Tijdens Italia al Dente 2008 is een eerste kennismaking met La Cucina Sarda gepresenteerd met speciale aandacht voor de typische broodsoorten en het pane carasau in het bijzonder.
Semana 3 Funcionamiento y recursos de un ambiente de aprendizaje .Dinorah Suarez
Los acelerados cambios impactan a todos los niveles educativos, y estos deben responder, rápidamente con innovación, desarrollando e implementado el uso de la tecnología a favor de la educación.
Tijdens Italia al Dente 2008 is een eerste kennismaking met La Cucina Sarda gepresenteerd met speciale aandacht voor de typische broodsoorten en het pane carasau in het bijzonder.
Semana 3 Funcionamiento y recursos de un ambiente de aprendizaje .Dinorah Suarez
Los acelerados cambios impactan a todos los niveles educativos, y estos deben responder, rápidamente con innovación, desarrollando e implementado el uso de la tecnología a favor de la educación.
71 A - O convívio entre humanos e animaisDaniel Motti
Trabalho sobre o convívio e maus-tratos com os animais realizado por alunos do 1º ano A do curso de Informática do Colégio Técnico Industrial de Bauru- SP.
Confes'16 brought exposure to all details involved in CCR design. Many gray technical points which needs to be taken care in Control room design were cleared in this event. An innovative approach to look after the most ignored aspect of a Plant, which is the Operator was also taken care of.
Apart from all this, we bring you 100 TAKE AWAYS from Confes'16.
1). Polywall is a high-end software solution to control video walls and information displays for Control Rooms, Collaboration Rooms and Digital Signage projects (www.polywall.net)
2). Flipbox - Powerful software to enhance group collaboration through the use of any touchscreen or interactive whiteboard (www.flipbox.net)
Tweede bijeenkomst van het vierde seizoen. Centraal stond het artikel 'When systems collapse, citizens rise' van Otto Scharmer en de relatie met The (17) Global goals en het vluchtelingendebat.
Lezing: De (nieuwe) gebruiker
Sprekers: Annet Daems en Vicky Franssen, KH Mechelen
VVBAD Studiedag "De Nieuwe Gebruiker"
Datum: 27 mei 2010
Locatie: Arteveldehogeschool Gent
71 A - O convívio entre humanos e animaisDaniel Motti
Trabalho sobre o convívio e maus-tratos com os animais realizado por alunos do 1º ano A do curso de Informática do Colégio Técnico Industrial de Bauru- SP.
Confes'16 brought exposure to all details involved in CCR design. Many gray technical points which needs to be taken care in Control room design were cleared in this event. An innovative approach to look after the most ignored aspect of a Plant, which is the Operator was also taken care of.
Apart from all this, we bring you 100 TAKE AWAYS from Confes'16.
1). Polywall is a high-end software solution to control video walls and information displays for Control Rooms, Collaboration Rooms and Digital Signage projects (www.polywall.net)
2). Flipbox - Powerful software to enhance group collaboration through the use of any touchscreen or interactive whiteboard (www.flipbox.net)
Tweede bijeenkomst van het vierde seizoen. Centraal stond het artikel 'When systems collapse, citizens rise' van Otto Scharmer en de relatie met The (17) Global goals en het vluchtelingendebat.
Lezing: De (nieuwe) gebruiker
Sprekers: Annet Daems en Vicky Franssen, KH Mechelen
VVBAD Studiedag "De Nieuwe Gebruiker"
Datum: 27 mei 2010
Locatie: Arteveldehogeschool Gent
StorySharing als basis voor monitoring en verbeteren van mensenrechten en inc...Harold van Garderen
In de presentatie laten InclusionLab en StoryConnect zien hoe ervaringen van mensen kunnen helpen bij het monitoren en verbeteren van de rechten van mensen.
We laten zien hoe gedeelde ervaringen zowel de basis zijn voor het ontwikkelen van monitoren alsook de brandstof voor het monitoren zelf. Daarmee wordt de basis gelegd voor grootschalige continue monitoring van mensenrechten.
