Rangkaian mengajar tahunan saains tahun 5 memberi tumpuan kepada konsep asas sains fizikal seperti elektrik, cahaya, bunyi, tenaga dan keadaan jirim. Ia meliputi 20 minggu pembelajaran dengan hasil pembelajaran umum dan khusus serta kemahiran saintifik.

1. RANCANGAN MENGAJAR TAHUNAN SAINS TAHUN 5
Minggu Tema / Bidang Hasil Pembelajaran Hasil Pembelajaran Kemahiran
Pembelajaran Umum Khusus Sainstifik
1 MENYIASAT HPU : 1 Murid dapat:
ALAM Memahami kemandirian
KEHIDUPAN spesies haiwan dan Aras 1
tumbuhan
Kemandirian 1.1 Menerangkan cara -Memerhati
Hidupan Kemandirian spesies -Mengelas
Haiwan. -Menginferens
1.2 Menerangkan cara -Mencirikan
Kemadirian spesies -Menhubungkait
tumbuhan -Mengitlak
Aras 2
2.1 Menghubungkait
Ciri khas haiwan
dengan kemandirian
Spesies
Aras 3
Meramalkan cara hidupan
Bermandiri dalam situasi
baru
2 Kemandirian HPU 2 : Aras1
hidupan Mensintesiskan Memberi contoh
hubungan makanan Beberapa haiwan dan -Memerhati
haiwan antara Makanannya -Berkomunikasi
haiwan 1.1 Menghubungkait -Mentafsir maklumat
Haiwan dengan -Menginferens
makanannya dalam -Membuat urutan
bentuk rantai -Menghubungkait
makanan -Membuat
Aras 2 -kesimpulan
1.2Menghubungkait
Beberapa rantai
makanan untuk
membentuk siratan
makanan
3 Kemandirian 3.1 Membina siratan -Mendefinasi
hidupan Makanaan yang Secara operasi
terdapat dalam -Menyusun
pelbagai habitat. mengikut keutamaan
Mewajarkan kepentingan -Menghubungkait
4 HPU 3: sesuatu hidupan kepada -Mendefinasi
Menghayati kepentingan hidupan lain dalam sirat Secara operasi
hubungan antara makanan
hidupan
dalam siratan makanan

2. Minggu Tema/Bidang Hasil Pembelajaran Hasil Pembelajaran Kemahiran
Pembelajaran Umum Khusus Saintifik
5 MENYIASAT HPU: 1 Murid dapat:
ALAM Mensintesiskaan litar ARAS 1
FIZIKAL elektrik lengkap 1.1 Membina litar elektrik
Lengkap
1.2 Memerihalkan litar
elektrik lengkap.
- Mengeksperimen
ARAS 2 - Memerhati
2.1 Mengenal pasti - Berkomunikasi
komponen dalam litar - Mendefinasi
elektrik lengkap Secara operasi
2.1 Menerangkan
komponen dalam litar
elektrik
2.3 Melukiskan litar
elektrik lengkap
menggunakan simbol
ARAS 3
3.1 Mendefinasi secara
operasi litar elektrik
lengkap
6 Elektrik HPU: 2 ARAS 1
Mensintesiskan idea 1.1 Membuat hipotesis - Mengeksperimen
tentang kebolehan tentang kebolehan - Membuat
bahan mengalirkan bahan mengalirkan hipotesis
arus elektrik arus elektrik
7 Elektrik 1.2 Mendefinasikan - Mendefinisi
Secara operasi Secara operasi
Konduktor dan penebat - Mengelas
ARAS 2 - Menbanding-
2.1 Mengawal pemboleh- beza
ubah dalam
eksperimen untuk
menguji kebolehan - Mengawal
bahan mengalirkan pembolehubah
Arus elektrik. -
ARAS 3 Mengeksperimen
3.1 Membuat kesimpulan
kebolehan bahan
mengalirkan elektrik
8. Elektrik HPU: 3 Mempamerkan ketertiban - Membuat
semasa menjalankan Kesimpulan
Mengamalkan sikap eksperimen membina litar
sistematik dalam elektrik.
membina litar elektrik.

