SlideShare a Scribd company logo

Rpt bm pemulihan khas 2014

•Download as DOC, PDF•
•
L
lynalyn6781

Dokumen tersebut merangkum rencana kegiatan pembelajaran bahasa Melayu untuk anak usia dini selama 26 minggu. Kegiatan tersebut meliputi pengenalan dan pembelajaran huruf vokal, suku kata, dan perkataan satu sampai empat suku kata melalui berbagai aktivitas seperti mengenal bunyi, mengidentifikasi gambar dan suku kata, membaca, menulis, dan bermain game edukatif.

1 of 11
MINGGU M6 4.2.2013 – 8.2.2013 KEMAHIRAN DAN AKTIVITI 3. Huruf-huruf vocal a e i o u, e taling / e pepet BAHAN/ALATAN Kad huruf a. Mengenal dan membunyikan vokal a, e, i, o, u, mengikut warna di tetapkan. a e i o u e Kad gambar. merah pepet ungu hijau coklat biru taling kuning b. Mendengarkan bunyi-bunyi huruf vokal dari pita rakaman atau language master. c. Lembaran kerja Kad gambar Menyesuaikan bunyi vokal dengan gambar. d. Memilih kad gambar yang sesuai dengan huruf vokal. e. Memilih huruf vokal dengan gambar yang sesuai. f. Menulis huruf vokal berdasarkan gambar. Kad domino g. Permainan menyebut atau menyambungkan bunyi vokal awalan. Guru: - i Murid: - kan Guru: - a Murid: - yam h. Permainan domino gambar dengan vokal awal dan vokal dengan suku kata. M7 – M8 4. Suku kata terbuka KV 11.2.2013 – 15.2.2013 a. Mengenal dan membunyikan suku kata KV berdasarkan gambar. 18.2.2013 – 22.2.2013 Carta suku kata (Bukan untuk latih tubi) b. Mengenal dan membunyikan suku kata KV berdasarkan suku kata. c. Menyesuaikan suku kata dengan gambar atau gambar dengan suku kata. (Huruf mengikut warna yang ditetapkan) Kad suku kata satu-satu Contoh : ba Kad gambar d. Memilih kad suku kata berdasarkan gambar. e. Menulis suku kata berdasarkan gambar 11.2.2013 – 13.2.2013 Cuti Tahun Baru Cina + Cuti peristiwa Kad suku kata Isnin - Rabu
MINGGU M9 11.2.2014 – 14.2.2014 KEMAHIRAN DAN AKTIVITI BAHAN/ALATAN 5. Perkataan KV + KV Kad gambar a. Menyebut nama benda dalam gambar yang ditunjukkan oleh guru. Kad suku kata b. Menyatu dan memadankan dua suku kata berdasarkan gambar. Contoh: Contoh: c. Membaca kad padanan. kad lipat b o Kad perkataan Carta perkataan (suku kata ditulis dengan warna berbeza) Kad padanan d. Mengisi suku kata awalan atau akhiran yang tertinggal berdasarkan gambar. e. Menulis perkataan berdasarkan gambar. f. Membina, membaca dan menulis perkataan dari kad suku kata. Contoh ayat: 1. Bapa beli baju. 2. Baju bapa baru. 3. Bapa beli baju baru. Kad gambar M10 17.2.2014 – 21.2.2014 6. Perkataan dua suku kata V + KV a. Menyebut nama benda dalam gambar. b. Menyatu dan memadankan dua suku kata berdasarkan gambar. c. dengan warna yang berbeza) Membaca kad padanan. d. Mengisi suku kata awalan atau akhiran yang tertinggal berdasarkan gambar. e. Menulis perkataan ber dasarkan gambar. f. Kad perkataan (Suku kata ditulis Membina, membaca dan menulis perkataan dari kad suku kata. Lembaran kerja Ayat contoh: 1. Ini baju saya. 2. Baju saya biru. 3. Abu bawa ubi. Kad gambar M11 24.2.2014 – 28.2.2014 7. Perkataan tiga suku kata KV + KV + KV a. Menyebut nama benda dalam gambar yang ditunjukkan oleh guru. b. Menyatu dan memadankan dua suku kata berdasarkan gambar. c. Kad perkataan (Suku kata ditulis dengan warna yang berbeza) Membaca kad padanan. d. Mengisi suku kata awalan atau akhiran yang tertinggal berdasarkan gambar. e. Menulis perkataan berdasarkan gambar. f. Membina, membaca dan menulis perkataan dari kad suku kata. Lembaran kerja Ayat contoh: 1. Ali ada kerusi. 2. Bapa beli kelapa. 3. Abu bawa ubi keladi.
