PERIFERAL

KURIKULUM SMK NEGERI 1 KEBONSARI
SILABUS
NAMA SEKOLAH : SMK NEGERI 1 KEBONSARI
MATA PELAJARAN : Kompetensi Kejuruan
KELAS/SEMESTER : X / 1
STANDAR KOMPETENSI : Menerapkan Teknik Elektronika analog dan Digital Dasar
KODE KOMPETENSI : 071.KK.004
ALOKASI WAKTU : 152 X 45 menit
KOMPETENSI
DASAR
INDIKATOR
MATERI
PEMBELAJARAN
KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
ALOKASI WAKTU SUMBER
BELAJARTM PS PI
1. Menerapkan
Teori
Kelistrikan
 Struktur atom, komponen-
komponen dari atom, dan
muatannya, serta pentingnya
atom bagi teknologi elektronika
dijelaskan
 Dijelaskan manfaat dasar dari
kelistrikan
 Dijelaskan dan digambarkan
metode-metode dasar
kelistrikan untuk menggerakkan
motor dan bagaimana gerakan
mekanik pada generator bisa
menghasilkan arus listrik
 Dijelaskan perbedaan antara
tegangan, arus, dan resistansi
 Disebutkan dengan benar
bahan-bahan resistif dan
dijelaskan bagaimana resistor
dipakai dalam bidang
elektronika
 Ditunjukkan beberapa
kegunaan kapasitor dan
disebutkan beberapa jenis dan
konstruksinya
 Dijelaskan bagaimana
induktansi berhubungan dengan
magnetism dan digambarkan
konstruksi kumparan, inti dan
kegunaannya
 Teori Dasar
Listrik
 Sumber
Tegangan
 Menghitung daya listrik
 Menganalisis rangkaian R, L, C
 Mengaktifkan beberapa jenis motor
listrik
 Mengaktifkan generator listrik
 Menjelaskan struktur atom dan
muatannya
 Menjelaskan manfaat dasar dari
kelistrikan
 Menjelaskan metode dasar kelistrikan
untuk menggerakkan motor
 Menjelaskan perbedaan antara
tegangan arus dan resistansi
 Menjelaskan bahan-bahan resistip
 Menjelaskan konstruksi dan kegunaan
kapasitor
 Tes tertulis
 Pengamatan
dan
observasi
 Tes LIsan
8 16(32) -  Buku Teori
Dasar
Kelistrikan
 Internet
 Majalah
Teknik
 Bread board
 Komponen R,
L, C
.
KOMPETENSI KEAHLIAN: SILABUS : KOMPETENSI KEJURUAN
TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN Halaman 1 dari 58

KOMPETENSI
DASAR
INDIKATOR
MATERI
PEMBELAJARAN
BELAJARTM PS PI
 Ditunjukkan perbandingan
antara reaktansi dan resistansi
dan digambarkan hubungannya
dengan arus/ tegangan
 Dibandingkan antara impedansi
dengan reaktansi dan
resistansi, dan dijelaskan sebab
dan akibat dari impedansi
 Bisa disebutkan dengan benar
berbagai macam sumber
tegangan, AC dan DC, battery,
dll.
 Disebutkan rumus-rumus
hukum Ohm untuk arus,
tegangan, resistansi, dan daya
serta kegunaannya
 Perhitungan konsumsi daya dan
persyaratannya di-
demonstrasikaninduktansi
berhubungan dengan
magnetism dan digambarkan
konstruksi kumparan, inti dan
kegunaannya
 Menjelaskan konstruksi induktansi
 Menjelaskan hubungan magnetism,
kumparan dan inti
 Menjelaskan dengan gambar
hubungan resistansi dan reaktansi
 Membandingkan antara reaktansi dan
resistansi
 Menjelaskan macam-macam sumber
tegangan
 Menjelaskan pemakaian Hukum OHM
 Latihan pemakain Hukum OHM
 Menjelaskan perhitungan konsusmsi
daya
 Menggambarkan hubungan konsumsi
daya dengan konstruksi kumparan dan
inti

2. Mengenal
komponen
elektronika
 Resistor dengan beragam nilai
di-identifikasi berdasar kode
warna atau kode lain dan bahan
penyusunnya disebutkan
disertai kegunaan masing-
masing
 Jenis-jenis kapasitor di-
identifikasi, dijelaskan fungsi
utamanya dan bagaimana
metode mengubah-ubah nilai
kapasitansi, serta diterangkan
tentang istilah muatan dan
• Komponen
Elektronika
• Menghitung
nilai besaran
komponen
elektronika
 Menghitung nilai resistansi
berbagai jenis resistor
 Menghitung nilai kapasistansi
berbagai jenis kapasistor
 Menguji komponen pasif
 Menguji komponen aktif
 Tes tertulis
 Pengamatan/
observasi
 Tes Praktek
 Produk
8 16(32) -  Buku Teori
Dasar
Elektronika
 Internet
 Majalah
Teknik
 Bread board
 Komponen
Elektronika
.

KOMPETENSI
DASAR
INDIKATOR
MATERI
PEMBELAJARAN
BELAJARTM PS PI
coulomb
 Jenis-jenis induktor di-
identifikasi dan dijelaskan
macam-macam bahan inti, serta
bagaimana ukuran diameter
kumparan dan kawatnya
mempengaruhi nilai
induktansinya
 Jenis-jenis transformer yang
umum diidentifikasi dan
disebutkan kegunaannya
masing-masing; bagaimana
metode step up/down dan
dijelaskan kenapa diperlukan
laminasi.
 Beberapa jenis transistor di-
identifikasi berdasarkan jenis
dan kegunaannya
 Thyristor dibandingkan dengan
semikonduktor lain; diac, triac,
dan SCR, dan dijelaskan
kegunaan masing-masing
 Batasan kerja diode zener
dijelaskan dan digambarkan
kegunaannya dalam rangkaian
regulator
 Berbagai piranti optik yang
umum disebutkan misalnya
LED, LCD, Laser, dll.
Digambarkan bagaimana photo-
voltaic diaktifkan.
 Memanfaatkan komponen pasif
 Memanfaatkan komponen aktif
 Mengidentifikasi jenis-jenis kapasitor
 Menjelaskan fungsi kapasitor
 Menjelaskan muatan pada kapasitor
 Menjelaskan jenis-jenis Induktor
 Menjelaskan macam-macam bahan inti
 Menjelaskan hubungan diameter
kumparan dengan Induktansi
 Menjelaskan Jenis-jenis transformer
 Menjelaskan kegunaan dan pemakaian
masing-masing transformer
 Menjelaskan jenis-jenis transistor
 Menjelaskan kegunaan transistor
 Menjelaskan kegunaan semikonduktor
lain seperti DIAC, TRIAC dan SCR
 Menjelaskan batasan kerja dioda
Zener
 Menjelaskan fungsi dari dioda Zener
 Menjelaskan pemakaian dioda zener
dalam rangkaian regulator
 Menjelaskan piranti optik yang bisa
digunakan
.

KOMPETENSI
DASAR
INDIKATOR
MATERI
PEMBELAJARAN
BELAJARTM PS PI
3. Menggunakan
komponen
Elektronika
 Dijelaskan tentang prinsip-
prinsip dasar rangkaian DC
 Dijelaskan tentang prinsip-
prinsip dasar rangkaian AC
 Diterangkan bagaimana
rangkaian R,L,C seri digunakan
dalam rangkaian elektronika
 Apakah sebuah rangkaian
bersifat induktif, kapasitif, atau
resistif dibedakan dan
dijelaskan
 Diterangkan tentang resonansi
dan ditunjukkan bagaimana
menghitung frekuensi resonansi
 Digambarkan bagaimana
presentasi polar dan rectangular
dari suatu rangkai-an R,L,C
 Tegangan Listrik
 Arus Listrik
 Hubungann
arus , tegangan
dan Frekuensi.
 Menganalisis Rangkaian DC
 Menganalisis Rangkaian AC
 Menganalisis Rangkaian RLC
 Merancang dan Merakit Power supply
 Menjelaskan prinsip-prinsip dasar
rangkaian AC
 Menjelaskan pemakaian RLC dalam
dalam rangkaian AC
 Menjelaskan perbedaan rangkaian
bersifat induktif, resistif dan kapasitif
 Menjelaskan tentang resonansi
 Menghitung frekuensi resonansi
 Menggambarkan bandwidth rangkaian
resonansi berdasarkan hasil
pengukuran
 Tes tertulis
 Pengamatan/
observasi
 Tes Praktek
 Produk
16 32(64) -  Buku Teori
dasar
elektronika
 Internet
 Majalah
Teknik
 Bread board
 Komponen
Elektronika
 Vadamikeum
elektronika
 Buku
rangkaian
elektronik
4. Menerapkan
konsep
elektronika
digital
 Digambarkan dan dijelaskan
tentang kode ASCII
 Tiap-tiap jenis gerbang logika
dasar di-identifikasi
 Diperagakan cara membuat
tabel kebenaran dari tiap
gerbang logika
 Konversi
Bilangan dan
Kode ASCII
 Gerbang Logika
 Membuktikan tabel kebenaran
 Rangkaian logika dasar
 Rangkaian logika kombinasi
(komparator, adder, subtractor)
 Rangkaian logika sekuensial
 Tes tertulis
 Pengamatan/
observasi
 Diskusi
4 8(16)  Buku Teori
dasar
elektronika
 Internet
 Majalah
Teknik
 Bread board
 Komponen
Elektronika
 Vadamikeum
elektronika
 Buku
rangkaian
elektronik
.

KOMPETENSI
DASAR
INDIKATOR
MATERI
PEMBELAJARAN
BELAJARTM PS PI
5. Menerapkan
sistem
bilangan digital
 Diterangkan bagaimana cara
kerja sebuah Counter
 Diterangkan fungsi flip-flop dan
disebutkan jenis-jenisnya
 Diterangkan fungsi dari bus
digital dan ditunjukkan
bagaimana hubungannya
dengan bagian lain
 Disebutkan jenis-jenis
rangkaian display dan
digambarkan bagaimana angka
dan huruf ditampilkan
 Konversi Bilangan
dan Kode ASCII
Gerbang Logika
 Rangkaian Display seven segment,
LCD, dot matrik
 Rangkaian clock
 Menjelaskan jenis-jenis dan kegunaan
flip-flop
 Menjelaskan fungsi bus digital
 Menjelaskan jenis-jenis rangkaian
display
 Membuat rangkaian display yang
menampilkan angka dan huruf
 Tes tertulis
 Tes Praktek
 Pengamatan/
Observasi
8 16(16) -  Buku manual
multimeter
 Alat ukur
multimeter
 Power supply
 Komponen
elektronika
6. Menerapkan
Elektronika
Digital untuk
komputer
 Diterangkan fungsi dari clock
pada komputer
 Ditunjukkan bagaimana “pulser”
digunakan untuk pelacakan
sinyal dan bagaimana probe
logika dipakai untuk menguji
keadaan pada peralatan digital
 Digambarkan rangkaian clock
dan kegunaannya
 Konversi
Bilangan dan
Kode ASCII
 Gerbang Logika
 Menjelaskan fungsi clock dalam
komputer
 Menunjukkan bagaiman pulser
digunakan untuk pelacakan sinyal
 Menggambarkan rangkaian clock
 Menjelaskan kegunaan rangkaian
clock
 Membuat rangkaian Clock dengan
menggunakan rangkaian IC 555
 Tes tertulis
 Tes Praktek
 Pengamatan/
Observasi
8 16(32) -  Buku prinsip
dasar dan
penerapan
teknik digital
 Trainer digital
 Komponen
elektronika
digital
.

STANDAR KOMPETENSI : Menerapkan fungsi peripheral dan instalasi PC
KODE : 071.KK.005
KOMPETENSI
DASAR
INDIKATOR
MATERI
PEMBELAJARAN
KEGIATAN PEMBELAJARAN
SIKAP
PENILAIAN
BELAJARTM PS PI
1. Mengidentifika
si macam-
macam periferal
dan fungsinya
 Jadwal dan
prosedur perawat-an
disiapkan
 Peralatan
perawatan (tools kit)
disiapkan
 Peralatan dan
bahan pember-sih
disiapkan
 Status/history/lo
g sheet hasil
perawatan
sebelumnya di-periksa
 Jenis-jenis
peralatan dan bahan
pembersih
 Pengisian
history/log sheet
 Memilih peralatan dan
bahan pembersih secara teliti
 Menguraikan jenis dan sifat
bahan pembersih yang sesuai dengan
periferal.
 Menjelaskan hubungan
antara troubleshooting pada periferal
dengan kebersihan komponen periferal
 Mengatur jadwal perawatan
periferal

Tes Tertulis

Tes Praktek

Pengamatan/
Observasi
2 4(8) - 
Buku manual
Pheriferal

Internet

Majalah
Komputer

Komputer
 Toolkit
2. Menyamb
ung / memasang
periferal (secara
fisik) dan setting
periferal
menggunakan
software
 Periferal dipasang /
disam-bung sesuai
dengan SOP
 Periferal disetting
dengan software
spesifik sesuai dengan
buku manual
 Jenis-jenis dan fungsi
periferal standard
 Jenis dan fungsi
perangkat identifikasi
modern (misal :
barcode, finger scan,
retina scan)
 Jenis, fungsi dan
prinsip kerja perangkat
 penyimpanan modern
(misal : flash disk,
DVD Ram, card
reader, CD RW, DVD
RW)
 Jenis, fungsi dan
prinsip kerja perangkat
komunikasi (misal :
modem, IrDA, WiFi,
Bluetooth)
 Mengikuti prosedur pemasangan
periferal pada PC
 Menguraikan jenis dan fungsi periferal
yang digunakan pada PC
 Memasang periferal pada PC
 Mensetting periferal pada PC
 Menjelaskan jenis dan fungsi periferal
standar
 Menjelaskan jenis dan fungsi perangkat
identifikasi dan modem
 Mendiskusikan jenis, fungsi, dan prinsip
kerja macam-macam perangkat
penyimpanan
 Menjelaskan cara memasang
 Tes Tertulis
 Tes Lisan
 Tes Praktek
 Produk
 Pengamatan/
Observasi
4 8(16) -  Buku
Konsep
hardware
PC
 Katalog
Pheriferal
PC
 Pheriferal
PC
 Manual
Pheriferal
PC
 Toolkit
.