Aan de hand van twee toepassingen (monitoring VN verdrag voor mensen met een beperking en kindgerichtheid van ziekenhuiszorg) geven we een indruk van de kracht en de mogelijkheden.
Tenslotte bespreken we de projectwerkwijze en welke uitdagingen zo'n project in het algemeen en ook specifiek in het meer publieke domein kent.
Deze presentatie is onderdeel van een groeiend aantal projecten op het gebied van mensenrechten en de UNDP, de VN conventie voor de rechten van mensen met een beperking. Andere projecten op dit gebied zijn EmployAble (Kenya, Rwanda en Ethiopië) en My Story, My Rights (Uganda).
1. “ De mens moet er zich
van bewust zijn dat
geweld maar een vorm
van onmacht is.”
Walter Roland
Informatie- &Informatie- &
communicatietechniekencommunicatietechnieken
Jongeren & geweldJongeren & geweld
Auteur: Nollet SharonAuteur: Nollet Sharon
Katho – departement IpsocKatho – departement Ipsoc
KortrijkKortrijk
Academiejaar: 2007 – 2008Academiejaar: 2007 – 2008
2. Inleiding
1 Basistekst
Tekst: Jongeren en geweld
Auteur: Wim Verzelen
Jaartal: 2006
Aantal pagina’s: 9
Trefwoord: adolescentie, probleemjongeren, jeugdmisdadigheid
Udc-nummer: Een udc-nummer vind je enkel bij boeken, de tijdschriften zijn alfabetisch
gerangschikt. Alert kun je terugvinden onder de categorie sociaalagogisch werk.
3. 2 Ontleden en typeren
2.1 Context
Het artikel komt uit het tijdschrift Alert. Dit tijdschrift handelt vooral over de zorg en sociale
politiek. Het verschijnt 5 maal in een jaar.
2.2 De auteur
De auteur van dit artikel is Wim Verzelen. Onderaan het artikel wordt er vermeld dat hij
docent is aan de Karel de Grote – Hogeschool in Antwerpen, departement sociaal-agogisch
werk. Je kunt hem bereiken via wim.verzelen@KdG.be.
Via Google vond ik dezelfde informatie terug.
Via Bidoc vond ik 6 artikels die hij schreef. Deze artikels gaan vooral over welzijnszorg.
Hij schreef ook nog twee boeken, nl.:
1. VERZELEN W. Sociaal werk: in- en uitzichten. Garant, Antwerpen/Apeldoorn, 2005.
2. VERZELEN W. From Europe to Flanders, with love. Evaluatie van het derde Europees
armoedeprogramma. Vibiso, Brussel, 1995.
2.3 Structuur
Er is een duidelijke structuur aanwezig doorheen de tekst
Hoofdtitel en 9 tussentitels
Cijfers en meningen
Onderzoeksopzet
Onverschillig voor geweld?
Opnieuw in de weegschaal leggen
En als ze nu zelf aan het woord komen?
(on)verantwoord geweld
Zelf aan de slag
Ongewenste relaties
Kind van zijn tijd
Witruimte en alinea's
Citaten worden aangetoond door een cursieve druk en staan tussen aanhalingstekens
Voetnoten: De tekst beschikt over 1 voetnoot die achteraan de tekst is opgenomen.
2.4 Begrippenlijst en trefwoordenlijst
Begrip Synoniem Antoniem Uitleg
Axioma Veronderstelling
Niet bewezen, maar als
grondslag aanvaarde stelling
Delinquent
Een strafbaar feit begaan
hebbend
Fundamentalisme
Orthodoxe, antiliberale
godsdienstige richting
4. Gedifferentieerd
Verschillend,
variëren
Hetzelfde
vanuit een homogeen geheel
in verschillende vormen
splitsen
Jeugddelinquentie
Jongeren die een politiek
misdrijf hebben gepleegd
Neutralisatietechnie
ken
Techniek om de werking of
invloed van iets te niet te
doen
Nuanceren Een schakering aanbrengen
Peergroups Vrienden, makkers Bevriende leeftijdsgenoten
Perceptie Waarneming
Perspectief Toekomstbeeld, vooruitzicht
Populatie
Verzameling voorwerpen of
individuen waaruit men een
steekproef trekt
Snapshot Kiekje Momentopname
Unaniem Eenstemmig, eensgezind
2.5 Instellingen
In mijn tekst heb ik geen namen van instellingen of organisaties gevonden.
