajaraan – Fiqih MTs /Kls VII/Smt 1-2 12
13. Madrasah Tsanawiyah / MTs
Standar Kompetensi: 3. Melaksanakan tatacara adzan, iqamah ,dan shalat jamaah
KOMPETENSI
DASAR
MATERI
PEMBELAJARAN
KEGIATAN
PEMBELAJARAN
INDIKATOR PENILAIAN ALOKASI
WAKTU
SUMBER
BELAJAR
1 2 3 4 5 6 7
3.1 Menjelaska
n ketentuan
adzan dan
iqamah
Adzan dan iqamah ï‚· Membaca materi
dan melakukan
tanya jawab
ï‚· Melafalkan
bacaan azdan
dan iqamah
kemudian
menghafalnya
Siswa dapat :
ï‚· Menjelaskan
pengertian azdan
dan iqamah
ï‚· Menjelaskan hukum
azdan dan iqamah
ï‚· Melafalkan azdan
dan iqamah
Tes tulis
Performen
Observasi
Tes unjuk
kerja
4 x 40
menit
Buku Paket Fikih
VII
Lembar
observasi
Lembar penilaian
Gambar tatacara
shalat
VCD shalat
Rasulullah
3.2 Menjelaska
n ketentuan
shalat
berjamaah
Shalat jama’ah  Mengamati
kemudian
melakukan tanya
jawab kemudian
membuat
kesimpulan
Siswa dapat :
ï‚· Menjelaskan
pengertian shalat
berjamaa’ah dan
dalilnnya
ï‚· Menjelaskan hukum
dan pengertian
shalat berjama’ah
ï‚· Menjelaskan syarat
menjadi imam dan
makmum
ï‚· Menjelaskan tata
cara membuat shaf
(baris) dalam
berjama’ah
Tes unjuk
kerja
Portofolio
Tes tulis
4 x 40
menit
Buku Paket Fikih
VII
Lembar
observasi
Lembar penilaian
Gambar tatacara
shalat
VCD shalat
Rasulullah
Silabus Pembelajaraan – Fiqih MTs /Kls VII/Smt 1-2 13
15. Madrasah Tsanawiyah / MTs
3.3 Menjelaska
n ketentuan
makmum
masbuk
ketentuan
makmum masbuk
ï‚· Membaca dan
memahami tatacar
makmum masbuq
ï‚· Memperagakan
cara shalat
jama’ah makmum
masbuq
Siswa dapat :
ï‚· Menjelaskan
pengertian makmum
masbuq
ï‚· Menjelaskan cara
shalat makmum
masbuq
Tes unjuk
kerja
Portofolio
Tes tulis
4 x 40
menit
Buku Paket Fikih
VII
Lembar
observasi
Lembar penilaian
Gambar tatacara
shalat
VCD shalat
Rasulullah
3.4 Menjelaska
n cara
mengingatk
an imam
yang lupa
cara
mengingatkan
imam yang lupa
ï‚· Memperagakan
cara
mengingatkan
imam lupa
Siswa dapat :
ï‚· Menjelaskan cara-
cara mengingatkan
imam yang lupa
Tes unjuk
kerja
Portofolio
Tes tulis
4 x 40
menit
Buku Paket Fikih
VII
Lembar
observasi
Lembar penilaian
Gambar tatacara
shalat
VCD shalat
Rasulullah
3.5 Menjelaska
n cara
mengingatk
an imam
yang batal
cara
mengingatkan
imam yang batal
ï‚· Memperagakan
cara
mengingatkan
imam batal
Siswa dapat :
ï‚· Menjelaskan cara-
cara mengingatkan
imam yang batal
Tes unjuk
kerja
Portofolio
Tes tulis
4 x 40
menit
Buku Paket Fikih
VII
Lembar
observasi
Lembar penilaian
Gambar tatacara
shalat
VCD shalat
Rasulullah
3.6 Mempraktek
kan adzan,
iqamah dan
shalat
jama’ah
adzan, iqamah
dan shalat jama’ah
ï‚· Memperagakan
cara adzan dan
iqamah kemudian
memberikan
penilaian
Siswa dapat :
ï‚· Mempraktikkan
azdan dan iqamah
ï‚· Mempraktikkan cara
