SlideShare a Scribd company logo
Dr. Alon Hasgall@MavinU [email_address] אתר החברה  =  www.mavinU.com בלוג  =  http://wp.vamola1.com   אתר אישי  =  http://www.vanola.info
[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
הדגמת יתרונות ה  SEMANTIC WEB [ על פי מאמרו של טום ברנרד לי ]. ,[object Object],[object Object],[object Object]
תוכן מבוסס שפה ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],01/03/10 ד " ר אלון הסגל  http:;www.mavinu.com
חמשת מרכיבי השפה ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],01/03/10 ד " ר אלון הסגל  http:;www.mavinu.com
סמנטיקה -  משמעות המילים ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],01/03/10 ד " ר אלון הסגל  http:;www.mavinu.com
השפעת הסביבה והתורשה  [  חומסקי  ] ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],01/03/10 ד " ר אלון הסגל  http:;www.mavinu.com
הניתוח הסמנטי  ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],01/03/10 ד " ר אלון הסגל  http:;www.mavinu.com
[object Object]
Pipeline  גישת ה - ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],01/03/10 ד " ר אלון הסגל  http:;www.mavinu.com
rule to rule hypothesis Bach 1976 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],01/03/10 ד " ר אלון הסגל  http:;www.mavinu.com
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Who knows? concerning to what? Where is he? Who transfer info to whom? Why? When?  ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],01/03/10 גישת  Creating* contextual  environment [ MavinU.com  ]  Item 1 Item 2 Item 6 Item 4 USER 3 Item 3 Item 4 Item 5 Item 1 Item 3 Item 5 Item 2 context  1 context  2 context  3 USER 2 Employee 2
ידע מרושת מבוסס ניתוח סמנטי  האם ניתוח סמנטי יעלה את יכולתם של הרשתות החברתיות ליצור סביבת ידע מותאמת אישית ,  מהירה ורלוונטית יותר למשתמש ?
חמשה אלמנטים בבסיס הידע  [ ע " פ הקבלה  ,   wu-hsing ] ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],ד " ר אלון הסגל  http:;www.mavinu.com  01/03/10
התאמת הידע ל " יודע "  ולהקשר . ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],ד " ר אלון הסגל  http:;www.mavinu.com  01/03/10
היחס בין הידע האישי  לפתרונות קבוצתיים ,[object Object],[object Object],[object Object],ד " ר אלון הסגל  http:;www.mavinu.com  01/03/10
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],מקורות הידע הדרושים לייצוג סמנטי 01/03/10 ד " ר אלון הסגל  http:;www.mavinu.com
התפתחות  “ Semantic Web” ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],01/03/10 Meaningful information is based on  personal semantic association.
[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
טכניקות לניתוח משמעות כבסיס ליצירת רשת חברתית ספציפית .  01/03/10 ד " ר אלון הסגל  http:;www.mavinu.com
שלב  1-  מידע בתפזורת יהדות נצרות אסלם דתות אחרות עיקרי האמונה טקסים ומנהגים לוח שנה של  3  הדתות סטטיסטיקות מודול מפת העולם / ישראל לפי חלוקה לדתות התנ " ך הקוראן הברית החדשה מקומות קדושים סיפורי בריאה סיפורים דומים ב -3  הדתות זרמים סמלים ריכוזי אוכלוסייה פורומים התפתחות והתפשטות הדתות לאורך ההיסטוריה ציר זמן לוח אירועים בישראל סרטוני וידאו מסלולי טיול בעקבות דתות קראים שומרונים בהאים דרוזים צ ' רקסים חוקים מנהגים בלוגים תמונות גולשים אלים נשים בדת דמויות מפתח אנשי דת רבנים 01/03/10 ד " ר אלון הסגל  http:;www.mavinu.com
שלב  2 -  קיבוץ מידע למשפחות יהדות נצרות אסלם עיקרי האמונה טקסים ומנהגים לוח שנה של  3  הדתות סטטיסטיקות מודול מפת העולם / ישראל לפי חלוקה לדתות התנ " ך הקוראן הברית החדשה מקומות קדושים סיפורי בריאה סיפורים דומים ב -3  הדתות זרמים  /  עדות סמלים ריכוזי אוכלוסייה פורומים התפתחות והתפשטות הדתות לאורך ההיסטוריה ציר זמן לוח אירועים בישראל סרטוני וידאו מסלולי טיול בעקבות דתות קראים שומרונים באהיים דרוזים צ ' רקסים חוקים בלוגים תמונות גולשים אלים נשים בדת דמויות מפתח אנשי   דת רבנים 01/03/10 ד " ר אלון הסגל  http:;www.mavinu.com
שלב  4  -  התאמה לצורות ארגון  01/03/10 ד " ר אלון הסגל  http:;www.mavinu.com
צורות ארגון  :  לפי נושאים 01/03/10 ד " ר אלון הסגל  http:;www.mavinu.com
צורות ארגון  :  לפי משימה 01/03/10 ד " ר אלון הסגל  http:;www.mavinu.com
צורות ארגון  :  לפי קהל יעד 01/03/10 ד " ר אלון הסגל  http:;www.mavinu.com
צורות ארגון  :  לפי מטפורות 01/03/10 ד " ר אלון הסגל  http:;www.mavinu.com
אלים חוקים עיקרי האמונה אישים מקומות קדושים טקסים ומנהגים יהדות זרם א ' תקציר תקציר תקציר תקציר תקציר תקציר   להמשך  > אתר דתות יהדות זרמים נצרות אסלם זרם ב ' תקציר תקציר תקציר תקציר תקציר תקציר   להמשך  > זרם ד ' תקציר תקציר תקציר תקציר תקציר תקציר   להמשך  > זרם ה ' תקציר תקציר תקציר תקציר תקציר תקציר   להמשך  > זרם ג ' תקציר תקציר תקציר תקציר תקציר תקציר   להמשך  > זרם ו ' תקציר תקציר תקציר תקציר תקציר תקציר   להמשך  > צורת ארגון :  בתבניות של מידע 01/03/10 ד " ר אלון הסגל  http:;www.mavinu.com
ארגון באמצעות תיוג  ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],01/03/10 ד " ר אלון הסגל  http:;www.mavinu.com

