3. Dagsplan
Presentasjon av oss.... og av dere
Oppdatering av opplysninger. Lærer, assistent, klassestørrelse.
Foreldremøter
Litt om Røvær og leirskolen
Sikkerhet og ansvar. Fordeling av ansvar.
Litt om opplegget
Sjanti
Fra time til time, fra dag til dag. Rutinebeskrivelser.
Romplassering
Pakkeliste (for elevene)
8. Rutinebeskrivelser
4. Fisketur
5. Livet i fjæra
6. Seiltur og 7. Natursti
Minst en voksen følger elevene.
Ta med kart, varslingsplan og
førstehjelpsutstyr.
Informerer om aktiviteten. Skaffer til veie kart,
varslingsplan og førstehjelpsutstyr. Går gjennom
varslingsrutiner.
Totalansvar. Se perm med fullstendige beskrivelser.
Bidrar på naturstien Totalansvar. Se perm med fullstendige beskrivelser.
20. Utstyr
En ny motorbåt (10 passasjerer)
En gammel motorbåt (7 elever)
Ei losskøyte (med seil og motor) (14 elever)
To robåter og to kanoer
Garn, teiner, snører og diverse håndbøker
21. Sikkerhet på sjøen
Sikkerhet har med holdninger og kunnskap å gjøre
Unngå å komme i farlige situasjoner
Gode rutiner
Kjenne utsyret og hverandre
Ta været på alvor
Kjenne farvannet og ta det på alvor
Redningsutstyr
Kommunikasjon
Varslingsmidler
Flytemidler
Førstehjelpsutstyr
22. Sikkerhet på land
Sikkerhet har med holdning og kunnskap å gjøre
Unngå å komme i farlige situasjoner
Gode rutiner
Kjenne utsyret og hverandre
Legge opp aktiviteter etter forholdene
Ved brann
Beredskapsplan
Førstehjelpsutstyr
Når ulykken er ute
Beredskapsplan
Førstehjelpsutstyr
23. Kontaktlærers ansvar
Sette sammen ni matlag til tilberedning av måltider. To grupper
for de ulike aktivitetene, samt tre grupper for den tredje dagen.
Hjelpe til med innlosjering/romfordeling
Tilberedning av frokost og kveldsmat med elevgrupper
Mat er klargjort fra kokkens side
Tilsyn med elever i “fri-økter”
Sørge for at elevene er fulltallig tilstede når ny økt starter
Forberede opplegget med utgangspunkt i undervisningsheftene
og skolens fagplan
Forberede fritidsaktiviteter og festkveld
24. Leirskolelærers ansvar
Organisering av dagene
Planlegging og gjennomføring av undervisning i alle emner.
Være klar for å starte ny økt til avtalt tid
Tilsyn med sjøaktiviteter på kveldstid fram til kl 19.00,
dvs. så lenge elevene har tilgang til robåt og kano
Denne aktiviteten er begrenset til det området som kan overvåkes fra Sjøhuset,
og tilsynsvakten vil disponere ekstra båt.
Sikkerhetsopplegget
25.
26. Litt om opplegget
Under åpen himmel, i sol og i regn, i storm som i havblikk.
Fisk - og fiske med garn, teiner, snører og stenger.
Moderne oppdrett av laks
Fugleliv
Båtbruk i robåt og kano.
Under seil ombord i «DUEN»
Lokalhistorie, tauverk og knuter
Samarbeid og sosiale omgangsformer.
27. Timeplan
Vær og vind, flo og fjære er aktive og uberegnelige
medspillere i leirskoleopplegget.
Elevene har tilgang til butikken på onsdagen 14.15 -14.45.
Telefontid én periode pr. dag; fra 18.00 til 20.00
Telefon: 90842343
Ved manglende kontakt, ring Røvær Kulturhotell: 97074810(Ingunn)
28. Timeplan
FJERDE DAG
08.15 Stelle frokost
08.45 Frokost
09.30 Rydding og støvsuging av rom
11.30 Natursti
14.05 Avreise fra Røvær
14.30 Ankomst Haugesund
TREDJE DAG
GRUPPE 1 GRUPPE 2
07.30 Stelle frokost Garn, teiner
08.45 Frokost
09.30 Rominspeksjon
10.30
11:15
12:00
Ribtur, oppdrettet
Dagens fangst
Havbrukssenteret
13.30 Middag
15.00 Knuter og tau Frie
aktiviteter
16.30 Kystkultur
Frie aktiviteter
18.30 Festkveld
21.30 Lysene slukkes
ANDRE DAG
GRUPPE 1 GRUPPE 2
07.30 Garn, teiner Stelle frokost
08.45 Frokost
09.30 Rominspeksjon
10:30 Fiske fra båt Frie aktiviteter
11.45 Frie aktiviteter Fiske fra båt
13.30 Middag
15.00
Frie
aktiviteter Knuter og tau
16:15
Gøy på
Lothastranda
Garn, teiner
Kveldsmat
Frie aktiviteter
21.30 Lysene slukkes
FØRSTE DAG
GRUPPE 1 GRUPPE 2
07.50 Avreise fra Haugesund
08.15 Ankomst til Røvær
08.30 Innkvartering
09.00 Orientering Ordensregler
09.30 Rundtur på øya
11.30 Båtvett Robåt, kano
12.30 Frie aktiviteter
13.30 Middag
15.00 Sjøvett, teori
15.45 Garn, teiner
Gøy på
Lothastranda
Kveldsmat
Frie aktiviteter
21.30 Lysene slukkes
55. Dette må elevene ta med:
Tannbørste + tannkrem, håndkle og vaskeklut
Badetøy, (Husk skriftlig tillatelse til eventuell bading!)
