This document discusses the importance of employee motivation. It defines motivation as the drive that impels individuals to work and notes that motivated employees want to work and perform effectively. The document outlines several benefits of motivation including: putting human resources to action by building willingness to work; improving employee efficiency and productivity; leading to achievement of organizational goals; building friendly relationships between employees and management; and leading to stability in the workforce. Overall, the key point is that employee motivation is important for organizations to maximize performance and achieve their goals.
La organización racional del trabajo busca sustituir métodos empíricos por métodos científicos. Taylor propuso que la gerencia debe estudiar a los operarios y establecer métodos de trabajo científicos, ya que los operarios no tienen la capacidad para hacerlo. Esto consiste en asignar tareas correctamente para evitar la fatiga laboral.
Este documento resume las principales teorías administrativas y sus enfoques. Describe la teoría científica de la administración de Taylor y la teoría clásica de Fayol, las cuales surgieron a inicios del siglo XX para racionalizar el trabajo. También explica otros enfoques posteriores como la teoría de las relaciones humanas y la teoría de la contingencia, enfocándose cada una en aspectos diferentes como la estructura, las personas o el ambiente.
This document discusses the importance of employee motivation. It defines motivation as the drive that impels individuals to work and notes that motivated employees want to work and perform effectively. The document outlines several benefits of motivation including: putting human resources to action by building willingness to work; improving employee efficiency and productivity; leading to achievement of organizational goals; building friendly relationships between employees and management; and leading to stability in the workforce. Overall, the key point is that employee motivation is important for organizations to maximize performance and achieve their goals.
La organización racional del trabajo busca sustituir métodos empíricos por métodos científicos. Taylor propuso que la gerencia debe estudiar a los operarios y establecer métodos de trabajo científicos, ya que los operarios no tienen la capacidad para hacerlo. Esto consiste en asignar tareas correctamente para evitar la fatiga laboral.
Este documento resume las principales teorías administrativas y sus enfoques. Describe la teoría científica de la administración de Taylor y la teoría clásica de Fayol, las cuales surgieron a inicios del siglo XX para racionalizar el trabajo. También explica otros enfoques posteriores como la teoría de las relaciones humanas y la teoría de la contingencia, enfocándose cada una en aspectos diferentes como la estructura, las personas o el ambiente.
Werken we om te leven of leven we om te werken? Het antwoord is: allebei, en het belang van het tweede neemt toe. Zelfs in tijden van crisis, zoals de coronapandemie in 2020. Voor een toenemend aantal werknemers én werkgevers is werk een dagelijkse bron van zingeving. Zoals onder de vorm van zelfontplooiing, zelftranscendentie of sociale verbondenheid.
Door meer aansluiting te vinden met de mens als zinzoeker, kunnen bedrijven een bron van betekenis zijn voor werknemers. Het geeft hen niet alleen voldoening, het helpt ook de teamwerking verbeteren, zo blijkt uit onderzoek. Zinvol werk biedt meerwaarde voor werknemer en werkgever. In deze inspiratienota belichten we wat werk zinvol maakt. We stellen vier bouwstenen van zinvol werk voor die de verbinding maken tussen het ‘doen’ en ‘zijn’ van werk.
Daarnaast hebben we ook aandacht voor de psychologische onderbouw van zingevend werk. Zinvol werk vereist immers dat men open het gesprek kan aangaan over de eigen werkbeleving en de teamwerking. Dat lukt alleen maar mits de aanwezigheid van psychologische veiligheid of de afwezigheid van angst om jezelf te zijn.
Vandamme De leraar en zijn identiteit VELON VELOV 2015 becommentarieerde pres...Deep Evolvement Institute
Vandamme: de geleverde presentatie aangevuld met kernachtige commentaar.
Leraren bewegen zich binnen meerdere subidentiteiten, zij zijn docent, beoordelaar, begeleider en brengen daarnaast zichzelf in. Zowel hun persoonlijke identiteit als hun beroepsidentiteit beïnvloeden de wijze waarop zij hun praktijk vormgeven. In introduceer graag een nieuw vakgebied binnen lerarenopleidingen: de identiteitsontwikkeling van de leraar. Met als slogan: meer aandacht en gesprek over hoe leraren hun beroepsidentiteit construeren; meer hulp bij student leraren en startende leraren voor 'Bildung' - hoe ze zichzelf vorm geven doorheen het aangaan van een beroep.
