Dokumen ini merupakan program tahunan mata pelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan untuk kelas XII IPA dan IPS di SMA Negeri 1 Cikembar untuk tahun pelajaran 2015/2016. Program ini mencakup kompetensi inti, kompetensi dasar, alokasi waktu mengajar untuk masing-masing kompetensi dasar di semester ganjil dan genap, serta penandatanganan kepala sekolah dan guru mata pelajaran sebagai
LAPORAN PRAKTEK PEMBELAJARAN BERWAWASAN KEMASYARAKATAN TINGKAT KEAKSARAAN DAS...etto kono
Laporan ini menyajikan hasil praktik pembelajaran keaksaraan dasar di Desa Oesena A, Kecamatan Miomaffo Timur, Kabupaten Timor Tengah Utara. Laporan ini berisi penilaian awal kemampuan baca, tulis, dan hitung warga belajar serta rencana pembelajaran untuk meningkatkan ketrampilan tersebut.
Kisi-kisi soal ujian akhir semester mata pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan untuk kelas VII/I tahun ajaran 2018/2019 terdiri dari 45 soal pilihan ganda dan 5 soal uraian yang mencakup kompetensi inti dan kompetensi dasar tentang perumusan dan penetapan Pancasila sebagai dasar negara, norma dalam kehidupan bermasyarakat, dan perumusan serta pengesahan Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia
Program remedial dan pengayaan SMA Negeri 1 Cikembar mata pelajaran PPKn kelas XI meliputi ulangan tentang HAM dengan 4 indikator. Dokumen ini menjelaskan hasil ulangan siswa beserta rencana pengayaannya melalui diskusi kelompok mengenai topik aktual sejarah.
Dokumen tersebut merupakan analisis program semester ganjil dan genap mata pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan untuk kelas X di SMA Negeri 1 Cikembar tahun pelajaran 2015/2016, yang mencakup perhitungan alokasi waktu, kompetensi dasar, dan distribusi materi pelajaran per bulan.
Dokumen ini merupakan program tahunan mata pelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan untuk kelas XII IPA dan IPS di SMA Negeri 1 Cikembar untuk tahun pelajaran 2015/2016. Program ini mencakup kompetensi inti, kompetensi dasar, alokasi waktu mengajar untuk masing-masing kompetensi dasar di semester ganjil dan genap, serta penandatanganan kepala sekolah dan guru mata pelajaran sebagai
LAPORAN PRAKTEK PEMBELAJARAN BERWAWASAN KEMASYARAKATAN TINGKAT KEAKSARAAN DAS...etto kono
Laporan ini menyajikan hasil praktik pembelajaran keaksaraan dasar di Desa Oesena A, Kecamatan Miomaffo Timur, Kabupaten Timor Tengah Utara. Laporan ini berisi penilaian awal kemampuan baca, tulis, dan hitung warga belajar serta rencana pembelajaran untuk meningkatkan ketrampilan tersebut.
Kisi-kisi soal ujian akhir semester mata pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan untuk kelas VII/I tahun ajaran 2018/2019 terdiri dari 45 soal pilihan ganda dan 5 soal uraian yang mencakup kompetensi inti dan kompetensi dasar tentang perumusan dan penetapan Pancasila sebagai dasar negara, norma dalam kehidupan bermasyarakat, dan perumusan serta pengesahan Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia
Program remedial dan pengayaan SMA Negeri 1 Cikembar mata pelajaran PPKn kelas XI meliputi ulangan tentang HAM dengan 4 indikator. Dokumen ini menjelaskan hasil ulangan siswa beserta rencana pengayaannya melalui diskusi kelompok mengenai topik aktual sejarah.
Dokumen tersebut merupakan analisis program semester ganjil dan genap mata pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan untuk kelas X di SMA Negeri 1 Cikembar tahun pelajaran 2015/2016, yang mencakup perhitungan alokasi waktu, kompetensi dasar, dan distribusi materi pelajaran per bulan.
Dokumen tersebut berisi analisis program semester ganjil dan genap mata pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan kelas X di SMA Negeri 1 Cikembar tahun pelajaran 2015/2016. Terdapat perhitungan alokasi waktu, distribusi alokasi waktu tatap muka, dan rencana pelaksanaan program semester berdasarkan kompetensi dasar.