KOMPETENSI
DASAR
INDIKATOR
MATERI
PEMBELAJARAN
KEGIATAN PEMBELAJARAN
SIKAP
PENILAIAN
BELAJARTM PS PI
 Cara memasang
periferal pada PC
 Cara mensetting
periferal pada PC
perangkat periferal pada PC
 Menjelaskan cara mensetting periferal
pada PC
3. Melakuka
n tindakan
korektif dan
melapor-kan
hasil perawatan
periferal
 Tindakan
korektif yang bisa
segera diambil untuk
mengatasi kondisi
abnormal sesuai
dengan SOP
dilaksanakan
 Laporan dibuat
sesuai dengan format
dan prosedur yang
ditetapkan
 Langkah
penanganan
permasalahan pada
pengoperasian PC
 Penyusunan
laporan
 Menunjukkan sikap jeli dan
tanggap terhadap perubahan kondisi
pada periferal
 Memperlihatkan sikap responsif
yang tepat terhadap masalah yang
timbul
 Menjelaskan langkah-langkah
korektif yang dapat diambil untuk
mengatasi kondisi abnormal
 Menguraikan langkah-langkah
penyusunan laporan
 Melakukan langkah korektif
terhadap kondisi abnormal pada
pengoperasian periferal
 Membuat laporan perawatan
periferal

Tes Tertulis

Tes Praktek

Pengamatan/
Observasi
2 4(8) - 
Buku manual
Pheriferal

Internet

Majalah
Komputer

Komputer
 T
oolkit
.

STANDAR KOMPETENSI : Mendiagnosis permasalahan pengoperasian PC dan periferal
KODE : 071.KK.006
KOMPETENSI
DASAR
INDIKATOR
MATERI
PEMBELAJARAN
BELAJARTM PS PI
1. Mengidentifikas
i masalah melalui
gejala yang
muncul
 Pesan/
peringatan kesalahan,
jenis suara, dan atau jenis
penampak-an visual yang
muncul sebagai error
menurut user manual
diidentifikasi, baik saat
Power-On-Self-Test
(POST), aktifasi file sistem
operasi, maupun saat PC
digunakan.
 Jenis reaksi yang
seharusnya terjadi atau
tidak terjadi dari perangkat
diidentifikasi, seperti:
 Kondisi hanging
 PC melakukan booting
berulang-ulang
 Reaksi yang seharusnya
terjadi pada komponen
/modul ter-nyata tidak
terjadi, misalnya: monitor
tidak ada tampilan sama
sekali, tidak bisa melaku-
kan perintah copy ke
suatu partisi harddisk,
software image editor
selalu hanging setelah
image scanner selesai
melaku-kan scanning.
 Penyimpangan fungsi
peralatan input/output ,
 Jeni
s-jenis suara dan
penampakan visual
yang melambangkan
masalah terhadap
pengoperasian PC dan
periferal
 Perf
ormansi dan kondisi
pada PC
 Menunjukkan sikap jeli dan tanggap
terhadap perubahan kondisi pada PC
 Memperlihatkan sikap responsif yang
tepat terhadap masalah yang timbul
 Mengidentifikasi jenis-jenis
pesan/peringat-an kesalahan pada
pengoperasian PC
 Menguraikan fungsi spesifik dari tiap-
tiap komponen pada PC
 Mengidentifikasika
n gejala pada pengope-rasian PC
dan periferal
 Menjelaskan
pesan yang ditampilkan bila terjadi
kesalahan
 Menjelaskan cara
mengidentifikasi kesalahan saat
Power ON Self Test (POST)
 Menjelaskan cara
mengidentifikasi kesalahan saat
aktivasi sistem operasi
 Mengamati pesan
yang ditampilkan saat terjadi
kesalahan dengan cara merubah
posisi periferal
 Mengamati
penyimpangan fungsi yang terjadi
saat dilakukan perubahan posisi

Tes Tertulis

Tes Lisan

Tes Praktek

Pengamatan/
Observasi
4 8(16) -  Buku
Manual
Pheriferal
 Internet
 Majalah
Komputer
 Komputer
.

KOMPETENSI
DASAR
INDIKATOR
MATERI
PEMBELAJARAN
BELAJARTM PS PI
misalnya : keyboard tiba-
tiba tidak berfungsi
 Perintah yang tidak
berjalan pada kondisi
normal, misalnya: tidak
bisa shutting-down
 Ada penurunan
performansi (respond time
dan atau visual) secara
nyata/signifikan (kualitatif/
relatif) terhadap kondisi
normal sebelumnya
periferal
 Mengamati
penyebab terjadinya perintah yang
tidak berjalan normal
 Mengamati
penyebab terjadinya penurunan
performansi terhadap kondidi normal
sebelumnya
2. Memilah
masalah
berdasar-kan
kelompoknya
 Masala
h diklasifikasikan
berdasar-kan kelompok:
 Di sisi hardware, misalnya:
kerusakan komponen di
dalam unit sistem PC,
masalah konektifitas,
memori tidak cukup,
power supply casing tidak
bisa menanggung
tambahan periferal
internal, resolusi maksimal
VGA card tidak sama
dengan monitornya
 Di sisi software, misalnya
driver yang tidak
compatible dengan jenis
periferalnya
 Adanya kesalahan
pemakaian yang tidak
sesuai dengan lingkungan
kerja yang disyaratkan,
misalnya: temperatur
ruangan
 Adanya kesalahan
 Kla
sifikasi permasalah-an
pada pengoperasian
PC
 Menempatkan klasifikasi
permasalahan dengan tepat
 Merumuskan hipotesa awal yang
sesuai dengan klasifikasi
permasalahan
 Memisahkan kelom-pok
permasalahan yang terjadi pada PC
berdasarkan hard-ware, software,
ling-kungan kerja, peng-operasian,
dan penyebab eksternal.
 Memilah
permasalah-an yang terjadi pada
pengoperasian PC

 Mengklasifikasi
masalah berdasarkan kelompok
 Mengklasifikasi
masalah berdasarkan software
 Mengklasifikasi
masalah berdasarkan lingkungan
kerja

Tes Tertulis

Tes Lisan

Tes Praktek

Pengamatan/
Observasi

Diskusi
4 8(16) -  Buku
Rangakaian
elektronik
 Internet
 Majalah
Komputer
 Pheriferal
komputer
 Multimeter
.

KOMPETENSI
DASAR
INDIKATOR
MATERI
PEMBELAJARAN
BELAJARTM PS PI
pengoperasian hardware
(misalnya: penggunaan
kertas yang melebihi
ketebalan maksimal yang
disyaratkan pada printer)
atau software (misalnya:
melakukan CD burning
sementara ada aplikasi di
latar belakang yang
sedang running) yang
tidak sesuai dengan user
manual
 Karena virus, batas lisensi
software, penyebab
eksternal (seperti
kestabilan tegangan jala-
jala), dan atau hal lainnya
 Diidentifikasi
jika ada kemungkin-an
masalah yang muncul dari
gabungan hardware,
software, dan atau
penyebab lainnya,
misalnya software driver
periferal yang tidak
didukung oleh chipset dari
mainboard PC
 Ditentu
kan hipotesa awal apakah
merupakan masalah
hardware atau software,
jika gejala yang muncul
bukan gejala spesifik/khas
dari permasalahan salah
satu kelompok tersebut
 Mengklasifikasi
masalah berdasarkan pengoperasian
hardware
 Mengklasifikasi
kesalahan berdasarkan penyebab
eksternal
 Mengidentifikasi
kemungkinan kesalahan yang terjadi
akibat gabungan masalah Hardware,
software, driver periferal yang tidak
didukung oleh chipset dan mainboard
PC
 Menentukan
hipotesa awal dari tampilan
kesalahan yang terjadi
 Membuat tabel
klasifikasi kesalahan yang terjadi
berdasarkan hasil pengamatan
3. Mengisola  Urutan  Uru  Mengikuti  4 8(16) -  Buku
.

KOMPETENSI
DASAR
INDIKATOR
MATERI
PEMBELAJARAN
BELAJARTM PS PI
si permasalahan pemeriksaaan yang sesuai
ditentukan, agar proses
diagnosis dan atau
perbaikan tidak menim-
bulkan permasalahan baru
lain-nya, misalnya: tidak
melakukan format harddisk
jika masalah sebenarnya
adalah power supply dari
casing
 Urutan
pemeriksaaan yang sesuai
ditentukan, jika gejala
yang muncul sama untuk
masalah dengan
penyebab yang berbeda,
misalnya: tidak bisa
mencetak (bisa dari LPT
port, koneksinya, atau
printernya)
 Tindaka
n yang bisa dilakukan saat
diagnosis dengan cara
penukaran
perangkat/modul sebagai
langkah isolasi sumber
permasalahan ditentukan.
tan pemeriksaan yang
sistematis dalam
pelaksa-naan
diagnosa permasa-
lahan
 Tin
dakan-tindakan yang
dapat dilakukan untuk
mengisolasi sumber
per-masalahan
prosedur peme-riksaan dalam
mendiagnosa permasalahan
 Memilih tindakan
yang cepat dan tepat untuk
mengisolasi sumber perma-salahan
 Melaksanakan Keamanan dan
Keselamatan Kerja (K3) dalam
pengoperasian peralatan
 Menjelaskan
urutan pemeriksaan dan diagnosa
permasalah-an
 Menunjukkan pro-sedur
pengisolasian masalah pada peng-
operasian PC dan periferal
 Mengisolasi
permasalahan yang timbul saat
pengoperasian PC stand alone dan
periferalnya
 Menjelaskan
urutan pemeriksaan sesuai dengan
proses diagnosis
 Mengecek
terjadinya masalah dan
mendiagnosis permasalahannya
 Melakukan
tindakan perbaikan dari hasil
diagnosa permasalahan
 Membuat laporan
hasil diagnosa permasalahan yang
terjadi
Tes Tertulis

Tes Lisan

Tes Praktek

Pengamatan/
Observasi

Diskusi
Rangakaian
elektronik
 Internet
 Majalah
Komputer
 Pheriferal
komputer
 Multimeter
.

STANDAR KOMPETENSI : Melakukan perbaikan dan/atau setting ulang sistem PC
KODE : 071.KK.007
KOMPETENSI
DASAR
INDIKATOR
MATERI
PEMBELAJARAN
BELAJARTM PS PI
1. M
enjelaskan
langkah
perbaikan PC
yang bermasalah
 Spesifik
asi hardware terpasang
diperiksa
 Pemerik
saan status/history/log
sheet hasil perawatan dan
atau perbaikan yang
terakhir dilakukan (jika
ada).
 Prosed
ur, metode, dan peralat-an
bantu pemeriksaan (seperti
tools kit) yang akan
digunakan (sesuai SOP)
disiapkan
 Hasil
diagnosis permasalahan
sesuai unit kompetensi
HDW.MNT.201.(2).A
disiapkan
 Tek
nik pemeriksaan
spesifikasi hardware
 Tek
nik Penanganan
permasalahan
hardware
 Mengikuti
prosedur dalam persiapan per-baikan
PC
persiapan perbaikan PC berdasarkan
hasil diagnosis
 Menyusun
langkah-langkah persiapan perbaikan
PC
 Memilih peralatan
bantu pemeriksaan yang tepat

Tes Tertulis

Tes Praktek

Pengamatan/
Observasi
2 4(8) 8(32) 
Buku manual
Pheriferal

Internet

Majalah
Komputer

Komputer

Toolkit
2. M
emperbaiki PC
 Perbaikan, penggantian
komponen, dan atau
setting ulang sistem PC
menyangkut:
 Bagian/komponen PC
diperiksa secara fisik
maupun fungsionalitasnya
mengguna-kan cara/
metode dan per-alatan
sesuai instruction manual
dan SOP, dan dilakukan
tindakan korektif agar
 Gej
ala kerusakan pada
komponen PC
 Lan
gkah-langkah
penggantian
komponen PC
 Melaksanakan
Keaman-an dan Keselamatan Kerja
(K3) dalam mem-perbaiki PC
komponen PC yang mengalami
kerusak-an

 Menguraikan
langkah-langkah penggantian
komponen PC

Tes Tertulis

Tes Lisan

Tes Praktek

Produk

Pengamatan/
Observasi
2 4(8) 8(32) 
Buku manual
Pheriferal

Internet

Majalah
Komputer

Komputer

Toolkit
.

