ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ ΣΧΟΛΙΚΗΣ
ΚΟΙΝΟΤΗΤΑΣ ΓΙΑ ΤΟ ΣΧΕΔΙΟ
ΕΚΤΑΚΤΗΣ ΑΝΑΓΚΗΣ ΣΧΟΛΕΙΟΥ
ΓΥΜΝΑΣΙΟ-ΛΥΚΕΙΟ ΤΥΧΕΡΟΥ
Οκτώβριος 2013
ΕΝΕΡΓΕΙΕΣ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΣΕΙΣΜΟΥ
ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΙ
• Διατηρούν την
ψυχραιμία τους.
• Δίνουν την οδηγία
«Παιδιά σεισμός!
Καλυφθείτε»
• Προφυλάσσονται οι
ίδιοι κάτω από την
έδρα.

ΜΑΘΗΤΕΣ
• Καλύπτονται κάτω από το θρανίο
κρατώντας με το χέρι τους το πόδι του
θρανίου.
• Αν βρίσκονται σε άλλο χώρο (τουαλέτα ,
διάδρομος) ακολουθούν την οδηγία
«Μένω στο χώρο που βρίσκομαι, Σκύβω,
Καλύπτομαι, Κρατιέμαι».
• Αν δεν υπάρχει χώρος κάλυψης,
πλησιάζουν στο δάπεδο και καλύπτουν το
κεφάλι και τον αυχένα με τα χέρια τους.
• Μένουν καλυμμένοι, όσο διαρκεί ο
σεισμός.
• Αν βρίσκονται σε αύλειο χώρο ,
παραμένουν εκεί, και μακριά από τις
όψεις του κτιρίου.
ΕΝΕΡΓΕΙΕΣ ΜΕΤΑ ΤΟ ΤΕΛΟΣ ΤΟΥ ΣΕΙΣΜΟΥ
ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΙ
ΜΑΘΗΤΕΣ
• Μεριμνούν για την ανύψωση
• Ακολουθούν τις οδηγίες του
του ηθικού των μαθητών και
εκπαιδευτικού
συναδέλφων
• Εκκενώνουν το κτίριο,
• Ζητούν από τους μαθητές να
σύμφωνα με το Σ.Ε.Α.Σ, χωρίς
προετοιμαστούν για την
να τρέχουν, γρήγορα και με
εκκένωση.
τάξη. Αν δεν βρίσκονταν στην
• Ανοίγουν την πόρτα, ελέγχουν
τάξη, εξέρχονται του κτιρίου
την επικινδυνότητα και τη σειρά
από τις οδεύσεις διαφυγής
και δίνουν το έναυσμα,
(βλπ. Κάτοψη) . ΟΧΙ ΑΠΟ ΤΟ
σύμφωνα με το Σ.Ε .Α.Σ.
ΑΝΣΑΝΣΕΡ!
• Παίρνουν μαζί τους
• Καθ’ οδόν : μένουν μακριά από
απουσιολόγιο και ΒΥ και
αποχωρούν , βεβαιώνοντας ότι
κτίρια, δέντρα , μεγάλες
δεν έμεινε μέσα κανένας
γυάλινες επιφάνειες και δεν
μαθητής (αποχωρούν
αγγίζουν πεσμένα καλώδια
τελευταίοι)

• Συγκεντρώνονται στο χώρο
καταφυγής.
ΣΤΟ ΧΩΡΟ ΚΑΤΑΦΥΓΗΣ

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΙ
ΜΑΘΗΤΕΣ
• Ελέγχουν αν λείπει
• Παραμένουν
κάποιος από το τμήμα
συντεταγμένοι ανά
τους
τμήμα
• Ακολουθούν τα
• Ακολουθούν τις
προβλεπόμενα,
ανάλογα με την ομάδα οδηγίες των
στην οποία ανήκουν
εκπαιδευτικών
(πρώτων βοηθειών,
πυρασφάλειας,
ελέγχου δικτύων)
http://www.oasp.gr/video_page/2541
Σχέδιο Έκτακτης Ανάγκης Σχολείου
Άσκηση ετοιμότητας
• 1) Έναρξη συνθηματικού ήχου (κουδούνι)
• 2) Αναγγελία άσκησης από τον εκπαιδευτικό
στην αίθουσα.
• 3) Δίδεται η οδηγία «Παιδιά σεισμός!
Καλυφθείτε»
• 4) Οι μαθητές και οι εκπαιδευτικοί
καλύπτονται, σύμφωνα με τις οδηγίες.
• 5) Λήξη συνθηματικού ήχου (κουδούνι)
• 6) Ο εκπαιδευτικός βγαίνει στην πόρτα και
ελέγχει τη σειρά εξόδου
• Η έξοδος θα πραγματοποιεί ως ακολούθως:
ΙΣΟΓΕΙΟ- ΚΕΝΤΡΙΚΗ ΕΞΟΔΟΣ-ΘΕΑΤΡΑΚΙ
Τάξη Γ΄