MINGGU M12 3.3.2014 – 7.3.2014 KEMAHIRAN DAN AKTIVITI 8. Perkataan KVK BAHAN/ALATAN Kad gambar d. Mengenal dan membunyikan suku kata KVK berdasarkan gambar. e. Mengenal dan membunyikan suku kata KVK berdasarkan suku kata. f. Menyesuaikan suku kata dengan gambar atau gambar dengan suku kata. Kad perkataan (Vokal ditulis dengan warna yang berbeza) d. Memilih suku kata berdasarkan gambar. e. Menulis suku kata berdasarkan gambar Lembaran kerja Ayat contoh: 1. Rina beli beg baharu. 2. Bas baba cat kelabu. 3. Tepi bot ada pelita. M13 10.3.2014 – 14.3.2014 9. Suku kata KVK a. Mengenal dan membunyikan suku kata KV berdasarkan gambar. b. Mengenal dan membunyikan suku kata KV berdasarkan suku kata. c. Menyesuaikan suku kata dengan gambar atau gambar dengan suku kata. d. Memilih suku kata berdasarkan gambar. e. Menulis suku kata berdasarkan gambar 22.3.2014 Hingga 29.3.2014 M14 1.4.2014 – 4.4.2014 Carta b bam bim bum bem bom bem c can cin cun cen con cen d das dis dus des dos des Kad suku kata satu-satu tan bam Lembaran kerja CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 1 10. Perkataan V + KVK a. Menyebut nama benda dalam gambar. Kad gambar b. Menyatu dan memadankan dua suku kata berdasarkan gambar. c. Mengisi suku kata awalan atau akhiran yang tertinggal berdasarkan gambar. d. Menulis perkataan berdasarkan gambar. e. Membina, membaca dan menulis perkataan/ayat dari kad suku kata. Kad perkataan (Suku kata ditulis dengan warna yang berbeza) Lembaran kerja. Ayat contoh: 1. Ayat bela itik. 2. Ayah bela ayam. 3. Ayah bela itik dan ayam. (Ayat hendaklah mengandungi perkataan dalam kemahiran 5 – 10.)
MINGGU M15 14.4.2014 – 18.4.2014 KEMAHIRAN DAN AKTIVITI 11. Perkataan KV + KVK a. Menyebut nama benda dalam gambar. b. Menyatu dan memadankan dua suku kata berdasarkan gambar. c. Mengisi suku kata awalan atau akhiran yang tertinggal berdasarkan gambar. d. Menulis perkataan berdasarkan gambar. BAHAN/ALATAN Kad suku kata po kok kad gambar kad perkataan (suku kata ditulis dengan warna yang berbeza) e. Membina, membaca dan menulis perkataan/ayat dari kad suku kata. M16 21.4.2014 – 25.4.2014 Kad-kad ayat (ayat yang mengandungi perkataan dalam kemahiran 5 – 11) 12. Perkataan KVK + KV Kad suku kata a. Menyebut nama benda dalam gambar b. Menyatu dan memadankan dua suku kata berdasarkan gambar. c. Membaca kad padanan. d. Mengisi suku kata awalan atau akhiran yang tertinggal berdasarkan gambar. e. Menulis perkataan berdasarkan gambar. f. M17 28.4.2014 – 2.5.2014 Membina, membaca dan menulis perkataan dari kad suku kata. 13. Perkataan KVK + KVK a. Menyebut nama benda dalam gambar b. Menyatu dan memadankan dua suku kata berdasarkan gambar. c. Kun ci Kad gambar Kad perkatan (suku kata ditulis dengan warna yang berbeza) Kad imbasan Kad ayat yang mengandungi perkataan dalam kemahiran 5 – 12. Kad suku kata Kad perkataan (suku kata ditulis dengan warna yang berbeza). Kad ayat yang mengandungi perkataan dalam kemahiran 5 –13 Membaca kad padanan. d. Mengisi suku kata awalan atau akhiran