KOMPETENSI
DASAR
INDIKATOR
MATERI
PEMBELAJARAN
BELAJARTM PS PI
bagian/ komponen PC
tersebut berada dalam
kondisi yang seharusnya
 Jika dibutuhkan, komponen
PC yang tidak
berfungsi/rusak diganti dan
dilakukan setting pada
komponen dan sistem PC
sesuai dengan instruction
manual dan SOP yang ber-
laku
 Komponen PC yang diper-
baiki/diganti diperiksa fung-
sionalitasnya, dan
dilakukan tindakan korektif
agar komponen
 PC tersebut berada dalam
kondisi baik dan berfungsi
sebagaimana yang
seharusnya
 Keberhasilan pada tahap
Power-On-Self-Test
(POST) dan aktivasi sistem
operasi, serta dilakukan
tindakan korektif agar
proses Power-On-Self-Test
(POST) dan aktivasi sistem
operasi dapat berjalan
pada pengoperasian
kondisi normal
korektif untuk men-cegah kerusakan
yang lebih jauh pada komponen
lainnya
 Memeriksa
komponen PC menggunakan cara/
metode yang sesuai dengan SOP
 Mengganti
komponen PC yang mengalami
kerusak-an
 Melaksanakan
langkah korektif untuk mencegah
penyebaran kerusakan pada bagian
PC yang lain
 Melakukan
tindakan korektif pada kesalahan
yang terjadi
 Melakukan setting
komponen dan sistem PC sesuai
dengan instruction manual dan SOP
 Melakuka
pemeriksaan pada komponen PC
yang diperbaiki
 Mengecek
fungsionalitas komponen PC yang
diganti atau diperbaiki
 Mengecek keberhasilan POST
(Power On Self Test) dan aktivasi
sistem
 Melakukan
.

KOMPETENSI
DASAR
INDIKATOR
MATERI
PEMBELAJARAN
BELAJARTM PS PI
tindakan korektif agar proses aktivasi
sistem operasi dapat berjalan pada
pengkondisian kondidi normal
3. Memeriksa
hasil perbaikan
PC
 Hasil
pengecekan dan perbaik-
an diidentifikasikan
 Perbaik
an, penggantian
komponen, dan atau
setting ulang sistem PC
yang dilakukan dicatat dan
dilaporkan sesuai dengan
SOP yang berlaku
 Pe
mbuatan laporan hasil
pemeriksaan dan
perbaik-an
 Melaporkan setiap
hasil pelaksanaan kegiatan sesuai
dengan SOP
 Menguraikan
daftar hasil perbaikan, penggantian
komponen dan setting ulang sistem
PC
 Membuat daftar
hasil perbaikan, penggantian
komponen dan setting ulang sistem
PC

Tes Tertulis

Tes Praktek

Pengamatan/
Observasi
4 8(16) - 
Buku manual
Pheriferal

Internet

Majalah
Komputer

Komputer

Toolkit
.

STANDAR KOMPETENSI : Melakukan perbaikan periferal
KODE : 071.KK.008
KOMPETENSI
DASAR
INDIKATOR
MATERI
PEMBELAJARAN
BELAJARTM PS PI
1. Menjelask
an langkah
perbaikan
periferal yang
ber-masalah
 Spesifikasi periferal
diperiksa
 Pemeriksaan status/
history/ log sheet hasil
perawatan dan/atau
perbaikan yang
terakhir dilakukan (jika
ada).
 Prosedur, metode, dan
per-alatan bantu
pemeriksaaan (seperti
tools kit) yang akan
digunakan (sesuai
SOP) disiapkan
 Hasil diagnosis
permasalahan sesuai
unit kompetensi
HDW.MNT.201.(2).A
disiapkan
 Jenis-jenis periferal
dan spesifikasi serta
cara pemerik-saannya
 Mengikuti prosedur dalam persiapan
perbaikan periferal
persiapan per-baikan periferal berdasar-
kan hasil diagnosis
 Menyusun langkah-langkah persiapan
perbaikan periferal
 Memilih peralatan bantu pemeriksaan
yang tepat.
 Mengoperasikan alat ukur dalam
membantu perbaikan periferal

Tes Tertulis

Tes Praktek

Pengamatan/
Observasi
2 4(8) 8(32) 
Buku manual
Pheriferal

Internet

Majalah
Komputer

Komputer

Toolkit
2. Memperb
aiki periferal
 Perbaikan,
penggantian
komponen, dan atau
setting ulang periferal
menyangkut:
 Bagian
periferal/peralatan
eksternal diperiksa
secara fisik mau-pun
fungsionalitas
menggunakan cara/
 Gejala kerusakan pada
periferal
 Langkah-langkah
pengganti-an
komponen periferal
 Melaksanakan Keaman-an dan
memperbaiki periferal
 Mengidentifikasi komponen periferal
yang mengalami kerusakan
penggantian komponen periferal
 Menguraikan langkah-langkah korektif
untuk mencegah kerusakan yang lebih
jauh pada komponen lainnya

Tes Tertulis

Tes Praktek

Produk

Pengamatan/
Observasi
2 4(8) 8(32) 
Buku manual
Pheriferal

Internet

Majalah
Komputer

Komputer
.

KOMPETENSI
DASAR
INDIKATOR
MATERI
PEMBELAJARAN
BELAJARTM PS PI
metode dan peralatan
sesuai instruction
manual dan SOP, dan
dilakukan tindakan
korektif (misalnya
apakah akan diperbaiki
sendiri atau dibawa ke
vendornya) agar
bagian periferal
tersebut berada dalam
kondisi yang
seharusnya
 Melakukan pengecekan bagian periferal
sesuai instruction manual dan SOP
 Melakukan tindakan korektif bagian
periferal agar berada dalam kondisi
yang seharusnya

Toolkit
- Jika
dibutuhkan,
komponen periferal
yang tidak
berfungsi/rusak
diganti dan dilakukan
setting sesuai dengan
instruction manual
dan SOP yang
berlaku
- Periferal yang
diperbaiki diperiksa
fungsionalitasnya, dan
dilakukan tindaan
korektif agar periferal
tersebut berada
dalam kondisi dan
berfungsi
sebagaimana yang
seharusnya
 Memeriksa komponen periferal
menggunakan cara/metode yang sesuai
dengan SOP
 Mengganti komponen periferal yang
mengalami kerusakan
 Melaksanakan langkah korektif untuk
mencegah penyebaran kerusakan pada
bagian periferal yang lain
3. Memeriks
a hasil perbaikan
periferal
 Hasil pengecekan dan
per-baikan
diidentifikasikan
 Perbaikan dan atau
penggantian
komponen periferal
yang dilakukan dicatat
dan dilaporkan sesuai
dengan SOP yang
 Pembuatan laporan
hasil pemeriksaan dan
perbaikan
 Melaporkan setiap hasil pelaksanaan
kegiatan sesuai dengan SOP
 Menguraikan daftar hasil perbaikan,
penggantian komponen dan setting
ulang periferal
 Membuat daftar hasil perbaikan,
penggantian komponen dan setting
ulang periferal

Tes Tertulis

Tes Praktek

Pengamatan/
Observasi
4 8(16) - 
Buku manual
Pheriferal

Internet

Majalah
Komputer

.

KOMPETENSI
DASAR
INDIKATOR
MATERI
PEMBELAJARAN
BELAJARTM PS PI
berlaku Komputer

Toolkit
.

NAMA SEKOLAH : SMK NEGER 1 KEBONSARI
STANDAR KOMPETENSI : Melakukan perawatan PC
KODE : 071.KK.009
KOMPETENSI
DASAR
INDIKATOR
MATERI
PEMBELAJARAN
BELAJARTM PS PI
1. Menjelask
an langkah
perawatan PC
 Jadwal dan
prosedur pera-watan
disiapkan
 Peralatan
perawatan (tools kit)
disiapkan.
 Peralatan dan
bahan pem-bersih
disiapkan
 Status/history/lo
g sheet hasil
perawatan sebelumnya
diperiksa, jika ada
 Bagian/kompon
en PC diber-sihkan
menggunakan
prosedur, cara/ metode
dan bahan/ peralatan
yang sudah ditentukan
 Jenis alat dan bahan
pem-bersih yang
sesuai untuk PC
 Melaksanakan keaman-an dan
Keselamatan Kerja (K3) dalam merawat
PC
 Menguraikan jenis dan sifat bahan
pembersih yang sesuai dengan
periferal.
 Menjelaskan hubung-an antara
trouble-shooting pada PC dengan
keber-sihan komponen PC
 Mengatur jadwal pera-watan PC

Tes Tertulis

Tes Praktek

Pengamatan/
Observasi
2 4(8) - 
Buku manual
Pheriferal

Internet

Majalah
Komputer

Komputer
 Toolkit
2. Melakuka
n perawatan PC
 Bagian/kompon
en PC, perkabelan,
dan sambungan
(periferal maupun
jaringan) diperiksa
secara fisik
menggunakan
prosedur, cara/ metode
dan peralatan yang
sudah ditentukan
 PC dan
pheriferal terhindar dari
korosi
 Langkah-langkah
perawatan PC
 Jenis-jenis korosi
pada komponen PC
 Menjelaskan prosedur pembersikan
komponen pada PC
 Menjelaskan jenis-jenis korosi pada
komponen dan penyebabnya
 Membersihkan dan merawat bagian-
bagian PC secara teratur

Tes Tertulis

Tes Praktek

Produk

Pengamatan/
Observasi
2 4(8) - 
Buku manual
Pheriferal

Internet

Majalah
Komputer

Komputer
 Toolkit
.

KOMPETENSI
DASAR
INDIKATOR
MATERI
PEMBELAJARAN
BELAJARTM PS PI
3. Memeriks
a hasil
perawatan PC
 PC dapat
dihidupkan dengan
normal sesuai dengan
kriteria unjuk kerja
pada unit kompetensi
K3
 Keberadaan
dan fungsiona-litas
komponen PC hasil
pengecekan
menggunakan software
utilitas sesuai dengan
spesifikasi PC yang
diperiksa
 Penyebab dan
kondisi yang abnormal
diidentifikasi dan
dicatat
 Tindakan
korektif yang bisa
segera diambil untuk
meng-atasi kondisi
abnormal sesuai
dengan SOP
 Penggunaan
software utilitas dalam
pengecekan kondisi
komponen PC
 Memilih peralatan /
komponen PC serta software yang akan
digunakan secara teliti
 Menjelaskan jenis-jenis
software utilitas yang digunakan untuk
menge-cek kondisi komponen PC (Misal
: Norton utility, water-fall, dan lain-lain
 Memeriksa hasil pera-watan
PC secara fisik maupun menggunakan
software utilitas
 Mengidentifikasi penyebab kondidi
abnormal dari PC
 Melakukan tindakan korektif untuk
mengatasi kondisi abnormal sesuai
dengan SOP
 Mengecek fungsionalitas komponen PC
dengan menggunakan software utilitas

Tes Tertulis

Tes Praktek

Pengamatan/
Observasi
2 4(8) - 
Buku manual
Pheriferal

Internet

Majalah
Komputer

Komputer
 T
oolkit
 S
oftware
Utilitas
4. Melakuka
n tindakan
korektif dan
melaporkan hasil
perawatan PC
 Laporan dibuat
sesuai dengan format
dan prosedur yang
ditetapkan
 Langkah
penanganan perma-
salahan pada
pengoperasian PC
 Penyusunan
laporan
 Memperlihat-kan sikap
responsif yang tepat terhadap masalah
yang timbul
 Menjelaskan langkah-
langkah korektif yang dapat diambil
untuk mengatasi kondisi abnormal
 Melakukan langkah korektif
terhadap kondisi abnormal pada
pengope-rasian PC
 Membuat laporan pera-watan PC

Tes Tertulis

Tes Praktek

Produk

Pengamatan/
Observasi
2 4(8) - 
Buku manual
Pheriferal

Internet

Majalah
Komputer

Komputer
 T
oolkit
.

STANDAR KOMPETENSI : Melakukan instalasi Sistem Operasi berbasis graphical -
user interface (GUI) dan command line interface (CLI)
KODE : 071.KK.010
KOMPETENSI
DASAR
INDIKATOR
MATERI
PEMBELAJARAN
BELAJARTM PS PI
1. Mempersi
apkan instalasi
sistem operasi
berbasis GUI dan
CLI
 Paket instalasi
sistem operasi yang legal
disediakan dalam media
penyim-panan yang
sesuai (HD, CD, FD, DVD
atau media lainnya).
 Installation Manual
sistem operasi sudah
disediakan dan
dipahami
 Perangkat
komputer sudah
dinyalakan, dengan
persyaratan hardware
sesuai dengan
Installation Manual
 Media paket
instalasi sistem operasi
dipasang dan siap
diakses.
 Log-sheet/report-
sheet telah disiapkan
 Konsep dasar
berbasis GUI dan CLI
 Konsep dasar
manajemen media
penyimpan
 Jenis-jenis
sistem operasi
 Jenis dan cara
pengaturan BIOS
 Jenis-jenis file,
aplikasi dan
konfigurasinya
 Memilih sistem operasi yang
akan diinstall secara teliti
 Menjelaskan konsep dasar
sistem operasi berbasis GUI dan CLI
media penyimpan yang sesuai untuk
instalasi sistem operasi berbasis GUI
dan CLI
 Memasang media paket
 Mengatur BIOS.
 Mengidentifikasikan jenis-jenis
file yang digunakan dalam instalasi
sistem operasi. Menyediakan perang-
kat komputer dengan konfigurasi
hardware yang sesuai untuk instalasi
sistem operasi berbasis GUI dan CLI

Tes Tertulis

Tes Praktek

Pengamatan/
Observasi
2 4(8) -  Buku
Manual
Sistem
Operasi
 Sourc
e Sistem
Operasi
 Komp
uter
2. Melaksan
akan instalasi
sistem operasi
berbasis GUI
sesuai
installation
manual
 Proses instalasi
sistem operasi sesuai
installation manual sudah
dilaksanakan
 Seluruh file,
direktori, icon, folder dan
konfigurasi telah ter-copy
Basis GUI
 Langkah
 Instalasi driver
periferal pendukung
(misal : motherboard,
vga, sound, nic, dan
Basis GUI
 Melaksanakan Keaman-an dan
 Menjelaskan file, icon dan

Tes Tertulis

Tes Praktek

Produk
2 8(8) -  Buku
Manual
Sistem
Operasi
 Sourc
e Sistem
Operasi
.

