Dokumen tersebut membahas tentang standar kompetensi mengapresiasi karya seni tari, yang mencakup pengertian seni tari, jenis penyajian tari seperti tari tunggal, berpasangan, kelompok dan massal, contoh tari tunggal daerah Jawa Tengah seperti Merak dan Gambyong, fungsi tari dalam upacara adat dan hiburan, serta unsur keindahan seperti wiraga, wirama, wirasa dan wirupa.
Dokumen tersebut membahas tentang pola lantai dalam tari, terutama tari Bedhaya dari Yogyakarta. Ada beberapa jenis pola lantai dasar yaitu vertikal, horizontal, diagonal dan melingkar. Dalam tari Bedhaya terdapat beberapa rakit atau format pola lantai seperti rakit lajur, rakit ajeg ajegan, rakit iring iringan, dan rakit tiga tiga, yang masing-masing menggambarkan cerita tertentu.
Bab ini membahas tentang jenis dan ragam gerak dasar tari dari berbagai daerah di Indonesia. Terdapat penjelasan mengenai pengertian tari, fungsi gerak dalam tari, simbol yang tersirat dalam gerakan tari, dan nilai estetika yang terkandung. Diskusi dilakukan mengenai ragam gerak dasar tari tradisional dari berbagai daerah beserta contoh gambarnya.
1. Dokumen tersebut membahas keterampilan seni musik dan tari pada program studi Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD). Terdapat contoh karya musik berupa aransemen lagu dan syair serta contoh kreasi tari seperti tari ondel-ondel dan tari manuk dadali.
2. Juga dibahas mengenai kreativitas guru PAUD dalam menciptakan tepuk, yel-yel, dan puisi. Contoh karya tersebut menc
Dokumen tersebut membahas tentang standar kompetensi mengapresiasi karya seni tari, yang mencakup pengertian seni tari, jenis penyajian tari seperti tari tunggal, berpasangan, kelompok dan massal, contoh tari tunggal daerah Jawa Tengah seperti Merak dan Gambyong, fungsi tari dalam upacara adat dan hiburan, serta unsur keindahan seperti wiraga, wirama, wirasa dan wirupa.
Dokumen tersebut membahas tentang pola lantai dalam tari, terutama tari Bedhaya dari Yogyakarta. Ada beberapa jenis pola lantai dasar yaitu vertikal, horizontal, diagonal dan melingkar. Dalam tari Bedhaya terdapat beberapa rakit atau format pola lantai seperti rakit lajur, rakit ajeg ajegan, rakit iring iringan, dan rakit tiga tiga, yang masing-masing menggambarkan cerita tertentu.
Bab ini membahas tentang jenis dan ragam gerak dasar tari dari berbagai daerah di Indonesia. Terdapat penjelasan mengenai pengertian tari, fungsi gerak dalam tari, simbol yang tersirat dalam gerakan tari, dan nilai estetika yang terkandung. Diskusi dilakukan mengenai ragam gerak dasar tari tradisional dari berbagai daerah beserta contoh gambarnya.
1. Dokumen tersebut membahas keterampilan seni musik dan tari pada program studi Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD). Terdapat contoh karya musik berupa aransemen lagu dan syair serta contoh kreasi tari seperti tari ondel-ondel dan tari manuk dadali.
2. Juga dibahas mengenai kreativitas guru PAUD dalam menciptakan tepuk, yel-yel, dan puisi. Contoh karya tersebut menc
Dokumen ini membahas tentang jenis-jenis tari dan fungsi tari di Yogyakarta. Ada tiga jenis tari yaitu tari tunggal yang dibawakan oleh satu penari, tari berpasangan yang ditarikan dua penari, dan tari kelompok yang melibatkan lebih dari dua penari. Fungsi tari terdiri dari tari upacara, pendidikan, dan hiburan.
Tari Rantak adalah tarian tradisional dari Sumatera Barat yang gerakannya diambil dari silat. Tarian ini menekankan ketegasan dan kerantakan gerakan penari sesuai irama musik. Ada beberapa variasi Tari Rantak seperti Kudo Pesisir Selatan dan ciptaan Gusmiati Suid yang memperhatikan teknik dan filosofi silat dalam penariannya.