More Related Content

Viewers also liked

"ערבות הדדית" - מיסוד כלכלה חברתית חדשה
"ערבות הדדית" - מיסוד כלכלה חברתית חדשה"ערבות הדדית" - מיסוד כלכלה חברתית חדשה
"ערבות הדדית" - מיסוד כלכלה חברתית חדשהערבות הדדית
 
מה לומדים כשלומדים ברשתות חברתיות?
מה לומדים כשלומדים ברשתות חברתיות?מה לומדים כשלומדים ברשתות חברתיות?
מה לומדים כשלומדים ברשתות חברתיות?Kibbutzim College of Education
 
תכנון אסטרטגי לפעילות ברשתות חברתיות
תכנון אסטרטגי לפעילות ברשתות חברתיותתכנון אסטרטגי לפעילות ברשתות חברתיות
תכנון אסטרטגי לפעילות ברשתות חברתיות
Ma'ayan Alexander
 
מאחה או מהפכה
מאחה או מהפכהמאחה או מהפכה
מאחה או מהפכהthemarker
 
אופיר בן אבי - ממשל זמין
אופיר בן אבי - ממשל זמיןאופיר בן אבי - ממשל זמין
אופיר בן אבי - ממשל זמין
Israeli Internet Association technology committee
 
פרטיות באינטרנט / Intertnet Privacy
פרטיות  באינטרנט / Intertnet Privacyפרטיות  באינטרנט / Intertnet Privacy
פרטיות באינטרנט / Intertnet Privacy
Yuval S
 
סקר דעת קהל - עמדות לגבי חופש הביטוי בתקשורת
סקר דעת קהל - עמדות לגבי חופש הביטוי בתקשורתסקר דעת קהל - עמדות לגבי חופש הביטוי בתקשורת
סקר דעת קהל - עמדות לגבי חופש הביטוי בתקשורת
agendaisrael
 
מטלת סיום
מטלת סיוםמטלת סיום
מטלת סיום
morlimonad
 
להתיידד עם רשת האינטרנט ופייסבוק
להתיידד עם רשת האינטרנט ופייסבוקלהתיידד עם רשת האינטרנט ופייסבוק
להתיידד עם רשת האינטרנט ופייסבוק
Vered Huri
 