KOMPETENSI
DASAR
INDIKATOR
MATERI
PEMBELAJARAN
BELAJARTM PS PI
dan terkonfigurasi
 Pada layar muncul
pesan bahwa proses
instalasi telah berhasil
dilaksanakan sesuai
dengan installation
manual
lain-lain)
 Pengaturan
konfigurasi pada
sistem operasi (Misal :
pengaturan user, time
zone, dan lain-lain)
folder konfigura-si pada sistem
operasi berbasis GUI
 Mempersiapkan media instalasi
untuk sistem operasi (mempartisi,
memformat, dan lain-lain)
 Menginstall sistem operasi
berbasis GUI
 Mengatur konfigurasi sistem
operasi
 Menginstall multi sistem
operasi pada sebuah PC

Pengamatan/
Observasi
 Komp
uter
3. Menjelask
an langkah
instalasi sistem
operasi berbasis
command line
interface (CLI)
 Sistem operasi
dijalankan secara
sampling tanpa error
 Sistem operasi
ditutup tanpa error
 Troubleshooting
dilakukan sesuai
Installation Manual
Basis CLI
 Pengaturan
konfigurasi awal pra-
instalasi (misal :
membuat batch file,
instalasi driver
CDROM under text
mode)
 Langkah
periferal pendukung
lain-lain)
 Pengaturan
konfigurasi pada
sistem operasi (misal :
pengaturan user, hak
akses, dan lain-lain
 Mengoperasika
n sistem operasi
 Jenis aplikasi
yang berjalan pada
sistem operasi
 Jenis-jenis
troubleshooting pada
sistem operasi
Basis CLI
 Mengikuti prosedur dalam
 Menjelaskan file dan folder
konfigurasi pada sistem operasi
berbasis text
berbasis text
 Mengatur konfigurasi sistem
operasiMengecek hasil instalasi
secara teliti dan tidak terburu-buru
pengoperasian sistem operasi, ter-
masuk menjalankan dan menutup
sistem operasi
penanganan terhadap trouble-
shooting yang terjadi pada sistem
operasi
 Mengecek hasil instalasi sistem
operasi

Tes Tertulis

Tes Praktek

Diskusi

Pengamatan/
Observasi
2 4(8) -  Buku
Manual
Sistem
Operasi
 Sourc
e Sistem
Operasi
 Komp
uter
.

KOMPETENSI
DASAR
INDIKATOR
MATERI
PEMBELAJARAN
BELAJARTM PS PI
4. Melaksan
akan instalasi
sistem operasi
berbasis text
sesuai
installation
manual
sistem operasi sesuai
installation manual sudah
dilaksanakan
 Seluruh file,
direktori, icon, folder dan
konfigurasi telah ter-copy
dan terkonfigurasi
Pada layar muncul pesan
bahwa proses instalasi
telah berhasil
dilaksanakan sesuai
dengan installation
manual
 Pengaturan
konfigurasi awal pra-
instalasi (misal :
membuat batch file,
instalasi driver
CDROM under text
mode)
 Langkah
periferal pendukung
lain-lain)
 Pengaturan
konfigurasi pada
sistem operasi (misal :
pengaturan user, hak
akses, dan lain-la
 Mengikuti prosedur dalam
 Menjelaskan file dan folder
konfigurasi pada sistem operasi
berbasis text
berbasis text

Tes Tertulis

Diskusi

Mengisi Log
Sheet
2 4(8) -  Buku
Manual
Sistem
Operasi
.

STANDAR KOMPETENSI : Melakukan instalasi software
KODE : 071.KK.011
KOMPETENSI
DASAR
INDIKATOR
MATERI
PEMBELAJARAN
BELAJARTM PS PI
1. M
enjelaskan
langkah instalasi
software
 Paket instalasi
software yang legal
sudah disediakan
dalam media
penyimpanan yang
sesuai (HD, CD, FD,
DVD atau media
lainnya)
 Installation
Manual software
sudah disediakan dan
dipahami
 Perangkat
komputer sudah
dinyalakan, dengan
sistem operasi dan
sesuai dengan
Installation Manual
 Media paket
instalasi software
sudah dipasang dan
siap diakses.
 Log-
sheet/report-sheet
telah disiapkan
 Jenis-jenis
software
 Teknis dan
metode instalasi
software aplikasi
 Pemanfaatan
aplikasi dalam
peningkatan kinerja
sistem
 Pemanfaatan
aplikasi dalam teknis
perbaikan dan
perawatan PC
 Memilih software secara
teliti
 Menjelaskan jenis-jenis
software
 Menjelaskan teknis dan
metode instalasi aplikasi yang
digunakan dalam peningkatan kerja
dan kinerja sistem
 Mengidentifikasi-kan jenis-
jenis software aplikasi yang
digunakan dalam peningkatan kerja
dan kinerja sistem (misal : aplikasi
ghost, partition magic, anti virus,
office, grafis, multimedia, kompresi
dan lain-lain)

Tes Tertulis

Tes Praktek

Pengamatan/
Observasi
2 4(8) -  Buku
Manual Aplikasi
 Source
Software Aplikasi
(ghost, partition
magic, anti virus,
office, grafis,
multimedia,
kompresi dan lain-
lain)
 Komputer
 Majalah
Komputer
 Internet
2. M
elaksanakan
instalasi
software sesuai
installation
manual
sesuai Installation
Manual sudah
dilaksanakan
 Seluruh file,
icon (jika ada) dan
 Kondisi sistem
operasi yang sesuai
untuk tiap-tiap
software aplikasi
 Langkah
instalasi software
 Melaksanakan keamanan
dan Keselamatan Kerja (K3) dalam
instalasi
langkah instalasi software aplikasi

Tes Tertulis

Tes Praktek

4 8(16) -  Buku
Manual Aplikasi
 Source
Software Aplikasi
(ghost, partition
magic, anti virus,
.

KOMPETENSI
DASAR
INDIKATOR
MATERI
PEMBELAJARAN
BELAJARTM PS PI
konfigurasi telah ter-
copy dan
terkonfigurasi
 Pada layar
muncul pesan bahwa
proses instalasi telah
berhasil dilaksanakan
sesuai dengan
Installation Manual
aplikasi berbasis text
dan GUI
 Pengaturan
konfigurasi dan
petunjuk operasi tiap-
tiap aplikasi
 Menjelaskan perbedaan dan
karakteristik antara tiap-tiap
program aplikasi
 Memilih aplikasi yang sesuai
dengan sistem operasi yang
terinstall
 Menginstall software aplikasi
sesuai kebutuan
Produk

Pengamatan/
Observasi
office, grafis,
multimedia,
kompresi dan lain-
lain)
 Komputer
 Majalah
Komputer
 Internet
3. M
engecek hasil
instalasi dengan
menjalankan
software dan
melakukan
troubleshooting
sederhana
 Software
dijalankan secara
 Software ditutup
tanpa error
 Troubleshooting
dilakukan sesuai
Installation Manual
 Mengoperasika
n software aplikasi
 Jenis-jenis
trouble-shooting pada
sistem operasi
 Mengikuti prosedur
pemeriksaan hasil instalasi
langkah pengoperasian software
aplikasi, termasik menjalankan dan
menutup software
langkah penanganan terhadap
trouble-shooting yang terjadi pada
software
 Mengecek hasil instalasi
software

Tes Tertulis

Tes Praktek

Tes Lisan

Diskusi

Pengamatan/
Observasi
4 8(16) -  Buku
Manual Aplikasi
 Komputer
 Majalah
Komputer
 Internet
.

KELAS/SEMESTER : XI / 1
STANDAR KOMPETENSI : Melakukan Instalasi Perangkat Jaringan Lokal (LAN)
KODE : 071.KK.012
KOMPETENSI
DASAR
MATERI
PEMBELAJARAN
KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN
BELAJARTM PS PI
1. Menentukan
persyaratan
pengguna
 konsep jaringan
komputer : protokol
jaringan, arsitektur
jaringan, dsb.
 Jenis dan fungsi
perangkat LAN dan
perluasannya
 organisasi dan bisnis
organisasi
 Menjelaskan pengertian
LAN, WAN, MAN, Internet,
Bandwidth, Data dan Paket
 Memahami fungsi
peralatan/ komponen jaringan
 Memahami syarat setiap
segmen jaringan berdasarkan
analisis fungsional.
 Mengidentifikasi jenis-
jenis topologi jaringan
(Berdasarkan fisik dan
berdasarkan logical)
 Menguraikan spesifikasi teknis
masing-masing segmen meliputi
kapasitas, volume, kebutuhan
sumber daya dan fitur tambahan.
 Merencanakan dan memilih
perangkat sesuai serta memilih
vendor dan menentukan harga
perangkat
 Merencanakan topologi dan
memilih perangkat jaringan
sesuai dengan fisik dan kondisi
lokasi
 Segmen-segmen sistem
yang diusulkan diidentifikasi
berdasarkan kebutuhan
bisnis.
 Persyaratan segmen
ditentukan menggunakan
analisis fungsional LAN.
 Kandungan dan volume lalu
lintas diperkirakan sesuai
kebutuhan organisasi.
 Kebutuhan sumber daya
pada masing-masing
segmen LAN ditentukan.
 Fitur-fitur lingkungan fisik
dipertimbangkan sebagai
dampak dari disain LAN.
 Pilihan topologi
dipertimbangkan dengan
mengacu pada sumber
daya yang tersedia dan
matriks fungsional LAN.
 Harga pilihan topologi
dihitung.
 Topologi LAN yang cocok
dipilih sesuai dengan
kebutuhan bisnis dan
 Tes Tertulis
 Tes Praktek
 Diskusi
 Pengamatan/
Observasi
4 8(16) 8(32)  Buku
Manual
Jaringan
Komputer
 Intern
et
 Peran
gkat Jaringan
Komputer
 Toolki
t
 Alat ukur
.

KOMPETENSI
DASAR
MATERI
PEMBELAJARAN
BELAJARTM PS PI
2. Membuat disain
awal jaringan
 Persyaratan segmen
klient jaringan
 Jenis perangkat LAN
dan perluasannya
 Fungsi perangkat LAN
dan perluasannya
 Topologi Jaringan
 Menguraikan persyaratan
segmen klient jaringan
 Memilih peralatan/
komponen jaringan secara teliti
 Mengidentifikasi jenis-
jenis topologi jaringan
(Berdasarkan fisik dan
berdasarkan logical)
 Membuat topologi dan memilih
perangkat jaringan sesuai dengan
fisik dan kondisi lokasi
 Menguraikan tipe-tipe terminal
dan penempatannya
 Persyaratan klien pengguna
ditinjau ulang dan
persyaratan jaringan LAN
diidentifikasi.
 Diagram jaringan fisik LAN
dikembangkan sesuai
persyaratan pengguna.
 Tipe-tipe terminal dan
penempatannya, prosesor-
prosesor, protokol yang
diperlukan dan arsitektur
jaringan LAN ditentukan
berdasarkan spesifikasi
teknik dan persyaratan
pengguna
 Tes Tertulis
 Tes Praktek
 Diskusi
 Pengamatan/
Observasi
4 8(16) 8(32)  Buku
Manual
Jaringan
Komputer
 Intern
et
 Peran
gkat Jaringan
Komputer
 Toolkit
t
 Alat
ukur
3.Mengevaluasi lalu
lintas jaringan
 Media
implementasi/transmisi
Jaringan
 karakteristik media
implementasi/transmisi
jaringan (karakteristik
panjang, volume,
througput, dll)
 desain penempatan
segmen jaringan
 Menentukan media
implementasi/transmisi sesuai
kebutuhan
 Memilih aplikasi yang
sesuai dengan media
 Mengukur media
implementasi/transmisi dan
pengaruhnya terhadap piranti
 Membuat desain penempatan
segmen jaringan
 Jalur lalu lintas dan
pengaruhnya terhadap
piranti masukan dan
keluaran serta pengaruhnya
pada prosesor diprediksi
untuk kebutuhan saat ini
dan masa yang akan
datang
 Disain diukur berdasarkan
volume lalu lintas yang
diharapkan.
 Profil kinerja (baik/buruk)
diidentifikasi dan pengaruh
pada sistem lain ditinjau
ulang
 Tes Tertulis
 Tes Praktek
 Diskusi
 Pengamatan/
Observasi
4 8(16) 8(32)  Buku
Manual
Jaringan
Komputer
 Intern
et
 Peran
gkat Jaringan
Komputer
 Toolkit
t
 Alat
ukur
4. Menyelesaikan
disain jaringan
 Topologi Studi
Kasus/Simulasi
jaringan computer
 Komponen pembentuk
 Merencanakan
jaringan komputer sesuai topologi
ukuran dan persyaratan desain
 Ukuran dan persyaratan
ditinjau ulang dan disain
akhir diusulkan.
 Dukungan dan persyaratan-
 Tes Tertulis
 Tes Praktek
 Diskusi
 Pengamatan/
4 8(16) 8(32)  Buku
Manual
Jaringan
Komputer
.