3. Minggu Tema/Bidang Hasil Pembelajaran Hasil Pembelajaran Kemahiran Saintifik
Pembelajaran Umum Khusus
9. MENYIASAT HPU: 1 Aras 1 -Memerhati
ALAM FIZIKAL -Mengeksperimen
Memahami haba 1.1 Menyatakan sesuatu -Menginferens
bahan itu panas atau -Mengitlak
sejuk
1.2 Membuat inferens
tentang perbezaan
kepanasan air
Aras 2
2.1 Menyatkan suhu adalah -Berkomunikasi
darjah kepanasan -Banding beza
2.2 Mengukurkan suhu air
Dengan menggunakan
Thermometer.
10 Haba Aras 3
3.1 Menghubungkait -Menghubungkait
penambahan dan
kehilangan haba dengan
perubahan suhu
11. Haba HPU: 2 Aras 1
Menganalisis kesan haba 1.1 Memerihalkan kesan -Mengeksperimen
ke atas bahan haba ke atas bahan -Memerhati
-Menginferens
Aras 2 -Mengitlak
2.1 Menghubungkaitkan
perubahan suhu dengan
pengembangan dan
pengecutan bahan.
Aras 3
3.1 Menjelaskan melalui
contoh pengembangan
bahan dalam kehidupan
harian.
12 Haba HPU: 3
Menyedari kepentingan Menerangkan secara kritis
haba dalam kehidupan kepentingan pengetahuan
harian. tentang pengembangan dan
pengecutan bahan dalam
kehidupan harian.

4. Minggu Tema/Bidang Hasil Pembelajaran Hasil Pembelajaran Kemahiran Saintifik
Pembelajaran Umum Khusus
13 MENYIASAT HPU: 1 Aras 1
ALAM FIZIKAL
Mensintesiskan idea 1.1 Menyenaraikan -Mengeksperimen
Cahaya tentang cahaya sumber cahaya -Memerhati
menembusi objek 1.2 Membuat kesimpulan -Membuat kesimpulan
tentang pergerakan
cahaya
Aras 2
2.1 Menyatakan kebolehan -Mentafsir maklumat
Cahaya menembusi -Mengelas
Objek. -Menginferens
14 Cahaya 2.2 Mengelaskan objek -Banding beza
berdasarkan sifat
lutsinar, lutcahaya dan
legap
Aras 3
3.1 Mengeksperimen -Meramal
pembentukan baying- -Menghubungkait
bayang oleh objek legap
15 Cahaya HPU: 2 Aras 1
Mengaplikasi pantulan 1.1 Menyatakan cahaya -Memerhati
cahaya boleh dipantulkan -berkomunikasi
-mentafsir maklumat
Aras 2 -mengeksperimen
-meninferens
2.1 Menyatakan pantulan -membuat hipotesis
cahaya oleh sesuatu
permukaan.
Aras 3
3.1 Memberi contoh alat
yang menggunakan sifat
pantulan cahaya.
3.2 Menjanakan idea untuk
membina alat yang
menggunakan sifat
pantulan cahaya.