יהונתן על אינטימיות וסקס ברשת
  יהונתן על אינטימיות וסקס ברשת  יהונתן על אינטימיות וסקס ברשת
יהונתן על אינטימיות וסקס ברשת
eshnav
 
לספר סיפורים ברשת: כלים לסיפור סיפורים דיגיטלי
לספר סיפורים ברשת: כלים לסיפור סיפורים דיגיטלילספר סיפורים ברשת: כלים לסיפור סיפורים דיגיטלי
לספר סיפורים ברשת: כלים לסיפור סיפורים דיגיטלי
Ma'ayan Alexander
 
the intarnet history
the intarnet historythe intarnet history
the intarnet history
smadi melamed
 
חוכמת ההמונים ברשתות חברתיות
חוכמת ההמונים ברשתות חברתיותחוכמת ההמונים ברשתות חברתיות
חוכמת ההמונים ברשתות חברתיות
rotem eitan
 
מערכת החינוך והרשתות החברתיות
מערכת החינוך והרשתות החברתיותמערכת החינוך והרשתות החברתיות
מערכת החינוך והרשתות החברתיות
Amir Luz אמיר לוז
 
לא נופלים ברשת למורים- ענב גנד גלילי על בריונות רשת
לא נופלים ברשת למורים- ענב גנד גלילי על בריונות רשתלא נופלים ברשת למורים- ענב גנד גלילי על בריונות רשת
לא נופלים ברשת למורים- ענב גנד גלילי על בריונות רשת
greatest123
 
The Social Semantic Web
The Social Semantic WebThe Social Semantic Web
The Social Semantic Web
John Breslin
 
קטלוג חיים ברשת
קטלוג חיים ברשתקטלוג חיים ברשת
קטלוג חיים ברשתahmadeg1
 
אלעד גולדנברג: הדור החדש של האיקומרס - קניות של צעירים באינטרנט
אלעד גולדנברג: הדור החדש של האיקומרס - קניות של צעירים באינטרנטאלעד גולדנברג: הדור החדש של האיקומרס - קניות של צעירים באינטרנט
אלעד גולדנברג: הדור החדש של האיקומרס - קניות של צעירים באינטרנט
Elad Goldenberg
 
אלעד גולדנברג: איקומרס טוב למדינה - 3 צעדים לשינוי צרכני אמיתי באינטרנט בישראל
 אלעד גולדנברג: איקומרס טוב למדינה - 3 צעדים לשינוי צרכני אמיתי באינטרנט בישראל אלעד גולדנברג: איקומרס טוב למדינה - 3 צעדים לשינוי צרכני אמיתי באינטרנט בישראל
אלעד גולדנברג: איקומרס טוב למדינה - 3 צעדים לשינוי צרכני אמיתי באינטרנט בישראל
Elad Goldenberg
 

Viewers also liked (20)

"ערבות הדדית" - מיסוד כלכלה חברתית חדשה
"ערבות הדדית" - מיסוד כלכלה חברתית חדשה"ערבות הדדית" - מיסוד כלכלה חברתית חדשה
"ערבות הדדית" - מיסוד כלכלה חברתית חדשה
 
מה לומדים כשלומדים ברשתות חברתיות?
מה לומדים כשלומדים ברשתות חברתיות?מה לומדים כשלומדים ברשתות חברתיות?
מה לומדים כשלומדים ברשתות חברתיות?
 
תכנון אסטרטגי לפעילות ברשתות חברתיות
תכנון אסטרטגי לפעילות ברשתות חברתיותתכנון אסטרטגי לפעילות ברשתות חברתיות
תכנון אסטרטגי לפעילות ברשתות חברתיות
 
מאחה או מהפכה
מאחה או מהפכהמאחה או מהפכה
מאחה או מהפכה
 
אופיר בן אבי - ממשל זמין
אופיר בן אבי - ממשל זמיןאופיר בן אבי - ממשל זמין
אופיר בן אבי - ממשל זמין
 
פרטיות באינטרנט / Intertnet Privacy
פרטיות  באינטרנט / Intertnet Privacyפרטיות  באינטרנט / Intertnet Privacy
פרטיות באינטרנט / Intertnet Privacy
 
