SMK Negeri 1 Sandai berpotensi mengembangkan program keahlian perkebunan dan otomotif sesuai dengan potensi ekonomi daerah. Sekolah ini bertujuan membekali siswa dengan keterampilan yang dibutuhkan industri lokal.

1. Potensi perkebunan yang berkembang diPotensi perkebunan yang berkembang di daerah -daerah - daerahdaerah yang di tandaiyang di tandai
dengan pesatnya pembangunandengan pesatnya pembangunan perusahaan perkebunanperusahaan perkebunan, Khususnya di, Khususnya di
KecamatanKecamatan Sandai Membutuhkan Sumber Daya Manusia yang terampil danSandai Membutuhkan Sumber Daya Manusia yang terampil dan
terdidik dalam mengelolaterdidik dalam mengelola Sumber Daya AlamSumber Daya Alam, Untuk itu, Untuk itu pada tahun 2010pada tahun 2010 DinasDinas
Pendidikan Ketapang mendirikan SMK Negeri 1 Sandai. Dengan tujuanPendidikan Ketapang mendirikan SMK Negeri 1 Sandai. Dengan tujuan
mengembangkan program keahlian perkebunan di Sekolah Menengah Kejuranmengembangkan program keahlian perkebunan di Sekolah Menengah Kejuran
(SMK), sesuai dengan potensi yang ada di daerah khususnya di kecamatan(SMK), sesuai dengan potensi yang ada di daerah khususnya di kecamatan
Sandai. Ada 12 perusahaan Swasta perkebunan kelapa Sawit, didukungSandai. Ada 12 perusahaan Swasta perkebunan kelapa Sawit, didukung
banyaknya dibangun Usaha Otomotif, ada Dinas Pemerintahan, serta wirausahabanyaknya dibangun Usaha Otomotif, ada Dinas Pemerintahan, serta wirausaha
laiinya dan kedepan pemerintah daerah Ketapang lebih intens dalamlaiinya dan kedepan pemerintah daerah Ketapang lebih intens dalam
menggalakkan sector perkebunan hal ini tentunya menjadimenggalakkan sector perkebunan hal ini tentunya menjadi potensi lapanganpotensi lapangan
kerjakerja bagi lulusan SMK Negeri 1 sandai kedepan. melihatbagi lulusan SMK Negeri 1 sandai kedepan. melihat perkembangan duniaperkembangan dunia
Usaha,Usaha, dan kebutuhan tenagadan kebutuhan tenaga trampiltrampil selainselain di bidang perkebunandi bidang perkebunan kedepankedepan
memerlukanmemerlukan tenagatenaga trampiltrampil dibidang Otomotif maka pada tahun ajarandibidang Otomotif maka pada tahun ajaran
2012/2013, dibukalah Jurusan Otomotif dengan2012/2013, dibukalah Jurusan Otomotif dengan spesifikasispesifikasi keahlian Tehnikkeahlian Tehnik
Kendaraan Ringan sepeda motor (TSM).Kendaraan Ringan sepeda motor (TSM).
Kedepan banyak sekali dibutuhkan tenaga – tenaga trampilKedepan banyak sekali dibutuhkan tenaga – tenaga trampil lainlain di bidangdi bidang
Administrasi maka untuk tahun ajaran 2013/2014, sesuai petunjuk dan IzinAdministrasi maka untuk tahun ajaran 2013/2014, sesuai petunjuk dan Izin
operasional dari dinas pendidikan Ketapang maka kami membuka jurusan baruoperasional dari dinas pendidikan Ketapang maka kami membuka jurusan baru
yakni Akuntansiyakni Akuntansi (AK)(AK)..
Dengan Motto SMK “Dengan Motto SMK “SMK BIsaSMK BIsa” yang di galakkan Kementrian pendidikan dan” yang di galakkan Kementrian pendidikan dan
kebudayaan. sekarang pembangunan pendidikan lebih minitikberatkan padakebudayaan. sekarang pembangunan pendidikan lebih minitikberatkan pada
pembangunan SMK karnapembangunan SMK karna
Siswa SMK memiliki Skill yang bermanfaat untuk dunia kerjaSiswa SMK memiliki Skill yang bermanfaat untuk dunia kerja
Membina dan mengembangkan bakat siswa dalam suatu program keahlianMembina dan mengembangkan bakat siswa dalam suatu program keahlian
Mencetak Lulusan yang Siap GunaMencetak Lulusan yang Siap Guna
Siswa memiliki kemampuan ber-WirausahaSiswa memiliki kemampuan ber-Wirausaha
Mengurangi PengangguranMengurangi Pengangguran

