Presentatie Digitale prentenboeken en apps door Jacqueline Terwijn tijdens de conferentie Meer (voor)lezen, beter in taal op 2 april 2014 in het Openlucht Museum Arnhem
Werken met tweetalige boekjes van nik-nak Chris Sterkens
Tips voor het gebruik van de tweetalige boekjes van nik-nak op school en bij meertalige groepen.
Tips for the use of bilingual books of nik-nak in school and with multilingual groups. (in Dutch)
Idées pour l'usage des livres bilingues de nik-nak à l'école et chez des groupes multilingues. (en néerlandais)
Werken met tweetalige boekjes van nik-nak Chris Sterkens
Tips voor het gebruik van de tweetalige boekjes van nik-nak op school en bij meertalige groepen.
Tips for the use of bilingual books of nik-nak in school and with multilingual groups. (in Dutch)
Idées pour l'usage des livres bilingues de nik-nak à l'école et chez des groupes multilingues. (en néerlandais)
Toelichting bij het concept van de interactieve boekjes die Nederlands combineren met andere talen zoals Arabisch, Turks, Frans, Engels, Spaans, Pools, Russisch, Chinees en andere.
Interactief en ondersteund voorlezen | Symposium 15 maart 2018Stichting Milo
‘Niet kunnen praten? Toch communiceren?’ was het centrale thema van het symposium dat Stichting Milo op 15 maart 2018 organiseerde bij Zuyd Hogeschool in Heerlen.
OC-behandelaars Angela van Kruisbergen en Karin van Helden gaven de workshop ‘Interactief en ondersteund voorlezen’. Het voorlezen aan kinderen die niet of nauwelijks spreken gaat heel anders dan bij sprekende kinderen die zich normaal ontwikkelen. Deze workshop gaf inzicht in manieren waarop je Ondersteunde Communicatie kunt inzetten tijdens het interactief en ondersteund voorlezen van boeken.
De thema-avond 'Kinderen en digitaal lezen' door Jan de Waal, geeft duidelijkheid over de voor- (en na-)delen van lezen op een iPad of tablet.
Iedereen weet dat bibliotheken veel (jeugd)boeken hebben. Veel ouders en jongeren zijn nog niet op de hoogte dat je met je (jeugd-)abonnement honderden digitale jeugdboeken gratis kan lezen naast alle boeken van papier. Volwassenen kunnen nu al kiezen uit meer dan 10.000 digitale boeken.
De thema-avond 'Kinderen en digitaal lezen' geeft duidelijkheid over de voor- (en na-)delen van lezen op een iPad of tablet. De kracht van een digitaal prentenboek of toch een papieren prentenboek? Kopen of lenen? Verschil tussen luisterboeken of boeken die zich laten voorlezen. Hiernaast is er ook aandacht voor: hoe krijg je deze boeken op je PC, tablet of e-reader? Veel tips waar je digitale boeken kan vinden. Ontdek de mogelijkheden van het digitaal lezen zonder de voordelen van het 'gewone' lezen te verliezen.
Jan de Waal is digitale bibliothecaris, werkzaam in de Bibliotheek Oss maar ook landelijk expert van e-books en geeft door het gehele land lezingen over diverse thema's zoals digitale veiligheid, e-books of tablets.
Toegang € 5,00 inclusief koffie/thee voor bibliotheekleden | € 7,50 voor niet-bibliotheekleden
Voor families is er heel wat te beleven in hun buurt: films, sportlessen, theater, workshops, vakantieaanbod… Hen gericht benaderen en tips aanreiken over je vrijetijdsaanbod is belangrijk om hen te overtuigen om deel te nemen aan activiteiten. Maar hoe pak je dat aan? Welke kanalen zet je in en waar overval je de doelgroep het beste met deze informatie? CultuurNet bundelde vijf instrumenten om families de weg te wijzen naar
het aanbod dat er speciaal voor hen is in hun gemeente.
Presentatie Lezen en Taalontwikkeling door Kees Broekhofrijnbrink
Presentatie Lezen en Taalontwikkeling door Kees Broekhof tijdens de conferentie Meer (voor)lezen, beter in taal op 2 april 2014 in het Openlucht Museum Arnhem
Toelichting bij het concept van de interactieve boekjes die Nederlands combineren met andere talen zoals Arabisch, Turks, Frans, Engels, Spaans, Pools, Russisch, Chinees en andere.
Interactief en ondersteund voorlezen | Symposium 15 maart 2018Stichting Milo
‘Niet kunnen praten? Toch communiceren?’ was het centrale thema van het symposium dat Stichting Milo op 15 maart 2018 organiseerde bij Zuyd Hogeschool in Heerlen.
OC-behandelaars Angela van Kruisbergen en Karin van Helden gaven de workshop ‘Interactief en ondersteund voorlezen’. Het voorlezen aan kinderen die niet of nauwelijks spreken gaat heel anders dan bij sprekende kinderen die zich normaal ontwikkelen. Deze workshop gaf inzicht in manieren waarop je Ondersteunde Communicatie kunt inzetten tijdens het interactief en ondersteund voorlezen van boeken.
De thema-avond 'Kinderen en digitaal lezen' door Jan de Waal, geeft duidelijkheid over de voor- (en na-)delen van lezen op een iPad of tablet.