Dokumen tersebut memberikan ringkasan tentang pelajaran kesenian untuk siswa SD kelas 5. Terdiri dari 3 bab yaitu seni rupa, seni musik, dan seni tari. Pada setiap bab dijelaskan tentang materi, tujuan, dan contoh-contoh kesenian daerah di Indonesia.
Teks tersebut membahas proses kreasi seni tari baru bertema kupu-kupu untuk anak TK. Tari ini dibuat dengan mengambil unsur gerak binatang dan iringan musik anak-anak sesuai karakter anak. Prosesnya meliputi eksplorasi ide, improvisasi gerak, dan evaluasi hingga terbentuk tata panggung, kostum, dan iringan yang sesuai. Tari ini bertujuan mengajarkan sosialisasi dan meny
Dokumen tersebut memberikan ringkasan tentang mata pelajaran kesenian untuk SD kelas 5. Terdiri dari 3 bagian utama yaitu seni rupa, seni musik, dan seni tari. Pada seni rupa dijelaskan tentang makna dan keunikan motif hias daerah. Kemudian pada seni musik dibahas ragam lagu daerah, makna ansambel, dan apresiasi terhadap berbagai musik daerah. Bagian terakhir membahas jenis, gerak, bus
Dokumen tersebut membahas tentang pertunjukan musik, meliputi:
1. Pengertian dan teknik dasar pertunjukan musik
2. Perbedaan antara pertunjukan musik profesional dan siswa sekolah
3. Langkah-langkah penentuan tema kolaborasi seni untuk pertunjukan musik siswa
Dokumen tersebut memberikan penjelasan mengenai seni tari, mulai dari pengertian tari, unsur dasar tari yang terdiri dari gerak, ruang, waktu dan tenaga, jenis-jenis tari yang dibedakan menurut koreografi, fungsi, dan tema/isi seperti tari rakyat, klasik, kreasi baru, modern, hiburan, upacara, pertunjukan, pantomim, erotik dan kepahlawanan.
Dokumen tersebut membahas tentang motif hias dan seni budaya Nusantara. Terdapat dua jenis motif hias yaitu geometris dan nongeometris. Motif hias ditemukan pada seni rupa dua dimensi seperti kain batik, tenun, dan wayang kulit, serta tiga dimensi seperti ukiran dan patung. Tarian daerah memiliki gerak, busana, dan musik yang berbeda-beda di setiap daerahnya. Musik pengiring tarian dap
Bab 3 membahas jenis-jenis tari dan persiapan pertunjukan tari. Tari dibedakan menjadi tari tradisional, kreasi, dan berdasarkan pola penyajiannya seperti tari berpasangan dan kelompok. Persiapan pertunjukan tari meliputi penentuan materi, pembentukan panitia, dan tempat pertunjukan. Langkah pentingnya adalah memilih materi sesuai tujuan acara dan memilih penari serta iringan yang tepat
Dokumen tersebut membahas tentang seni tari di Indonesia, mulai dari definisi tari menurut para ahli, sejarah perkembangan tari di Indonesia dari zaman prasejarah hingga masa kini, jenis-jenis tari tradisional dan modern, unsur-unsur penting dalam tari seperti gerakan, musik, kostum, serta fungsi dan peranan tari dalam upacara adat dan agama maupun sebagai hiburan.
Tari Pendet adalah salah satu tarian tradisional Bali yang digunakan untuk menyambut tamu. Awalnya berfungsi sebagai ritual keagamaan, namun kini lebih difokuskan sebagai tarian penyambutan. Tarian ini melibatkan gerakan tangan, kaki, dan badan serta diiringi musik gamelan Bali. Penarinya memakai pakaian adat Bali dengan hiasan bunga di kepala.
PROPOSAL KEGIATAN PENTAS SENI UNTUK MEMPERINGATI.docxDKVMULTIMEDIATEFA
Proposal ini mengusulkan diselenggarakannya pentas seni untuk memperingati ulang tahun SMK Negeri 2 Palu ke-32. Acara ini akan menampilkan drama, tari, dan nyanyi oleh siswa sebagai wadah untuk mengekspresikan bakat. Kegiatan direncanakan pada 12 Maret 2022 dan membutuhkan dana sebesar Rp16 juta yang bersumber dari berbagai sumber termasuk dana partisipasi siswa dan sponsor.