Τάξη Β΄

Τάξη Α΄

ΧΩΡΟΣ ΚΑΤΑΦΥΓΗΣ
για το Γυμνάσιο
ΘΕΑΤΡΑΚΙ

Εργαστήριο

Πληροφορικής/Βιβλιοθή
κη/Φυσικής

Λοιποί χώροι
( γραφεία, κυλικείο,
WC)
ΙΣΟΓΕΙΟ- ΕΞΟΔΟΣ ΛΥΚΕΙΟΥ-ΓΗΠΕΔΟ ΜΠΑΣΚΕΤ
Τάξη Α΄

Γυμναστήριο

Εργαστήριο
Καλλιτεχνικών

ΧΩΡΟΣ ΚΑΤΑΦΥΓΗΣ
Για το ΛΥΚΕΙΟ
ΓΗΠΕΔΟ ΜΠΑΣΚΕΤ

Βιβλιοθήκη Λυκείου
Ξένες Γλώσσες

Γραφείο
Εκπαιδευτικών
ΟΡΟΦΟΣ- ΕΞΟΔΟΣ ΑΠΟ ΣΚΑΛΕΣ -ΓΗΠΕΔΟ ΜΠΑΣΚΕΤ

Τάξη Γ΄

Τάξη Β΄

ΧΩΡΟΣ ΚΑΤΑΦΥΓΗΣ
Για το Λύκειο
ΓΗΠΕΔΟ ΜΠΑΣΚΕΤ

Αίθουσα
Καινοτόμων
Δράσεων
Seas2013
Seas2013

Seas2013

  • 1.
    ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΚΟΙΝΟΤΗΤΑΣ ΓΙΑΤΟ ΣΧΕΔΙΟ ΕΚΤΑΚΤΗΣ ΑΝΑΓΚΗΣ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΓΥΜΝΑΣΙΟ-ΛΥΚΕΙΟ ΤΥΧΕΡΟΥ Οκτώβριος 2013
  • 2.
    ΕΝΕΡΓΕΙΕΣ ΚΑΤΑ ΤΗΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΣΕΙΣΜΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΙ • Διατηρούν την ψυχραιμία τους. • Δίνουν την οδηγία «Παιδιά σεισμός! Καλυφθείτε» • Προφυλάσσονται οι ίδιοι κάτω από την έδρα. ΜΑΘΗΤΕΣ • Καλύπτονται κάτω από το θρανίο κρατώντας με το χέρι τους το πόδι του θρανίου. • Αν βρίσκονται σε άλλο χώρο (τουαλέτα , διάδρομος) ακολουθούν την οδηγία «Μένω στο χώρο που βρίσκομαι, Σκύβω, Καλύπτομαι, Κρατιέμαι». • Αν δεν υπάρχει χώρος κάλυψης, πλησιάζουν στο δάπεδο και καλύπτουν το κεφάλι και τον αυχένα με τα χέρια τους. • Μένουν καλυμμένοι, όσο διαρκεί ο σεισμός. • Αν βρίσκονται σε αύλειο χώρο , παραμένουν εκεί, και μακριά από τις όψεις του κτιρίου.
  • 3.
    ΕΝΕΡΓΕΙΕΣ ΜΕΤΑ ΤΟΤΕΛΟΣ ΤΟΥ ΣΕΙΣΜΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΙ ΜΑΘΗΤΕΣ • Μεριμνούν για την ανύψωση • Ακολουθούν τις οδηγίες του του ηθικού των μαθητών και εκπαιδευτικού συναδέλφων • Εκκενώνουν το κτίριο, • Ζητούν από τους μαθητές να σύμφωνα με το Σ.Ε.Α.