3 De literatuurlijst
3.1 Bibliografie
ANDERSON E. Code of the Street: Decency, Voilence, and the Moral Life of the Inner City.
W.W. Norton, New York, 1999.
BERDING J.W.A. Door de buis genomen? Kinderen en televisie geweld. Acco,
Leuven/Amersfoort, 1991.
BOOMKENS R. De angstmachine: over geweld in films, literatuur en popmuziek. De Balie,
Amsterdam, 1996.
CUYVERS G. Een calleidoscoop van geweld: opstellen over de beleving van geweld. Acco,
5. Leuven/Amersfoort, 1997.
DE LANGE M. & KLOMP M. Agressieve jongeren: cognitie, emotie en gedrag. SWP,
Utrecht, 1997.
FAST J. De taal van het lichaam bij sex, macht en agressie. Wetenschappelijke uitgeverij,
Amsterdam, 1978.
HERTROYS J.B. & KERSTEN W. Binken en bangeriken: methodische beïnvloeding van
agressief gedrag bij jeugdigen. De Toorts, Haarlem, 1985.
HIRSCHI T. Causes of delinquency. University of California Press, Berkeley, 1969.
LEONARD H. Agressie op school aanpakken, reactiestrategieën voor de praktijk. Wolters
Plantyn, Mechelen, 2006.
STEIN A. Als kinderen agressief zijn: hoe kunnen we helpen en begrijpen? Lannoo, Tielt,
1996.
STORM M. Brief aan een onbekende man: een getuigenis over de verwerking van fysiek
geweld. Lannoo, Tielt, 2000.
STORR A. Agressie bij de mens. Meppel, Boom, 1972.*
TERRUWE A.A.A. De toename van agressie, suïcide en druggebruik binnen onze
consumptiemaatschappij: onze kinderen zullen het leven hebben. De Tijdsstroom,
Lochem/Gent, 1986.
VAN DEN BRINK G. Agressieve jongeren: over jeugd, agressie en beschaving in
Nederland, Sun, Nijmegen, 2001.
VAN DER PLOEG J.D. Gedragsproblemen: ontwikkelingen en risico's. Lemniscaat,
Rotterdam, 1990.
VAN DIJK J.J.M. Dominantiegedrag en geweld: een multidisciplinaire visie op het
veroorzaken van geweldmisdrijven. Nijmegem, Dekker & van de Vegt, 1977.
VAN NUFFEL K. & RUTGEERS E. & SINNAEVE I. 'Married with Children?!. Gezin in
het jeugdonderzoek 2000-20005' in Vettenburg, Elchardus en Walgrave (red.), Jongeren van
nu en straks. Lannoo Campus, Leuven, 2006.
VAN TILBRUG E. Agressie: praktijkboek voor hulpverleners, begeleiders en leerkrachten.
Garant, Antwerpen/Apeldoorn, 2003.
VERHOEVEN C. Folteren om bestwil. Ambo, Baarn, 1977.
WILLIAMS R. & PRITCHARD C. Braking the cycle of educational alienation, a
multiprofessional approach. Open University Press, Berkshire, 2006.
*
De literatuurlijst is ontzettend mager, om toch tot een goed resultaat te komen zocht ik nog 16 boeken via Bidoc.
6. 3.2 Bronnen per jaar van publicatie
3.2.1 Tabel
3.2.2 Grafieken
4 Beschikking krijgen en meer zoeken
4.1 Publicaties binnen handbereik
Bronnenlijst Plaatsnummer ‘t Forum Kortrijk Poperinge
ANDERSON E. Code of the
Street: Decency, Voilence, and
the Moral Life of the Inner City.