Laken, dyne- og putetrekk (Ikke sovepose!)
Innetøy, f.eks. "joggedress", sko/tøfler
Støvler og gode utesko
Ullgenser, stillongs, lue, votter og vindtett jakke!
Regntøy, regnjakke og regnbukse
Matpakke I EN MATBOKS til et måltid første dag.
Fiskestang (hvis du har)
Fotoapparat (på eget ansvar)
Fullt skift i tilfelle du blir våt + ekstra strømpeskift og lubber
Gamle klær. NB! Av praktiske grunner er det lurt å merke jakker, støvler og
regntøy med navn.
Klokke, type armbåndsur!
63. Hensikt: Sikre at Røvær leirskole drives på en trygg måte for elever,
lærere og leirskoleansatte. Sikre at varslingsplan, rutinebeskrivelser og
annen informasjon er kjent for skolelærer og andre voksne
skolerepresentanter. Sikre at elver får nødvendig informasjon om regler
ved leirskolen. Sikre i henhold til gjeldende lover og avtaleverk.
1. Oppstart leirskole
Underskrift Gjennomgå varslingsplan og rutinebeskrivelser.
Underskrift på gjennomgang.
Skaffe informasjon Sikre kontaktperson/tlfnr hjemmeskole.
Følge opp Med elever: Sikkerhetsrutiner, særlig ved brann.
Regler for ferdsel utomhus (redningsvest).
Regler for uorganisert tid.Sjøvett, ferdsel ved og på sjø.
Rutinebeskrivelser
64.
65. Rutinebeskrivelser
2. Ikke organiserte aktiviteter
3. Padling og roing
Hovedansvar for tilsyn.
Alltid voksen tilstede ved sjøhuset.
Med elever: Redningsvest utomhus. Alltid.
Vurdere ønske om å gå ut, ut fra
modenhet.
Melde fra til lærer ved ønske om opphold ute uten
tilsyn/ tur på øya. Minst to sammen.
Assistent er sovende nattevakt. Ikke tilstede om natta.
Totalansvar. Se perm med fullstendige beskrivelser.
66. Romplassering
Vi har plass til 28 elever fordelt
på fire rom.
To rom til medfølgende voksne.
I havbrukssenteret er det fem
firemannsrom og to
tomannsrom.
Rom
Rom 6
6
2
2køyer
køyer
6 køyer
+ sofa
67. Til ettertanke
Naturen har sine egne bilder å se på og sin egen musikk som det
er vel verd å lytte til!
Det er dette oppholdet går ut på: Å gi en opplevelse som skiller
seg fra det vante. Nye lyder, nye lukter, nye bevegelser, en
annen rytme gjennom dagen.
Ikke TV og CD-/kasettspiller, mobiltelefon eller andre
elektroniske lydkilder disse fire dagene.
Det blir mindre å dra på.
Ingen kommer til å savne det!
68. Mellom bakkar og berg ut med havet
heve nordmannen fenge sin heim
69. Der han sjølv heve tuftene grave,
og sett sjølv sine hus oppå deim
70. Han såg ut på dei steinute strender;
det var ingen som der hadde bygt.
71. ”Lat oss rydja og byggja oss grender,
og så eiga med rydningen trygt!”
72. Han såg ut på det bårute havet;
det var ruskut å leggja utpå.
73. Men der leikade fisk nedi kavet,
og den leiken den ville han sjå.
74. Fram på vinteren stundom han tenkte:
”Gjev eg var i eit varmare land!”
75. Men når vårsol i bakkane blenkte,
fekk han hug til si heimlege strand.
76. Og når liane grønkar som hagar,
og det lavar av blomar på strå,
77. Og når netter er ljose som dagar,
kan han ingen stad venare sjå!
