Il documento presenta un bando per la formazione professionale 2007-2008, mirato a realizzare progetti educativi in un ambiente virtuale, in particolare utilizzando Second Life per promuovere la creatività e il pensiero laterale tra docenti e studenti. Sono delineati i partner coinvolti, gli obiettivi del progetto e i destinatari, oltre a fornire dettagli sulla didattica, pianificazione e procedure organizzative per l'implementazione del programma. Tra le criticità si segnala la gestione dei minorenni e l'acquisto di terreni virtuali.

1. BANDO FORMAZIONE PROFESSIONALE 2007-2008 per la realizzazione di progetti che coinvolgono docenti, allievi e mondo del lavoro SECOND LIFE : FORMAZIONE CREATIVA IN AMBIENTE VIRTUALE

2. SECOND LIFE : 1. PARTNERS 2. OBIETTIVI 3. DESTINATARI 4. ARTICOLAZIONE di massima 5. DIDATTICA 6. PLANNING di massima 7. CONFRONTO e CO-PIANIFICAZIONE

3. 1. PARTNERS C.F.P. CENTROMODA CANOSSA  Alberto Garniga, Michele Bommassar ISTITUTO ARTIGIANELLI ARTI GRAFICHE  Bruno Daves ISTITUTO ARTE VITTORIA  Claudio Dellai, Marcello Pola INDIRE – Agenzia Nazionale per lo Sviluppo dell’Autonomia scolastica  Andrea Benassi

4. 2. OBIETTIVI IL FINE : lavorare sul pensiero in modo da potenziarne le attitudini e le capacità creative, intese anzitutto come capacità di risolvere problemi generando alternative, secondi un approccio meta-cognitivo pensiero creativo

5. IL MEZZO : Second Life come ambiente che enfatizza il concetto di “libertà-da”, per: alternative di identità e realtà libertà spazio-temporale progettualità IL PRODOTTO : un Centro per lo Sviluppo della Creatività (CSC) pensato, progettato e costruito creativamente, nell’ambiente virtuale on-line di SL

6. 3. DESTINATARI 10 allievi dagli enti partner: 5 da Istituto Arte 3 da Artigianelli 2 da Centromoda Come selezionarli? da stabilire e da fare: i criteri di selezione (es. merito, prova in entrata ecc.) consenso dei genitori consenso di Dirigenti e docenti

7. 4. ARTICOLAZIONE 2 FASI: SETTIMANA FULL-IMMERSION ad Ossana, residenziale da lun 26 a ven 30 nov. mattina creatività e progettualità pomeriggio SL B. INCONTRI SETTIMANALI a Centromoda e/o Ist. Arte, da dic.‘07 ad apr.‘08 venerdì pomeriggio, 14-17 1 pom. creatività e progettualità, 3 pom. SL

8. 5. DIDATTICA CREATIVITA’ E PENSIERO LATERALE  Lorenzo Frizzera PROJECT-MANAGING  Michele Linardi TECNICHE DI PROGETTAZIONE IN SL  Andrea Benassi VIRTUAL DESIGN  Marcello Pola Breve presentazione del proprio modulo da parte di ogni singolo formatore

9. 6. PLANNING v. CALENDARIO GENERALE E PER OGNI FORMATORE Da definire nella programmazione di dettaglio: Giornata settimanale: ok ven. pom. Monti orari complessivi assegnati: sufficienti per produrre? ecc.

10. 7. CONFRONTO CORREZIONI INTEGRAZIONI SUGGERIMENTI altro…

11. Criticità Minorenni : non concesso se non nella versione Teen di SL; aggiriamo il problema tenendo le doppia versione sia in Teen che poi, ricostruendo quanto creato, in SL adulti; questo implica avviare la procedura bimestrale di controllo da parte di agenzia americana Acquisto terreno : lo spazio viene fornito da INDIRE almeno fino a fine progetto; quando dovremo acquisire su Tin GRID, ovvero Ubiquità di Benassi : nei venerdì pomeriggio di 3 ore, passerà 1 ora e ½ nella versione per maggiorenni, 1 ora e ½ nella versione Teen Trasporto e istallazione computer a Ossana : a carico di Garniga e Bertoldini, con sab 24 di istallazione + verifica abbonamento ad Ossana e ampiezza di banda Alternative se non funziona Ossana: Piano B: Centro ecologia alpina Piano C: usiamo aule Ist. Arte e Centromoda Caratteristiche PC : verificare schede video e far fare test a fornitore di PC ovvero Aldebra

12. 7. RUOLI e COMPITI Per Alberto Garniga Preparare format comunicazione genitori e allievi + docenti Selezionare allievi Comunicare alle famiglie, con consenso scritto Tenere rapporti con Caritro Fare incarichi a collaboratori Allestire aula didattica a Ossana, con tecnico informatico, ven 23 nov. Per Claudio Dellai e Bruno Daves Selezionare allievi Comunicare alle famiglie, con consenso scritto Verifica a metà e finale con Garniga Per DOCENTI Motivare allievi Fare programmazione, come da griglia Excel del calendario Firmare registri e incarichi

13. Per Lorenzo Frizzera Progettazione Coordinamento didattico generale Documentazione progetto (tecnico video e DVD) Monitoraggio generale Settimana di start-up 5 appuntamenti, 1 al mese, su Creatività Per Michele Linardi Progettazione Settimana di start-up 4 appuntamenti, 1 ogni mese e mezzo, su Progettualità Per Andrea Benassi Creare accesso a versione Teen e curare acquisto terreno Settimana di start-up 7 appuntamenti, 2 al mese, on-line in remoto su SL, coordinandosi con Pola Per Marcello Pola Eventuale partecipazione a settimana di start-up 14 appuntamenti in loco (Centromoda e/o Ist. Arte) per costruire in SL, coordinandosi con Benassi