Welzijn, diversiteit & actorschap; Een introductie op de 'capability' benaderingIlse Oosterlaken
De 'capability' benadering van Sen en Nussbaum is een normatief kader dat in diverse settings populariteit geniet. Het geeft een specifieke invulling aan de waarde 'welzijn', met veel oog voor het belang van diversiteit en actorschap. Voor het Kenniscentrum HAN Sosciaal is de 'capability' benadering een belangrijke inspiratiebron. In haar presentatie legt Ilse Oosterlaken (Vu Amsterdam) de belangrijkste begrippen en ideeen uit. In zijn commentaar zal Erik Jansen (HAN Sociaal) kort toelichten hoe hij en zijn collega's de benadering in hun werk gebruiken.
Cocreatie is samen oplossingen creëren richting
een gedeeld belang. Het is een proces van respectvolle
interactie tussen mensen die streven naar
een gewenste toestand. De kracht van het ‘samen’
dingen uitdenken en creëren. Koen Steuperaert
van Kwadraet laat je ervaren hoe cocreatie werkt
en laat je zien hoe je dit toepast in eigen werkcontext
(dienst, cluster, vrijwilligersploeg …).
Handleiding Qsuite |Wie zijn de personen in de Qsuite?Evelien Verkade
In deze handleiding staat de grote lijn vermeld: hoe ongeveer?. Onderaan vind je verwijzingen naar meer gedetailleerde instructies waarin we uitleggen hoe je precies rapporteert in de Qsuite. De handleidingen en instructies vind je in de Qsuite zelf, of in onze e-learning omgeving. Zo leer je snel werken met de Qsuite en heb je altijd de benodigde naslagwerken onder de knop.
Werken we om te leven of leven we om te werken? Het antwoord is: allebei, en het belang van het tweede neemt toe. Zelfs in tijden van crisis, zoals de coronapandemie in 2020. Voor een toenemend aantal werknemers én werkgevers is werk een dagelijkse bron van zingeving. Zoals onder de vorm van zelfontplooiing, zelftranscendentie of sociale verbondenheid.
Door meer aansluiting te vinden met de mens als zinzoeker, kunnen bedrijven een bron van betekenis zijn voor werknemers. Het geeft hen niet alleen voldoening, het helpt ook de teamwerking verbeteren, zo blijkt uit onderzoek. Zinvol werk biedt meerwaarde voor werknemer en werkgever. In deze inspiratienota belichten we wat werk zinvol maakt. We stellen vier bouwstenen van zinvol werk voor die de verbinding maken tussen het ‘doen’ en ‘zijn’ van werk.
Daarnaast hebben we ook aandacht voor de psychologische onderbouw van zingevend werk. Zinvol werk vereist immers dat men open het gesprek kan aangaan over de eigen werkbeleving en de teamwerking. Dat lukt alleen maar mits de aanwezigheid van psychologische veiligheid of de afwezigheid van angst om jezelf te zijn.
Vandamme De leraar en zijn identiteit VELON VELOV 2015 becommentarieerde pres...Deep Evolvement Institute
Vandamme: de geleverde presentatie aangevuld met kernachtige commentaar.
Leraren bewegen zich binnen meerdere subidentiteiten, zij zijn docent, beoordelaar, begeleider en brengen daarnaast zichzelf in. Zowel hun persoonlijke identiteit als hun beroepsidentiteit beïnvloeden de wijze waarop zij hun praktijk vormgeven. In introduceer graag een nieuw vakgebied binnen lerarenopleidingen: de identiteitsontwikkeling van de leraar. Met als slogan: meer aandacht en gesprek over hoe leraren hun beroepsidentiteit construeren; meer hulp bij student leraren en startende leraren voor 'Bildung' - hoe ze zichzelf vorm geven doorheen het aangaan van een beroep.
