Dissemination of activities during our project.- Science ExpreS

1. Science Experiments on
Renewable Energies
Parteneriat multilateral Comenius
2013-2015
Acest proiect a fost finanţat cu sprijinul Comisiei Europene. Acest material
reflectă numai punctul de vedere al autorului și Comisia nu este responsabilă
pentru eventuala utilizare a informaţiilor pe care le conţine.

2.  Collège François Mitterrand,
Toulouges, Franţa
 Colegiul Tehnic de Industrie
Alimentară, Suceava, România
 Istituto d’Istruzione Superiore “
Erasmo da Rotterdam”, Nichelino,
Italia
 Tosunlar Orta Okulu, Sarayköy,
Denizli, Turcia
 CSG "De Goudse Waarden", Gouda,
Olanda
 Žibartonių Pagrindinė Mokykla,
Žibartoniai, Lituania
Parteneri:

3. Proiectul Science ExpRES s-a derulat pe o perioadă de 2 ani,
organizându-se întâlniri de proiect în fiecare dintre ţările
participante, în ordinea: Italia, Turcia, România, Lituania, Olanda,
Franţa.
Ca prime sarcini realizate au fost: website-ul proiectului,
logo-ul, posterul şi sloganul proiectului.
La fiecare întâlnire de proiect s-a prezentat şi s-a discutat un
anumit tip de energie regenerabilă (energie solară, energie
eoliană, hidroenergie, biomasă, energie geotermală) și s-a
realizat o sesiune de experimente distractive pe teme de
energie. Spre finalul proiectului s-a organizat un concurs de
desene cu tema „Oraşul viitorului”. Toate produsele proiectului
au fost expuse la ultima întâlnire de proiect în cadrul unei
expoziţii găzduite de primăria oraşului Toulouges, iar rezultatele
finale au fost prezentate în cadrul unei conferinţe la primăria
oraşului Toulouges.

4. Întâlnirea de proiect de
la Istituto d’Istruzione Superiore
“Erasmo da Rotterdam”, Nichelino, Italia
– noiembrie 2013

5. Programul întâlnirii a debutat cu un cuvânt de bun venit din partea
directoarei liceului, urmând apoi prezentarea şcolilor implicate în
proiect şi a câte unui tip de energie regenerabilă ales: Franţa - energia
solară, România - energia apei, Turcia - energia geotermală, Olanda -
energia eoliană şi Lituania - energia provenită din biomasă. De asemenea
s-au descărcat pe un laptop toate propunerile partenerilor pentru logo-
ul, sloganul şi posterul proiectului, pentru a putea fi jurizate până în
ultima zi a întâlnirii.

6. Am vizitat o clădire de laboratoare, unde ni s-a explicat modul de
funcţionare a turnului solar, o idee originală de producere a energiei, la
proiectarea şi construcţia căruia a participat coordonatorul italian,
profesorul Dario Barca. Lângă turnul solar se aflau aşa numitele
"fotovoltaic sunflowers", panouri solare care işi schimbă poziţia după
soare.

7. Programul a continuat cu un experiment pe grupe efectuat în
laboratorul de fizică. Experimentul ilustra modul de funcţionare al
unui motor electric, fiind realizat din materiale simple, la îndemâna
oricui: un magnet permanent, 2 ace de siguranţă, o sârmuliţă de
cupru, conductoare de legătură, sursă. Experimentul a reuşit la toate
grupele, fiind marcat de aplauze de fiecare dată.

8. La finalul activităţii din prima zi s-a vizitat expoziţia din aceeaşi
clădire cu laboratoarele, expoziţie de diverse dispozitive pentru
creşterea eficienţei energetice a clădirilor, pentru economisirea
energiei termice, pentru încălzirea apei sau pentru producerea
energiei electrice.

9. S-au efectuat vizite tematice la Environmental Park Torino şi la Fiat
Center of Research. În laboratoarele parcului mediului am avut ocazia să
admirăm vehicule electrice, să observăm tratarea cu plasmă a
materialelor în vederea îmbunătăţirii proprietăţilor lor, să învăţăm
despre modurile în care se poate obţine combustibil din biomasă şi să
interacţionăm cu studenţi care lucrau la o celulă de combustie cu
hidrogen pentru alimentarea motorului unei maşini de curse.

10. Turcia a fost câştigătoare pentru logo şi slogan, iar România pentru
poster.
Sloganul proiectului va fi "Our Green Handprint!", iar logo-ul și
posterul sunt:

11. Întâlnirea de proiect de la Tosunlar Orta
Okulu, Sarayköy, Denizli, Turcia
– februarie 2014

12. Programul activităţilor a început cu vizita la serele Smyrna, aflate
în apropierea localităţii Tosunlar. Aici ni s-a explicat și arătat modul în
care este utilizată apa geotermală pentru funcţionarea serelor și ni s-
au oferit să gustam roșiile din producţia proprie .

13. Apoi am ajuns la una dintre centralele geotermale detinute de
compania Zorlu, unde ni s-a prezentat un fim despre modul de
functionare al centralelor geotermale și s-a efectuat o vizită la o
centrala nouă și modernă aflată în apropiere.

14. După aceste vizite în care am învăţat foarte multe lucruri noi despre
energia geotermală am revenit la școala gazdă pentru sesiunea de lucru
dedicată experimentelor distractive pe teme de energie. fiecare echipă
și-a prezentat experimentul distractiv, fie live, fie sub formă de film.