סקר דעת קהל - עמדות לגבי חופש הביטוי בתקשורת
סקר דעת קהל - עמדות לגבי חופש הביטוי בתקשורתסקר דעת קהל - עמדות לגבי חופש הביטוי בתקשורת
סקר דעת קהל - עמדות לגבי חופש הביטוי בתקשורת
 
מטלת סיום
מטלת סיוםמטלת סיום
מטלת סיום
 
להתיידד עם רשת האינטרנט ופייסבוק
להתיידד עם רשת האינטרנט ופייסבוקלהתיידד עם רשת האינטרנט ופייסבוק
להתיידד עם רשת האינטרנט ופייסבוק
 
יהונתן על אינטימיות וסקס ברשת
  יהונתן על אינטימיות וסקס ברשת  יהונתן על אינטימיות וסקס ברשת
יהונתן על אינטימיות וסקס ברשת
 
Web self presentation
Web self presentationWeb self presentation
Web self presentation
 
לספר סיפורים ברשת: כלים לסיפור סיפורים דיגיטלי
לספר סיפורים ברשת: כלים לסיפור סיפורים דיגיטלילספר סיפורים ברשת: כלים לסיפור סיפורים דיגיטלי
לספר סיפורים ברשת: כלים לסיפור סיפורים דיגיטלי
 
the intarnet history
the intarnet historythe intarnet history
the intarnet history
 
חוכמת ההמונים ברשתות חברתיות
חוכמת ההמונים ברשתות חברתיותחוכמת ההמונים ברשתות חברתיות
חוכמת ההמונים ברשתות חברתיות
 
מערכת החינוך והרשתות החברתיות
מערכת החינוך והרשתות החברתיותמערכת החינוך והרשתות החברתיות
מערכת החינוך והרשתות החברתיות
 
לא נופלים ברשת למורים- ענב גנד גלילי על בריונות רשת
לא נופלים ברשת למורים- ענב גנד גלילי על בריונות רשתלא נופלים ברשת למורים- ענב גנד גלילי על בריונות רשת
לא נופלים ברשת למורים- ענב גנד גלילי על בריונות רשת
 
The Social Semantic Web
The Social Semantic WebThe Social Semantic Web
The Social Semantic Web
 
קטלוג חיים ברשת
קטלוג חיים ברשתקטלוג חיים ברשת
קטלוג חיים ברשת
 
אלעד גולדנברג: הדור החדש של האיקומרס - קניות של צעירים באינטרנט
אלעד גולדנברג: הדור החדש של האיקומרס - קניות של צעירים באינטרנטאלעד גולדנברג: הדור החדש של האיקומרס - קניות של צעירים באינטרנט
אלעד גולדנברג: הדור החדש של האיקומרס - קניות של צעירים באינטרנט
 
אלעד גולדנברג: איקומרס טוב למדינה - 3 צעדים לשינוי צרכני אמיתי באינטרנט בישראל
 אלעד גולדנברג: איקומרס טוב למדינה - 3 צעדים לשינוי צרכני אמיתי באינטרנט בישראל אלעד גולדנברג: איקומרס טוב למדינה - 3 צעדים לשינוי צרכני אמיתי באינטרנט בישראל
אלעד גולדנברג: איקומרס טוב למדינה - 3 צעדים לשינוי צרכני אמיתי באינטרנט בישראל
 

Similar to Semantic Web – הדור הבא של הרשת

Thasouri
ThasouriThasouri
Thasouri
haimkosta
 
Semantic Space
Semantic SpaceSemantic Space
Semantic Space
Adi Ben-Nun
 
מהרשת החברתית לרשת הסמנטית
מהרשת החברתית לרשת הסמנטיתמהרשת החברתית לרשת הסמנטית
מהרשת החברתית לרשת הסמנטיתDaniel Lipson
 
פסיכולוגיה קוגניטיבית וארכיטקטורת מידע – מתיאוריה לפרקטיקה
פסיכולוגיה קוגניטיבית וארכיטקטורת מידע – מתיאוריה לפרקטיקהפסיכולוגיה קוגניטיבית וארכיטקטורת מידע – מתיאוריה לפרקטיקה
פסיכולוגיה קוגניטיבית וארכיטקטורת מידע – מתיאוריה לפרקטיקהAnat Snir
 