shalat berjama’ah
Tes unjuk
kerja
Portofolio
Tes tulis
4 x 40
menit
Buku Paket Fikih
VII
Lembar
observasi
Lembar penilaian
Gambar tatacara
shalat
VCD shalat
Silabus Pembelajaraan – Fiqih MTs /Kls VII/Smt 1-2 15
16. Madrasah Tsanawiyah / MTs
ï‚· Memperagakan
cara shalat
berjama’ah dan
melakukan
penilaian
Rasulullah
Silabus Pembelajaraan – Fiqih MTs /Kls VII/Smt 1-2 16
17. Madrasah Tsanawiyah / MTs
Standar Kompetensi: 4. Melaksanakan tatacara berdzikir dan berdo’a setelah shalat
KOMPETENSI
DASAR
MATERI
PEMBELAJARAN
KEGIATAN
PEMBELAJARAN
INDIKATOR PENILAIAN ALOKASI
WAKTU
SUMBER
BELAJAR
1 2 3 4 5 6 7
4.1 Menjelaska
n tatacara
berdzikir
dan berdo’a
setelah
shalat
Dzikir dan do’a  Membaca materi
dan melakukan
tanya jawab
ï‚· Mengidentifikasi
keutamaan dzikir
dan do’a
ï‚· Melafalkan
bacaan dzikir dan
do’a kemudian
menghafalnya
Siswa dapat :
ï‚· Menjelaskan
pengertian dzikir dan
do’a
ï‚· Mengemukakan
manfaat dzikir dan
do’a
ï‚· Melafalkan dzikir
dan do’a
Tes Lisan
Observasi
Tes unjuk
kerja
2 x 40
menit
Buku paket Fikih
kelas VII
LKS
Lembar penilaian
Lembar
observasi
Contoh lembaran
do’a dan dzikir
4.2 Menghafal
bacaan
dzikir dan
do’a setelah
shalat
Dzikir dan do’a  Melakukan
pengamatan pada
saat peragaan
dzikir dan do’a
Siswa dapat :
ï‚· Menjelaskan
tatacara dzikir an
do’a berjamaa’ah
dan dalilnnya
Tes Lisan
Observasi
Tes unjuk
kerja
2 x 40
menit
Buku paket Fikih
kelas VII
LKS
Lembar penilaian
Lembar
observasi
Contoh lembaran
do’a dan dzikir
4.3 Mempraktek
kan dzikir
dan do’a
Dzikir dan do’a  Memperagakan
cara dzikir dan
do’a secara
berkelompok
Siswa dapat :
ï‚· Mempraktikkan
dzikir dan do’a
Tes Lisan
Observasi
Tes unjuk
kerja
2 x 40
menit
Buku paket Fikih
kelas VII
LKS
Lembar penilaian
Lembar
observasi
Contoh lembaran
do’a dan dzikir
Silabus Pembelajaraan – Fiqih MTs /Kls VII/Smt 1-2 17
18. Madrasah Tsanawiyah / MTs
Mengetahui, ………, …………….
Kepala Madrasah Guru Mata Pelajaran
___________________ ____________________
NIP. NIP.
Silabus Pembelajaraan – Fiqih MTs /Kls VII/Smt 1-2 18
21. Madrasah Tsanawiyah / MTs
SILABUS
Madrasah : MTs
Kelas/Semester : VII/ II
Mata Pelajaran : Fikih
Standar Kompetensi: 5. Melaksanakan tatacara shalat wajib selain shalat lima waktu
KOMPETENSI
DASAR
MATERI
PEMBELAJARAN
KEGIATAN
PEMBELAJARAN
INDIKATOR PENILAIAN ALOKASI
WAKTU
SUMBER
BELAJAR
1 2 3 4 5 6 7
5.1 Menjelaska
n ketentuan
shalat dan
khutbah
Jum’at
Tata cara shalat
jum’at
ï‚· Membaca dan
menelaah
berbagai literatur
untuk
menemukan
konsep yang
benar dan jelas
tentang shalat
dan khutbah
jum’at
ï‚· Melakukan tanya
jawab
Siswa dapat :
ï‚· Menjelaskan
pengertian shalat
jum’at dan dalilnya
ï‚· Menjelaskan syarat
rukun shalat jum’at.