yang tertinggal berdasarkan gambar. e. Menulis perkataan berdasarkan gambar. f. 1.5.2014 M18 5.5.2014 – 9.5.2014 Membina, membaca dan menulis perkataan/ayat dari kad suku kata. Cuti Hari Pekerja 14. Perkataan KV + KV + KVK a. Menyebut nama benda dalam gambar b. Menyatu dan memadankan dua suku kata berdasarkan gambar. c. Membaca kad padanan. d. Mengisi suku kata awalan atau akhiran yang tertinggal berdasarkan gambar. e. Menulis perkataan bedasarkan gambar. f. Membina, membaca dan menulis perkataan/ayat dari kad suku kata. Kad suku kata Kad perkataan (suku kata ditulis dengan warna yang berbeza). Kad ayat yang mengandungi perkataan dalam kemahiran 5 – 14. Lembaran kerja
MINGGU KEMAHIRAN DAN AKTIVITI M19 15. Perkataan KVK + KV + KVK a. Menyebut nama benda dalam gambar b. Menyatu dan memadankan dua suku kata berdasarkan gambar. c. Membaca kad padanan. d. Mengisi suku kata awalan atau akhiran yang tertinggal berdasarkan gambar. e. Menulis perkataan berdasarkan gambar. f. Membina, membaca dan menulis perkataan/ayat dari kad suku kata. 12.5.2014 – 16.5.2014 M20 19.5.2014 – 23.5.2014 M21 26.6.2014 – 30.6.2014 28.5.201415.6.2014 M22 16.6.2014 – 20.6.2014 16. Perkataan KVKK a. Menyebut nama benda dalam gambar yang ditunjukkan oleh guru. b. Menyatu dan memadankan dua suku kata berdasarkan gambar. c. Membaca kad padanan. d. Mengisi suku kata awalan atau akhiran yang tertinggal berdasarkan gambar. e. Menulis perkataan berdasarkan gambar. f. Membina, membaca dan menulis perkataan/ayat dari kad suku kata. 17. Suku kata KVKK a. Menyebut nama benda dalam gambar yang ditunjukkan oleh guru. b. Menyatu dan memadankan dua suku kata berdasarkan gambar. c. Membaca kad padanan. d. Mengisi suku kata awalan atau akhiran yang tertinggal berdasarkan gambar. e. Menulis perkataan berdasarkan gambar. f. Membina, membaca dan menulis perkataan/ayat dari kad suku kata. BAHAN/ALATAN Kad perkataan (suku kata ditulis dengan warna yang berbeza). Kad suku kata Kad ayat yang mengandungi perkataan dalam kemahiran 5 – 15. Lembaran kerja Kad perkataan Kad ayat yang mengandungi perkataan dalam kemahiran 5 – 16. Contoh suku kata. (bukan untuk latih tubi) bang bing bong bung beng beng cang cing cong cung ceng ceng dang ding dong dung deng deng CUTI PERTENGAHAN TAHUN 18. Perkataan KV + KVKK a. Menyebut nama benda dalam gambar b. Menyatu dan memadankan dua suku kata berdasarkan gambar. c. Membaca kad padanan. d. Mengisi suku kata awalan atau akhiran yang tertinggal berdasarkan gambar. e. Menulis perkataan berdasarkan gambar. f. Membina, membaca dan menulis perkataan dari kad suku kata. d perkataan (suku kata ditulis dengan warna yang berbeza) Kad suku kata Kad gambar Kad ayat yang mengandungi perkataan dalam kemahiran 5 – 18. Lembaran kerja. M23 23.6.2014 – 27.6.2014 19. Perkataan V + KVKK a. Menyebut nama benda dalam gambar yang ditunjukkan oleh guru. b. Menyatu dan memadankan dua suku kata berdasarkan gambar. c. Membaca kad padanan. d. Mengisi suku kata awalan atau akhiran yang tertinggal berdasarkan gambar. e. Menulis perkataan berdasarkan gambar. f. Membina, membaca dan menulis perkataan dari kad suku kata. Kad perkataan (suku kata ditulis dengan warna yang berbeza). Kad suku kata Kad gambar Kad-kad ayat (mengandungi perkataan-perkataan dari kemahiran 5 – 19). Lembaran kerja