5. Minggu Tema/ Bidang Hasil Hasil Pembelajaran Kemahiran Saintifik
Pembelajaran Pembelajaran Umum Khusus
16 Cahaya HPU : 3 Aras 1
Memahami cahaya 1.1 Memerihalkan -Mengeksperimen
boleh dibiaskan pergerakan cahaya -memerhati
melalui medium yang -berkomunikasi
berbeza -membuat hipotesis
-membuat kesimpulan
Aras 2
2.1 Menyatakan cahaya
dibiaskan apabila bergerak
dari satu medium ke
medium lain
17 Cahaya Aras 3
3.1 Menerangkan contoh
Fenomena biasan
Cahaya
18 Cahaya HPU : 4 Aras 1
Menganalisis 1.1 Memerihalkan serakan - memerhati
penyerakan cahaya cahaya - menginferens
matahari - mengeksperimen
Aras 2 - menyusun mengikut
keutamaan
2.1 Membuat urutan - banding beza
warna dalam spectrum - menjana idea
cahaya matahari
Aras 3
3.1 Memberi contoh
fenomena alam yang
menunjukkan serakan
cahaya.
19 Cahaya HPU : 5
Mengagumi - Memerihalkan manfaat
kepelbagaian sifat sifat cahaya kepada
cahaya ciptaan Tuhan kehidupan manusia
- Menjanakan idea untuk
penciptaan alat yang
menggunakan sifat
cahaya untuk
kesejahteraan hidup

6. Minggu Tema/Bidang Hasil Pembelajaran Hasil Pembelajaran Kemahiran Saintifik
Pembelajaran Umum Khusus
20 MENYIASAT HPU : 1 Aras 1
ALAM FIZIKAL
Memahami bunyi 1.1 Membuat inferens - memerhati
Bunyi tentang penghasilan - berkomunikasi
bunyi - meramal
- menginferens
1.2 Menghubungkaitkan - menjana idea
penghasilan bunyi - menghubungkait
dengan getaran.
Aras 2
2.1 Memerihalkan
pelbagai cara
menghasilkan getaran.
21 Bunyi Aras 3
3.1 Menerangkan
kepentingan bunyi
dalam hidupan
22 Bunyi HPU : 2
Mengamalkan sikap - Memerihalkan bunyi
bertimbang rasa dalam yang berfaedah dan
pengendalian sumber bunyi yang
bunyi. memudaratkan.
- Menerangkan kesan
bunyi yang berfaedah
dan bunyi yang
memudaratkan
- Mempraktikkan sikap
bertimbang rasa dalam
pengendalian sumber
bunyi.
23 MENYIASAT HPU : 1 Aras 1
ALAM FIZIKAL 1.1 Menyatakan pelbagai
Memahami tenaga sumber tenaga - berkomunikasi
Tenaga - menginferens
Aras 2 - menjana idea
2.1 Mengenal pasti
pelbagai bentuk tenaga
Aras 3
3.1 Menerangkan konsep
Tenaga

7. Minggu Tema/Bidang Hasil Pembelajaran Hasil Pembelajaran Kemahiran Saintifik
Pembelajaran Umum Khusus
24 Tenaga HPU : 2
Aras 1
Memahami tenaga
elektrik 1.1 Memberi contoh - memerhati
pelbagai alat yang - menjana idea
menghasilkan tenaga - berkomunikasi
bunyi. - mengeksperimen
- menyusun mengikut
Aras 2 keutamaan
2.1 Memerihalkan tenaga
elektrik boleh diubah
kepada bentuk tenaga
lain
25 Tenaga
Aras 3
3.1 Menerangkan
penjimatan
penggunaan tenaga
elektrik
26 Tenaga HPU : 3
- Mewajarkan kepentingan
penciptaan alat elektrik
yang boleh mengubah
tenaga elektrik kepada
bentuk tenaga yang
diperlukan untuk
keselesaan hidup.
27 MENYIASAT HPU : 1 Aras 1
ALAM BAHAN 1.1 Menyatakan keadaan
Mengaplikasi idea Bahan
Pepejal, Cecair Dan tentang keadaan pepejal, Aras 2 - memerhati
Gas cecair dan gas. - berkomunikasi
2.1 Mengitlakkan sifat - mengelas
bahan yang wujud - mencirikan
dalam keadaan pepejal - banding beza
2.2 Mengitlakkan sifat - mengeksperimen
bahan yang wujud - mengitlak
dalam keadaan cecair.
2.3 Mengitlakkan sifat
bahan yang wujud
dalam keadaan gas
Aras 3
3.1 Mengelaskan bahan
Kepada pepejal, cecair,
dan gas.