W.W. Norton, New York, 1999.
BERDING J.W.A. Door de
buis genomen? Kinderen en
televisie geweld. Acco,
Leuven/Amersfoort, 1991.
384.01 X
BOOMKENS R. De
angstmachine: over geweld in
films, literatuur en popmuziek.
De Balie, Amsterdam, 1996.
179.73 X
Bronnen volgens jaartal
Jaartal Aantal Verhouding
1969 1 5,00%
1972 1 5,00%
1977 2 10,00%
1978 1 5,00%
1985 1 5,00%
1986 1 5,00%
1990 1 5,00%
1991 1 5,00%
1996 1 5,00%
1996 1 5,00%
1997 2 10,00%
1999 1 5,00%
2000 1 5,00%
2001 1 5,00%
2003 1 5,00%
2006 3 15,00%
Totaal 20 100,00%
7. CUYVERS G. Een
calleidoscoop van geweld:
opstellen over de beleving van
geweld. Acco,
Leuven/Amersfoort, 1997.
179.73 X
DE LANGE M. & KLOMP M.
Agressieve jongeren: cognitie,
emotie en gedrag. SWP,
Utrecht, 1997.
179.73 X
FAST J. De taal van het
lichaam bij sex, macht en
agressie. Wetenschappelijke
uitgeverij, Amsterdam, 1978.
159.922.5 X
HERTROYS J.B. & KERSTEN
W. Binken en bangeriken:
methodische beïnvloeding van
agressief gedrag bij jeugdigen.
De Toorts, Haarlem, 1985.
179.73 X
HIRSCHI T. Causes of
delinquency. University of
California Press, Berkeley,
1969.
LEONARD H. Agressie op
school aanpakken,
reactiestrategieën voor de
praktijk. Wolters Plantyn,
Mechelen, 2006.
179.73 X
STEIN A. Als kinderen
agressief zijn: hoe kunnen we
helpen en begrijpen? Lannoo,
Tielt, 1996.
179.73 X
STORM M. Brief aan een
onbekende man: een getuigenis
over de verwerking van fysiek
geweld. Lannoo, Tielt, 2000.
361.422 X
STORR A. Agressie bij de
mens. Meppel, Boom, 1972
179.73 X
TERRUWE A.A.A. De
toename van agressie, suïcide
en druggebruik binnen onze
consumptiemaatschappij: onze
kinderen zullen het leven
hebben. De Tijdsstroom,
Lochem/Gent, 1986.
179.73 X
8. VAN DEN BRINK G.
Agressieve jongeren: over
jeugd, agressie en beschaving
in Nederland, Sun, Nijmegen,
2001.
179.73 X
VAN DER PLOEG J.D.
Gedragsproblemen:
ontwikkelingen en risico's.
Lemniscaat, Rotterdam, 1990.
376.56 X
VAN DIJK J.J.M.
Dominantiegedrag en geweld:
een multidisciplinaire visie op
het veroorzaken van
geweldmisdrijven. Nijmegem,
Dekker & van de Vegt, 1977
179.73 X
VAN NUFFEL K. &
RUTGEERS E. & SINNAEVE
I. 'Married with Children?!.
Gezin in het jeugdonderzoek
2000-20005' in Vettenburg,
Elchardus en Walgrave (red.),
Jongeren van nu en straks.
Lannoo Campus, Leuven, 2006.
WILLIAMS R. &
PRITCHARD C. Braking the
cycle of educational alienation,
a multiprofessional approach.
Open University Press,
Berkshire, 2006.
VAN TILBRUG E. Agressie:
praktijkboek voor
hulpverleners, begeleiders en
leerkrachten. Garant,
Antwerpen/Apeldoorn, 2003.
179.73 X
VERHOEVEN C. Folteren om
bestwil. Ambo, Baarn, 1977. 130.2 X
4.2 Andere werken van auteurs
4.2.1 Bibliotheek ’t Forum, Kortrijk, Zonnebeke
Auteur 't Forum Kortrijk Zonnebeke
9. 4.3 Publicaties van de auteurs op internet
Auteur Website
Volledige tekst,
samenvatting of
verwijzing?