Dokumen ini membahas tentang jenis-jenis tari dan fungsi tari di Yogyakarta. Ada tiga jenis tari yaitu tari tunggal yang dibawakan oleh satu penari, tari berpasangan yang ditarikan dua penari, dan tari kelompok yang melibatkan lebih dari dua penari. Fungsi tari terdiri dari tari upacara, pendidikan, dan hiburan.
Tari Rantak adalah tarian tradisional dari Sumatera Barat yang gerakannya diambil dari silat. Tarian ini menekankan ketegasan dan kerantakan gerakan penari sesuai irama musik. Ada beberapa variasi Tari Rantak seperti Kudo Pesisir Selatan dan ciptaan Gusmiati Suid yang memperhatikan teknik dan filosofi silat dalam penariannya.
Dokumen tersebut memberikan ringkasan tentang pelajaran kesenian untuk siswa SD kelas 5. Terdiri dari 3 bab yaitu seni rupa, seni musik, dan seni tari. Pada setiap bab dijelaskan tentang materi, tujuan, dan contoh-contoh kesenian daerah di Indonesia.
Teks tersebut membahas proses kreasi seni tari baru bertema kupu-kupu untuk anak TK. Tari ini dibuat dengan mengambil unsur gerak binatang dan iringan musik anak-anak sesuai karakter anak. Prosesnya meliputi eksplorasi ide, improvisasi gerak, dan evaluasi hingga terbentuk tata panggung, kostum, dan iringan yang sesuai. Tari ini bertujuan mengajarkan sosialisasi dan meny
Dokumen tersebut memberikan ringkasan tentang mata pelajaran kesenian untuk SD kelas 5. Terdiri dari 3 bagian utama yaitu seni rupa, seni musik, dan seni tari. Pada seni rupa dijelaskan tentang makna dan keunikan motif hias daerah. Kemudian pada seni musik dibahas ragam lagu daerah, makna ansambel, dan apresiasi terhadap berbagai musik daerah. Bagian terakhir membahas jenis, gerak, bus
Dokumen tersebut membahas tentang pertunjukan musik, meliputi:
1. Pengertian dan teknik dasar pertunjukan musik
2. Perbedaan antara pertunjukan musik profesional dan siswa sekolah
3. Langkah-langkah penentuan tema kolaborasi seni untuk pertunjukan musik siswa
Dokumen tersebut memberikan penjelasan mengenai seni tari, mulai dari pengertian tari, unsur dasar tari yang terdiri dari gerak, ruang, waktu dan tenaga, jenis-jenis tari yang dibedakan menurut koreografi, fungsi, dan tema/isi seperti tari rakyat, klasik, kreasi baru, modern, hiburan, upacara, pertunjukan, pantomim, erotik dan kepahlawanan.
Dokumen tersebut membahas tentang motif hias dan seni budaya Nusantara. Terdapat dua jenis motif hias yaitu geometris dan nongeometris. Motif hias ditemukan pada seni rupa dua dimensi seperti kain batik, tenun, dan wayang kulit, serta tiga dimensi seperti ukiran dan patung. Tarian daerah memiliki gerak, busana, dan musik yang berbeda-beda di setiap daerahnya. Musik pengiring tarian dap
Bab 3 membahas jenis-jenis tari dan persiapan pertunjukan tari. Tari dibedakan menjadi tari tradisional, kreasi, dan berdasarkan pola penyajiannya seperti tari berpasangan dan kelompok. Persiapan pertunjukan tari meliputi penentuan materi, pembentukan panitia, dan tempat pertunjukan. Langkah pentingnya adalah memilih materi sesuai tujuan acara dan memilih penari serta iringan yang tepat
Dokumen tersebut membahas tentang seni tari di Indonesia, mulai dari definisi tari menurut para ahli, sejarah perkembangan tari di Indonesia dari zaman prasejarah hingga masa kini, jenis-jenis tari tradisional dan modern, unsur-unsur penting dalam tari seperti gerakan, musik, kostum, serta fungsi dan peranan tari dalam upacara adat dan agama maupun sebagai hiburan.
