Septembar matematika

1. ОШ " Краљ Петар I"
Војводе Путника бр.1
18000 Ниш
Тел.018/290-004
Факс:018/290-005
E-mail:kraljpetarnis_ss@open.telekom.rs
ОПЕРАТИВНИ ПЛАН РАДА ЗА МЕСЕЦ СЕПТЕМБАР 2015/2016.
Наставни предмет: МАТЕМАТИКА
Разред и одељење: други
Предметни наставник
Р.бр.
теме
Р. Бр.
часа
Наставна јединица Тип часа
Облик
рада
Наставна
метода
Наставна
средства
Стандарди
1. Бројеви до 20 утврђивање Ф, И Д, ДМ уџбеник 1МА. 1.1.1.
2. Бројеви до 100 утврђивање Ф, И Д, ДМ уџбеник 1МА. 1.1.1.
3. Бројеви до 100 утврђивање Ф, И Д, ДМ уџбеник 1МА. 1.1.1.
4. Сабирање и одузимање до 100 утврђивање Ф, И Д, ДМ уџбеник
1МА.1.1.4.
1МА.2.1.3.
5. Занимљиви задаци утврђивање Ф, И Д, ДМ уџбеник
1МА.1.1.4.
1МА.2.1.3.
6. Сабирање и одузимање до 100 утврђивање Ф, И Д, ДМ уџбеник
1МА.1.1.4.
1МА.2.1.3.
7. Сабирање ( 27 + 3) обрада Ф, И Д, ДМ уџбеник
1МА.1.1.4.
1МА.2.1.3.
8. Сабирање ( 27 + 3) утврђивање Ф, И Д, ДМ уџбеник
1МА.1.1.4.
1МА.2.1.3.
9. Одузимање утврђивање Ф, И Д, ДМ уџбеник
1МА.1.1.4.
1МА.2.1.3.
10. Одузимање ( 30 – 3 ) обрада Ф, И Д, ДМ уџбеник
1МА.1.1.4.
1МА.2.1.3.
11. Одузимање ( 30 – 3 ) утврђивање Ф, И Д, ДМ уџбеник
1МА.1.1.4.
1МА.2.1.3.
12. Сабирање и одузимање утврђивање Ф, И Д, ДМ уџбеник
1МА.1.1.4.
1МА.2.1.3.
13. Сабирање и одузимање провера Ф, И Д, ДМ н. листићи
1МА.1.1.4.
1МА.2.1.3.

2. 14. Сабирање ( 17 + 6 ) обрада Ф, И Д, ДМ уџбеник
1МА.1.1.4.
1МА.2.1.3.
15. Сабирање ( 17 + 6 ) утврђивање Ф, И Д, ДМ уџбеник
1МА.1.1.4.
1МА.2.1.3.
16. Сабирање ( 25 + 17 ) обрада Ф, И Д, ДМ уџбеник
1МА.1.1.4.
1МА.2.1.3.
17. Сабирање ( 25 + 17 ) утврђивање Ф, И Д, ДМ уџбеник
1МА.1.1.4.
1МА.2.1.3.
18. Сабирање ( 17 + 6 ), ( 25 + 17 ) утврђивање Ф, И Д, ДМ уџбеник
1МА.1.1.4.
1МА.2.1.3.
19. Одузмање ( 23 – 6 ) обрада Ф, И Д, ДМ уџбеник
1МА.1.1.4.
1МА.2.1.3.
20. Одузмање ( 23 – 6 ) утврђивање Ф, И Д, ДМ уџбеник
1МА.1.1.4.
1МА.2.1.3.
21. Одузимање ( 52 – 17 ) обрада Ф, И Д, ДМ уџбеник
1МА.1.1.4.
1МА.2.1.3.
22. Одузимање ( 52 – 17 ) утврђивање Ф, И Д, ДМ уџбеник
1МА.1.1.4.
1МА.2.1.3.
Легенда:
 Наставне методе: монолошка (М), дијалошка (Д), демонстративна (ДМ), хеуристички разговор (Х), графолошка (Г), тест-
метода (Т);
 Облик рад: Фронтални (Ф), индивидуални (И), групни (Г), у паровима
1МА.1.1.1. зна да прочита и запише дати број, уме да упореди бројеве по величини и да прикаже број на датој бројевној полуправoj.
1МА.1.1.4. уме да на основу текста правилно постави израз са једном рачунском операцијом.
1МА.2.1.3. сабира и одузима, рачуна вредност израза.