Laporan ini membahas upaya meningkatkan nilai siswa kelas IX SMP Negeri 1 Embaloh Hulu melalui metode pembelajaran examples non examples pada mata pelajaran Pendidikan Agama Katolik dan Budi Pekerti. Laporan ini menjelaskan perencanaan dan pelaksanaan kegiatan yang dilakukan, meliputi pembuatan rencana pelaksanaan pembelajaran, media pembelajaran, soal pre-post test, pelaksanaan pembelajaran, evaluasi, dan analisis hasil evaluasi
Dokumen tersebut merupakan silabus mata kuliah Sosiologi Politik yang mencakup 16 pertemuan perkuliahan. Mata kuliah ini membahas tentang konsep-konsep dasar ilmu politik, sejarah perkembangannya, disiplin ilmu politik, struktur politik, kekuasaan politik, kewenangan dan legitimasi struktur politik, keputusan politik dan kebijakan umum, konflik politik, partai politik, trias politika, komunikasi politik, dan integr
Program tahunan mata pelajaran PPKn kelas VII SMP Negeri 1 Bakongan tahun pelajaran 2014/2015 membahas tentang:
1. Kompetensi inti dan dasar yang meliputi penghargaan terhadap ajaran agama, perilaku jujur dan disiplin, serta pengetahuan tentang sejarah Indonesia.
2. Materi pokok yang meliputi sejarah perumusan Pancasila dan UUD 1945, isi Pembukaan UUD 1945, norma dalam kehidupan bermasyar
Program tahunan mata pelajaran PPKn kelas VII SMP Negeri 13 Lubuklinggau tahun pelajaran 2020/2021 membahas 3 topik utama yaitu keberagaman suku, agama, ras dan antargolongan dalam kerangka Bhinneka Tunggal Ika, kerjasama dalam berbagai bidang kehidupan, dan karakteristik daerah dalam kerangka Negara Kesatuan Republik Indonesia.
Dokumen tersebut memuat standar kompetensi dan kompetensi dasar mata pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan untuk kelas 1 sampai kelas 6 SD/MI yang mencakup 8 ruang lingkup pelajaran antara lain persatuan bangsa, norma hukum, hak asasi manusia, kebutuhan warga negara, konstitusi negara, kekuasaan dan politik, Pancasila, serta globalisasi.
RPP TATA KELOLA PEMERINTAHAN YANG BAIKMuhamad Yogi
Rencana pelaksanaan pembelajaran mata pelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan kelas X ini membahas tentang kewenangan lembaga-lembaga negara menurut UUD 1945 dengan menggunakan model pembelajaran Wordsquare dan Snowball Throwing untuk mencapai tujuan membentuk sikap spiritual dan sosial serta pengetahuan dan keterampilan peserta didik."
Dokumen tersebut berisi kisi-kisi UKK mata pelajaran PKn untuk kelas 4 semester 2. Kisi-kisi tersebut mencakup standar kompetensi dan kompetensi dasar mengenai sistem pemerintahan tingkat pusat, organisasi pemerintah tingkat pusat, pengaruh globalisasi di lingkungan, serta jenis budaya Indonesia. Secara keseluruhan dokumen berisi 25 indikator yang akan dievaluasi melalui berbagai jenis soal seperti uraian,
Rancangan Pengajaran Tahunan mata pelajaran Pendidikan Moral Tahun 5 meliputi 16 minggu pembelajaran yang membincangkan 7 standard kandungan utama iaitu kepercayaan kepada Tuhan, baik hati, bertanggungjawab, berterima kasih, hemahtinggi, hormat dan kasih sayang. Setiap standard kandungan dilengkapi dengan objektif pembelajaran, standard prestasi dan catatan untuk memudahkan proses pengajaran dan pembelajaran.
RPP PPKn KELAS X TERINTEGRASI 4C DAN PPKMuhamad Yogi
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) mata pelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan kelas X ini membahas tentang partisipasi warga negara dalam sistem politik Indonesia. RPP ini menjelaskan kompetensi dasar, indikator pencapaian kompetensi, tujuan pembelajaran, materi pembelajaran, metode pembelajaran, dan langkah-langkah pembelajaran yang akan dilaksanakan dengan menggunakan model Examples Non Examples.