4.4 Tijdschriften ’t Forum
4.4.1 Tijdschriften die relevant zijn voor mijn onderwerp
1. 0/25
2. Agora
3. Alert
4. Gezinsbond
5. Jeugd en co
6. Jeugd en samenleving
7. Krax
8. Oikonde nieuws
9. Pedagogiek
10. Sozio
11. Tijdschrift voor criminologie
12. Tijdschrift voor Jeugdhulpverlening
13. Tijdschrift voor Jeugdhulpverlening en Jeugdwerk
14. Tijdschrift voor Jeugdrecht en Kinderrechten
15. Weliswaar: welzijnsmagazine voor Vlaanderen
16. Vlaams tijdschrift voor orthopedagogiek
17. Streven
18. Justitiële verkenning
19. Maandblad geestelijke volksgezondheid
20. Tijdschrift voor de sociale sector
10. 4.4.2 Referentie twee relevante artikels
LEMMERS L. & RIPER H. & CUIJPERS P. Alcohol en uitgaansgeweld. In: Maandblad geestelijke
volksgezondheid, jg. 60, nr. 4, 2005.
VANDERMEULEN J.A.M. Behandeling van gebrekkige impulscontrole en zelfregulatie bij ‘harde
kern jongeren’in de eerstelijns praktijk. In: Vlaams tijdschrift voor orthopedagogiek, jg. 24, nr. 3,
2005.
4.5 Eindwerken ’t Forum
4.5.1 Relevante eindwerken
CROUBELS N. Jongeren in bijzondere jeugdbijstand en geweld: een zoektocht naar een
projectmatige aanpak. Ipsoc-Katho, ongepubliceerd eindwerk, Kortrijk, 2000.
DE BRUYKER L. Sociaal vaardiger…aardiger?: agressie verminderen door het aanleren van
sociale vaardigheden bij jongeren met gedrag- en emotionele stoornissen. Ipsoc-Katho,
ongepubliceerd eindwerk, Kortrijk, 2007.
VANDECASTEELE N. “Gofferflomme!” Verkenning van agressief gedrag bij jongeren in een
dagcentrum voor bijzondere jeugdbijstand. Ipsoc-Katho, ongepubliceerd eindwerk, Kortrijk, 2005.
WITTOUCK B. Agressie een schreeuw om verbinding: een JAC begeleiding vanuit contextueel
perspectief. Ipsoc-Katho, ongepubliceerd eindwerk, Kortrijk, 2005.
4.5.2 Nagaan van één eindwerk
• WITTOUCK B. Agressie een schreeuw om verbinding: een JAC begeleiding vanuit
contextueel perspectief. Ipsoc-Katho, ongepubliceerd eindwerk, Kortrijk, 2005.
De probleemstelling van het eindwerk komt overeen met de titel. Eerst worden jongeren en
jongerenculturen uitvoerig besproken in het eindwerk. Daarna linkt de auteur jongeren met agressie.
En tenslotte bespreekt hij de hulpverlening. De titel is dus goed gekozen.
4.6 Boeken ’t forum
CAUTAERT S. & DUPONT V. & IDELER I. Weerbaarheid van jongeren: een denk- en doeboek.
Garant, Antwerpen/Apeldoorn, 2001, 413 p.
DE BOCK S. Geboeid voor het leven: het ongekuiste verhaal van vijf jonge criminelen. Van
Halewyck, Leuven, 2006, 264 p.
LEONARD H. Agressie op school aanpakken. Wolters Plantyn, Mechelen, 2006, 100 p.
NIKKEN P. Mediageweld en kinderen. SWP, Amsterdam, 2007, 237 p.
VAN DEN BRINK G. Agressieve jongeren: over jeugd, agressie en beschaving in Nederland. Sun,
Nijmegen, 2001, 78 p.