ï‚· Menjelaskan syarat
rukun khutbah jum’at
ï‚· Menjelaskan sunah
shalat jum’at
Tes tulis
Penugasan
Performan
Tes unjuk
kerja
4 x 40
menit
Buku paket Fikih
VII
LKS
Lembar
observasi
Lembar penilaian
Teks khutbah
jum’at
Silabus Pembelajaraan – Fiqih MTs /Kls VII/Smt 1-2 21
22. Madrasah Tsanawiyah / MTs
5.2 Mempraktek
kan khutbah
dan shalat
jum’at
khutbah dan shalat
jum’at
ï‚· Memperagakan
cara shalat dan
khutbah jum’at
secara
berkelompok
Siswa dapat :
ï‚· Mempraktikkan cara
shalat dan khutbah
jum’at
Tes tulis
Penugasan
Performan
Tes unjuk
kerja
4 x 40
menit
5.3 Menjelaska
n ketentuan
shalat
Jenazah
Shalat jenazah ï‚· Membaca dan
menelaah
berbagai literatur
untuk
menemukan
konsep yang
benar dan jelas
tentang shalat
dan khutbah
jum’at
ï‚· Melakukan tanya
jawab
Siswa dapat :
ï‚· Menjelaskan
pengertian dan
hukum shalat
jenazah dan dalilnya
ï‚· Menjelaskan syarat
dan rukun shalat
jenazah
ï‚· Menjelaskan
pengertian shalat
ghaib
Tes tulis
Penugasan
Performan
Tes unjuk
kerja
4 x 40
menit
Buku paket Fikih
VII
VCD perawatan
jenazah
Kain kafan
Lembar penilaian
LKS
5.4 Menghafal
bacaan-
bacaan
shalat
Jenazah
ï‚· Melafalkan
bacaan shalat
jenazah secara
bersama
Siswa dapat :
ï‚· Melafalkan bacaan
shalat jenazah
dilanjutkan
menhafalkan
Tes tulis
Penugasan
Performan
Tes unjuk
kerja
4 x 40
menit
Silabus Pembelajaraan – Fiqih MTs /Kls VII/Smt 1-2 22
23. Madrasah Tsanawiyah / MTs
5.5 Mempraktek
kan shalat
jenazah
ï‚· Memperagakan
cara shalat
jenazah
kemudian
memberikan
penilaian
Siswa dapat :
ï‚· Mempraktikkan tata
cara shalat jenazah
Tes tulis
Penugasan
Performan
Tes unjuk
kerja
4 x 40
menit
Silabus Pembelajaraan – Fiqih MTs /Kls VII/Smt 1-2 23
24. Madrasah Tsanawiyah / MTs
Standar Kompetensi : 6 . Melaksanakan tatacara shalat jama’, qoshor, dan jama’ qoshor serta sholat dalam keadaan
darurat
KOMPETENSI
DASAR
MATERI
PEMBELAJARAN
KEGIATAN
PEMBELAJARAN
INDIKATOR PENILAIAN ALOKASI
WAKTU
SUMBER
BELAJAR
1 2 3 4 5 6 7
6.1 Menjelaskan
ketentuan
shalat jama',
qashar dan
jama qashar
Shalat
jama’,qashar dan
jama’ qashar
ï‚· Mempelajari
materi shalat
jama’ dan qashar
ï‚· Diskusi kelompok
berdasarkan
materi yang di
baca
Siswa dapat :
ï‚· Menjelaskan
pengertian shalat
jama’.
ï‚· Menjelaskan macam-
macam shalat jama’
ï‚· Menunjukkan shalat
yang boleh dijama’
ï‚· Mengemukakan
syarat shalat jama’
Mendemonstrasikan
cara shalat jama’
ï‚· Menjelaskan
pengertian shalat
qashar.
ï‚· Menunjukkan shalat
yang boleh diqashar
ï‚· Mengemukakan syarat
shalat qashar
ï‚· Mendemonstrasikan
tata cara shalat
qashar
ï‚· Menjelaskan
pengertian shalat
jama’ qashar.