2. PENDAHULUANPENDAHULUAN
SMSMKK Negeri 1Negeri 1 SandaiSandai adalah sebuah lembaga pendidikan Negeri menengahadalah sebuah lembaga pendidikan Negeri menengah
kejuruankejuruan,, negerinegeri terletak di jalanterletak di jalan lintas profinsi desa muara jekak kecamatanlintas profinsi desa muara jekak kecamatan
sandai kab ketapang kalbarsandai kab ketapang kalbar . didirikan pada tahun 20. didirikan pada tahun 201010 mulai beroperasi sejakmulai beroperasi sejak
tahun pelajaran 20tahun pelajaran 201010/20/201111..
VISIVISI
““MenjadiMenjadi Lembaga Pendidikan dan Pelatihan Kejuruan Terpadu YangLembaga Pendidikan dan Pelatihan Kejuruan Terpadu Yang
Menghasilkan Lulusan Yang Memiliki Keunggulan, Kompetitif, Mandiri ,Menghasilkan Lulusan Yang Memiliki Keunggulan, Kompetitif, Mandiri ,
Berkualitas Serta BerkarakterBerkualitas Serta Berkarakter
MISIMISI
Membekali peserta didik dengan budi pekerti luhur akhlak mulia, iman danMembekali peserta didik dengan budi pekerti luhur akhlak mulia, iman dan
taqwa kepada Tuhan Yang Maha Esataqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa
Membekali peserta didik dengan kompetensi yang terstandar serta memilikiMembekali peserta didik dengan kompetensi yang terstandar serta memiliki
kecakapan hidup yang mandirikecakapan hidup yang mandiri
Menjalin kerja sama kemitraan yang harmonis dengan stake holder dalamMenjalin kerja sama kemitraan yang harmonis dengan stake holder dalam
rangka mengimplementasikan link and macthrangka mengimplementasikan link and macth
Memberdayakan dan mengembangkan seluruh potensi yang dimiliki untukMemberdayakan dan mengembangkan seluruh potensi yang dimiliki untuk
meningkatkan mutu pendidikan dan kemandirian sekolahmeningkatkan mutu pendidikan dan kemandirian sekolah
Melaksanakan proses pembelajaran dan bimbingan secara efektif dan efisienMelaksanakan proses pembelajaran dan bimbingan secara efektif dan efisien
Melaksanakan pembelajaran yang aman, nyaman dan menyenangkanMelaksanakan pembelajaran yang aman, nyaman dan menyenangkan
Menumbuh kembangkan Budaya sekolah yang disiplin, rasa kekeluargaan,Menumbuh kembangkan Budaya sekolah yang disiplin, rasa kekeluargaan,
Budaya mutu dan lingkungan yang ASRI serta semangat untuk berprestasiBudaya mutu dan lingkungan yang ASRI serta semangat untuk berprestasi
Melaksanakan kegiatan ekrakurikuler dan kegiatan keagamaan serta layananMelaksanakan kegiatan ekrakurikuler dan kegiatan keagamaan serta layanan
bimbingan dan konseling untuk seluruh peserta didikbimbingan dan konseling untuk seluruh peserta didik

3. TUJUAN
Membekali peserta didik dengan budi pekerti luhur akhlak mulia, iman dan taqwa
kepada Tuhan Yang Maha Esa
Membekali peserta didik dengan kompetensi yang terstandar, unggul, kompetitif,
cerdas, serta memiliki keterampilan untuk hidup mandiri dan serta berkarakter
Meningkatkan kualitas pembelajaran yang dilandasi dengan peningkatan
keimanan dan ketakwaan dalam proses lingkungan sekolah
Melaksanakan dan mengembangkan kurikulum yang ada disesuaikan dengan
keadaan dan tuntutan masyarakat dan pengguna jasa.
Menumbuh kembangkan dan meningkatkan rasa kedisplinan, kekeluargaan,
Budaya mutu dan lingkungan yang ASRI bagi para pendidik maupun anak didik.
Meningkatkan keamanan dan ketertiban pada lokasi sekolah serta lingkungan
sekitarnya.
Meningkatkan rasa kepedulian terhadap sarana dan prasarana sekolah.
Melaksanakan kegiatan ekrakurikuler dan kegiatan keagamaan serta layanan
bimbingan dan konseling untuk seluruh peserta didik
KURIKULUM
kurikulum yang di pergunakan adalah kurikulum Tingkat
Satuan Pendidikan (KTSP)