ארכיטקטורת מידע ענת קלומל
ארכיטקטורת מידע   ענת קלומלארכיטקטורת מידע   ענת קלומל
ארכיטקטורת מידע ענת קלומל
Dr. Anat Klumel
 
הטקסונומיה של בלום 2009
הטקסונומיה של בלום 2009הטקסונומיה של בלום 2009
הטקסונומיה של בלום 2009
yoram orad
 
ניהול ידע והכנת תיק מידע
ניהול ידע והכנת תיק מידעניהול ידע והכנת תיק מידע
ניהול ידע והכנת תיק מידעNatan Rutkin
 
אבולוציה רבולוציה מידעית בחינוך
אבולוציה רבולוציה מידעית בחינוךאבולוציה רבולוציה מידעית בחינוך
אבולוציה רבולוציה מידעית בחינוך
vanola1
 
Info Organization
Info OrganizationInfo Organization
Info Organizationdiklam
 
ניתוח והבנת רשתות חברתיות - נראה פשוט ?
ניתוח והבנת רשתות חברתיות - נראה פשוט ?ניתוח והבנת רשתות חברתיות - נראה פשוט ?
ניתוח והבנת רשתות חברתיות - נראה פשוט ?
Dr. Anat Klumel
 
הווב הסמנטי - אוניברסיטת בר אילן - יוני 2011
הווב הסמנטי - אוניברסיטת בר אילן - יוני 2011הווב הסמנטי - אוניברסיטת בר אילן - יוני 2011
הווב הסמנטי - אוניברסיטת בר אילן - יוני 2011
Israeli Internet Association technology committee
 
ארכיטקטורת מידע+קול
ארכיטקטורת מידע+קולארכיטקטורת מידע+קול
ארכיטקטורת מידע+קול
MALI VATOORI
 
ארכיטקטורת מידע+קול
ארכיטקטורת מידע+קולארכיטקטורת מידע+קול
ארכיטקטורת מידע+קול
guest45b8a2
 
ארכיטקטורת מידע+קול
ארכיטקטורת מידע+קולארכיטקטורת מידע+קול
ארכיטקטורת מידע+קול
MALI VATOORI
 
כמקרה מבחן DBpedia פרסום אונטולוגיות ונתונים מקושרים
כמקרה מבחן DBpedia פרסום אונטולוגיות ונתונים מקושרים כמקרה מבחן DBpedia פרסום אונטולוגיות ונתונים מקושרים
כמקרה מבחן DBpedia פרסום אונטולוגיות ונתונים מקושרים
Olga Gilshtein
 
Copy Of Social Network Pr01 He
Copy Of Social Network Pr01 HeCopy Of Social Network Pr01 He
Copy Of Social Network Pr01 Heguesta2d1e4d
 
רשתות חברתיות זווית אחרת עם אמיר ברנע 05052010
רשתות חברתיות זווית אחרת עם אמיר ברנע 05052010רשתות חברתיות זווית אחרת עם אמיר ברנע 05052010
רשתות חברתיות זווית אחרת עם אמיר ברנע 05052010
Dr. Anat Klumel
 
ארכיטקטורת מידע, מאת דודו רשתי
ארכיטקטורת מידע, מאת דודו רשתיארכיטקטורת מידע, מאת דודו רשתי
ארכיטקטורת מידע, מאת דודו רשתיguest4e02e9
 

Similar to Semantic Web – הדור הבא של הרשת (18)

Thasouri
ThasouriThasouri
Thasouri
 
Semantic Space
Semantic SpaceSemantic Space
Semantic Space
 
מהרשת החברתית לרשת הסמנטית
מהרשת החברתית לרשת הסמנטיתמהרשת החברתית לרשת הסמנטית
מהרשת החברתית לרשת הסמנטית
 
פסיכולוגיה קוגניטיבית וארכיטקטורת מידע – מתיאוריה לפרקטיקה
פסיכולוגיה קוגניטיבית וארכיטקטורת מידע – מתיאוריה לפרקטיקהפסיכולוגיה קוגניטיבית וארכיטקטורת מידע – מתיאוריה לפרקטיקה
פסיכולוגיה קוגניטיבית וארכיטקטורת מידע – מתיאוריה לפרקטיקה
 