ï‚· Menjelaskan shalat
yang boleh dijama’
Tes tulis
Tes unjuk
kerja
Penugasan
Performan
4 x 40
menit
Buku paket
Fikih kelas VII
Lembar
observasi
Lembar
penilaian
LKS
Kartu masalah
Silabus Pembelajaraan – Fiqih MTs /Kls VII/Smt 1-2 24
25. Madrasah Tsanawiyah / MTs
qashar
ï‚· Mengemukakan
syarat shalat jama
qashar
ï‚· Mendemonstrasikan
cara shalat jama
qashar
6.2 Mempraktek
kan shalat
jama’,
qashar dan
jama’
qashar
shalat jama’,
qashar dan jama’
qashar
ï‚· Memperagakan
cara shalat jama’
dan qashar
berdasarkan
undian secara
berkelompok
Siswa dapat :
ï‚· Mempraktekkan shalat
jama’, qashar dan
jama’ qashar
Tes tulis
Penugasan
Performan
Tes unjuk
kerja
6.3 Menjelaskan
ketentuan
shalat
dalam
keadaan
darurat
ketika
sedang sakit
dan di
kendaraan
Shalat dalam
keadaan darurat
ketika sedang sakit
dan di kendaraan
ï‚· Diskusi kelompok
berdasarkan
materi yang di
baca
ï‚· Membaca dan
memahami
materi shalat
sunnah dengan
benar
Siswa dapat :
ï‚· Menjelaskan
pengertian shalat
dalam keadaan
darurat dan dalilnya.
ï‚· Mengemukakan tata
cara shalat dalam
keadaan sakit
ï‚· Membedakan cara
shalat dalam keadaan
sakit dengan duduk,
berbaring miring dan
Tugas
Individu
Ulangan
harian
Tes unjuk
kerja
Silabus Pembelajaraan – Fiqih MTs /Kls VII/Smt 1-2 25
26. Madrasah Tsanawiyah / MTs
terlentang
ï‚· Menjelaskan tata cara
shalat dalam
kendaraan
6.4 Mempraktek
kan shalat
dalam
keadaan
darurat
ketika
sedang sakit
dan di
kendaraan
shalat dalam
keadaan darurat
ketika sedang sakit
dan di kendaraan
ï‚· Memperagakan
shalat dalam
keadaan darurat
ketika sedang
sakit dan di
kendaraan
Siswa dapat :
ï‚· Mendemonstrasikan
cara shalat dalam
keadaan sakit dan
dalam kendaraan.
ï‚· Mempraktekkan shalat
dalam keadaan
darurat ketika sedang
sakit dan di kendaraan
Silabus Pembelajaraan – Fiqih MTs /Kls VII/Smt 1-2 26
27. Madrasah Tsanawiyah / MTs
Standar Kompetensi: 7. Melaksanakan tatacara shalat sunnah muakkad dan ghoiru muakkad
Kompetensi
Dasar
Materi
Pembelajaran
Kegiatan
Pembelajaran
Indikator Penilaian
Alokasi
Waktu
Sumber
Belajar
1 2 3 4 5 6 7
.1 Menjelask
an
ketentuan
shalat
sunah
muakkad
ï‚· Tatacara
shalat sunnah
muakkad
ï‚· sebutkan
shalat sunnah
muakkad
ï‚· Membaca dan
memahami
materi shalat
sunnah dengan
benar
ï‚· Mencari dalil
yang
berhubungan
dengan shlat
sunnah
Siswa dapat :
ï‚· Menjelaskan
pengertian shalat
sunnah rawatib
ï‚· Menunjukkan dalil
tentang shalat
sunnah rawatib
Tes tulis
Tes unjuk
kerja
2 x 40
menit
Buku paket
Fikih kelas VII
Lembar
penilaian
LKS
Kartu soal
7.2 Menjelaska
n macam-
macam
shalat
sunah
muakkad
macam-macam
shalat sunah
muakkad
ï‚· Mencermati
macam-macam
shalat sunnah
muakkad lalu
melakukan
