SlideShare a Scribd company logo
ОШ " Краљ Петар I"
Војводе Путника бр.1
18000 Ниш
Тел.018/561-221;
Факс:018/561-228
E-mail:kraljpetar@bankerinter.net
ОПЕРАТИВНИ ПЛАН РАДА ЗА МЕСЕЦ МАРТ 2015/2016.
Наставни предмет: СРПСКИ ЈЕЗИК
Разред и одељење: други
Предметни наставник
Р.бр.
теме
Р. Бр.
часа
Наставна јединица Тип часа
Облик
рада
Наставна
метода
Наставна
средства
Стандарди
108. Шаренорепа – Гроздана Олујић обрада фр.инд. м.д.т. уџбеник
1.2.1.
3.5.1
109. Шаренорепа – Гроздана Олујић обрада фр.инд. м.д.т
уџбенички
комплет
1.5.2.
3.5.1
110. Моја омиљена животиња – п.вежба вежбање фр.инд. м.д.т
уџбенички
комплет
1.2.1.
1.3.3.
111. Све вредне ствари систематиз. фр.инд. м.д.т
уџбенички
комплет
0.1.1.
112. Припрема за проверу знања вежбање фр.инд. м.т.д.
наставни
лист
1.3.4.
113. Колико знамо – толико вредимо провера фр.инд. м.д.т
уџбенички
комплет
1.3.4.
114. Слова латинице – F, H обрада фр.инд. м.д.т
уџбенички
комплет
1.2.1.
1.3.3.
115. Научили смо штампана слова латинице утврђивање фр.инд. м.д.т
уџбенички
комплет
2.5.4.
116. Песма за мамине очи-Мира Алечковић обрада фр.инд. м.д.т
уџбенички
комплет
2.2.8.
3.5.1.
117. Честитка за маму вежбање фр.инд. м.д.т
уџбенички
комплет
1.2.1.
118. Моја мама-писмена вежба вежбање фр.инд. м.д.т
уџбенички
комплет
1.3.3.
119. Два писма- Александар Поповић обрада фр.инд. м.д.т
уџбенички
комплет
2.2.8.
3.5.1.
120.
Два писма- Александар Поповић
драмска импровизација
вежбање фр.инд. м.д.т
уџбенички
комплет
2.2.8.
121.
Пишемо латиницу-писана слова:
A,E,J,O,K,M,T
обрада фр.инд. м.д.т
уџбенички
комплет
1.2.1.
1.3.3.
122. Род именица обрада фр.инд. м.д.т
уџбенички
комплет
1.3.3.
123. Пишемо латиницом – писана слова: I, V, U обрада фр.инд. м.д.т
уџбенички
комплет
1.3.3.
1.2.1.
124. Лисица и гавран-народна басна обрада фр.инд. м.д.т
уџбенички
комплет
1.5.2.
3.5.1.
125.
Лисица и гавран-препричавање по плану
г.вежба
вежбање фр.инд. м.д.т
уџбенички
комплет
0.1.4.
3.5.1.
126. Пишемо латиницом-писана слова: N, Nj обрада фр.инд. м.д.т
уџбенички
комплет
1.2.1.
1.3.3.
127.
Глаголски облици за исказивање
садашњег,прошлог и будућег времене
обрада фр.инд. м.д.т
уџбенички
комплет
1.3.3.
128.
Глаголски облици за исказивање
садашњег,прошлог и будућег времене
утврђивање фр.инд. м.д.т
уџбенички
комплет
1.3.3.
129. Род именица утврђивање фр.инд. м.д.т
уџбенички
комплет
1.3.3.
130. Пишемо латиницом – писана слова: C,Č,Ć обрада фр.инд. м.д.т
уџбенички
комплет
1.2.1.
1.3.3.
Легенда:
 Наставне методе: монолошка (М), дијалошка (Д), демонстративна (ДМ), хеуристички разговор (Х), графолошка (Г), тест-
метода (Т);
 Облик рад: Фронтални (Ф), индивидуални (И), групни (Г), у паровима
СТАНДАРДИ
ОСНОВНИ
1.2.1.влада основном техником читања ћириличног и латиничног текста
1.3.3.почиње реченицу великим словом,завршава је одговарајућим интерпункцијским знаком
1.5.2.препознаје књизевне врсте(бајку и басну)
1.5.3.одређује главне догађаје и ликове
СРЕДЊИ
2.2.8.износи свој став о садржају текста и образлаже зашто му се допада-не допада,због чега му је занимљив;да ли се слаже са
поступцима ликова или не
0.1.4.уме да преприча изабрани текст на основу претходне израде плана
НАПРЕДНИ
3.5.1.тумачи особине,понашање и поступке ликова позивајући се на текст
3.2.7.објашњава и вреднује догађаје и поступке ликова у тексту

