Download to read offline
More Related Content
Similar to Ruang Kolaborasi Modul 1.1. CGP A.10 Kabupaten Tanah Laut
Ruang Kolaborasi Modul 1.1. CGP A.10 Kabupaten Tanah Laut
- 1. 1.1.a.5 Ruang KolaborasiModul 1.1 Penugasan Kelompok Fasilitator Bapak Yusmanto Pengajar Praktik Bapak Hadani CGP Angkatan 10 Kabupaten Tanah Laut Kelompok A PRISILA YULIANA EKA ZAHRA PAHRUL
- 2. Apa kekuatan kontekssosio-kultural di daerah Anda yang sejalan dengan pemikiran KHD?
- 3. 2. Membangun ide-idebersama siswa sehingga memiliki gagasan untuk membuka dan mengembangkan pikirannya berupa karya contohnya latihan membawakan syair maulid habsyi, dan lain- lain. 3. Memberikan semangat dan mengikut sertakan dalam perlombaan untuk memfasilitasi dan mengembangkan kompetensi atau keterampilan yang dimiliki peserta didik.
- 4. Bagaimana pemikiran KHDdapat dikontekstualkan sesuaikan dengan nilai-nilai luhur kearifan budaya daerah asal yang relevan menjadi penguatan karakter murid sebagai individu sekaligus sebagai anggota masyarakat pada konteks lokal sosial budaya di daerah Anda? Pendidikan dapat menjadi landasan yang kuat untuk membentuk karakter murid sebagai individu yang memiliki identitas budaya yang kuat dan sebagai anggota masyarakat yang berkontribusi dalam konteks lokal sosial budaya di daerah tertentu yang mengandung kearifan budaya lokal yang relevan bagi peserta didik dan mencakup nilai-nilai seperti gotong royong, adat istiadat, nilai-nilai agama, etika, dan moral yang unik. contohnya Maulid Habsyi, bermain Daku, Engrang dan Bahadang
- 5. Sepakati satu kekuatanpemikiran KHD yang menebalkan laku murid di kelas atau sekolah Anda sesuai dengan konteks lokal sosial budaya di daerah Anda yang dapat diterapkan. Konsep gotong royong pelajaran tentang moral dan etika kerja sama dan kolaborasi. Murid akan belajar bagaimana bekerja bersama dalam tim, menghargai kontribusi masing-masing anggota, dan mencapai tujuan bersama.