Welzijn, diversiteit & actorschap; Een introductie op de 'capability' benaderingIlse Oosterlaken
De 'capability' benadering van Sen en Nussbaum is een normatief kader dat in diverse settings populariteit geniet. Het geeft een specifieke invulling aan de waarde 'welzijn', met veel oog voor het belang van diversiteit en actorschap. Voor het Kenniscentrum HAN Sosciaal is de 'capability' benadering een belangrijke inspiratiebron. In haar presentatie legt Ilse Oosterlaken (Vu Amsterdam) de belangrijkste begrippen en ideeen uit. In zijn commentaar zal Erik Jansen (HAN Sociaal) kort toelichten hoe hij en zijn collega's de benadering in hun werk gebruiken.
Cocreatie is samen oplossingen creëren richting
een gedeeld belang. Het is een proces van respectvolle
interactie tussen mensen die streven naar
een gewenste toestand. De kracht van het ‘samen’
dingen uitdenken en creëren. Koen Steuperaert
van Kwadraet laat je ervaren hoe cocreatie werkt
en laat je zien hoe je dit toepast in eigen werkcontext
(dienst, cluster, vrijwilligersploeg …).
Handleiding Qsuite |Wie zijn de personen in de Qsuite?Evelien Verkade
In deze handleiding staat de grote lijn vermeld: hoe ongeveer?. Onderaan vind je verwijzingen naar meer gedetailleerde instructies waarin we uitleggen hoe je precies rapporteert in de Qsuite. De handleidingen en instructies vind je in de Qsuite zelf, of in onze e-learning omgeving. Zo leer je snel werken met de Qsuite en heb je altijd de benodigde naslagwerken onder de knop.
2. Kom verder. Saxion.
Huiswerk
Lezen en maken samenvatting:
- 10 visies op arbeid (John Budd, 2011)
1.Werk als een vloek
2.Werk als vrijheid
3.Werk als handelsproduct
4.Werk als middel tot beroepsmatig burgerschap
5.Werk als nutteloze activiteit
6.Werk als persoonlijke vervulling/ontplooiing
7.Werk als een (sociale) relatie
8.Werk als zorgen voor anderen
9.Werk als identiteit
10.Werk als dienst(verlening)
4. Kom verder. Saxion.
Visie 6. Work as Personal Fullfilment/ werk als persoonlijke vervulling/ontplooiing
Definitie: fysieke en psychologische functie van werk dat (idealiter)
individuele innerlijke behoeften bevredigd.
– Innerlijk geluk of het dienen van God (diverse religies)
– Eigenwaarde en zelfactualisatie (nadat fysiologische behoeften en
veiligheid zijn gerealiseerd) (Maslow)
– Carrière, competitie, uitdaging, persoonlijke groei (Herzberg)
– Job satisfaction
• Hoe zit het eigenlijk met het welzijn van werknemers (HR onderwerp bij
uitstek ! )
• Werknemers zijn niet alleen ‘handjes’.
• Werk als mentale stimulus – een activiteit die bijdraagt aan cognitief en
affectief (emotioneel/attituditioneel) functioneren.
5. Kom verder. Saxion.
Visie 6. werk als persoonlijke vervulling/ontplooiing
• Werk wordt gezien als mentale stimulus – als een
activiteit die cognitief en affectief functioneren stimuleert
en ontwikkelt.
• Belangrijk ! Werk als persoonlijke vervulling is een
uitermate belangrijk maar vaak ondergewaardeerd
intellectueel fundament van ons vak (HRM). HRM heeft
namelijk tot doel om individuele en organisatieprestaties
te verbeteren door de menselijke factor te onderkennen.
Dit gebeurt in de HRM praktijk door werk/functies zo te
ontwerpen en organiseren dat het tevredenheid en
intrinsieke beloning (vervulling) oplevert en door het
gebruik van instrumenten die individuele psychologische
verschillen identificeren (bv vaardigheden en
persoonlijkheid) die belangrijk zijn voor het vinden en
selecteren van de juiste m/v voor de juiste baan.
8. Kom verder. Saxion.
Visie 7. Werk als een sociale relatie
Definitie: (werk als) menselijke interactie ingebed in sociale normen,
instituties en machtsstructuren.
• Individuen werken niet in een isolement, maar in interactieve
netwerken waarin ze contact hebben met andere individuen als
leidinggevenden, collega’s, klanten en anderen.