More Related Content

What's hot (20)

Januar
JanuarJanuar
Januar
 
Januar
JanuarJanuar
Januar
 
Novembar
NovembarNovembar
Novembar
 
Jun
JunJun
Jun
 
Oktobar
OktobarOktobar
Oktobar
 
Maj
MajMaj
Maj
 
Jun
JunJun
Jun
 
April
AprilApril
April
 
Februar
FebruarFebruar
Februar
 
Oktobar
OktobarOktobar
Oktobar
 
Septembar
SeptembarSeptembar
Septembar
 
Novembar
NovembarNovembar
Novembar
 
Mart
MartMart
Mart
 
Mart
MartMart
Mart
 
Septembar
SeptembarSeptembar
Septembar
 
Februar
FebruarFebruar
Februar
 
Decembar
DecembarDecembar
Decembar
 
Februar
FebruarFebruar
Februar
 
April
AprilApril
April
 
April
AprilApril
April
 

Viewers also liked

азив теме са садржајима
азив теме са садржајимаазив теме са садржајима
азив теме са садржајима
Suzana Miljković
 
Globaln plan LK
Globaln plan LKGlobaln plan LK
Globaln plan LK
Suzana Miljković
 
Decembar
DecembarDecembar
Globalni plan mat
Globalni plan matGlobalni plan mat
Globalni plan mat
Suzana Miljković
 
Oktobar
OktobarOktobar

Viewers also liked (14)

Decembar
DecembarDecembar
Decembar
 
азив теме са садржајима
азив теме са садржајимаазив теме са садржајима
азив теме са садржајима
 
Globaln plan LK
Globaln plan LKGlobaln plan LK
Globaln plan LK
 
Maj
MajMaj
Maj
 
Maj
MajMaj
Maj
 
Decembar
DecembarDecembar
Decembar
 
Globalni plan mat
Globalni plan matGlobalni plan mat
Globalni plan mat
 
Novembar
NovembarNovembar
Novembar
 
Globalni plan FV
Globalni plan FVGlobalni plan FV
Globalni plan FV
 
Januar
JanuarJanuar
Januar
 
Oktobar
OktobarOktobar
Oktobar
 
Oktobar
OktobarOktobar
Oktobar
 
Novembar
NovembarNovembar
Novembar
 
Januar
JanuarJanuar
Januar
 

More from Suzana Miljković

šTa je algoritam i programiranje
šTa je algoritam i programiranješTa je algoritam i programiranje
šTa je algoritam i programiranje
Suzana Miljković
 
Kratka objasnjenja-koriscenih-izraza-1
Kratka objasnjenja-koriscenih-izraza-1Kratka objasnjenja-koriscenih-izraza-1
Kratka objasnjenja-koriscenih-izraza-1
Suzana Miljković
 
05 brosura za skole1612388693
05 brosura za skole161238869305 brosura za skole1612388693
05 brosura za skole1612388693
Suzana Miljković
 
Koliko je inkluzivna_nasa_skola
Koliko je inkluzivna_nasa_skolaKoliko je inkluzivna_nasa_skola
Koliko je inkluzivna_nasa_skola
Suzana Miljković
 
Prirucnik za inkluzivni_razvoj_skole
Prirucnik za inkluzivni_razvoj_skolePrirucnik za inkluzivni_razvoj_skole
Prirucnik za inkluzivni_razvoj_skole
Suzana Miljković
 
Saveti za skole cirilica
Saveti za skole   cirilicaSaveti za skole   cirilica
Saveti za skole cirilica
Suzana Miljković
 
Saveti za roditelje cirilica
Saveti za roditelje   cirilicaSaveti za roditelje   cirilica
Saveti za roditelje cirilica
Suzana Miljković
 
Saveti za decu cirilica
Saveti za decu    cirilicaSaveti za decu    cirilica
Saveti za decu cirilica
Suzana Miljković
 
Elektronsko nasilje
Elektronsko nasiljeElektronsko nasilje
Elektronsko nasilje
Suzana Miljković
 
Pravilnik o-stalnom-strucnom-usavanju-15
Pravilnik o-stalnom-strucnom-usavanju-15Pravilnik o-stalnom-strucnom-usavanju-15
Pravilnik o-stalnom-strucnom-usavanju-15
Suzana Miljković
 
Prirucnik za roditelje
Prirucnik za roditeljePrirucnik za roditelje
Prirucnik za roditelje
Suzana Miljković
 
Roditelji protivpredatoranainternetu
Roditelji protivpredatoranainternetuRoditelji protivpredatoranainternetu
Roditelji protivpredatoranainternetu
Suzana Miljković
 