ארכיטקטורת מידע ענת קלומל
ארכיטקטורת מידע   ענת קלומלארכיטקטורת מידע   ענת קלומל
ארכיטקטורת מידע ענת קלומל
 
הטקסונומיה של בלום 2009
הטקסונומיה של בלום 2009הטקסונומיה של בלום 2009
הטקסונומיה של בלום 2009
 
ניהול ידע והכנת תיק מידע
ניהול ידע והכנת תיק מידעניהול ידע והכנת תיק מידע
ניהול ידע והכנת תיק מידע
 
אבולוציה רבולוציה מידעית בחינוך
אבולוציה רבולוציה מידעית בחינוךאבולוציה רבולוציה מידעית בחינוך
אבולוציה רבולוציה מידעית בחינוך
 
Info Organization
Info OrganizationInfo Organization
Info Organization
 
ניתוח והבנת רשתות חברתיות - נראה פשוט ?
ניתוח והבנת רשתות חברתיות - נראה פשוט ?ניתוח והבנת רשתות חברתיות - נראה פשוט ?
ניתוח והבנת רשתות חברתיות - נראה פשוט ?
 
הווב הסמנטי - אוניברסיטת בר אילן - יוני 2011
הווב הסמנטי - אוניברסיטת בר אילן - יוני 2011הווב הסמנטי - אוניברסיטת בר אילן - יוני 2011
הווב הסמנטי - אוניברסיטת בר אילן - יוני 2011
 
ארכיטקטורת מידע+קול
ארכיטקטורת מידע+קולארכיטקטורת מידע+קול
ארכיטקטורת מידע+קול
 
ארכיטקטורת מידע+קול
ארכיטקטורת מידע+קולארכיטקטורת מידע+קול
ארכיטקטורת מידע+קול
 
ארכיטקטורת מידע+קול
ארכיטקטורת מידע+קולארכיטקטורת מידע+קול
ארכיטקטורת מידע+קול
 
כמקרה מבחן DBpedia פרסום אונטולוגיות ונתונים מקושרים
כמקרה מבחן DBpedia פרסום אונטולוגיות ונתונים מקושרים כמקרה מבחן DBpedia פרסום אונטולוגיות ונתונים מקושרים
כמקרה מבחן DBpedia פרסום אונטולוגיות ונתונים מקושרים
 
Copy Of Social Network Pr01 He
Copy Of Social Network Pr01 HeCopy Of Social Network Pr01 He
Copy Of Social Network Pr01 He
 
רשתות חברתיות זווית אחרת עם אמיר ברנע 05052010
רשתות חברתיות זווית אחרת עם אמיר ברנע 05052010רשתות חברתיות זווית אחרת עם אמיר ברנע 05052010
רשתות חברתיות זווית אחרת עם אמיר ברנע 05052010
 
ארכיטקטורת מידע, מאת דודו רשתי
ארכיטקטורת מידע, מאת דודו רשתיארכיטקטורת מידע, מאת דודו רשתי
ארכיטקטורת מידע, מאת דודו רשתי
 