Dokumen tersebut memuat standar kompetensi dan kompetensi dasar mata pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan untuk kelas 1 sampai kelas 6 SD, yang mencakup aspek-aspek persatuan dan kesatuan bangsa, norma hukum dan peraturan, kebutuhan warga negara, konstitusi negara, kekuasaan dan politik, Pancasila, serta globalisasi.
Laporan ini berisi ringkasan empat kegiatan pengembangan diri yang dilakukan oleh Jaelani, S.Pd sebagai guru SMK Negeri 1 Janapria. Kegiatan tersebut meliputi (1) pelatihan penyusunan silabus, (2) workshop penulisan soal, (3) seminar penilaian autentik, dan (4) lokakarya penulisan buku ajar. Laporan ini diajukan untuk memperoleh angka kredit jabatan fungsional guru.
Dokumen ini membahas kandungan dan pelaksanaan kurikulum Pendidikan Sivik dan Kewarganegaraan di sekolah menengah. Ia menjelaskan enam tema utama yang meliputi pencapaian diri, hubungan keluarga, kehidupan bermasyarakat, warisan budaya Malaysia, kedaulatan negara, dan cabaran masa depan. Dokumen ini juga menekankan pentingnya aktiviti khidmat masyarakat bagi membentuk warganegara yang bertanggung
Dokumen tersebut berisi analisis program semester ganjil dan genap mata pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan kelas X di SMA Negeri 1 Cikembar tahun pelajaran 2015/2016. Terdapat perhitungan alokasi waktu, distribusi alokasi waktu tatap muka, dan rencana pelaksanaan program semester berdasarkan kompetensi dasar.
Laporan ini membahas upaya meningkatkan nilai siswa kelas IX SMP Negeri 1 Embaloh Hulu melalui metode pembelajaran examples non examples pada mata pelajaran Pendidikan Agama Katolik dan Budi Pekerti. Laporan ini menjelaskan perencanaan dan pelaksanaan kegiatan yang dilakukan, meliputi pembuatan rencana pelaksanaan pembelajaran, media pembelajaran, soal pre-post test, pelaksanaan pembelajaran, evaluasi, dan analisis hasil evaluasi
Dokumen tersebut merupakan silabus mata kuliah Sosiologi Politik yang mencakup 16 pertemuan perkuliahan. Mata kuliah ini membahas tentang konsep-konsep dasar ilmu politik, sejarah perkembangannya, disiplin ilmu politik, struktur politik, kekuasaan politik, kewenangan dan legitimasi struktur politik, keputusan politik dan kebijakan umum, konflik politik, partai politik, trias politika, komunikasi politik, dan integr
Program tahunan mata pelajaran PPKn kelas VII SMP Negeri 1 Bakongan tahun pelajaran 2014/2015 membahas tentang:
1. Kompetensi inti dan dasar yang meliputi penghargaan terhadap ajaran agama, perilaku jujur dan disiplin, serta pengetahuan tentang sejarah Indonesia.
2. Materi pokok yang meliputi sejarah perumusan Pancasila dan UUD 1945, isi Pembukaan UUD 1945, norma dalam kehidupan bermasyar
Program tahunan mata pelajaran PPKn kelas VII SMP Negeri 13 Lubuklinggau tahun pelajaran 2020/2021 membahas 3 topik utama yaitu keberagaman suku, agama, ras dan antargolongan dalam kerangka Bhinneka Tunggal Ika, kerjasama dalam berbagai bidang kehidupan, dan karakteristik daerah dalam kerangka Negara Kesatuan Republik Indonesia.
Dokumen tersebut memuat standar kompetensi dan kompetensi dasar mata pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan untuk kelas 1 sampai kelas 6 SD/MI yang mencakup 8 ruang lingkup pelajaran antara lain persatuan bangsa, norma hukum, hak asasi manusia, kebutuhan warga negara, konstitusi negara, kekuasaan dan politik, Pancasila, serta globalisasi.