• Werk staat niet op zichzelf, maar onderdeel van een sociale structuur
van sociale instituties (normen en waarden, overtuigingen, regels en
procedures) en machtsstructuren.
• Werk wordt vanuit deze twee uitgangspunten gezien als een sociale
relatie, omdat :
– Bij werken menselijke interacties ervaren en gevormd
worden binnen netwerken, sociale instituties en relaties.
– Bij werken sprake is van een sociale uitwisseling/ruil die
tegelijkertijd beperkt wordt door sociale normen en
bestuurd wordt door sociaal gedefinieerde rechten op
bronnen/resources.
9. Kom verder. Saxion.
Visie 8. Work as Caring / werk als zorg
Definitie: de fysieke, cognitieve en emotionele inzet die nodig is om voor anderen
te zorgen of aan hen aandacht te schenken.
• Werk wordt gezien als zorg omdat zorgen en verzorgen van anderen een
fysieke, cognitieve en emotionele inspanning vereist.
• Onbetaald huishoudelijk werk en andere zorgtaken die geen economische
waarde opleveren zijn ook ECHT WERK !
• Onthult seksegerelateerde werkervaringen:
– werkende vrouwen doen meer in het huishouden dan mannen
– Werkende vrouwen confronteren seksegerelateerde verwachtingen over passende
beroepen, loon en het werkgerelateerd gedrag.
– Deze verwachtingen zijn vaak geworteld in geïdealiseerde visioenen en vooroordelen
over zorg, huiselijkheid en vrouwelijkheid
Samenvatting:
Werk als zorgen voor anderen : de
psychische, cognitieve en emotionele
inspanning die vereist is om andere te
onderhouden.
10. Kom verder. Saxion.
Visie 9. Work as Identity / werk als identiteit
Definitie: Werk wordt gezien als iets dat je helpt ervaren wie je bent
en waar je staat in de sociale structuur.
– dient niet enkel een economische of psychologisch nut, maar
het is ook een bron van psychologische en sociale betekenis.
• De rol die werk speelt verleent betekenis aan je:
– Persoonlijke identiteit.
– Sociale identiteit: je positie in de samenleving, de rol die je
vervult en de (beroeps) groep waar je bij hoort.
– Interactieve identiteit: je indeling in klassen in de
maatschappij en de status en identiteit die je daaraan kan
ontlenen.
– Mens zijn : voor werk is het namelijk noodzakelijk dat je een
bewust menselijk wezen bent.
12. Kom verder. Saxion.
Visie 10. Work as service / werk als dienst
Definitie: Werk wordt gezien als iets waarmee je niet dienstbaar
bent aan jezelf of je directe familie/gezin maar als iets waarmee
je
– Gods koninkrijk dient
• Werken is dan een bijdrage aan dat koninkrijk
• Werken is dan een roeping
– De familie dient
• Confucianistische Oost-Aziatische normen over het
belang van de multigenerationele familie
– De samenleving dient
• Vrijwilligerswerk en civiele dienst
– Het land/ de natie dient
• Militair en economisch nationalisme
13. Kom verder. Saxion.
Samenvattend, alle 10 nog even op een rij
-10 visies op arbeid (John Budd, 2011)
1.Werk als een vloek
2.Werk als vrijheid
3.Werk als handelsproduct
4.Werk als beroepsmatig burgerschap
5.Werk als nutteloze activiteit
6.Werk als persoonlijke vervulling/ontplooiing
7.Werk als een (sociale) relatie
8.Werk als zorgen voor anderen
9.Werk als identiteit
10.Werk als dienst(verlening)
14. Kom verder. Saxion.
Implicaties van de 10 visies voor de HRM
praktijk
• bieden een intellectuele basis voor :
• het ontwerp van functies, taken, bevoegdheden, verantwoordelijkheden en
arbeidsomstandigheden)
• hoe medewerkers werk in de praktijk werk ervaren en door welke ideeën ze worden beïnvloed.
• Verschillende opvattingen over werk leveren contrasterende meningen op.
Hierover kun je discussiëren. Belangrijk zijn de volgende vragen :
• Wat zijn drempels die ervoor zorgen dat mensen het beste uit zichzelf
kunnen halen ?
• Welke maatregelen kun je treffen om de motivatie van medewerkers op
een hoger niveau te brengen ?