Kako dapobedispredatoranainternetu
Kako dapobedispredatoranainternetuKako dapobedispredatoranainternetu
Kako dapobedispredatoranainternetu
Suzana Miljković
 
Interaktivna igra prethodnik i sledbenik
Interaktivna igra prethodnik i sledbenik   Interaktivna igra prethodnik i sledbenik
Interaktivna igra prethodnik i sledbenik
Suzana Miljković
 
Pravilnik o str.usavrsavanju konačno 28.09.
Pravilnik o str.usavrsavanju   konačno 28.09.Pravilnik o str.usavrsavanju   konačno 28.09.
Pravilnik o str.usavrsavanju konačno 28.09.
Suzana Miljković
 
Digitalno nasilje-prevencija i reagovanje
Digitalno nasilje-prevencija i reagovanjeDigitalno nasilje-prevencija i reagovanje
Digitalno nasilje-prevencija i reagovanje
Suzana Miljković
 
Оријентација у простору и времену Copy
Оријентација у простору и времену   CopyОријентација у простору и времену   Copy
Оријентација у простору и времену Copy
Suzana Miljković
 
Hrana stari Niš
Hrana stari NišHrana stari Niš
Hrana stari Niš
Suzana Miljković
 
Etički kodeks škole unicef
Etički kodeks škole unicefEtički kodeks škole unicef
Etički kodeks škole unicef
Suzana Miljković
 

More from Suzana Miljković (20)

šTa je algoritam i programiranje
šTa je algoritam i programiranješTa je algoritam i programiranje
šTa je algoritam i programiranje
 
Kratka objasnjenja-koriscenih-izraza-1
Kratka objasnjenja-koriscenih-izraza-1Kratka objasnjenja-koriscenih-izraza-1
Kratka objasnjenja-koriscenih-izraza-1
 
05 brosura za skole1612388693
05 brosura za skole161238869305 brosura za skole1612388693
05 brosura za skole1612388693
 
Koliko je inkluzivna_nasa_skola
Koliko je inkluzivna_nasa_skolaKoliko je inkluzivna_nasa_skola
Koliko je inkluzivna_nasa_skola
 
Prirucnik za inkluzivni_razvoj_skole
Prirucnik za inkluzivni_razvoj_skolePrirucnik za inkluzivni_razvoj_skole
Prirucnik za inkluzivni_razvoj_skole
 
Saveti za skole cirilica
Saveti za skole   cirilicaSaveti za skole   cirilica
Saveti za skole cirilica
 
Saveti za roditelje cirilica
Saveti za roditelje   cirilicaSaveti za roditelje   cirilica
Saveti za roditelje cirilica
 
Saveti za decu cirilica
Saveti za decu    cirilicaSaveti za decu    cirilica
Saveti za decu cirilica
 
Elektronsko nasilje
Elektronsko nasiljeElektronsko nasilje
Elektronsko nasilje
 
Pravilnik o-stalnom-strucnom-usavanju-15
Pravilnik o-stalnom-strucnom-usavanju-15Pravilnik o-stalnom-strucnom-usavanju-15
Pravilnik o-stalnom-strucnom-usavanju-15
 
Prirucnik za roditelje
Prirucnik za roditeljePrirucnik za roditelje
Prirucnik za roditelje
 
Roditelji protivpredatoranainternetu
Roditelji protivpredatoranainternetuRoditelji protivpredatoranainternetu
Roditelji protivpredatoranainternetu
 
Kako dapobedispredatoranainternetu
Kako dapobedispredatoranainternetuKako dapobedispredatoranainternetu
Kako dapobedispredatoranainternetu
 
Interaktivna igra prethodnik i sledbenik
Interaktivna igra prethodnik i sledbenik   Interaktivna igra prethodnik i sledbenik
Interaktivna igra prethodnik i sledbenik
 
Pravilnik o str.usavrsavanju konačno 28.09.
Pravilnik o str.usavrsavanju   konačno 28.09.Pravilnik o str.usavrsavanju   konačno 28.09.
Pravilnik o str.usavrsavanju konačno 28.09.
 