8. Minggu Tema/Bidang Hasil Pembelajaran Hasil Pembelajaran Kemahiran Saintifik
Pembelajaran Umum Khusus
28 Pepejal, Cecair Dan HPU : 2
Gas Aras 1
Menganalisis perubahan
pada keadaan bahan 1.1 Memerihalkan - membuat urutan
apabila dipanaskan atau peleburan ais,
disejukkan. pendidihan air,
penyejatan air,
pembekuan air dan
kondensasi wap air.
29 Pepejal, Cecair Dan
Gas 1.2 Mengukur takat didih - mengukur menggunakan
air nombor
1.3 Mengukur takat lebur - membuat kesimpulan
Ais - menghubungkait
Aras 2
2.1 Membuat kesimpulan
perubahan keadaan
bahan apabila
dipanaskan atau
disejukkan.
Aras 3
3.1 Menghubungkait
perubahan keadaan air
dalam pembentukan
awan dan hujan.
30 Pepejal,cecair dan 1.2 Mengukur takat didih Mengukur
gas Air Menggunakan nombor
1.3 Mengukur takat lebur Membuat kesimpulan
Air Menghubungkait
Aras 2
2.1 Membuat kesimpulan
Perubahan keadaan
bahan apabila
dipanaskan atau di
sejukkan
Aras 3
3.1 Menghubungkaitkan
Perubahan keadaan air
Dengan pembentukan
awan dan hujan
31 Pepejal,cecair dan HPU : 3 Mewajarkan kepentingan
Gas Menghargai fenomena Perubahan keadaan air
Perubahan keadaan Air. Dalam pembentukkan
awam dan hujan.

9. Minggu Tema/Bidang Hasil Pembelajaran Hasil Pembelajaran Kemahiran Saintifik
Pembelajaran Umum Khusus
31 Asid dan Alkali HPU : 1 Aras 1 Berkomunikasi
Menginferens
Mensistesiskan idea 1.1 Mengenal pasti bahan Mengelas
tentang bahan Berasid,beralkali dan Mengeksperimen
berasid,beralkali dan neutral dengan Menciri
neutral menggunakan kertas Banding beza
litmus. Mengitlak
1.2 Mendefinisi secara Mendefinisi secara
Operasi asid operasi
1.3 Mendefinisi secara Menghubungkait
Operasi alkali
Aras 2
2.1 Mengitlak rasa asid
2.2 Mengitlak rasa alkali
Aras 3
3.1 Mengelaskan bahan
Kepada bahan
berasid,beralkali dan
neutral.
32 Asid dan Alkali HPU : 3 Mewajarkan keperluan
Mengamalkan sikap sikap berhati-hati semasa
bertanggungjawab atas menggunakan bahan
keselamatan diri dan berasid dan beralkali.
rakan semasa Mematuhi oeraturan
menggunakan bahan keselamatan semasa
berasid dan beralkali mengendalikan bahan
berasid dan beralkali.
33 Pengaratan HPU : 1 Aras 1 Memerhati
Berkomunikasi
Menganalisis pengaratan 1.1 Mengenalpasti bahan Menginferens
bahan Yang boleh berkarat. Membuat hipotesis
Menghubungkait
Aras 2 Mengawal pemboleh
ubah
2.1 Membuat hipotesis Mengeksperimen
Faktor yang Membuat kesimpulan
menyebabkan
pengaratan
2.2 Mengawal pemboleh
Untuk mengkaji faktor
yang menyebabkan
pengaratan
Aras 3
3.1 Membuat kesimpulan
Faktor yang
menyebabkan
pengaratan