Iedereen weet dat bibliotheken veel (jeugd)boeken hebben. Veel ouders en jongeren zijn nog niet op de hoogte dat je met je (jeugd-)abonnement honderden digitale jeugdboeken gratis kan lezen naast alle boeken van papier. Volwassenen kunnen nu al kiezen uit meer dan 10.000 digitale boeken.
De thema-avond 'Kinderen en digitaal lezen' geeft duidelijkheid over de voor- (en na-)delen van lezen op een iPad of tablet. De kracht van een digitaal prentenboek of toch een papieren prentenboek? Kopen of lenen? Verschil tussen luisterboeken of boeken die zich laten voorlezen. Hiernaast is er ook aandacht voor: hoe krijg je deze boeken op je PC, tablet of e-reader? Veel tips waar je digitale boeken kan vinden. Ontdek de mogelijkheden van het digitaal lezen zonder de voordelen van het 'gewone' lezen te verliezen.
Jan de Waal is digitale bibliothecaris, werkzaam in de Bibliotheek Oss maar ook landelijk expert van e-books en geeft door het gehele land lezingen over diverse thema's zoals digitale veiligheid, e-books of tablets.
Toegang € 5,00 inclusief koffie/thee voor bibliotheekleden | € 7,50 voor niet-bibliotheekleden
Voor families is er heel wat te beleven in hun buurt: films, sportlessen, theater, workshops, vakantieaanbod… Hen gericht benaderen en tips aanreiken over je vrijetijdsaanbod is belangrijk om hen te overtuigen om deel te nemen aan activiteiten. Maar hoe pak je dat aan? Welke kanalen zet je in en waar overval je de doelgroep het beste met deze informatie? CultuurNet bundelde vijf instrumenten om families de weg te wijzen naar
het aanbod dat er speciaal voor hen is in hun gemeente.
Presentatie Lezen en Taalontwikkeling door Kees Broekhofrijnbrink
Presentatie Lezen en Taalontwikkeling door Kees Broekhof tijdens de conferentie Meer (voor)lezen, beter in taal op 2 april 2014 in het Openlucht Museum Arnhem
2. Taalontwikkeling
• Belangrijkste periode 0-6 jaar
• Achterstanden haal je niet meer in
• Taal leren door te praten
• Prentenboeken kun je gebruiken om met
kinderen in gesprek te komen
• Dit doe je door interactief voor te lezen
3. Voorlezen
• 1 miljoen woorden lezen: 1000 nieuwe woorden.
• Ongeveer kwartier (voor)lezen per dag
• Bij interactief voorlezen zal het aantal nieuwe
woorden nog hoger zijn.
4.
5. Digitale prentenboeken
• gescand prentenboek (al dan niet ingesproken)
• geanimeerd prentenboekverhaal
• een boek met gedigitaliseerde tekeningen van kinderen,
al dan niet voorzien van geschreven en/of ingesproken
tekst
• Filmpje van een nagespeeld prentenboek
6. Waarom digitaal prentenboek voor
jonge kinderen?
• Herhaald voorlezen belangrijk: goed voor
verhaalbegrip en woordenschat
• In de praktijk wordt weinig herhaald
voorgelezen.
• Digitale prentenboeken middel om verhaal op
een andere manier aan te bieden
• Onderzoek universiteit Leiden: kind met
taalachterstand leert 4 a 5 woorden per half
uur. Normaal, 2 a 3 per dag.
7. voordelen
• Ondersteuning door beeld en geluid
• Aandacht focussen (inzoomen)
• Aandacht beter vasthouden bij herhaling
• Met name kinderen met taalachterstanden
profiteren (onderzoek Verhallen)
• Individueel en zelfstandig te gebruiken
8. Welke prentenboeken
• het boek heeft een uitdagende verhaallijn
• het boek heeft een plot
• het boek sluit aan bij het thema dat in de groep
aan de orde is
• illustraties en tekst ondersteunen elkaar
• het taalniveau sluit aan bij de kinderen
9. Auteursrecht
• Prentenboek digitaliseren mag alleen als de
auteur toestemming geeft.
• Onderwijs mag digitaliseren voor eigen gebruik
in de klas
• Prentenboek naspelen of tekenen mag wel
10. Voorbeelden
Waar vind je digitale prentenboeken?
• www.wepboek.nl
• www.bereslim.nl
• Yurls digitaleprentenboeken
• snugger
11. Voorwaarden prentenboeken apps
• Met liefde gemaakt dwz geen een op een vertaling.
Nagedacht over toevoeging van beweging, geluid en
interactiviteit
• Mooi verzorgde animaties en spelletjes
• Goed geluid (professionele voorleesstem, muziek en
geluidseffecten)
• Duidelijke en simpele navigatie
• Grote buttons voor jonge kinderen. Instructies gesproken
of in symbolen
13. Prentenboeken apps
• Dikkie Dik, Nippertje en Aadje Piraatje (los spelletje)
• Nijntje, Timp en het toverstokje (interactiviteit tijdens het
lezen)
• Imag.N.O tron
• Schildpad en haas
• Zzzz (speurspel bij zoekboek)
• Fundels (inapp)
14. Leren lezen apps
• Daar komt aap
• Sproet de stoutste pony van stal
• Juf Jannie Letters flitsen
• Samenleesapp Daans reis om de wereld.
• RomPomPom ik leer letters
• Het lettercircus
15. Leesboeken apps
• Plaza Pattata
• Robin Hood
• Bieb vakantieapp (herfst, kerst, voorjaars- en
zomervakantie)