KOMPETENSI
DASAR
MATERI
PEMBELAJARAN
BELAJARTM PS PI
jaringan
 Petunjuk pengisian
logsheet
jaringan
 Memilih komponen
pembentuk jaringan sesuai topologi
 Menguraikan
spesifikasi teknis termasuk uraian
harga terbaru setiap perangkat
jaringan dari vendor
 Membuat laporan
desain akhir
persyaratan pelatihan
ditentukan dan
ditambahkan ke
persyaratan.
 Spesifikasi teknis dan harga
terbaru diperoleh dengan
menghubungi vendor.
 Disain akhir jaringan LAN
dilaporan
Observasi  Intern
et
 Peran
gkat Jaringan
Komputer
 Toolkit
t
 Alat
ukur
.

STANDAR KOMPETENSI : Mendiagnosis permasalahan pengoperasian PC yang tersambung jaringan
KODE : 071.KK.013
KOMPETENSI
DASAR
INDIKATOR
MATERI
PEMBELAJARAN
KEGIATAN
PEMBELAJARAN
PENILAIAN
ALOKASI
WAKTU SUMBER
BELAJAR
TM PS PI
1. Mengidentifika
si masalah
fungsionalitas
jaringan pada PC
melalui gejala yang
muncul
 Jenis reaksi yang
seharusnya terjadi atau tidak terjadi
dari perangkat PC.
• Jenis-jenis
gangguan pada perangkat
Local Area Network
• Performan
si dan kondisi Local Area
Network
• Menunjukkan sikap jeli
dan tanggap terhadap
perubahan kondisi pada LAN
• Memperlihatkan sikap
responsif yang tepat
terhadap masalah yang
timbul
• Mengidentifikasi jenis-
jenis pesan/peringatan
kesalahan pada LAN
• Menguraikan fungsi
spesifik dari tiap-tiap
komponen pada PC yang
berkaitan dengan LAN
• Mengidentifikasikan
gejala pada pengoperasian
LAN
 Tes
Tertulis
 Tes
praktek
4 7
(14)
-  Modul
 Buku
Referensi
.

KOMPETENSI
DASAR
INDIKATOR
MATERI
PEMBELAJARAN
KEGIATAN
PEMBELAJARAN
PENILAIAN
ALOKASI
WAKTU SUMBER
BELAJAR
TM PS PI
2. Memilah
masalah
berdasarkan
kelompoknya
 Masalah diklasifikasikan berdasarkan
kelompok
 Klasifikasi permasalahan
pada pengoperasian LAN
• Menempatkan
klasifikasi permasalahan
dengan tepat
• Merumuskan hipotesa
awal yang sesuai dengan
• Memisahkan kelompok
permasalahan yang terjadi
pada LAN berdasarkan
hardware, software dan
penyebab eksternal.
• Memilah
pada pengoperasian LAN
 Tes
Tertulis
 Tes
praktek
4 7
(14)
-  Modul
 Buku
Referensi
3. Melokalisasi
daerah kerusakan
• Urutan pemeriksaaan yang
sesuai ditentukan agar proses
diagnosis dan atau perbaikan tidak
menimbulkan permasalahan baru
lainnya, misalnya: tidak perlu
menginstalasi ulang driver card
jaringan jika lampu indikator LED
network interface card tidak menyala
• Urutan pemeriksaaan yang
sesuai ditentukan, jika gejala yang
muncul sama untuk masalah dengan
penyebab yang berbeda, misalnya:
tidak bisa mencetak di printer jaringan
(bisa dari LPT port, network interface
cardnya, hub, atau printernya)
• Urutan pemeriksaan
yang sistematis dalam
pelaksanaan diagnosa
permasalahan
• Mengikuti prosedur
pemeriksaan dalam
• Memilih tindakan yang
cepat dan tepat untuk
mengisolasi sumber
permasalahan
• Menjelaskan urutan
pemeriksaan dan diagnosa
permasalahan
 Tes
Tertulis
 Tes
praktek
2 3
(6)
 Modul
 Buku
Referensi
.

KOMPETENSI
DASAR
INDIKATOR
MATERI
PEMBELAJARAN
KEGIATAN
PEMBELAJARAN
PENILAIAN
ALOKASI
WAKTU SUMBER
BELAJAR
TM PS PI
4. Mengisolasi
permasalahan
• Tindakan yang bisa dilakukan
saat diagnosis dengan cara
penukaran perangkat/modul sebagai
langkah isolasi sumber permasalahan
ditentukan.
• Tindakan-tindakan
yang dapat dilakukan
untuk mengisolasi sumber
permasalahan
• Menunjukkan prosedur
pengisolasian masalah pada
pengoperasian LAN
• Mengisolasi
permasalahan yang timbul
saat pengoperasian LAN,
baik pada sisi hardware
maupun aplikasinya
 Tes
Tertulis
 Tes
praktek
2 3
(6)
 Modul
 Buku
Referensi
.

STANDAR KOMPETENSI : Melakukan perbaikan dan/atau setting ulang koneksi jaringan
KODE : 071.KK.014
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN
KEGIATAN
PEMBELAJARAN
PENILAIAN
ALOKASI
WAKTU SUMBER
BELAJAR
TM PS PI
1. Menjelaskan
langkah persiapan untuk
setting ulangkoneksi
jaringan
• Spesifikasi
perangkat jaringan dan
hardware terpasang diperiksa
• Pemeriksaan
status/history/log sheet hasil
perawatan dan atau perbaikan
yang terakhir dilakukan (jika
ada)
• Prosedur,
metode, dan peralatan bantu
pemeriksaaan (seperti tools
kit) yang akan digunakan
(sesuai SOP) disiapkan
• Teknik
pemeriksaan spesifikasi
perangkat jaringan
dalam persiapan perbaikan
konektifitas jaringan
• Menguraikan langkah-
langkah persiapan perbaikan
berdasarkan hasil diagnosis
• Menyusun langkah-
• Memilih peralatan bantu
pemeriksaan yang tepat
 Tes
Tertulis
 Tes
praktek
9 23
(46)
-  Modul
 Buku
Referensi
.

KEGIATAN
PEMBELAJARAN
PENILAIAN
ALOKASI
WAKTU SUMBER
BELAJAR
TM PS PI
2. Melakukan
perbaikan koneksi
jaringan
komponen, dan atau setting
ulang konektifitas jaringan
pada PC
• Gejala kerusakan
pada komponen jaringan
• Langkah-langkah
penggantian komponen
jaringan (termasuk tata cara
penggantian soket jaringan)
• Melaksanakan
keamanan dan Keselamatan
Kerja (K3) dalam memperbaiki
• Mengidentifikasi
komponen LAN yang
mengalami kerusakan
langkah penggantian
komponen jaringan
langkah korektif untuk
mencegah kerusakan yang
lebih jauh pada komponen
lainnya (misal : pemasangan
lightning arrester pada sistem
LAN)
 Tes
Tertulis
 Tes
praktek
5 12
(24)
-  Modul
 Buku
Referensi
3. Melakukan setting
ulang koneksi jaringan
komponen, dan atau setting
ulang konektifitas jaringan
pada PC
• Langkah-langkah
• Memeriksa perangkat
LAN menggunakan
cara/metode yang sesuai
dengan SOP
• Mengganti komponen
jaringan yang mengalami
kerusakan
• Melaksanakan langkah
korektif untuk mencegah
penyebaran kerusakan pada
bagian PC yang lain
 Tes
Tertulis
 Tes
praktek
4 11
(22)
-  Modul
 Buku
Referensi
.

KEGIATAN
PEMBELAJARAN
PENILAIAN
ALOKASI
WAKTU SUMBER
BELAJAR
TM PS PI
4. Memeriksa hasil
perbaikan konektifitas
jaringan
• Hasil pengecekan dan
perbaikan diidentifikasi
• Perbaikan,
penggantian komponen, dan
atau setting ulang koneksi
jaringan PC yang dilakukan
dicatat dan dilaporkan sesuai
dengan SOP yang berlaku
• Pembuatan laporan
perbaikan
• Melaporkan setiap hasil
pelaksanaan kegiatan sesuai
dengan SOP
• Menguraikan daftar
komponen dan setting ulang
terhadap LAN
• Membuat daftar hasil
perbaikan, penggantian
perangkat LAN
 Tes
Tertulis
 Tes
praktek
9 23
(46)
 Modul
 Buku
Referensi
.

STANDAR KOMPETENSI : Melakukan instalasi sistem operasi jaringan berbasis GUI (Graphical User Interface) dan Text
KODE : 071.KK.015
KOMPETENSI
DASAR
INDIKATOR
MATERI
PEMBELAJARAN
BELAJARTM PS PI
1. M
enjelaskan
langkah
instalasi
software
• Paket instalasi sistem
operasi jaringan yang legal
sudah disediakan dalam
media penyimpanan yang
sesuai (HD, CD, FDD,
DVD atau media lainnya)
• Installation Manual sistem
operasi sudah disediakan
dan dipahami
• Perangkat komputer sudah
dinyalakan, dengan
sesuai dengan installation
manual
• Konsep dasar
jaringan berbasis GUI
dan Text
• Konsep dasar
manajemen media
penyimpan
• Jenis dan cara
pengaturan ROM untuk
media penyimpan
khusus untuk jaringan
(Misal : BIOS untuk
SCSI, SATA, dan lain-
lain)
• Jenis-jenis
sistem operasi jaringan
berbasis GUI dan Text
• Menjelaskan konsep dasar
sistem operasi jaringan berbasis GUI
dan Text
• Mengidentifikasi jenis-jenis
media penyimpan yang sesuai untuk
instalasi sistem operasi jaringan
berbasis GUI dan Text
• Mengidentifikasi jenis file
sistem yang sesuai untuk instalasi
dan Text
• Menyediakan perangkat
komputer dengan konfigurasi
hardware yang sesuai untuk instalasi
dan Text
• Memasang media paket
 Tes Tertulis
 Tes praktek
7 9
(18)
-  Modul
 Buku
Referensi
.

KOMPETENSI
DASAR
INDIKATOR
MATERI
PEMBELAJARAN
BELAJARTM PS PI
• Media paket instalasi
sistem operasi sudah
dipasang dan siap
diakses.
• Log-sheet/report-
sheet telah disiapkan
• Jenis-jenis
format file sistem (Misal :
NTFS, Fat 16, FAT 32,
dan lain-lain)
• Mengidentifikasi-kan jenis-
jenis file yang digunakan dalam
instalasi sistem operasi jaringan
 
.

KOMPETENSI
DASAR
INDIKATOR
MATERI
PEMBELAJARAN
BELAJARTM PS PI
2. M
elaksanakan
instalasi
software sesuai
Installation
Manual
• Proses instalasi
sesuai installation manual
sudah dilaksanakan
• Seluruh file, icon,
folder dan konfigurasi telah
ter-copy dan terkonfigurasi
• Pada layar muncul
pesan bahwa proses
instalasi telah berhasil
dilaksanakan sesuai
dengan Installation
Manual
• Langkah
jaringan
• Instalasi
driver periferal
pendukung (misal :
motherboard, vga,
sound, nic, dan lain-lain)
• Pengaturan
konfigurasi pada sistem
operasi (Misal :
pengaturan user,
domain, dan lain-lain)
• Service
pada sistem operasi
jaringan (Misal : Proxy
server, DNS, DHCP, dan
lain-lain
• Penomoran
TCP/IP
• Menjelaskan langkah -
langkah instalasi sistem operasi
jaringan
• Menjelaskan file, icon dan
folder konfigurasi pada sistem operasi
jaringan berbasis GUI dan Text
• Menguraikan konfigurasi
jaringan yang akan diinstalasi
• Menginstall sistem operasi
jaringan
• Mengatur konfigurasi sistem
operasi jaringan
• Menginstall driver berbagai
jenis periferal yang digunakan
• Mengaktifkan service pada
sistem operasi
• Menata hak akses
administrator dan user pada sistem
operasi jaringan
 Tes Tertulis
 Tes praktek
7 9
(18)
-  Modul
 Buku
Referensi
.

KOMPETENSI
DASAR
INDIKATOR
MATERI
PEMBELAJARAN
BELAJARTM PS PI
3. M
engkonfigurasi
jaringan pada
sistem operasi
• Sistem operasi
jaringan dijalankan secara
• Mengoperasikan
• Menjelaskan langkah-langkah
pengoperasian sistem operasi,
termasik menjalankan dan menutup
 Tes Tertulis
 Tes praktek
3 4
(8)
 Modul
 Buku
Referensi
4. M
engecek hasil
instalasi dengan
menjalankan
sistem operasi
jaringan dan
melakukan
Troubleshooting
sederhana
• Sistem operasi
jaringan ditutup tanpa
error
• Troubleshooting
dilakukan sesuai
Installation Manual
• Jenis-jenis
troubleshooting pada
• Hubungan
antara koneksi jaringan
dengan service pada
• Menjelaskan langkah-langkah
penanganan terhadap
troubleshooting yang terjadi pada
• Mengecek hasil instalasi
sistem operasi
• Mengaktifkan dan mengatur
konfigurasi service pada sistem
operasi jaringan berbasis GUI dan
Text
• Memeriksa kondisi sistem
operasi jaringan sesuai Installation
Manual
 Tes Tertulis
 Tes praktek
4 5
(10)
 Modul
 Buku
Referensi
5. M
elaporkan hasil
instalasi
• Laporan dibuat
sesuai dengan format dan
prosedur yang
ditetapkan oleh
perusahaan (pada log-
sheet/ report-sheet)
• Jenis laporan
hasil instalasi
langkah penyusunan laporan
• Menyusun administrasi dan
laporan instalasi
 Tes Tertulis
 Tes praktek
3 5
(10)
 Modul
 Buku
Referensi
.