RPP TATA KELOLA PEMERINTAHAN YANG BAIKMuhamad Yogi
Rencana pelaksanaan pembelajaran mata pelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan kelas X ini membahas tentang kewenangan lembaga-lembaga negara menurut UUD 1945 dengan menggunakan model pembelajaran Wordsquare dan Snowball Throwing untuk mencapai tujuan membentuk sikap spiritual dan sosial serta pengetahuan dan keterampilan peserta didik."
Dokumen tersebut berisi kisi-kisi UKK mata pelajaran PKn untuk kelas 4 semester 2. Kisi-kisi tersebut mencakup standar kompetensi dan kompetensi dasar mengenai sistem pemerintahan tingkat pusat, organisasi pemerintah tingkat pusat, pengaruh globalisasi di lingkungan, serta jenis budaya Indonesia. Secara keseluruhan dokumen berisi 25 indikator yang akan dievaluasi melalui berbagai jenis soal seperti uraian,
Rancangan Pengajaran Tahunan mata pelajaran Pendidikan Moral Tahun 5 meliputi 16 minggu pembelajaran yang membincangkan 7 standard kandungan utama iaitu kepercayaan kepada Tuhan, baik hati, bertanggungjawab, berterima kasih, hemahtinggi, hormat dan kasih sayang. Setiap standard kandungan dilengkapi dengan objektif pembelajaran, standard prestasi dan catatan untuk memudahkan proses pengajaran dan pembelajaran.
RPP PPKn KELAS X TERINTEGRASI 4C DAN PPKMuhamad Yogi
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) mata pelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan kelas X ini membahas tentang partisipasi warga negara dalam sistem politik Indonesia. RPP ini menjelaskan kompetensi dasar, indikator pencapaian kompetensi, tujuan pembelajaran, materi pembelajaran, metode pembelajaran, dan langkah-langkah pembelajaran yang akan dilaksanakan dengan menggunakan model Examples Non Examples.
Dokumen tersebut memuat standar kompetensi dan kompetensi dasar mata pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan untuk kelas 1 sampai kelas 6 SD, yang mencakup aspek-aspek persatuan dan kesatuan bangsa, norma hukum dan peraturan, kebutuhan warga negara, konstitusi negara, kekuasaan dan politik, Pancasila, serta globalisasi.
Laporan ini berisi ringkasan empat kegiatan pengembangan diri yang dilakukan oleh Jaelani, S.Pd sebagai guru SMK Negeri 1 Janapria. Kegiatan tersebut meliputi (1) pelatihan penyusunan silabus, (2) workshop penulisan soal, (3) seminar penilaian autentik, dan (4) lokakarya penulisan buku ajar. Laporan ini diajukan untuk memperoleh angka kredit jabatan fungsional guru.
Dokumen ini membahas kandungan dan pelaksanaan kurikulum Pendidikan Sivik dan Kewarganegaraan di sekolah menengah. Ia menjelaskan enam tema utama yang meliputi pencapaian diri, hubungan keluarga, kehidupan bermasyarakat, warisan budaya Malaysia, kedaulatan negara, dan cabaran masa depan. Dokumen ini juga menekankan pentingnya aktiviti khidmat masyarakat bagi membentuk warganegara yang bertanggung
Ringkasan dokumen tersebut adalah:
Dokumen tersebut merangkum latar belakground dan pengalaman kerja seseorang bernama Dr. A.Yani Antariksa yang berprofesi sebagai dosen dan pejabat pemerintah dengan pendidikan tinggi di bidang ekonomi dan hukum.
Mata kuliah ini membahas tentang landasan Pendidikan Pancasila, Pancasila sebagai sistem filsafat, ideologi nasional, dan paradigma kehidupan bermasyarakat berbangsa dan bernegara. Mahasiswa diajak memahami kebenaran ilmiah Pancasila, sejarah perjuangan bangsa, dan menganalisis persoalan sosial politik dengan berparadigma Pancasila.
Dokumen tersebut merupakan rencana pelaksanaan pembelajaran sejarah Indonesia di SMAN 1 Kejayan. Rencana ini mencakup alokasi waktu pembelajaran per semester, kompetensi dasar, indikator pencapaian, materi pembelajaran, dan metode pembelajaran yang digunakan yaitu pendekatan saintifik dan model pembelajaran discovery learning serta jigsaw.