4. JURUSAN /KOMPETENSI KEJURUANJURUSAN /KOMPETENSI KEJURUAN
AGRIBISNIS TANAMAN PERKEBUNAN (ATP)AGRIBISNIS TANAMAN PERKEBUNAN (ATP)
DIBUKA TAHUN 2010/2011DIBUKA TAHUN 2010/2011
TEHNIK SEPEDA MOTOR (TSM)TEHNIK SEPEDA MOTOR (TSM)
DIBUKA TAHUN 2012/2013DIBUKA TAHUN 2012/2013
AKUNTANSI (AK)AKUNTANSI (AK)
DIBUKA TAHUN 2013/2014DIBUKA TAHUN 2013/2014

5. 10 TANDA KEMUNDURAN BANGSA10 TANDA KEMUNDURAN BANGSA
(Thomas Lickona)(Thomas Lickona)
1. Peningkatan kekerasan di
kalangan remaja;
2. Penggunaan bahasa dan kata-
kata yang buruk;
3. Pengaruh peer-group yang kuat
dalam tindak kekerasan;
4. Peningkatan perilaku merusak
diri, seperti narkoba, seks bebas,
dan alkohol;
5. Semakin kaburnya Nilai moral
baik dan buruk;

6. 10 TANDA KEMUNDURAN BANGSA10 TANDA KEMUNDURAN BANGSA
(Thomas Lickona)(Thomas Lickona)
6. Penurunan etos kerja;
7. Semakin rendahnya rasa hormat
terhadap orang-tua dan guru;
8. Rendahnya rasa tanggung jawab baik
sebagai individu maupun sebagai warga
masyarakat dan negara;
9. Ketidakjujuran yang begitu membudaya/
memasyarakat; nyontek dll.
10. Penuh rasa saling curiga dan kebencian
di antara sesama.

7. PEMBERDAYAAN SISWA :PEMBERDAYAAN SISWA :
1. OLIMPIADE OLAH RAGA NASIONAL1. OLIMPIADE OLAH RAGA NASIONAL
2. FISTIFAL LOMBA SENI SISWA NASIONAL2. FISTIFAL LOMBA SENI SISWA NASIONAL
3. LPIR3. LPIR
4. OSN4. OSN
5. LOMBA CIPTA PUISI BALADA5. LOMBA CIPTA PUISI BALADA
6. LOMBA CIPTA CERPEN (BHS IND)6. LOMBA CIPTA CERPEN (BHS IND)
7. LOMOJARI SMP TERBUKA7. LOMOJARI SMP TERBUKA
8. PENTAS PENDDKAN AGAMA8. PENTAS PENDDKAN AGAMA
9. UKS9. UKS
10.PRAMUKA10.PRAMUKA
11.M O S11.M O S
12.OSIS12.OSIS
13.KEMAH BAKTI SISWA13.KEMAH BAKTI SISWA

8. STRUKTUR ORGANISASI SEKOLAH
Kepala Sekolah : SADARUDIN,M.MPd
Waka Ur kurikulum : SUDIANSYAH,S.Pd
Waka Ur Kesiswaan : AHMAD SUANDI,S.Pd.I
Waka Ur SARPRAS : WALDI,S.Kom
Waka Ur Humas : DARMAWANSAH,S.Si
Bendahara Komite : MUSTIKA,S.Pd
KAJUR ATP : SUMARDI,SP
KAJUR TSM : RUDI HARIANSYAH,S,ST
KAJUR AK : DARMA SETIANITA,S.Pd
Ketua Komite Sekolah : UTI SAHIBOL

9.  KEUNTUNGAN SEKOLAH DI SMA/SMK DI
KECAMATAN SANDAI / WILAYAH SENDIRI
◦ Biaya hidup lebih murah
◦ Lebih dekat dengan orang tua dan bisa berbakti
kepada orang tua sambil bersekolah
◦ ada yang membimbing, merawat, dan
memperhatikan kita setelah kegiatan belajar
formal disekolah
◦ Membangun Kecamatan Sandai
◦ kesempatan untuk bekerja di perusahaan di
wilayah sandai lebih terbuka untuk lulusan SMK
Negeri 1 sandai karena SMK negeri 1 sandai adalah
sekolah mitra perusahaan perkebunan, mitra
Usaha otomotif, dan dinas pemerintahan

10. SUDIANSYAH,S.Pd
Ketapang, 8 Desember 1984
Islam
S1/AIV pend Matematika
Pembina Muda III a
Jl. Gajah mada Gg Amal no 6
Sukabangun Ketapang /
RGS SMA N 1 Sungai Laur
Status : Sedang di perebutkan
Mengajar : matematika IPA
Geografi