STANDAR KOMPETENSI : Melakukan Instalasi Perangkat Jaringan Berbasis Luas (WAN)
KODE : 071.KK.016
KOMPETENSI
DASAR
INDIKATOR
MATERI
PEMBELAJARAN
BELAJARTM PS PI
1.
Menjelaskan
persyaratan
WAN
 Segmen-segmen dari WAN
yang diusulkan diidentifikasi.
 Kebutuhan segmen WAN
ditentukan menggunakan
 Kandungan dan volume lalu
lintas diperkirakan sesuai
harapan penggunaan
organisasi.
 Interkoneksi antara
perangkat LAN dan
WAN
 Komunikasi jaringan
berbasis luas dengan
jemlah lebih dari 100
titik
 Type koneksi WAN
 Mengidentifikasi segmen-segmen
WAN
 Menguraikan kebutuhan segmen
WAN, berdasarkan analisis
fungsional
 Menguraikan jenis-jenis
kemungkinan koneksi terbaik yang
dapat dilak-sanakan dalam pema-
sangan WAN dengan jumlah titik
lebih dari 100
 Membuat perkiraan kandungan dan
volume lalu lintas
 Membuat rancangan topologi yang
akan digunakan
 Memilih media yang akan digunakan
 Tes Tertulis
 Tes Praktek
 Diskusi
 Pengamatan/
Observasi
4 8(16) 8(32)  Buku
Manual
Jaringan
Komputer
 Inter
net
 Softw
are
Simulator
Jaringan
Komputer
2.
Mengidentifikasi
spesifikasi WAN
 Kebutuhan sumber daya
diidentifikasi untuk masing-
masing segmen WAN.
 Fitur-fitur lingkungan fisik WAN
dipertimbangkan sebagai
dampak dari disain WAN.
 Pilihan topologi WAN dihitung
harganya berdasarkan
pertimbangan batasan biaya.
 Pilihan-pilihan topologi
dipertimbang-kan dengan
mengacu pada sumber daya
 Proses dynamic
routing dan protocol
pada sistem Wide Area
Network
 Protokol WAN
 Menguraikan konsep topologi fisik
dan logical terbaik yang dapat
dilaksanakan pada sistem WAN, dan
analisa pengiriman data
 Menganalisa sistem Wide Area
Network yang akan dibangun
 Merencanakan spesifikasi media
yang akan digunakan
 Membuat topologi yang akan
digunakan dalam perancangan WAN
 Menghitung biaya yang diperlukan
untuk membangun WAN
 Tes Tertulis
 Tes Praktek
 Diskusi
 Pengamatan/
Observasi
16 20(40) 24(96)  Buku
Manual
Jaringan
Komputer
 Inter
net
 Softw
are
Simulator
Jaringan
Komputer
 Majal
ah
.

KOMPETENSI
DASAR
INDIKATOR
MATERI
PEMBELAJARAN
BELAJARTM PS PI
yang tersedia dan fungsional
WAN.
 Topologi WAN yang sesuai
dipilih berdasarkan kebutuhan
organisasi dan batasan biaya.
Komputer
3. Membuat disain
awal jaringan WAN
 Persyaratan pengguna ditinjau
ulang dan persyaratan
jaringan WAN diidentifikasi.
 Diagram jaringan fisik WAN
dikembangkan sesuai
persyaratan pengguna.
 Tipe-tipe terminal dan
penempatannya prosesor-
prosesor, protokol yang
diperlukan dan arsitektur
jaringan ditentukan
berdasarkan spesifikasi teknik
dan persyaratan pengguna.
 Topologi
 Penggabungan type
koneksi WAN dengan
jenis protokol yang
digunakan
 Penerapan perangkat
pada topologi yang
sudah dibuat
 Pembahasan frame
relay, Point to point
protokol, ISDN
 Menggabungkan type
koneksi WAN dengan jenis protokol
yang digunakan
 Menerapkan perangkat pada
topologi yang sudah dibuat
 Menerapkan type koneksi
WAN untuk mengimplementasikan
topologi yang sudah dibuat
 Membuat jaringan WAN
 Tes Tertulis
 Tes Praktek
 Diskusi
 Produk
 Pengamatan/
Observasi
16 20(40) 34(136)  Buku
Manual
Jaringan
Komputer
 Inter
net
 Softw
are
Simulator
Jaringan
Komputer
 Topol
ogi WAN
 Majal
ah
Komputer
4. Mengevaluasi
lalu lintas
jaringan
 Jalur lalu lintas
danpengaruhnya terhadap
piranti masukan dan keluaran
serta pengaruhnya pada
prosesor diprediksi dari
kebutuhan saat ini dan masa
yang akan datang
 Disain diukur berdasarkan
volume lalu lintas yang
diharapkan.
 Profil kinerja WAN (baik/buruk)
diidentifikasi dan pengaruh
pada sistem lain ditinjau ulang.
 Software
monitoring jaringan
 Penerapan
access list untuk
filtering network
 Membuat aplikasi monitoring
berbasis SNMP (Simple network
Management Protokol)
 Mempraktekkan aplikasi SNMP
 Membuat Rule dan policy jaringan
berbasis access list
 Menerapkan Rule dan policy pada
jaringan yang sudah dibuat
 Tes Tertulis
 Tes Praktek
 Diskusi
 Pengamatan/
Observasi
24 30(60) 40(160)  Buku
Manual
Jaringan
Komputer
 Inter
net
 Pera
ngkat
Jaringan
Komputer
 Alat ukur
 Topologi
WAN
 Software
Simulasi
Jaringan
Komputer
.

KOMPETENSI
DASAR
INDIKATOR
MATERI
PEMBELAJARAN
BELAJARTM PS PI
 Majalah
Komputer
5. Menyelesaikan
disain jaringan
 Ukuran dan persyaratan
ditinjau ulang dan disain akhir
diusulkan.
 Dukungan dan persyaratan-
persyaratan pelatihan
ditentukan dan ditambahkan
ke persyaratan.
 Spesifikasi teknis dan harga
terbaru diperoleh dengan
menghubungi vendor.
 Disain WAN dilaporkan pada
yang berwenang.
 Pembuatan Daftar
kebutuhan
perancangan WAN
 Petunjuk pembuatan
laporan perancangan
WAN
 Pengisian Log Sheet
 Membuat persyaratan
desain jaringan
 Membuat persyaratan
pelatihan
 Membuat daftar kebutuhan
dan spesifikasi Disain Jaringan
 Membuat spesifikasi
perangkat meliputi speesifikasi
teknis dan harga terbaru dari
vendor
 Membuat laporan
perancangan WANdan dilaporkan
kepada pihak berwenang
 Mengisi Log Sheet
 Tes Tertulis
 Tes Praktek
 Diskusi
 Produk
 Pengamatan/
Observasi
16 20(40) 24(96)  Buku
Manual
Jaringan
Komputer
 Inter
net
 Pera
ngkat
Jaringan
Komputer
 Alat uk
Topologi
WAN
 Software
Simulasi
Jaringan
Komputer
 Majalah
Komputer
.

KELAS/SEMESTER : XII / 1
STANDAR KOMPETENSI : Mendiagnosis permasalahan perangkat yang tersambung jaringan berbasis luas (Wide Area Network)
KODE : 071.KK.017
KEGIATAN
PEMBELAJARAN
PENILAIAN
ALOKASI
WAKTU SUMBER
BELAJAR
TM PS PI
1 Mengidentifikasi masalah
fungsionalitas jaringan pada
perangkat (misalnya
manageable switch dan
router) melalui gejala yang
muncul
• Jenis reaksi yang
seharusnya terjadi atau tidak
terjadi dari perangkat.
• Jenis-jenis gangguan
pada perangkat Wide Area
Network
• Performansi dan
kondisi Wide Area Network
• Menunjukk
an sikap jeli dan tanggap
terhadap perubahan kondisi
pada WAN
• Memperlihatkan sikap
responsif yang tepat terhadap
masalah yang timbul
• Mengidentif
ikasi jenis-jenis
pesan/peringatan kesalahan
pada WAN
• Menguraikan fungsi
spesifik dari tiap-tiap
komponen pada PC yang
berkaitan dengan WAN
• Mengidentifikasikan
gejala pada pengoperasian
WAN
 Tes
Tertulis
 Tes
praktek
8 10
(20)
-  Modul
 Buku
Referensi
.

KEGIATAN
PEMBELAJARAN
PENILAIAN
ALOKASI
WAKTU SUMBER
BELAJAR
TM PS PI
2. Memilah masalah
berdasarkan kelompoknya
• Masalah
diklasifikasikan
berdasarkan kelompok
• Klasifikasi
permasalahan pada
pengoperasian WAN
• Menempatkan
dengan tepat
• Merumuskan hipotesa
awal yang sesuai dengan
• Memisahkan kelompok
pada WAN berdasarkan
hardware, software dan
penyebab eksternal.
• Memilah permasalahan
yang terjadi pada
pengoperasian WAN
 Tes
Tertulis
 Tes
praktek
8 10
(20)
-  Modul
 Buku
Referensi
3. Melokalisasi daerah
kerusakan
• Pemeriksaaan yang
sesuai ditentukan urutannya,
agar proses diagnosis dan
atau perbaikan tidak
menimbulkan permasalahan
baru lainnya, misalnya: tidak
perlu mengganti router jika
switch yang tidak berfungsi
• Urutan
pemeriksaan yang
sistematis dalam
permasalahan
• Tindakan-
tindakan yang dapat
dilakukan untuk mengisolasi
sumber permasalahan
pemeriksaan dalam
• Menjelaskan urutan
pemeriksaan dan diagnosa
permasalahan
 Tes
Tertulis
 Tes
praktek

2 2(4) 2(8)  Modul
 Buku
Referensi
.

KEGIATAN
PEMBELAJARAN
PENILAIAN
ALOKASI
WAKTU SUMBER
BELAJAR
TM PS PI
4. Mengisolasi masalah • Pemeriksaaan yang
sesuai ditentukan urutannya,
jika gejala yang muncul
sama untuk masalah dengan
penyebab yang berbeda,
misalnya: tidak bisa ping
pada segment yang berbeda
(bisa dari switch, media
jaringan, router, atau PC-
nya)
• Urutan
pemeriksaan yang
sistematis dalam
permasalahan
• Memilih tindakan yang
cepat dan tepat untuk
mengisolasi sumber
permasalahan
• Menunjukkan prosedur
pengisolasian masalah pada
pengoperasian WAN
 Tes
Tertulis
 Tes
praktek
2 2(4) 2(8)  Modul
 Buku
Referensi
5. Menyelesaikan
masalah yang timbul
• Tindakan yang bisa
dilakukan ditentukan saat
diagnosis dengan cara
penukaran perangkat/modul
sebagai langkah isolasi
sumber permasalahan
• Tindakan-tindakan
yang dapat dilakukan untuk
mengisolasi sumber
permasalahan
• Mengisolasi
permasalahan yang timbul
saat pengoperasian WAN,
baik pada sisi hardware
maupun aplikasinya
 Tes
Tertulis
 Tes
praktek
2 2(4) 2(8)  Modul
 Buku
Referensi
.

STANDAR KOMPETENSI : Membuat desain sistem keamanan jaringan
KODE : 071.KK.018
KOMPETENSI
DASAR
INDIKATOR
MATERI
PEMBELAJARAN
BELAJARTM PS PI
1. Menentukan
jenis-jenis
keamanan
jaringan
 Kebijakan yang fleksibel untuk
pengaccessan Internet,
administrasi web, dan layanan
elektronik umum lainnya
ditentukan
 Kebijakan pengaccessan
layanan yang menyediakan
keseimbangan antara melindungi
jaringan dengan ketersediaan
access bagi user ditentukan
 Kebijakan perancangan firewall
ditentukan: mengijinkan atau
menolak penggunaan suatu
layanan
 Kebijakan terhadap
pengaccessan informasi
ditentukan (membedakan
penanganan terhadap
pengaccess yang berasal dari
luar dengan pengaccess dari
dalam jaringan)
 Kebijakan dial-in dan dial-out
ditentukan (memaksa
pengaccess dari luar untuk
melalui proses otentifikasi
(advance authentication) dan
mencegah penggunaan
perangkat yang belum disetujui)
 Service yang dapat
dijalan-kan pada
sistem jaringan
 Hak access dan
pembatasan user
 Menentukan kebijakan
(policy)yang flexible dalam
menerapkan sistem firewall
 Memperlihatkan sikap cermat
dan teliti dalam mengidentifikasi
jenjang pengguna dan aplikasi
pada jaringan
 Menyediakan akses bagi user
dengan pertimbangan
keamanan
 Menjelaskdan merancang fungsi
dari pembatasan hak access
terhadap sistem jaringan
 Menguraikan jenis-jenis server
dan fungsi masing-masing
(misal : file server, proxy server)
 Merencanakan hak access user
pada jaringan
 Mengidentifikasi aplikasi yang
akan digunakan
 Tes Tertulis
 Tes Praktek
 Diskusi
 Pengamatan
/ Observasi
4 8(16) 8(32)  Buku Manual
Jaringan
Komputer
 Internet
 Jaringan
Komputer
 Server Aplikasi
 Majalah
Komputer
 Software
Firewall
.