5 Informatiecontext
5.1 Organisaties
In mijn tekst staan er geen namen van organisaties of instellingen
Via SOKA:
11. VZW Zijn: Beweging tegen geweld.
Regio: Oost-Vlaanderen, Aalst.
www.vzwzijn.be
Tekstkritiekmodel
Herstellingskritiek
Globaal gezien kun je zeggen dat de website nauwkeurig wordt bijgehouden. De website
werd voor het laatst bewerkt op 4 december 2007. Op de website staat steeds de datum
waarop de pagina voor het laatst is bijgewerkt. Er staat ook een kalender op de site dus is het
noodzakelijk dat deze aangepast worden.
Oorsprongkritiek
Het is een site die eindigt op .be het is dus een Belgische site. De werking van de organisatie
wordt uitgelegd. Ook de verschillende projecten die de organisatie heeft, worden
nauwkeurig beschreven. De webmaster is wel niet vermeld op de site. Op de site vind je
onder "missie" een kort gedichtje. Daaronder wordt de auteur vermeld.
Interpretatiekritiek
De website is goed geconstructureerd en alle informatie is gemakelijk terug te vinden. De
auteur presenteert alles vanuit een object oogpunt. Alle projecten van de VZW kun je ook
terugvinden op de site. Ook de themas waarrond ze werken kun je goed terugvinden. De
auteur is dus wel goed op de hoogte over de organisatie.
Bevoegdheidskritiek
Op de site staat de naam van de auteur niet vermeld. Ik weet dus ook niet welke functie hij
heeft binnen de organisatie. De auteur kan wel goed informeren over de organisatie, daaruit
neem ik aan dat hij toch wel vertrouwt is met de organisatie.
Rechtzinnigheidkritiek
Volgens mij heeft de auteur de informatie waarheidsgetrouw weer. Dit lijkt mij objectieve
informatie die heel goed bruikbaar is. Het is een nuttige website die zeker de moeite waard
is om een bezoekje aan te brengen.
5.2 Gespecialiseerde Instellingen
• Bibliotheek Criminologie
Pleinlaan 2 Lokaal 4 307
1050 BRUSSEL
Tel. 02 629 26 44
Fax 02 629 26 37
Contactpersoon: Eliaerts C.
5.3 Specialisten
5.3.1 Specialisten
• Naam: Verzelen Wim
Functie: docent aan de Karel de Grote-Hogeschool in Antwerpen.
Hoe gevonden? Hij is de auteur van de tekst.
Contactgegevens: wim.verzelen@KdG.be
Publicaties:
VERZELEN W. Sociaal werk: in- en uitzichten. Garant, Antwerpen/Apeldoorn, 2005.
VERZELEN W. From Europe to Flanders, with love. Evaluatie van het derde Europees
armoedeprogramma. Vibiso, Brussel, 1995.
12. • Naam: Goossens Luc
Functie: doctor in de sociologie. Hij is hoogleraar aan de universiteit in Antwerpen.
Hoe gevonden? Hij werd vermeld achteraan de tekst.
Contactgegevens:
Universiteit Antwerpen
Stadscampus
S.M.235
Sint Jacobstraat 2
2000 Antwerpen
Tel. 03 27 55 277
Fax 03 27 55 799
Publicaties:
GOOSSENS L. Wonen aan de onderkant. Garant, Antwerpen, 2005.
5.3.2 Drietal vragen
Hoezeer denkt u dat de thuissituatie invloed heeft op jongeren die geweld plegen?
Welke maatregelen zou u treffen zodat jongeren minder geweld zouden gebruiken?
Welke straffen zou u geven aan gewelddadige jongeren?
5.4 Krantenartikels
5.4.1 Vijf recente krantenartikels
VAN CAUWELAERT J. Vandalen viseren volkstuintjes. In: Het Laatste Nieuws, 8 november 2007.
NOBELS G. Burgemeester De Ryck haalt uit naar gerecht. In: Gazet van Antwerpen, 7 november
2007.
VAN MUYSEN C. Ouders hebben wél grote invloed op kinderen. In: Het Laatste Nieuws, 31
oktober 2007.