Semantic Web – הדור הבא של הרשת

  • 1. Dr. Alon Hasgall@MavinU [email_address] אתר החברה = www.mavinU.com בלוג = http://wp.vamola1.com אתר אישי = http://www.vanola.info
  • 2.
  • 3.
  • 4.
  • 5.
  • 6.
  • 7.
  • 8.
  • 9.
  • 10.
  • 11.
  • 12.
  • 13.
  • 14.
  • 15. ידע מרושת מבוסס ניתוח סמנטי האם ניתוח סמנטי יעלה את יכולתם של הרשתות החברתיות ליצור סביבת ידע מותאמת אישית , מהירה ורלוונטית יותר למשתמש ?
  • 16.
  • 17.
  • 18.
  • 19.
  • 20.
  • 21.
  • 22.
  • 23. טכניקות לניתוח משמעות כבסיס ליצירת רשת חברתית ספציפית . 01/03/10 ד " ר אלון הסגל http:;www.mavinu.com
  • 24. שלב 1- מידע בתפזורת יהדות נצרות אסלם דתות אחרות עיקרי האמונה טקסים ומנהגים לוח שנה של 3 הדתות סטטיסטיקות מודול מפת העולם / ישראל לפי חלוקה לדתות התנ " ך הקוראן הברית החדשה מקומות קדושים סיפורי בריאה סיפורים דומים ב -3 הדתות זרמים סמלים ריכוזי אוכלוסייה פורומים התפתחות והתפשטות הדתות לאורך ההיסטוריה ציר זמן לוח אירועים בישראל סרטוני וידאו מסלולי טיול בעקבות דתות קראים שומרונים בהאים דרוזים צ ' רקסים חוקים מנהגים בלוגים תמונות גולשים אלים נשים בדת דמויות מפתח אנשי דת רבנים 01/03/10 ד " ר אלון הסגל http:;www.mavinu.com
  • 25. שלב 2 - קיבוץ מידע למשפחות יהדות נצרות אסלם עיקרי האמונה טקסים ומנהגים לוח שנה של 3 הדתות סטטיסטיקות מודול מפת העולם / ישראל לפי חלוקה לדתות התנ " ך הקוראן הברית החדשה מקומות קדושים סיפורי בריאה סיפורים דומים ב -3 הדתות זרמים / עדות סמלים ריכוזי אוכלוסייה פורומים התפתחות והתפשטות הדתות לאורך ההיסטוריה ציר זמן לוח אירועים בישראל סרטוני וידאו מסלולי טיול בעקבות דתות קראים שומרונים באהיים דרוזים צ ' רקסים חוקים בלוגים תמונות גולשים אלים נשים בדת דמויות מפתח אנשי דת רבנים 01/03/10 ד " ר אלון הסגל http:;www.mavinu.com
  • 26. שלב 4 - התאמה לצורות ארגון 01/03/10 ד " ר אלון הסגל http:;www.mavinu.com
  • 27. צורות ארגון : לפי נושאים 01/03/10 ד " ר אלון הסגל http:;www.mavinu.com
  • 28. צורות ארגון : לפי משימה 01/03/10 ד " ר אלון הסגל http:;www.mavinu.com
  • 29. צורות ארגון : לפי קהל יעד 01/03/10 ד " ר אלון הסגל http:;www.mavinu.com
  • 30. צורות ארגון : לפי מטפורות 01/03/10 ד " ר אלון הסגל http:;www.mavinu.com
  • 31. אלים חוקים עיקרי האמונה אישים מקומות קדושים טקסים ומנהגים יהדות זרם א ' תקציר תקציר תקציר תקציר תקציר תקציר להמשך > אתר דתות יהדות זרמים נצרות אסלם זרם ב ' תקציר תקציר תקציר תקציר תקציר תקציר להמשך > זרם ד ' תקציר תקציר תקציר תקציר תקציר תקציר להמשך > זרם ה ' תקציר תקציר תקציר תקציר תקציר תקציר להמשך > זרם ג ' תקציר תקציר תקציר תקציר תקציר תקציר להמשך > זרם ו ' תקציר תקציר תקציר תקציר תקציר תקציר להמשך > צורת ארגון : בתבניות של מידע 01/03/10 ד " ר אלון הסגל http:;www.mavinu.com
  • 32.

Editor's Notes

  1. פעם היה חשוב לראות איפה אתה נמצא . כיום המגמה משתנה – יותר חשוב "| לאן אני יכול ללכת "
  2. בהירות : על התגית להיות הגיונית , ברורה ומובנת לכל המשתמשים באתר . לתגית צריכה להיות שימוש בשפה " פנים ארגונית " או המצאת מונחים חדשים יקשו על המשתמשים להבין את משמעות התגית . אחידות : יש להשתמש בתגיות אחידות לאורך כל האתר . לדוגמה : שמות כפתורים סטנדרטיים צריכים להיות זהים ומובנים . אורך תגית : על התגית להיות . בתגיות המשמשות בסרגלי הניווט אין לעלות על שתי מילים לתגית . סטנדרטיזציה : במידת האפשר יש להסתמך על תגיות . משתמשים מחפשים תגיות שאליהן הם יכולים להתייחס ולהבין את משמעותן . ככל שהתגיות ברורות יותר למשתמשים , כך הניווט באתר יהיה קל ומהיר יותר .