Digitalno nasilje-prevencija i reagovanje
Digitalno nasilje-prevencija i reagovanjeDigitalno nasilje-prevencija i reagovanje
Digitalno nasilje-prevencija i reagovanje
 
Оријентација у простору и времену Copy
Оријентација у простору и времену   CopyОријентација у простору и времену   Copy
Оријентација у простору и времену Copy
 
Hrana stari Niš
Hrana stari NišHrana stari Niš
Hrana stari Niš
 
Etički kodeks škole unicef
Etički kodeks škole unicefEtički kodeks škole unicef
Etički kodeks škole unicef
 
Jun
JunJun
Jun
 

Mart

  • 1. ОШ " Краљ Петар I" Војводе Путника бр.1 18000 Ниш Тел.018/561-221; Факс:018/561-228 E-mail:kraljpetar@bankerinter.net ОПЕРАТИВНИ ПЛАН РАДА ЗА МЕСЕЦ МАРТ 2015/2016. Наставни предмет: СРПСКИ ЈЕЗИК Разред и одељење: други Предметни наставник Р.бр. теме Р. Бр. часа Наставна јединица Тип часа Облик рада Наставна метода Наставна средства Стандарди 108. Шаренорепа – Гроздана Олујић обрада фр.инд. м.д.т. уџбеник 1.2.1. 3.5.1 109. Шаренорепа – Гроздана Олујић обрада фр.инд. м.д.т уџбенички комплет 1.5.2. 3.5.1 110. Моја омиљена животиња – п.вежба вежбање фр.инд. м.д.т уџбенички комплет 1.2.1. 1.3.3. 111. Све вредне ствари систематиз. фр.инд. м.д.т уџбенички комплет 0.1.1. 112. Припрема за проверу знања вежбање фр.инд. м.т.д. наставни лист 1.3.4. 113. Колико знамо – толико вредимо провера фр.инд. м.д.т уџбенички комплет 1.3.4. 114. Слова латинице – F, H обрада фр.инд. м.д.т уџбенички комплет 1.2.1. 1.3.3. 115. Научили смо штампана слова латинице утврђивање фр.инд. м.д.т уџбенички комплет 2.5.4. 116. Песма за мамине очи-Мира Алечковић обрада фр.инд. м.д.т уџбенички комплет 2.2.8. 3.5.1. 117. Честитка за маму вежбање фр.инд. м.д.т уџбенички комплет 1.2.1. 118. Моја мама-писмена вежба вежбање фр.инд. м.д.т уџбенички комплет 1.3.3.
  • 2. 119. Два писма- Александар Поповић обрада фр.инд. м.д.т уџбенички комплет 2.2.8. 3.5.1. 120. Два писма- Александар Поповић драмска импровизација вежбање фр.инд. м.д.т уџбенички комплет 2.2.8. 121. Пишемо латиницу-писана слова: A,E,J,O,K,M,T обрада фр.инд. м.д.т уџбенички комплет 1.2.1. 1.3.3. 122. Род именица обрада фр.инд. м.д.т уџбенички комплет 1.3.3. 123. Пишемо латиницом – писана слова: I, V, U обрада фр.инд. м.д.т уџбенички комплет 1.3.3. 1.2.1. 124. Лисица и гавран-народна басна обрада фр.инд. м.д.т уџбенички комплет 1.5.2. 3.5.1. 125. Лисица и гавран-препричавање по плану г.вежба вежбање фр.инд. м.д.т уџбенички комплет 0.1.4. 3.5.1. 126. Пишемо латиницом-писана слова: N, Nj обрада фр.инд. м.д.т уџбенички комплет 1.2.1. 1.3.3. 127. Глаголски облици за исказивање садашњег,прошлог и будућег времене обрада фр.инд. м.д.т уџбенички комплет 1.3.3. 128. Глаголски облици за исказивање садашњег,прошлог и будућег времене утврђивање фр.инд. м.д.т уџбенички комплет 1.3.3. 129. Род именица утврђивање фр.инд. м.д.т уџбенички комплет 1.3.3. 130. Пишемо латиницом – писана слова: C,Č,Ć обрада фр.инд. м.д.т уџбенички комплет 1.2.1. 1.3.3. Легенда:  Наставне методе: монолошка (М), дијалошка (Д), демонстративна (ДМ), хеуристички разговор (Х), графолошка (Г), тест- метода (Т);  Облик рад: Фронтални (Ф), индивидуални (И), групни (Г), у паровима СТАНДАРДИ ОСНОВНИ
  • 3. 1.2.1.влада основном техником читања ћириличног и латиничног текста 1.3.3.почиње реченицу великим словом,завршава је одговарајућим интерпункцијским знаком 1.5.2.препознаје књизевне врсте(бајку и басну) 1.5.3.одређује главне догађаје и ликове СРЕДЊИ 2.2.8.износи свој став о садржају текста и образлаже зашто му се допада-не допада,због чега му је занимљив;да ли се слаже са поступцима ликова или не 0.1.4.уме да преприча изабрани текст на основу претходне израде плана НАПРЕДНИ 3.5.1.тумачи особине,понашање и поступке ликова позивајући се на текст 3.2.7.објашњава и вреднује догађаје и поступке ликова у тексту