KOMPETENSI
DASAR
INDIKATOR
MATERI
PEMBELAJARAN
BELAJARTM PS PI
 Kebijakan penyaringan paket
(packet filtering) diterapkan
2. Memasang
firewall
 Perangkat lunak diinstall
 Mesin dihubungkan ke jaringan
lalu dikonfigurasi
 Pengujian dilakukan
 Level keamanan ditentukan
 Proxy server di-setup dan
dikonfigurasi
 Jenis-jenis serangan
yang sering dilakukan
terhadap server dan
cara penanggu-
langannya
 Cara mengecek
kondisi server melalui
log file
 Menunjukkan sikap jeli dan
tanggap terhadap perubahan
kondisi pada server
 Memperlihatkan sikap responsif
yang tepat terhadap masalah
yang timbul
serangan yang sering dilakukan
ter-hadap server
 Menginstalasi program
keamanan server
 Mengdministrasi server
terhadap kemungkinan
serangan dari luar dan dalam
 Membaca log file
 Tes Tertulis
 Tes Praktek
 Diskusi
 Pengamatan
/ Observasi
16 20(40) 34
(136)
 Buku Manual
Jaringan
Komputer
 Internet
 Topologi WAN
 Majalah
Komputer
 Software
Firewall
 Server
Aplikasi.
3.Mengidentifikasi
pengendalian
jaringan yang
diperlukan
 Kebutuhan secara menyeluruh
diidentifikasi
 High-level risk assesment
dilakukan
 Perangkat keras yang diperlukan
ditentukan
 Jenis-jenis service
yang dapat dijalankan
dalam sistem jaringan
(antara lain : Proxy
server, web server,
mail server, dns
server, dhcp server,
print server, irc
server, sms server,
file server, game
server)
 Mengikuti prosedur pengaturan
service
 Mengidentifikasi kebutuhan
pembangunan sistem firewall
 Menjelaskan jenis dan fungsi
tiap-tiap service pada server
 Melakukan pengamanan tingkat
tinggi pada sistem
 Menginstalasi dan meng-atur
service yang ber-jalan pada
server (antara lain : Proxy
server, web server, mail server,
dns server, dhcp server, print
server, irc server, sms server,
file server, game server)
 Tes Tertulis
 Tes Praktek
 Diskusi
 Pengamatan
/ Observasi
32 40(80) 48
(192)
 Buku Manual
Jaringan
Komputer
 Internet
 Jaringan
Komputer
 Majalah
Komputer
 Software
Firewall
 Server Aolikasi
: Proxy, Web
Server, Mail
Server, dhcp
server, printer
server, irc
server, sms
gateway, file
server, game
server.
4. Mendisain
sistem
 Metode pengendalian yang
digunakan dalam merancang
 Pesan/ peringatan  Mengidentifikasi metoda
perancangan pengendalian
 Tes Tertulis 4 4(8) 6(24)  Buku Manual
Jaringan
.

KOMPETENSI
DASAR
INDIKATOR
MATERI
PEMBELAJARAN
BELAJARTM PS PI
keamanan
jaringan
sistem didokumentasikan.
 Pengendalian yang akan
dibangun didalam
pengembangan sistem
diidentifikasi
 Sistem Operasi yang digunakan
untuk mengaccess pengendalian
diidentifikasi
 Kewenangan access bagi
pengguna didokumentasikan
sesuai dengan klasifikasi
pengguna (untuk
diimplementasikan ke dalam
program dan prosedur, guna
memenuhi kebutuhan klien)
 Persetujuan konsultan dan
pejabat
pada router
 Perangkat jaringan
WAN
 Pengisian log sheet
 Merancang metode
pengendalian
 Mengidentifikasi metode yang
di gunakan
 Mengidentifikasisistem operasi
yang di gunakan
 Mengidentifikasi hasil koneksi
router dengan terminal
 Mengidentifikasi sistem kendali
pada sistem
 Mendokumentasikan
kewenangan akses pengguna
pesan/peringat-an kesalahan
pada mengkonfigurasi router
static
 Membuat report sheet
 Tes Praktek
 Diskusi
 Pengamatan/
Observasi
Komputer
 Internet
 Perangkat
Jaringan
Komputer
 Komputer
 Majalah
Komputer
.

STANDAR KOMPETENSI : Melakukan perbaikan dan/atau setting ulang koneksi jaringan berbasis luas (Wide Area Network)
KODE : 071.KK.019
KEGIATAN
PEMBELAJARAN
PENILAIAN
ALOKASI
WAKTU SUMBER
BELAJAR
TM PS PI
1. Menjelaskan langkah
persiapan untuk setting
• Spesifikasi perangkat
jaringan dan hardware
terpasang diperiksa
• Pemeriksaan
status/history/log sheet hasil
perawatan dan atau
perbaikan yang terakhir
dilakukan (jika ada)
• Prosedur, metode,
dan peralatan bantu
pemeriksaaan (seperti tools
kit) yang akan digunakan
(sesuai SOP) disiapkan
• Teknik pemeriksaan
spesifikasi perangkat
jaringan
dalam persiapan perbaikan
berdasarkan hasil diagnosis
• Menyusun langkah-
• Memilih peralatan
bantu pemeriksaan yang tepat
 Tes
Tertulis
 Tes
praktek
7 10
(20)
-  Modul
 Buku
Referensi
.

KEGIATAN
PEMBELAJARAN
PENILAIAN
ALOKASI
WAKTU SUMBER
BELAJAR
TM PS PI
2. Melakukan perbaikan
koneksi jaringan
• Perbaikan,
penggantian komponen,
dan atau setting ulang
konektifitas jaringan pada
PC
• Langkah-langkah
• Mengidentifikasi
komponen WAN yang
mengalami kerusakan
langkah penggantian
komponen jaringan
langkah korektif untuk
mencegah kerusakan yang
lebih jauh pada komponen
lainnya (misal : pemasangan
lightning arrester pada antena
WiFi)
• Memeriksa perangkat
WAN menggunakan
cara/metode yang sesuai
dengan SOP
• Mengganti komponen
jaringan yang mengalami
kerusakan
• Melaksanakan langkah
korektif untuk mencegah
penyebaran kerusakan pada
bagian jaringan yang lain
 Tes
Tertulis
 Tes
praktek
8 10
(20)
-  Modul
 Buku
Referensi
.

KEGIATAN
PEMBELAJARAN
PENILAIAN
ALOKASI
WAKTU SUMBER
BELAJAR
TM PS PI
3. Melakukan setting
• Perbaikan,
penggantian komponen, dan
atau setting ulang koneksi
jaringan WAN yang
dilakukan dicatat dan
dilaporkan sesuai dengan
SOP yang berlaku
perbaikan
• Membuat daftar hasil
perbaikan, penggantian
perangkat WAN
 Tes
Tertulis
 Tes
praktek
8 10
(20)
 Modul
 Buku
Referensi
4. Memeriksa hasil
perbaikan koneksi jaringan
• Hasil pengecekan dan
perbaikan diidentifikasi
perbaikan
• Melaporkan setiap hasil
pelaksanaan kegiatan sesuai
dengan SOP
• Menguraikan daftar
terhadap perangkat WAN
 Tes
Tertulis
 Tes
praktek
8 10
(20)
 Modul
 Buku
Referensi
.

STANDAR KOMPETENSI : Mengadministrasi server dalam jaringan
KODE : 071.KK.020
KOMPETENSI
DASAR
INDIKATOR
MATERI
PEMBELAJARAN
KEGIATAN
PEMBELAJARAN
PENILAIAN
BELAJARTM PS PI
1. Memilih aplikasi
untuk server
 Kebutuhan pengguna
terhadap aplikasi perangkat
lunak diidentifikasi dan
dianalisis sesuai dengan
kebutuhan bisnis atau
perusahaan.
 Kebutuhan pelanggan
dianalisis untuk
mengidentifikasi kebutuhan
dari server
 Aplikasi yang tersedia dan
Fitur atau kelebihan server
diidentifikasi
 Aplikasi yang lain didaftar
berikut kebutuhan sistem
dan jaringan
 Aplikasi untuk server dipilih
proses saat ini
 Pemisahan
aplikasi network
berdasarkan
kebutuhan
 Survey kebutuhan
client dari server
 Identifikasi
kebutuhan dari
server
 Mengidentifikasi kebutuhan
aplikasi server
 Memilih aplikasi network
(server) berdasarkan
kebutuhan
 Mengidentifikasi fitur server
 Mengidentifikasi setiap aplikasi
 Menentukan layanan aplikasi
server terkini
 Tes Tertulis
 Tes Praktek
 Diskusi
 Pengamatan/
Observasi
4 8(16) 8(32)  Buku
Manual Jaringan
Komputer
 Internet
 Jaringan
Komputer
 Komputer
server
 Majalah
Komputer
 Sistem
Operasi Jaringan
2. Memilih sistem
operasi untuk
jaringan
 Kebutuhan dari Sistem
operasi diidentifikasi
server dan aplikasi yang
akan dijalankan.
 Sistem operasi untuk
jaringan yang relevan
dianalisis berdasarkan
kebutuhan proses,
kebutuhan saat ini, dan
 Pemahasan
spesifikasi sistem
operasi,
hubungannya
dengan
penyediaan
layanan komputer
server.
 Pembahasan
service pada
setiap sistem
 Menentukan sistem Operasi
yang bisa digunakan untuk
keperluan pembangunan
komputer server
 Melengkapi service sistem
operasi untuk kebutuhan
instalasi server
 Mengkonfigurasi service untuk
kebutuhan komputer server
 Melakukan upgrade versi
 Tes Tertulis
 Tes Praktek
 Pengamatan/
Observasi
4 8(16) 12(48)  Buku
Manual Jaringan
Komputer
 Internet
 Jaringan
Komputer
 Komputer
server
 Majalah
Komputer
.

KOMPETENSI
DASAR
INDIKATOR
MATERI
PEMBELAJARAN
KEGIATAN
PEMBELAJARAN
PENILAIAN
BELAJARTM PS PI
kebutuhan masa yang akan
datang.
 Sistem operasi untuk
jaringan dipilih berdasarkan
kebutuhan teknis dan bisnis.
operasi
 Penambahan
service pada
sistem operasi
 Pembahasan
upgrade versi
operating system
(kernel)
 Pemilihan Aplikasi
Server
berdasarkan
kebutuhan pasar
 Perencanaan
Sistem Operasi
untuk keutuhan
Komputer server
operating sustem (update
kernel)
 Memilih Sistem Operasi untuk
kebutuhan Komputer server
 Sistem
Operasi Jaringan
3. Memilih
komponen
server
 Komponen server
diidentifikasi mengacu
kepada fitur kebutuhan
aplikasi dan server.
 Pembahasan
fitur/fungsi setiap
komputer server
 Membahas fungsi/fitur setiap
layanan komputer server

 Tes Tertulis
 Tes Praktek
 Pengamatan/
Observasi
8 8(16) 12(48)  Buku
Manual Jaringan
Komputer
 Internet
 Jaringan
Komputer
 Komputer
server
 Majalah
Komputer
 Sistem
operasi Jaringan
 Paket
Aplikasi Server.
4. Menetapkan
spesifikasi server
 Spesifikasi produk server,
keterbatasan, dan
kelemahan server
diidentifikasi.
 Pembahasan
kelemahan setiap
layanan komputer
server
 Membahas kelemahan setiap
layanan komputer server, dan
merencanakan solusinya
 Menerapkan solusi terpadu
untuk mengatasi kelemahan
layanan komputer server.
 Tes Tertulis
 Tes Praktek
 Pengamatan/
Observasi
8 8(16) 12(48)  Buku
Manual Jaringan
Komputer
 Internet
 Jaringan
Komputer
 Komputer
server
.

KOMPETENSI
DASAR
INDIKATOR
MATERI
PEMBELAJARAN
KEGIATAN
PEMBELAJARAN
PENILAIAN
BELAJARTM PS PI
 Majalah
Komputer
 Sistem
operasi Jaringan
 Paket
Aplikasi Server.
5. Membangun dan
mengkonfigurasi
server
 Ketergantungan sistem
sesuai dengan kebutuhan
diidentifikasi dan ditentukan.
 Perencanaan Alternatif
penyelesaian
 Perencanaan
komponen yang
dibutuhkan pada
perancangan
komputer server
 Pembuatan dan
pengkonfigurasian
komputer server
 Merencanakan perancangan
komputer server.
 Mengumpulkan komponen
(hardware/perangkat lunak)
yang dibutuhkan dalam
perancangan komputer server
 Membuat komputer server
(DNS server, Web Server, Mail
Server, Database/File Server,
Game Server)
 Mengkonfigurasi layanan
komputer server
 Menguji layanan komputer
server, dari localhost maupun
dari client
 Tes Tertulis
 Tes Praktek
 Pengamatan/
Observasi
8 8(16) 12(48)  Buku
Manual Jaringan
Komputer
 Internet
 Jaringan
Komputer
 Komputer
server
 Majalah
Komputer
 Sistem
operasi Jaringan
 Paket
Aplikasi Server.
6. Menguji server  Tes-tes diagnostik
dilakukan.
 Informasi diagnostik
dianalisis dan ditindaklanjuti
 Pemahaman
perangkat lunak
monitoring
jaringan
 Menentukan perangkat lunak
yang legal (berlisensi atau
open source)
 Tes Tertulis
 Tes Praktek
 Pengamatan/
Observasi
2 2(4) 2(8)  Buku
Manual Jaringan
Komputer
 Internet
 Masalah
pada Jaringan
Komputer
 Majalah
Komputer
7. Memonitor
kinerja jaringan
 Pemakaian perangkat lunak
dimonitor
 Perangkat lunak ilegal
dihapus dari sistem
 Waktu memberikan
tanggapan terhadap
perangkat keras dimonitor
 Kerja protokol
dalam jaringan
 Tindak lanjut
monitoring
jaringan
 Penetapan metoda
peningkatan
efisiensi
 Memonitor kinerja jaringan
menggunakan perangkat lunak
aplikasi
 Memahami kinerja dan fungsi
protokol dalam jaringan
 Menerapkan IDS ( Interution
Detection System) sebagai
tindak lanjut monitoring
 Tes Tertulis
 Tes Praktek
 Pengamatan/
Observasi
4 4(8) 4(16)  Buku
Manual Jaringan
Komputer
 Internet
 Masalah
pada Jaringan
Komputer
 Majalah
.

