1. Scenariusz zajęd w oddziale przedszkolnym
Temat: „Miś”
Cele główne:
- poznawanie siebie
-poznawanie kolegów i koleżanek z grupy
- stymulowanie i rozwijanie aktywności dzieci
Cele operacyjne:
- nazywa częśd ciała, potrafi je wskazad
- rozumie i wykonuje proste polecenia nauczyciela
-zna imiona kolegów i koleżanek
- chętnie uczestniczy w zajęciach
Metody pracy: wspierające, praktycznego działania
Formy pracy: grupowa
Środki dydaktyczne: pluszowy miś, wiersz „Miś”, odtwarzacz płyt CD
Przebieg zajęd:
1.Powitanie misia- „Iskierka przyjaźni”.
Iskierkę przyjaźni puszczam w krąg,
niech wróci do moich rąk.
2.Słuchanie i wykorzystanie wiersza „Miś”.
Oto Miś, mały Miś,
do przedszkola przyszedł dziś.
Tutaj misia głowa, a tu rączki dwie,
jedna noga, druga noga, każdy o tym wie.
Nauczyciel czytając dzieciom wiersz wskazuje na części ciała misia. Następnie podaje misia dziecku,
które powtarza tę czynnośd. Dziecko podaje misia wybranemu koledze itd.
3. Wspólny taniec z misiem do piosenki „ Pluszowy miś”.
4. Zabawa „ Stary niedźwiedź mocno śpi…”
5. Masażyk- nauczyciel wykonuje masaż na plecach dziecka z uwzględnieniem ruchów adekwatnych
do treści wiersza:
Idzie pani na szpileczkach,
za nią idzie pan z laseczką.

2. biegną konie,
kroczą słonie,
pełzają szczypawki.
Słonko świeci,
płynie sobie kręta rzeczka,
pada bardzo drobny deszczyk.
Czy czujesz dreszczyk?
6. Pożegnanie misia- „Iskierka przyjaźni”.