10. Minggu Tema/Bidang Hasil pembelajaran Hasil pembelajaran Kemahiran saintifik
Pembelajaran Umum Khusus
34 Pengaratan HPU : 2 Aras 1 Menjana idea
Menganalisis 1.1 Menjana idea cara
pencegahan pengaratan Mengelakkan bahan
daripada berkarat
Aras 2
2.1 Membuat hipotesis
Mencegah pengaratan
2.2 Mengawal pemboleh
Ubah untuk mengkaji
Cara mencegah
pengaratan
35 Pengaratan Aras 3
3.1 Membuat kesimpulan
Cara mencegah
pengaratan
3.2 Menerangkan faedah
Mencegah pengaratan
36 Pengaratan HPU: 3
Mengamalkan langkah Memelihara bahan
mencegah pengaratan. daripada berkarat
37 MENYIASAT HPU: 1 Murid dapat:
BUMI DAN ALAM
SEMESTA Memahami fenomena Aras 1 -menginferens
alam yang terhasil -menghubungkait
daripada keadaan yang 1.1 Mengenal pasti -menganalogi
wujud dalam Bumi lapisam Bumi.
Aras 2
2.1 Memperihalkan lapisan
Bumi
Aras 3
3.1 Menghubungkaitkan
keadaan lapisan Bumi
dengan fenomena alam.

11. Minggu Tema/Bidang Hasil Pembelajaran Hasil Pembelajaran Kemahiran Sainstifik
Pembelajaran Umum Khusus
38 Fenomena Alam HPU: 2 Aras 1
Memahami fenomena 1.1 Memperihalkan putaran -memerhati
siang dan malam Bumi pada paksinya. -menginferens
1.2 Menerangkan -berkomunikasi
perubahan baying- -meramal
bayang akibat -menggnakan
perubahan putaran perhubungan ruang dan
Bumi. masa
-menganalogi
Aras 2
2.1 Menerangkan kejadian
siang dan malam.
39 Fenomena Alam Aras 3
3.1 Memperihalkan edaran
edaran dan putaran
Bumi.
40 Fenomena Alam HPU: 3 Aras 1
Menganalisis fenomena 1.1 Memperihalkan -Memerhati
fasa Bulan pantulan cahaya -Berkomunikasi
Matahari dan Bulan -Banding beza
-Mencirikan
Aras 2 -Membuat gambaran
mental
2.1 Memperihalkan edaran -Mengitlak
Bulan mengelilingi -Perhubungan ruang dan
Bumi. masa
2.3 Mengunakan -Mentafsir maklumat
perhubungan ruang dan
masa untuk
mengambarkan fasa
Bulan dalam satu
edaran yang lengkap.
Aras 3
3.1 Memperihalkan Bulan
berputar pada paksinya dan
beredar mengelilingi Bumi
dan pada masa yang sama
Bumi dan Bulan beredar
mengelilingi Matahari

12. Minggu Tema/Bidang Hasil Pembelajaran Hasil Pembelajaran Kemahiran Saintifik
Pembelajaran Umum Khusus
41 Fenomena Alam HPU: 4
3.3 Menghubungkaitkan -menghubungkait
Mensyukuri pergerakan penggunaan takwin
Bumi dan Bulan Qamari dengan
memberi manfaat kehidupan manusia.
kepada manusia 3.4 Mengendalikan aktiviti
harian dengan
memanfaatkan
fenomena siang dan
malam
3.5 Memperihalkan
keindahan malam
semasa bulan purnama
42 MENYIASAT HPU: 1 Murid dapat:
DUNIA
TEKNOLOGI Mensintesiskan idea Aras 1 -mencirikan
tentang kekuatan dan -mengitlak
Struktur Binaan kestabilan sesuatu 1.1 Membezakan bentuk -menganalogi
binaan yang terdapat dalam -menghubungkait
struktur sesuatu binaan
Aras 2
2.1 Mengitlak yang
menentukan kekuatan
dan kestabilan.
Aras 3
3.1 Mereka cipta model satu
struktur yang kuat dan
stabil.
43 Struktur Binaan HPU: 2
Menghargai sumbangan Memperilkan sumbangan -menjana idea
teknologi dalam teknologi dalam pembinaan
menghasilkan struktur sesuatu struktur yang kuat
binaan yang kuat dan dan stabil
stabil