KOMPETENSI
DASAR
INDIKATOR
MATERI
PEMBELAJARAN
KEGIATAN
PEMBELAJARAN
PENILAIAN
BELAJARTM PS PI
 Metoda-metoda untuk
meningkatkan efisiensi
ditetapkan dan dilakukan
menurut pedoman
organisasi.
jaringan
 Menetapkan metoda
peningkatan efisiensi jaringan

Komputer
.

STANDAR KOMPETENSI : Merancang bangun dan menganalisa Wide Area Network
KODE : 071.KK.021
KOMPETENSI
DASAR
INDIKATOR
MATERI
PEMBELAJARAN
BELAJARTM PS PI
 1.Mengonfirmasi
kebutuhan klien
dan perangkat
jaringan
 Kebutuhan pelanggan
ditegaskan dan divalidasi
sesuai permintaan.
 Lingkup permintaan layanan
internet ditentukan dengan
menyerahkan pada
kebutuhan pelanggan.
 Pertimbangan diberikan untuk
redundansi dengan
menyerahkan pada fault
tolerance, backup link dan
konfigurasi gateway.
 Komponen jaringan berupa
perangkat keras dan
perangkat lunak diidentifikasi
sesuai permintaan.
 Spesifikasi perangkat
ditegaskan dan ketersediaan
komponen dijamin.
 Pembuatan spesifikasi
perangkat jaringan
komputer
 Penjelasan spesifikasi
perangkat jaringan
komputer dari sisi
teknis dan ekonomis.
 Penjelasan fungsi
perangkat jaringan
komputer.
 Penjelasan
kelebihan/feature dan
kelemahan dari setiap
perangkat jaringan
komputer.
 Penjelasan kualitas
koneksi Internet
berdasarkan content ,
Rasio dan harga.
 Mengidentifikasi spesifikasi
perangkat jaringan komputer.
 Memaparkan produk jaringan
komputer dari setiap vendor.
 Menjelaskan fungsi perangkat
jaringan komputer.
 Menjelaskan lingkup layanan
internet.
 Mengidentifikasi perangkat
jaringan komputer yang akan di
konfigurasi
 Menentukan Internet Service
Provider berdasarkan
pertimbangan kualitas dan harga.
 Tes Tertulis
 Diskusi
 Tes lisan
 Pengamatan/
Observasi
4 4(8)  Buku
Konsep
instalasi dan
keamanan
jaringan
 Internet
 Majalah
Internet
2.Meninjau masalah
keamanan
 Fitur keamanan pada
gateway internet diakses
dengan rekomendasi pada
arsitektur jaringan dan
rencana keamanan
perusahaan.
 Rekomendasi pada firewall
dan ukuran keamanan yang
lain didiskusikan dengan ISP
 Konsep keamanan
jaringan (Firewall).
 Perencanaan Sistem
Keamanan jaringan.
 Melaksanakan konsep keamanan
jaringan pada jaringan public.
 Mendiskusikan sistem keamanan
yang akan diterapkan.
 Memaparkan sistem keamanan
yang digunakan
 Melaksanakan konsep keamanan
bertingkat pada jaringan public
 Tes Tertulis
 Diskusi
 Tes Praktek
 Pengamatan/
Observasi
4 4(8)  Buku
Konsep
instalasi dan
keamanan
jaringan
 Internet
 Majalah
Internet
 Komputer
.

KOMPETENSI
DASAR
INDIKATOR
MATERI
PEMBELAJARAN
BELAJARTM PS PI
jika diminta.
 Ringkasan dari rencana
keamanan perusahaan
diberikan pada pengguna
dengan rekomendasi pada
pengguna internet.
3.Memasang dan
mengkonfigurasi
produk dan
perangkat
gateway
 Proses pemasangan dan
konfigurasi diidentifikasi.
 Produk dan perangkat
gateway dipasang dan
dikonfigurasi sesuai
kebutuhan teknis.
 Pengujian direncanakan dan
dijalankan sesuai dengan
rekomendasi pada kebutuhan
klien dan dampak dari
jaringan.
 Laporan kesalahan dianalisis
dan perubahan dibuat sesuai
permintaan.
 Penerapan Topologi
pada jaringan public.
 Pengkonfigurasian
perangkat pada
jaringan public
(gateway).
 Penyusunan Log
sheet/report sheet
 Memasang perangkat sesuai
dengan SOP
 Menngkonfigurasi Gateway
internet
 Menjalankan Gateway Internet
 Menguji kinerja Gateway
 Membuat log sheet/report sheet
 Tes Tertulis
 Tes Praktek
 Diskusi
 Pengamatan/
Observasi
 Produk
2 4(8) 8(32)  Buku
Konsep
instalasi dan
keamanan
jaringan
 Internet
 Majalah
Internet
 Komputer
4.Mengkonfigurasi
dan menguji titik
jaringan.
 Titik jaringan ditetapkan pada
gateway yang spesifik
sebagai permintaan dari
arsitektur jaringan dan
kebutuhan klien.
 Tipe koneksi ditentukan dan
dikonfigurasi dengan
rekomendasi arsitektur
jaringan dan kebutuhan klien.
 Perangkat keras/ perangkat
lunak dikonfigurasi sesuai
permintaan berdasarkan pada
spesifikasi vendor serta
kebutuhan klien.
 Penentuan spesifikasi
jaringan computer
untuk client
 Penentuan konfigurasi
networkj dari client
 Topologi Jaringan
Komputer
 Memasang dan mengkonfigurasi
gateway sebagai interface client
dan internet
 Membuat topologi / tipe koneksi
jaringan public,sesuai dengan
kebutuhan client yang akan
terhubung internet.
 Memasang dan mengkonfirasi
komponen jaringan
(Hardware/software) komputer
sesuai SOP.
 Tes Tertulis
 Tes Praktek
 Diskusi
 Pengamatan/
Observasi
 Produk
2 4(8) 4(16)  Buku
Konsep
instalasi dan
keamanan
jaringan
 Internet
 Majalah
Internet
 Komputer
5.Mengimplementasi  Rencana Backup dan Perencanaan dan  Merencanakan backup &  Tes Tertulis 4 4(8)  Buku
.

KOMPETENSI
DASAR
INDIKATOR
MATERI
PEMBELAJARAN
BELAJARTM PS PI
perubahan recovery untuk memproteksi
kegagalan implementasi
dikembangkan untuk
kelangsungan bisnis dan
kekritisan komponen TI.
 Bahan pelatihan diperbaharui
sesuai dengan perubahan
dan kebutuhan pelatihan
pada pengguna.
 Perubahan terhadap
penerimaan sistem produksi
ditinjau sesuai kebutuhan
teknis.
 Perubahan pada sistem
produksi dijalankan
bisnis.
 Permintaan perubahan dan
dokumentasi sistem yang lain
dilengkapi dan diperbaharui.
penerapan Backup dan
recovery system pada
jalur koneksi, sesuai
dengan kebutuhan.
Penyusunan log Sheet
dan Report Sheet
Recovery pada koneksi internet
dari client
 Membuat pertimbangan teknis dan
bisnis dalam penerapan koneksi
internet.
 Mendokumentasikan setiap
kegagalan koneksi
 Melakukan perubahan sesuai
kebutuhan teknis.
 Melakukan pelatihan sebagai
tindak lanjut perubahan
 Menerapkan solusi backup dan
recovery koneksi internet.
 Melengkapi permintaan perubahan
dan dokumentasi sistem
 Tes Praktek
 Diskusi
 Pengamatan/
Observasi
 Produk
Konsep
instalasi dan
keamanan
jaringan
 Internet
 Majalah
Internet
 Komputer
.

STANDAR KOMPETENSI : Merancang web data base untuk content server
KODE : 071.KK.022
KOMPETENSI
DASAR
INDIKATOR
MATERI
PEMBELAJARAN
BELAJARTM PS PI
1.
Menentukan
kebutuhan
system
 Bidang backup dan metoda
recovery berdasar kebutuhan
organisasi dan keamanan
dievaluasi.
 Backup offline secara penuh
dilengkapi sesuai dengan
kebutuhan organisasi dan
keamanan dengan waktu mati
(down time) minimal.
 File backup online dilengkapi
sesuai kebutuhan organisasi dan
keamanan dengan waktu mati
(down time) minimal.
 Metoda backup dan
recovery
 Downtime dan
Backup offline dalam
organisasi dan
keamanan data
 File backup online
dalam organisasi dan
keamanan data
 Mendiskusikan Metoda backup dan
recovery dalam organisasi dan
keamanan data
 Menjelaskan Downtime dan Backup
offline dalam organisasi dan
keamanan data
 Menjelaskan File backup online
dalam organisasi dan keamanan data
 Menentukan metoda Backup yang
sesuai dengan keamanan untuk
kebutuhan basis data
 Menggunakan Metoda backup dan
recovery dalam mengamankan data
 Tes Tertulis
 Tes Praktek
 Diskusi
 Pengamata
n/
Observasi
6 8(16) 8(32)  Buku
Manual
Basis Data
 Inter
net
 Jarin
gan
Komputer
 Softw
are Basis
Data
 Majal
ah
Komputer
2.
Menentukan
prosedur
recovery
 Dasar basis data dengan dan
tanpa pengarsipan ditentukan
menurut kebutuhan organisasi.
 Recovery basis data secara
penuh dilakukan sesuai dengan
basis yang ditetapkan dengan
waktu mati (down time) minimal.
 Recovery basis data dilakukan
tanpa kehilangan transaksi yang
penting.
 Basis data yang
dibutuhkan
organisasi
 Recovery basis data
dengan downtime
 Transaksi yang
terjadi pada
Recovery basis data
 Menjelaskan dasar basis data dengan
dan tanpa pengarsipan menurut
kebutuhan organisasi
 Mendiskusikan Recovery basis data
yang ditetapkan dengan downtime
 Mendiskusikan Transaksi yang terjadi
pada Recovery basis data
 Menjelaskan keuntungan recovery
basis data dengan masing-masing
metoda
 Tes Tertulis
 Tes Praktek
 Diskusi
 Pengamata
n/ Observasi
6 8(16) 8(32)  Buku
Manual
Basis Data
 Inter
net
 Jarin
gan
Komputer
 Softw
are Basis
Data
 Majal
ah
Komputer
.

KOMPETENSI
DASAR
INDIKATOR
MATERI
PEMBELAJARAN
BELAJARTM PS PI
3.
Merancang
arsitektur basis
data
 Implikasi yang bersifat arsitektur
terhadap backup dan recovery
diidentifikasi.
 Berbagai skenario kegagalan dan
resikonya diidentifikasi dan diuji.
 arsitektur backup
dan recovery
 skenario kegagalan
dan resiko backup
 Mengidentifikasi implikasi arsitektur
backup dan recovery
 Mengidentifikasi skenario kegagalan
dan resiko backup
 Mendiskusikan arsitektur basis data
 Tes Tertulis
 Tes Praktek
 Diskusi
 Pengamatan
/ Observasi
4 8(16) 4(16)  Buku
Manual
Basis Data
 Inter
net
 Jarin
gan
Komputer
 Softw
are Basis
Data
 Majal
ah
Komputer
4.
Mengklasifikasi
penggunaan
basis data
 Basis data siap pakai diciptakan
atau disiapkan untuk memenuhi
kebutuhan organisasi.
 Basis data cadangan
diimplementasikan untuk
mendukung fungsi bisnis yang
kritis.
 Basis data cadangan
didokumentasikan.
 Penggunaan basis
data
 Implementasi basis
data dalam
mendukung bisnis
yang kritis
 Dokumentasi basis
data cadangan
 Mendiskusikan penggunaan basis
data dalam suatu perusahaan serta
keuntungan dan kerugiannya
 Menjelaskan pemakaian basis data
dalam mendukung bisnis yang kritis
 Mendiskusikan dokumentasi basis
data cadangan
 Menggunakan basis data dalam
membuat sistim informasi suatu
perusahaan
 Tes Tertulis
 Tes Praktek
 Diskusi
 Pengamatan
/ Observasi
4 8(16) 4(16)  Buku
Manual
Basis Data
 Inter
net
 Jarin
gan
Komputer
 Softw
are Basis
Data
 Majal
ah
Komputer
Keterangan
TM : Tatap Muka
PS : Praktek di Sekolah (2 jam praktik di sekolah setara dengan 1 jam tatap muka)
PI : Praktek di Industri (4 jam praktik di Du/ Di setara dengan 1 jam tatap muka)
.

PERIFERAL

Recommended

Recommended

More Related Content

Similar to PERIFERAL

Similar to PERIFERAL (20)

PERIFERAL