Dokumen tersebut membahas mengenai pendidikan sivik dan kewarganegaraan di Malaysia. Ia menjelaskan bahwa kurikulum baru akan menggabungkan pendidikan sivik dengan pendidikan agama atau moral untuk membentuk nilai-nilai positif pada siswa. Dokumen ini juga menyoroti rasional, tujuan, kandungan, dan cakupan mata pelajaran pendidikan sivik dan kewarganegaraan serta program panitia untuk mata pelaj
Kisi-kisi USBN IPS dan PKn SMP/MTs tahun pelajaran 2017/2018 memberikan pedoman untuk menguji peserta didik pada tingkat pengetahuan, aplikasi, dan penalaran. Pada IPS, lingkup materi meliputi aspek keruangan, kelembagaan sosial, perkembangan masyarakat, ekonomi, dan kerjasama internasional. Sedangkan pada PKn, lingkup materi mencakup Pancasila sebagai ideologi, norma konstitusi, dan komit
Rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP) ini membahas tentang materi pasar modal untuk siswa kelas XI semester 2. Materi ini mencakup pengertian pasar modal, peran dan lembaga penunjang pasar modal, serta instrumen yang terdapat di pasar modal. RPP ini menggunakan metode diskusi, tanya jawab, dan penugasan untuk mencapai tujuan pemahaman siswa terhadap konsep-konsep dasar pasar modal.
Dokumen tersebut membahas tentang pedoman pengamalan Pancasila sebagai dasar negara Indonesia. Terdapat lima sila Pancasila beserta penjelasan pelaksanaannya dalam kehidupan, di antaranya melalui pendidikan, media massa, dan organisasi. Dokumen ini juga membedakan pengamalan Pancasila secara subjektif dan objektif, di mana subjektif berkaitan dengan kesadaran individu sedangkan objektif meliputi pelaksanaan di berbagai aspek ke
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) ini membahas tentang pelajaran Ke-Nu-an untuk siswa kelas VII di MTs Nurul Huda Karangtalok. RPP ini mencakup 5 pertemuan pembelajaran yang akan membahas tentang sejarah dan perjuangan Nahdlatul Ulama sampai tahun 1945, pada masa kemerdekaan serta tokoh-tokoh pendirinya.
Dokumen tersebut membahas tentang kurikulum mata pelajaran Sosiologi untuk kelas XI SMA/MA yang mencakup kompetensi inti, kompetensi dasar, indikator, materi pokok, dan kegiatan pembelajaran. Kompetensi inti dan dasar terkait pemahaman proses pembentukan kelompok sosial, analisis permasalahan sosial, penerapan prinsip kesetaraan, serta analisis dan resolusi konflik demi terciptanya kehidup
This document contains a series of letters that do not seem to form coherent words or sentences. The letters are arranged in rows but do not appear to convey any clear meaning or message when read either row by row or as a whole document.
This document appears to be a student worksheet containing questions about various science topics. It includes questions about diseases and pathogens, immunity, nutrition and deficiencies, energy requirements, pollution, palm oil extraction, motion and velocity, food processing, plastics, electronics, and radio communication systems. The student is asked to fill in blanks, match terms and concepts, classify information, and complete tables and diagrams.
This document contains a summary of several chapters from a science textbook. It includes tables to be completed with diseases, pathogens, immunity types, nutrient deficiencies, food processing methods, types of plastics, electronic components, parts of a radio communication system and their functions. The summary provides information on topics like nutrition, health, food science, materials science and communication systems.
Teknologi makanan berkembang untuk mengawetkan makanan, meningkatkan nutrisi, dan mempermudah pengangkutan. Teknik pengawetan seperti pengetinan, pempasteuran, penyejukbekuan dan pembungkusan vakum mempunyai kelebihan dan kekurangan dalam mengekalkan kualiti makanan. Penggunaan bahan kimia seperti bahan awet dan pewarna perlu dikawal kerana boleh mendatangkan kesan neg
Dokumen tersebut membahas tentang gerakan, termasuk jisim, inersia, momentum, laju, halaju, pecutan, tekanan, sistem hidraulik, dan gerakan kendaraan di darat, air dan udara. Konsep-konsep kunci seperti prinsip keabadian momentum dan Archimedes juga dijelaskan.