pengklasifikasia
n dari segi
jumlah dan
waktu
ï‚· Menuliskan
keutamaan
shalat sunnah
rawatib
Siswa dapat :
ï‚· Megidentifikasi
macam -macam
shalat sunnah
rawatib
ï‚· Menjelaskan bilangan
shalat rawatib
ï‚· Membandingkan
shalat sunnah
rawatib yang
muakkad dan ghoiru
muakkad
ï‚· Menyimpulkan
keutamaan shalat
Tes tulis
Tes unjuk
kerja
2 x 40
menit
Buku paket
Fikih kelas VII
Lembar
penilaian
LKS
Kartu soal
Silabus Pembelajaraan – Fiqih MTs /Kls VII/Smt 1-2 27
28. Madrasah Tsanawiyah / MTs
sunnah rawatib
7.3 Memprakte
kkan shalat
sunah
muakkad
shalat sunah
muakkad
ï‚· Memperagakan
shalat sunnah
rawatib melalui
pemodelan
Siswa dapat :
ï‚· Mendemostrasikan
cara shalat sunnah
rawatib yang
muakkad dan ghoiru
muakkad
Tes tulis
Tes unjuk
kerja
2 x 40
menit
Buku paket
Fikih kelas VII
Lembar
penilaian
LKS
Kartu soal
7.4 Menjelas-
kan
ketentuan
shalat
sunah
ghoiru
muakkad
sebutkan shalat
sunnah malam,
idain, dhuha
ï‚· Memperagakan
shalat sunnah
rawatib melalui
pemodelan
ï‚· Diskusi kelompok
berdasarkan
materi yang di
baca
Siswa dapat :
ï‚· Menjelaskan
pengertian shalat
sunnah ghoiru
muakkad
ï‚· Mengidentifikasi
macam macam
shalat sunnah ghoiru
muakkad
ï‚· Mendemostrasikan
cara shalat sunnah
rawatib yang
muakkad dan ghoiru
muakkad
Tes tulis
Tes unjuk
kerja
2 x 40
menit
Buku paket
Fikih kelas VII
Lembar
penilaian
LKS
Kartu soal
7.5 Menjelaska
n macam-
macam
shalat
sunnah
ghairu
muakkad
sebutkan
macam-macam
salat sunnah
ghairu muakkad
ï‚· Mencermati
macam-macam
macam shalat
sunnah ghairu
muakkad lalu
melakukan
pengklasifikasia
Siswa dapat :
ï‚· Mengidentifikasi
macam-macam
shalat sunnah ghairu
muakkad
ï‚· Menunjukkan waktu
pelaksanaan macam-
macam shalat
Tes tulis
Tes unjuk
kerja
4 x 40
menit
Buku paket
Fikih kelas VII
Lembar
penilaian
LKS
Kartu soal
Silabus Pembelajaraan – Fiqih MTs /Kls VII/Smt 1-2 28
29. Madrasah Tsanawiyah / MTs
n dari segi
jumlah dan
waktu
ï‚· Menuliskan
keutamaan
macam shalat
sunnah ghairu
muakkad
ï‚· sebutkan
macam-macam
shalat sunnah
ghairu muakkad
sunnah ghairu
muakkad
 Menghafallkan do’a
macam-macam
shalat sunnah ghairu
muakkad
ï‚· Menunjukkan waktu
pelaksanaan shalat
macam-macam
shalat sunnah ghairu
muakkad
7.6 Mempraktik
kan salat
sunnah
ghairu
muakkad
Tatacara
Mempraktikkan
salat sunnah
ghairu muakkad
ï‚· Memperagakan
salat sunnah
ghairu muakkad
Siswa dapat :
ï‚· Mendemonstrasikan
salat sunnah ghairu
muakkad
ï‚· Mempraktikkan salat
sunnah ghairu
muakkad
Tugas
Individu
Ulangan
harian
Tes unjuk
kerja
4 x 40
menit
Buku paket
Fikih kelas VII
Lembar
penilaian
LKS
Kartu soal
Mengetahui, ………, …………….
Kepala Madrasah Guru Mata Pelajaran
Silabus Pembelajaraan – Fiqih MTs /Kls VII/Smt 1-2 29