Tari Pendet adalah salah satu tarian tradisional Bali yang digunakan untuk menyambut tamu. Awalnya berfungsi sebagai ritual keagamaan, namun kini lebih difokuskan sebagai tarian penyambutan. Tarian ini melibatkan gerakan tangan, kaki, dan badan serta diiringi musik gamelan Bali. Penarinya memakai pakaian adat Bali dengan hiasan bunga di kepala.
PROPOSAL KEGIATAN PENTAS SENI UNTUK MEMPERINGATI.docxDKVMULTIMEDIATEFA
Proposal ini mengusulkan diselenggarakannya pentas seni untuk memperingati ulang tahun SMK Negeri 2 Palu ke-32. Acara ini akan menampilkan drama, tari, dan nyanyi oleh siswa sebagai wadah untuk mengekspresikan bakat. Kegiatan direncanakan pada 12 Maret 2022 dan membutuhkan dana sebesar Rp16 juta yang bersumber dari berbagai sumber termasuk dana partisipasi siswa dan sponsor.
Dokumen tersebut merupakan format rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP) yang mencakup identitas satuan pendidikan, kompetensi inti dan dasar, indikator, tujuan pembelajaran, materi ajar, pendekatan dan metode pembelajaran, kegiatan pembelajaran, sumber dan media pembelajaran, penilaian, serta lampiran yang mendukung RPP tersebut.
Ringkasan dokumen tersebut adalah sebagai berikut:
1. OSIS SMA Negeri 4 Bukittinggi akan mengadakan Pentas Seni (PENSI) untuk siswa kelas XII dalam rangka perpisahan dan hiburan, mencakup pentas drama, dance modern, dan kontes band.
2. Acara akan diselenggarakan pada 23 September 2012 di Gedung JSN 45 dan bertujuan untuk mempererat silaturahmi siswa serta meningkatkan kreativitas dan semangat mere
Dokumen tersebut merupakan program tahunan (PROTA) dan program semester (PROMES) mata pelajaran Seni Budaya untuk kelas 8 semester 1 dan 2. PROTA menjelaskan standar kompetensi, kompetensi dasar, materi pokok, dan alokasi waktu untuk setiap semester. Sedangkan PROMES lebih spesifik menjelaskan indikator pencapaian kompetensi, alokasi waktu pelaksanaan pembelajaran per minggu. Kedua program tersebut dir
Pameran Seni Seratus Tiga akan diselenggarakan pada 9 Desember 2012 di Gedung Kesenian Jakarta Timur. Pameran ini bertujuan untuk meningkatkan kreativitas siswa dalam seni lukis dan melestarikan warisan budaya Indonesia.
Proposal ini merinci rencana pelaksanaan Pentas Seni yang akan diselenggarakan oleh OSIS SMA Neg. 2 Jakarta pada 27 Januari 2016. Acara ini bertujuan untuk meningkatkan minat siswa terhadap seni, menyalurkan bakat mereka, dan menumbuhkan apresiasi seni. Kegiatannya meliputi pertunjukan band, dance modern, dan tari tradisional. Acara ini diharapkan dapat menarik partisipasi 1400 siswa dan tamu
Proposalpensikelompok2 140302005316-phpapp02Farah Della
Proposal ini merangkum rencana pelaksanaan pentas seni di SMAN 17 Jakarta yang akan diadakan pada 27 September 2014. Kegiatan ini bertujuan untuk memberikan hiburan serta mengembangkan bakat siswa dalam seni. Acara ini mencakup berbagai lomba seperti baca puisi, tari, menyanyi, dan drama untuk meningkatkan kreativitas siswa.
Dokumen tersebut merupakan proposal untuk menyelenggarakan pentas seni siswa kelas X TKBB 3 SMK N 2 Kebumen yang bertujuan untuk meningkatkan apresiasi dan cinta terhadap kesenian daerah serta menyalurkan bakat siswa, diikuti oleh seluruh siswa sekolah dan tamu undangan pada 2 Februari 2015. Proposal ini memuat latar belakang, dasar, tujuan, jenis, peserta, waktu, panitia, dan estim
Dokumen tersebut membahas rencana pelaksanaan lomba vokal solo untuk siswa SD di Malang yang diselenggarakan oleh SMPK Kolese Santo Yusup 1. Kegiatan ini bertujuan untuk mengembangkan bakat musik siswa dan mencari bibit-bibit musisi muda. Terdapat 3 varian kegiatan yaitu lomba vokal, pembuatan DVD rekaman lomba, dan CD kompilasi pemenang yang akan didistribusikan secara luas.