1. Dokumen tersebut membincangkan mengenai jenis-jenis mikroorganisma seperti bakteria, virus, kulat, protozoa dan alga serta peranan mereka dalam kehidupan. Ia juga menjelaskan cara penyakit disebarkan oleh mikroorganisma dan langkah-langkah pencegahan. Rawatan penyakit oleh mikroorganisma seperti antibiotik dan vaksinasi turut dibincangkan.
Rangkuman dokumen:
Dokumen tersebut merupakan rancangan pelajaran tahunan untuk mata pelajaran Sains Tingkatan 5 yang meliputi dua tema utama iaitu Mikroorganisma dan Kesannya serta Nutrisi dan Pengurusan Alam Sekitar. Rancangan ini terdiri daripada 8 minggu pembelajaran dengan objektif, hasil pembelajaran dan aktiviti yang dicadangkan untuk setiap minggu.
1. RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN
TINGKATAN 4
Minggu/
Tarikh
Tema Tajuk Hasil Pembelajaran Cadangan Aktiviti BBB Catatan
1
1 - 2.1.14 ORIENTASI PELAJAR TINGKATAN 4
2 - 5
5.1 - 30.1.14
1.
PENCAPAIAN KENDIRI
a. Wawasan Diri PS: menerangkan cirri-ciri
wawasan diri.
KS: mengamalkan usaha yang
gigih
NS: mempunyai sikap
kesungguhan yang tinggi.
1. menghasilkan peta
minda tentang wawasan
diri dan
membincanglkan
bersama-sama rakan.
2. membincangkan usaha
untuk menjayakan
wawasan diri.
3. menghasilkan aku janji
untuk merealisasikan
wawasan diri.
Kad manila
Alat tulis
Hala Tuju Diri PS: menyenaraikan cabaran untuk
menjayakan hala tuju diri.
KS: berupaya mengatasi
cabaranuntuk menjayakan hala
tuju diri.
NS: mempunyai sikap
kesungguhan yang tinggi untuk
menjayakan hala tuju diri.
1. Membuat jadual hala
tuju diri dan kongsikan
bersama rakan.
Kertas
Alat tulis
Usaha yang
Cemerlang
PS: menyatakan usaha-usaha
yang perlu dilakukan untuk
merealisasikan wawasan diri.
KS: mengamalkan usaha yang
gigih untuk mencapai wawasan
diri.
NS:mempunyai sikap
kesungguhan yang tinggi.
1. mencipta dan
mendeklamasikan puisi
bertemakan wawasan
diri.
Kertas putih
Alat tulis
Sikap yang
Berwawasan
PS: menyenaraikan usaha untuk
mencapai wawasan diri.
KS: mengamalkan usaha yang
gigih untuk mencapai wawasan
diri.
NS: berdisiplin untuk mencapai
kejayaan cemerlang.
1. menghasilkan biografi
tentang perjalanan
hidup seseorang yang
telah berjaya dalam
profesionnya contohnya
doctor, peguam,
jurutera, guru dan
peladang.
Kad manila
Alat tulis
2. b. Perkembanagan
Diri yang
Seimbang
- Intelek
- Rohani
- Emosi
- Jasmani
PS: menghuraikan pelbagai aspek
perkembangan diri yang
seimbang.
KS: mengamalkan perbagai aspek
perkembangan diri yang
seimbang 2ea rah kehidupan yang
sejahtera.
NS: bersyukur dengan
perkembangan diri yang
seimbang.
1. berbincang cara untuk
meningkatkan
perkembangan diri yang
seimbang.
2. membuat kajian tentang
“Murid Contoh”
berdasarkan aspek-
aspek perkembangan
diri yang seimbang.
3. melakonkan
perkembangan diri yang
seimbang.
Kertas
Alat tulis
Keratan akhbar
Majalah
6 - 10
4.2 -8.3.13
2.