15. La universitatea Pamukkale ni s-a prezentat proiectul
CEH - Clean Energy House realizat de profesori și studenţi ai
Universităţii, iar apoi am vizitat aceasta casă prototip, care
funcţionează numai pe energii regenerabile.

16. Întâlnirea de proiect de la Colegiul
Tehnic de Industrie Alimentară, Suceava,
România – iunie 2014

17. Programul activităţilor din prima parte a intânirii a fost centrat pe
tema energiei apei, sursă de energie regenerabilă. Echipa română a
prezentat un film cu principiul de funcţionare al unei hidrocentrale si
un model al acesteia.

18. După aceea s-a trecut la sesiunea de experimente distractive, în care
fiecare ţară a prezentat fie filmul realizat, fie live experimentul ales.

19. S-au vizitat Planetariul și Universitatea "Ștefan cel Mare" Suceava.
Gazdele de la Universitate ne-au prezentat mai multe dispozitive
care utilizează energie regenerabilă și modul lor de funcţionare.

20. S-au efectuat vizite tematice la hidrocentrala Dimitrie Leonida de la
Stejaru - Pângăraţi, judeţul Neamţ, barajul Izvorul Muntelui, lacul de
acumulare Izvorul Muntelui.

21. Întâlnirea de proiect de la Žibartonių
Pagrindinė Mokykla, Žibartoniai, Lituania
– octombrie 2014

22. Programul activităţilor a început cu sesiunea de experimente
distractive, unde fiecare echipă a prezentat experimentul/ filmul
experimentului propus.

23. S-a organizat vizita la centrala pe biomasă de la Siauliai, o centrală
modernă, nouă, construită pe fonduri europene. Aici s-a putut urmări
întregul proces tehnologic, de la preluarea deșeurilor lemnoase și
până la centrul de comandă.

25. Întâlnirea de proiect de la CSG "De
Goudse Waarden", Gouda, Olanda
– martie 2015

26. Programul activităţilor la școala De Goudse Waarden - Gouda a
început cu un cuvân de bun venit din partea directorului, iar apoi s-a
trecut la sesiunea de experimente distractive, unde fiecare echipă a
prezentat experimentul/ filmul experimentului propus.

27. Activitatea cea mai interesantă a fost cea de la Innovation Dock
Rotterdam, unde elevii au avut ocazia să construiască o moară de
vânt, lucrând în echipe.

29. Tot la Innovation Dock Rotterdam ni s-au prezentat modernele
turbinele eoliene de tip Arhimede.

30. Trebuie menţionate și vizitele la morile tradiţionale de vânt, încă
funcţionale, fie ca sunt folosite la măcinatul grânelor sau la
pomparea apei.

32. Întâlnirea de proiect de la
Collège François Mitterrand, Toulouges,
Franţa– iunie 2015

33. Programul activităţilor a debutat cu un cuvânt de bun venit din
partea doamnei director a școlii, iar apoi elevii au fost invitaţi să
completeze un chestionar de evaluare finală, axat pe cunoașterea
energiilor regenerabile și a modului în care acestea se utilizează.
Majoritatea elevilor s-au descurcat foarte bine la acest test și acest
lucru ne bucură deoarece înseamnă că proiectul a reușit să își atingă
obiectivul principal.

34. O altă sarcină de proiect realizată a fost organizarea concursului
final de desene “Orașul Viitorului”, în care fiecare ţară a participat cu
desenul desemnat câștigător în cadrul concursului desfășurat anterior
în fiecare școală. Dintre cele 6 desene, România l-a avut pe cel mai bun,
un desen realizat de eleva Roxana Mateiciuc din clasa a X-a E. Premiul a
fost un memory stick personalizat cu logo-ul proiectului.

35. Activitatea cea mai amplă a fost organizarea unei expoziţii - forum
deschise publicului în sala spaţioasă a primăriei din localitatea
Toulouges, în care fiecare ţară și-a aranjat propriul stand de
prezentare a experimentelor derulate pe parcursului proiectului.
Vizitatorii francezi – de toate vârstele - au putut participa activ la
experimente, interacţionând cu elevi din diferite părţi ale Europei,
într-o atmosferă deschisă, plăcută și prietenoasă.

37. O altă activitate deosebită a fost vizita la centrul de cercetare din
Odeillo în munţii Pirinei, unde se află cel mai mare cuptor solar din
lume, o construcţie ingenioasă și impresionantă. La Odeillo elevii au
avut ocazia să înţeleagă principiul de funcţionare al cuptorului solar,
prin realizarea de mici experimente legate de fenomenele de reflexie
și refracţie a luminii, realizate cu oglinzi plane, concave și lentile.

39. Finalul proiectului a fost marcat la școala coordonatoare printr-o cină
festivă la care au participat profesori, elevi și mulţi părinţi. În concluzie
a fost o ultimă întâlnire de proiect extrem de reușită, plină de
satisfacţia lucrului bine făcut dar și cu regrete pentru faptul că a fost
frumos dar s-a terminat… Vom păstra legătura cu toţi partenerii care
în acești doi ani ne-au devenit buni prieteni și în același timp vom
stabili noi contacte pentru noi proiecte, de data aceasta numindu-se
Erasmus Plus!

40. Toate filmele cu experimentele realizate de către echipele de
proiect sunt postate pe pagina web a proiectului:
http://scienceexpres.wix.com/comeniusproject#!funny-
experiments-/c17mt .

41.  Adresele unde puteti afla mai multe despre proiectul
nostru:
 http://science-expres.blogspot.ro/
 http://scienceexpres.wix.com/comeniusproject
 https://www.facebook.com/pages/Science-
Expres/399520913493080