Projek Kesenian tahap satu sksksksksk.ppsxamirashraf66
dfdfe a as asf ef e fe f wef d f f e ef d f ef e f e f werwe d v w t e f ef ef v v g ew e f we dwecw ecw ew e vt r t v re e d d fd v d sdf sd f efwf we fewwwwwwwwwww efwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwww ewfe2t ttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttteerew twe tr t rey t y 5555555555555555555555555555 rrtr yyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyy wet ew t wet ew t w tr y er y er yt u tu er w tew t r y r te wt r y er w et
Dokumen tersebut merupakan modul pelajaran Seni Budaya kelas 9 semester gasal yang mencakup standar kompetensi, kompetensi dasar, indikator, penjelasan tentang lagu-lagu mancanegara di Asia seperti Mandarin, Hindustan, Jepang, Melayu, dan Timur Tengah beserta contoh liriknya. Modul ini juga berisi panduan belajar dan daftar rujukan.
Dokumen tersebut merupakan modul pelajaran Seni Budaya (Seni Rupa) Kelas IX yang membahas tentang pengertian, fungsi, tema, wujud, gaya dan corak seni rupa murni daerah setempat beserta tokoh-tokohnya.
Dokumen tersebut memberikan informasi mengenai pelajaran mengenai alat musik gitar pada mata pelajaran seni budaya di MTs kelas VIII. Dokumen tersebut menjelaskan karakteristik, jenis, dan bagian-bagian dari gitar, serta akord dasar yang dapat dimainkan dan latihan memainkannya.
Dokumen tersebut membahas tentang teater, mulai dari pengertian, jenis, unsur, teknik bermain, dan contoh pementasan teater. Diberikan pula penjelasan tentang tokoh Charlie Chaplin dan definisi opera serta contoh opera Peking dan teater tradisional Indonesia seperti ketoprak.
Modul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum MerdekaFathan Emran
Modul Ajar Matematika Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka - abdiera.com. Modul Ajar Matematika Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Matematika Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Matematika Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Matematika Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka.
Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28 Juni 2024Kanaidi ken
Dlm wktu dekat, Pelatihan/WORKSHOP ”CSR/TJSL & Community Development (ISO 26000)” akn diselenggarakan di Swiss-BelHotel – BALI (26-28 Juni 2024)...
Dgn materi yg mupuni & Narasumber yg kompeten...akn banyak manfaat dan keuntungan yg didpt mengikuti Pelatihan menarik ini.
Boleh jga info ini👆 utk dishare_kan lgi kpda tmn2 lain/sanak keluarga yg sekiranya membutuhkan training tsb.
Smga Bermanfaat
Thanks Ken Kanaidi
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]Fathan Emran
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP/MTs Fase D Kurikulum Merdeka - abdiera.com. Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP/MTs Fase D Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP/MTs Fase D Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP/MTs Fase D Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP/MTs Fase D Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP/MTs Fase D Kurikulum Merdeka.
Materi ini membahas tentang defenisi dan Usia Anak di Indonesia serta hubungannya dengan risiko terpapar kekerasan. Dalam modul ini, akan diuraikan berbagai bentuk kekerasan yang dapat dialami anak-anak, seperti kekerasan fisik, emosional, seksual, dan penelantaran.
Paper ini bertujuan untuk menganalisis pencemaran udara akibat pabrik aspal. Analisis ini akan fokus pada emisi udara yang dihasilkan oleh pabrik aspal, dampak kesehatan dan lingkungan dari emisi tersebut, dan upaya yang dapat dilakukan untuk mengurangi pencemaran udara
3. Sri Kuncoro SP
INDIKATOR
TUJUAN
MATERI
SK/KD
SIMULASI
VIDEO
TUGAS
MANUAL
Sri Kuncoro SP
INDIKATOR
•Mengidentifikasi jenis karya seni tari
nusantara;
•Mengidentifikasi ragam seni tari
nusantara berdasarkan fungsinya;
•Mendeskripsikan unsur keindahan seni
tari nusantara;
•Menampilkan sikap apresiatif terhadap
keunikan ragam seni tari nusantara;
9. Sri Kuncoro SP
INDIKATOR
TUJUAN
MATERI
SK/KD
SIMULASI
VIDEO
TUGAS
MANUAL
Sri Kuncoro SP
Sri Kuncoro SP
8857761662200052
***Allah is my power***
Mengajar Seni Budaya di
MTs N Babakan Lebaksiu Tegal
sejak tahun 2009.