HUBUNGAN
KEKELUARGAAN
a. Keperluan
Berkeluarga
- Sosial
- Politik
- Ekonomi
PS: menghuraikan keperluan
berkeluarga dalam aspek sosial,
politik dan ekonomi.
KS: berusaha mengukuhkan
institusi kekeluargaan
NS: menghargai institusi
kekeluargaan.
1. membincangkan
kepentingan keperluan
berkeluarga
2. melakonkan satu
institusi yang
menggambarkan
hubungan erat dalam
keluarga.
3. melukis poster yang
berkaitan dengan
program-program
kekeluargaan.
Kertas
Alat tulis
Kertas lukisan
warna
11
9 – 13.3.14 UJIAN BULANAN 1
13
23-27.3.14
CUTI PENGGAL 1
12-18
16.3 -
30.4.14
3. HIDUP
BERMASYARAKAT
a. Kepekaan dan
tindakan terhadap isu
dan masalah sosial
dalam masyarakat
- penyalahgunaan
dadah
- pergaulan bebas
-penderaan
-vandalism
-gangsterism
-penyalahgunaan
teknologi
PS: menjelaskan isu dan masalah
sosial dalam masyarakat.
KS: mengambil tindakan yang
wajar untuk menangani isu dan
masalah sosial.
NS:menghargai usaha agensi.
1. sumbamg saran tentang
cara untuk mengatasi
isu dan masalah dalam
masyarakat.
2. menulis surat kepada
badan-badan yang
berkaitan untuk
memberikan cadangan
dalam menangani isu
dan masalah sosial di
kawasan setempat.
3. menghasilkan buku
skrap yang berkaiatan
dengan masalah remaja
Kertas
Alat tulis
Buku skrap
Keratan akhbar
Majalah
b. Peraturan dan
Undang-undang
dalam Masyarakat
PS: menyenaraikan norma
komuniti, peraturan dan undang-
undang dalam masyarakat.
1. membincangkan
peranan norma
komuniti, peraturan
Soalan kuiz
Keratan akhbar
3. - Norma Komuniti
- Keselamatan Jalan
Raya
- Jenayah Juvana
KS: menggunakan jalan raya
secra berhemah
NS: mematuhi norma komuniti,
peraturan dan undang-undang
dalam masyarakat.
dan undang-undang
dalam masyarakat.
2. membuat kajian
tentang undang-undang
jenayah juvana.
3. mengadakan kuiz
keselamatan jalan raya.
4. mengumpul keratan
akhbar yang berkaitan
jenayah juvana
19-21
4 – 22.5.14 PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN 2014
22-23
25.5 –
12.6.14
CUTI PERTENGAHAN TAHUN 2014
24 -28
15.6-17.7.13
4. WARISAN
KEPELBAGAIAN
BUDAYA MALAYSIA
a. Prinsip-prinsip
penting dalam ajaran
pelbagai agama
PS: menerangkan nilai-nilai
murni yang terdapat dalam
pelbagai agama.
KS: mengamalkan nilai-nilai
murni dan ajaran agama masing-
masing dalam kehidupan.
NS: menghormati nilai-nilai
murni dan ajaran pelbagai agama
lain.
1. berbincang tentan
amalan pelbagai agama.
2. mempamerkan dan
membincangkan kata-
kata hikmat ahli fakir
dan tokoh agama tentang
agama masing-masing.
3. berkongsi pengalaman
dengan rakan tentang
persiapan menyambut
perayaan agama
Kertas putih
Kertas warna
Alat tulis
b. Kepentingan
amalan-amalan
tertentu dalam
perayaan pelbagai
kaum
- Hari Raya Aidilfitri
- Hari Raya
Aidiladha
-Tahun Baru Cina
- Hari Wesak
-Deepavali
- Thaipusam
- Krismas
- Good Friday
- Hari Gawai
- Tadau Keamatan
- Vasakhi
PS: menjelaskan kepentingan
amalan-amalan perayan pelbagai
kaum.
KS: menyertai sambutan perayaan
mengikut kaum masing-masing.
NS: menghormati amalan dan
sambutan perayaan pelbagai
kaum.
1. menganjurkan sambutan
perayaan sesuatu kaum
di bilik darjah atau
sekolah.