MICHIELS A. Muziek HELPT TEGEN AGRESSIE. In: Het Laatste Nieuws, 30 november 2007.
REGNIERS G. Kinderen aanvaarden die anders zijn. In: Het Laatste Nieuws, 28 november 2007.
5.4.2 Citaat en verwijzing
Een derde van de Vlaamse leerkrachten merkt de laatste vijf jaar meer geweld op school. Vechten,
pesten, spuwen en trappen: de toename is het sterkst in het kleuter- en lager onderwijs.1
5.5 Statistieken
Statistiek over opvang en begeleiding van bijzondere jeugdbijstand
http://be.sitestat.com/mvg/aps-ext/s?Excel-Cijfers-
Welzijn&ns_type=clickout&ns_url=http://aps.vlaanderen.be/statistiek/cijfers/welzijn/kinder
en/Bijzondere_Jeugdbijstand/Indicator_11B_opvang_BJB.xls
Statistiek over de criminaliteit in België en gewesten van 2000 tot 2004
http://statbel.fgov.be/downloads/cri0004_nl.xls
Onveiligheidsgevoel in België
http://be.sitestat.com/mvg/aps-ext/s?Excel-Cijfers-
Welzijn&ns_type=clickout&ns_url=http://aps.vlaanderen.be/statistiek/cijfers/welzijn/Veiligh
eid_en_criminaliteit/welzcrim002.xls
1
MICHIELS A. Muziek HELPT TEGEN AGRESSIE. In: Het Laatste Nieuws, 30 november 2007.
13. 5.6 Juridisch en politieke context
5.6.1 Wetteksten of decreten
• Jongerenwelzijn: wet van de federale overheid van 8 april 1965, na de wijziging van 15 mei
en 13 juni 2006 betreffende de jeugdbescherming.
http://www.wvg.vlaanderen.be/juriwel/jongeren/rg/basis/pdf/w080465-1.pdf
• Jongerenwelzijn: Besluit van de Vlaamse Regering van 7 mei 2004 tot oprichting van het
intern verzelfstandigd agentschap Jongerenwelzijn.
http://www.wvg.vlaanderen.be/juriwel/jongeren/rg/bbb/bvr070504.pdf
5.6.2 Verantwoordelijke minister en departement
• De bevoegde minister
Steven Vanackere2
: Vlaams minister van welzijn, volksgezondheid en gezin. Hij woont in
Brussel. Opleiding: rechten, economische wetenschappen en politieke wetenschappen.
• Departement
Minister van welzijn, volksgezondheid en gezin.
5.6.3 Partijstandpunt van één partij
Partijstandpunt van de CD&V in verband met jeugd:
• Ijveren voor een verlaging van het BTW-tarief op rijlessen. Iedere cursist heeft recht op een
gratis herexamen voor theorie en praktijk;
• Uitbreiden van het systeem van opleidingscheques tot studenten. Zo kunnen studenten, net
als werkenden, bijkomende opleidingen goedkoper volgen. Zoals bijvoorbeeld rijscholen;
• Zorgen voor lokalen voor jeugdverenigingen die ze naar eigen keuze kunnen mee opbouwen
en inrichten
6 Besluit
Ik moet nog trainen in het specifieker zoeken naar informatie. Jongeren en geweld is een onderwerp
waarover heel veel te vinden is. Dus het was noodzakelijk dat ik de informatie moest selecteren.
Soms vond ik dit nogal moeilijk.
Ik heb toch een aantal dingen bijgeleerd. Zoals het werken met koppen en het invoegen van een
inhoudsopgave. Dit waren dingen die ik nooit geleerd heb in het middelbaar onderwijs. Ook het
werken met excel was voor mij iets nieuws. Dus deze zaken zal ik zeker onthouden en in de verdere
toekomst nog kunnen gebruiken.
Over het algemeen denk ik dat ik geen zaken tekort heb. Ik denk dat ik alle puntjes heb opgelost.
2
Omdat er momenteel nog geen regering is, heb ik de vorige minister genomen.