Σ, χωρίς προετοιμαστούν για την να τρέχουν, γρήγορα και με εκκένωση. τάξη. Αν δεν βρίσκονταν στην • Ανοίγουν την πόρτα, ελέγχουν τάξη, εξέρχονται του κτιρίου την επικινδυνότητα και τη σειρά από τις οδεύσεις διαφυγής και δίνουν το έναυσμα, (βλπ. Κάτοψη) . ΟΧΙ ΑΠΟ ΤΟ σύμφωνα με το Σ.Ε .Α.Σ. ΑΝΣΑΝΣΕΡ! • Παίρνουν μαζί τους • Καθ’ οδόν : μένουν μακριά από απουσιολόγιο και ΒΥ και αποχωρούν , βεβαιώνοντας ότι κτίρια, δέντρα , μεγάλες δεν έμεινε μέσα κανένας γυάλινες επιφάνειες και δεν μαθητής (αποχωρούν αγγίζουν πεσμένα καλώδια τελευταίοι) • Συγκεντρώνονται στο χώρο καταφυγής.
  • 4.
    ΣΤΟ ΧΩΡΟ ΚΑΤΑΦΥΓΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΙ ΜΑΘΗΤΕΣ •Ελέγχουν αν λείπει • Παραμένουν κάποιος από το τμήμα συντεταγμένοι ανά τους τμήμα • Ακολουθούν τα • Ακολουθούν τις προβλεπόμενα, ανάλογα με την ομάδα οδηγίες των στην οποία ανήκουν εκπαιδευτικών (πρώτων βοηθειών, πυρασφάλειας, ελέγχου δικτύων)
  • 5.
  • 6.
    Σχέδιο Έκτακτης ΑνάγκηςΣχολείου Άσκηση ετοιμότητας • 1) Έναρξη συνθηματικού ήχου (κουδούνι) • 2) Αναγγελία άσκησης από τον εκπαιδευτικό στην αίθουσα. • 3) Δίδεται η οδηγία «Παιδιά σεισμός! Καλυφθείτε» • 4) Οι μαθητές και οι εκπαιδευτικοί καλύπτονται, σύμφωνα με τις οδηγίες. • 5) Λήξη συνθηματικού ήχου (κουδούνι)
  • 7.
    • 6) Οεκπαιδευτικός βγαίνει στην πόρτα και ελέγχει τη σειρά εξόδου • Η έξοδος θα πραγματοποιεί ως ακολούθως:
  • 8.
    ΙΣΟΓΕΙΟ- ΚΕΝΤΡΙΚΗ ΕΞΟΔΟΣ-ΘΕΑΤΡΑΚΙ ΤάξηΓ΄ Τάξη Β΄ Τάξη Α΄ ΧΩΡΟΣ ΚΑΤΑΦΥΓΗΣ για το Γυμνάσιο ΘΕΑΤΡΑΚΙ Εργαστήριο Πληροφορικής/Βιβλιοθή κη/Φυσικής Λοιποί χώροι ( γραφεία, κυλικείο, WC)
  • 9.
    ΙΣΟΓΕΙΟ- ΕΞΟΔΟΣ ΛΥΚΕΙΟΥ-ΓΗΠΕΔΟΜΠΑΣΚΕΤ Τάξη Α΄ Γυμναστήριο Εργαστήριο Καλλιτεχνικών ΧΩΡΟΣ ΚΑΤΑΦΥΓΗΣ Για το ΛΥΚΕΙΟ ΓΗΠΕΔΟ ΜΠΑΣΚΕΤ Βιβλιοθήκη Λυκείου Ξένες Γλώσσες Γραφείο Εκπαιδευτικών
  • 10.
    ΟΡΟΦΟΣ- ΕΞΟΔΟΣ ΑΠΟΣΚΑΛΕΣ -ΓΗΠΕΔΟ ΜΠΑΣΚΕΤ Τάξη Γ΄ Τάξη Β΄ ΧΩΡΟΣ ΚΑΤΑΦΥΓΗΣ Για το Λύκειο ΓΗΠΕΔΟ ΜΠΑΣΚΕΤ Αίθουσα Καινοτόμων Δράσεων