Telah menikah dengan Lilis
Hendrawati dan dikaruniai anak yang
diberi nama Optima Auqotus Shifa.
Cp. 085866366506
Sentuh aku jika ingin keluar
12. Sri Kuncoro SP
PENGERTIAN
JENIS
BENTUK
APERSEPSI
FUNGSI
UNSUR
GLOSARIUM
DATA
Jenis
1. Tari Tunggal => dimainkan oleh satu orang (satu Perempuan atau
satu laki – laki)
Contohnya : Tari Merak, Tari Gambyong, Gathotkoco Gandrung, Tari
Golek, Tari Sukoretno. Tari daerah Tegal (Tari Patih Ponggawa, Tari
Endel, Tari Panji, Tari Kresna)
2. Tari Berpasangan => dimainkan berpasangan atau dua orang
Contohnya : Tari Bondan, Tari Rama dan Shinta, Tari Arjuna – Srikandi,
Tari Karonsih
3. Tari Kelompok => dimainkan secara berkelompok, dan telah
ditentukan berapa orang. yang memainkan (3 – 20 orang).
Contohnya : Tari Payung, Tari Tifa, Tari Saman, Tari Ganjur – Genjret,
Tari Sanco Kusumawicitro.
4. Tari Massal => dimainkan oleh banyak orang (lebih dari 20 orang).
Contohnya : Tari Kecak
13. Sri Kuncoro SP
PENGERTIAN
JENIS
BENTUK
APERSEPSI
FUNGSI
UNSUR
GLOSARIUM
DATA
Bentuk
Tari Klasik
Merupakan tari yang berkembang di lingkungan keraton
Contoh : Tari Serimpi dan Tari Bedhaya
Tari Tradisional Rakyat
Merupakan tari yang berkembang di lingkungan masyarakat
daerah tertentu dan bersifat turun – temurun.
Contoh : Kuntulan dan Sintren (Pekalongan), Calung
(Banyumas), Jatilan (Magelang), Kuda Lumping
(Temanggung)
Tari Kreasi (Garapan) baru.
Merupakan tari yang dikembangkan dari tari tradisional
maupun klasik.
Contoh : Tari Merak, Tari Kipas, Tari Kijang.
14. Sri Kuncoro SP
PENGERTIAN
JENIS
BENTUK
APERSEPSI
FUNGSI
UNSUR
GLOSARIUM
DATA
Fungsi
• Tari Upacara Keagamaan, berfungsi untuk
menciptakan suasana khidmad pada saat
pemujaan. Contoh: Shang Hyang.
• Tari Perayaan, berfungsi sebagai hiburan
sekaligus peringatan terhadap momen tertentu.
Contoh: Gambyong, Beksa, Luwung, Tor-Tor
(Pengiring Pengantin).
• Tari Pergaulan, merupakan tari kerakyatan yang
fungsi utamanya sebagai media komunikasi dan
berinteraksi masyarakat. Contoh: Ranup
Lampuan (Aceh), Zapin (Riau), Roti Manis
(Tapanuli), Serampang Duabelas (Sumut).
15. Sri Kuncoro SP
PENGERTIAN
JENIS
BENTUK
APERSEPSI
FUNGSI
UNSUR
GLOSARIUM
DATA
Unsur
Wiraga : sikap dan gerak seluruh anggota
tubuh (dari kepala hingga kaki)
Wirama : perpindahan gerakan sesuai
dengan tempo dan ketukan irama (musik)
pengiringnya
Wirasa : gerakannya merupakan ekspresi
(ungkapan perasaan) dan emosi (Sedih,
gembira, marah, dll)
Wirupa : unsur yang memberikan
kejelasan karakter gerak tari yang ditunjukkan
melalui warna, busana, dan rias.