2. menghasilkan buku
skrap perayaan pelbagai
kaum.
3. berbincang tentang
kepentingan amalan
tertentu dalam perayaan
pelbagai kaum.
Foto
Keratan akhbar
Majalah
Alat tulis
29
20 – 24.7.14
UJIAN BULANAN 2
4. 30 -36
20.7 -11.9.14
5. MALAYSIA
NEGARA
BERDAULAT
a. Kepentingan
Perlembagaan
Malaysia
- Politik
- Sosial
- Ekonomi
PS: menerangkan sejarah
pembentukan Perlembagaan
Malaysia.
KS: menjalankan tanggungjawab
sebagai warganegara.
NS: menyanjungi keluhuran
Perlembagaan Malaysia.
1. membuat carta aliran
cara menggubal
perlembagaan
2. mengadakan forum
tentang kepentingan
Perlembagaan Malaysia.
Kad manila
Pen marker
b. Peruntukan Utama
Perlembagaan
Malaysia
- Bahasa
- Agama
- Kewarganegaraan
- Hak Asasi
- Kedudukan
istimewa orang
Melayu dan
bumiputera Sabah
dan Sarawak
PS: menerangkan peruntukan
utama Perlembagaan Malaysia
KS: mempertahankan. kedaulatn
Perlembagaan Malaysia.
NS: mentaati Perlembagaan
Malaysia.
1. mengumpul dan
membincangkan keratan
akhbar, majalah dan
bahan-bahan lain tentang
isu yang berkaitan
dengan undang-undang
dan tanggungjawab
sebagai warganegara.
2. meramalkan kesan
kepada Negara sekiranya
Perlembagaan Malaysia
tidak dihormati.
3. mengadakan lawatan
sambil belajar ke
Parlimen atau dewan
Undangan Negari.
37
12 – 20.9.14 CUTI PENGGAL 2
38 -41
21.9 –
16.10.14
6. CABARAN MASA
DEPAN
a. Membina Budaya
Kerja Cemerlang ke
Arah Kemakmuran
Negara
- Etika Kerja
- Kualiti Kerja
- Peningkatan Ilmu
dan Kecekapan
- Penyelidikan dan
Pembangunan
- Rasuah Sifar
- Kebajikan Pekerja
PS: menjelaskan budaya kerja
cemerlang
KS: mengamalkan budaya kerja
cemerlang untuk kemajuan diri
dan Negara.
NS: menghayati budaya kerja
cemerlang
Soalan temu bual
Kertas
Alat tulis
Kertas lukisan
Pewarna
Poster
Keratan akhbar
b. Pengguna yang
Rasional
- Hak Pengguna
- Tanggungjawab
PS: menghuraikan cirri-ciri
pengguna yang rasional.
KS: membudayakan standard
kepenggunaan dalam kehidupan
1. menganjurkan “Minggu
Kepenggunaan”
peringkat sekolah.
2. mengumpul dan
Keratan akhbar
Majalah
Kertas
Alat tulis
5. Pengguna
- Etika Pengguna dan
Pengeluar
- Standard dan
Keselamatan
Pengguna
seharian.
NS: mengamalkan sikap sebagai
pengguna yang rasional
membincangkan kes-kes
penipuan di kalangan
pengguna
3. mengadakan kempen
berbelanja secara
berhemah di sekolah.
4. membuat perbandingan
harga barang di kedai
runcit/pasar raya di
kawasan setempat.
5. membuat anggaran
perbelanjaan bulanan
secara berhemah bagi
keluarga sendiri.
6. main peranan sebagai
pengguna yang rasional.
42 - 43
14.10 –
31.10.14
PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN 2014
44-46
2-20.11.14 ULANGKAJI
6. SEKOLAH TINGGI MUAR
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN 2014
PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN
TINGKATAN 4
DISEDIAKAN OLEH DISEMAK OLEH DISAHKAN OLEH
(FAIZUL FIKRI BIN MAJENI)
7. SEKOLAH TINGGI MUAR
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN 2014
PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN
TINGKATAN 4
DISEDIAKAN OLEH DISEMAK OLEH DISAHKAN OLEH
(FAIZUL FIKRI BIN MAJENI)