Thema’s week 3 en 4 :
Arbeidsethos in de 21e eeuw (Week 3)
10 visies op werk (Week 4)
15. Kom verder. Saxion.
Werk als … Definitie herkomst
Belemmeringen voor
volledige inspannnig
Implicaties
voor de
motivatie om
te werken
1. Een vloek Werk als een onbetwiste last nodig voor
het voortbestaan van de mens of het
onderhoud van de maatschappelijke
orde.
Westerse
christelijke
theologie/
romeins-griekse
filosofie
Werk is pijnlijk,
monotoon, etc.
Verkondig
acceptatie
2. Vrijheid Werk als mogelijkheid om niet afhankelijk
te hoeven zijn van de natuur of anderen.
En om menselijke creativiteit te uiten.
Liberalisme,
individualisme
Werk is discipline,
gebonden en
voorgeschreven
Sta creativiteit
toe
3. Als
handelswaar
werk uitgedrukt in (een abstracte
kwantiteit van) productiviteit die een
verhandelbare economische waarde
heeft.
Kapitalisme,
industralisatie
4. middel tot
participatie
/beroepsmatig
burgerschap
Een activiteit nagestreeft door leden van
een gemeenschap om hieraan rechten te
ontlenen
Westers
burgeschapsidea
al, theologie,
industriele
relaties
Werk mist normen en
inspraak
Garandeer
normen en
inspraak
5.
Disfunctioneel /
nutteloos
een vervelende activiteit die we enkel
accepteren omdat we daarmee inkomen
verwerven waarmee we goederen,
diensten kunnen kopen en plezier
kunnen maken.
Utilitarisme/
economie
Werk is pijnlijk ;
ontspanning is te
preferen
Biedt
financiele
incentives
Thema’s week 3 en 4 :
10 visies op werk (Week 4)
16. Kom verder. Saxion.
Werk als … Definitie Herkomst
Belemmeringen voor
volledige inspannnig
Implicaties voor de
motivatie om te
werken
7. Sociale
Relatie
(werk als) menselijke
interactie ingebed in
sociale normen,
instituties en
machtsstructuren.
Industrialisatie,
sociologie,
antropologie.
Werk is zo georganiseerd dat
het de belangen dient van de
machtigen
Structureer werk zodanig
dat het nageleefd kan
worden en creeer normen
die ongelijke en verplichte
inspanning opheffen
8. Zorgen
voor anderen
de fysieke, cognitieve
en emotionele inzet
die nodig is om voor
anderen te zorgen of
aan hen aandacht te
schenken.
Vrouwenrechtenb
eweging,
feminisme
Werk is zo georganiseerd dat
het zorgen voor anderen als
inferieur wordt beschouwd en
vooral de behoeften van
mannen dient
Structureer werk zodanig
dat het leidt tot een
afname van discriminatie
en conflicten op andere
vlakken van het menselijk
leven
9. Identiteit Werk wordt gezien als
iets dat je helpt
ervaren wie je bent en
waar je staat in de
sociale structuur.
Psychologie,
sociologie,
filosofie
Werk creëert een negatief of
tegenstrijdig gevoel van
eigenwaarde
Werk zo structureren dat
het een wenselijke gevoel
van eigenwaarde oplevert
10. Service De toewijding en inzet
naar anderen, zoals
God, je gezin, je
gemeenschap en je
land/natie
Theologie,
republikeins,
Het dienen van anderen
wordt gezien als inferieur aan
werk dat leidt tot productie of
handelswaar
Werk zo structureren en
waarderen dat het
mogelijkheden biedt om
anderen te dienen/helpen
Thema’s week 3 en 4 :
10 visies op werk (Week 4)
17. Kom verder. Saxion.
• 8 beroepen onder het vergrootglas
• Edelsmid, Ovenist, Chocolatiere, Dierenarts, Fietsenmaker, Visboer, Heier, Orthopedisch
Chirurg
Vragen:
- Wat valt je op in de afzonderlijke verhalen van de mensen die het betreffende beroep
uitoefenen ?
- Hoe praten ze over hun vak ?
- Is er een gemene deler / overeenkomst in de 8 verhalen ?
- Welke visies op arbeid herken je?