MINGGU KEMAHIRAN DAN AKTIVITI M24 20. Perkataan KVK + KVKK a. Menyebut nama benda dalam gambar b. Menyatu dan memadankan dua suku kata berdasarkan gambar. c. Membaca kad padanan. d. Mengisi suku kata awalan atau akhiran yang tertinggal berdasarkan gambar. e. Menulis perkataan berdasarkan gambar. f. Membina, membaca dan menulis perkataan dari kad suku kata. 1.7.2014 – 4.7.2014 M25 7.7.2014 – 11.7.2014 M26 14.7.2014 – 18.7.2014 M27 21.7.2014 – 25.7.2014 28.7.20143.7.2014 M28 4.8.2014 – 8.8.2014 21. Perkataan KVKK + KV a. Menyebut nama benda dalam gambar. b. Menyatu dan memadankan dua suku kata berdasarkan gambar. c. Membaca kad padanan. d. Mengisi suku kata awalan atau akhiran yang tertinggal berdasarkan gambar. e. Menulis perkataan berdasarkan gambar. f. Membina, membaca dan menulis perkataan dari kad suku kata. 22. Perkataan KVKK + KVK a. Menyebut nama benda dalam gambar. b. Menyatu dan memadankan dua suku kata berdasarkan gambar. c. Membaca kad padanan. d. Mengisi suku kata awalan atau akhiran yang tertinggal berdasarkan gambar. e. Menulis perkataan berdasarkan gambar. f. Membina, membaca dan menulis perkataan dari kad suku kata. 23. Perkataan KVKK + KVKK a. Menyebut nama benda dalam gambar yang ditunjukkan oleh guru. b. Menyatu dan memadankan dua suku kata berdasarkan gambar. c. Membaca kad padanan. d. Mengisi suku kata awalan atau akhiran yang tertinggal berdasarkan gambar. e. Menulis perkataan berdasarkan gambar. f. Membina, membaca dan menulis perkataan dari kad suku kata. BAHAN/ALATAN Kad perkataan (suku kata ditulis dengan warna yang berbeza). Kad suku kata Kad gambar Kad-kad ayat (mengandungi perkataan-perkataan dari kemahiran 5 – 20). Lembaran kerja Kad perkataan (suku kata ditulis dengan warna yang berbeza). Kad suku kata Kad gambar Kad-kad ayat (mengandungi perkataan-perkataan dari kemahiran 5 – 21). Lembaran kerja Kad perkataan (suku kata ditulis dengan warna yang berbeza). Kad suku kata Kad gambar Kad-kad ayat (mengandungi perkataan-perkataan dari kemahiran 5 – 22). Lembaran kerja Kad perkataan (suku kata ditulis dengan warna yang berbeza). Kad suku kata Kad gambar Kad-kad ayat (mengandungi perkataan-perkataan dari kemahiran 5 – 23). Lembaran kerja CUTI HARI RAYA AIDILFITRI 24. Perkataan KV + KV + KVKK a. Menyebut nama benda dalam gambar. b. Menyatu dan memadankan dua suku kata berdasarkan gambar. c. Membaca kad padanan. d. Mengisi suku kata awalan atau akhiran yang tertinggal berdasarkan gambar. e. Menulis perkataan berdasarkan gambar. f. Membina, membaca dan menulis perkataan dari kad suku kata. Kad perkataan (suku kata ditulis dengan warna yang berbeza). Kad suku kata Kad gambar Kad-kad ayat (mengandungi perkataan-perkataan dari kemahiran 5 – 24). Lembaran kerja
MINGGU KEMAHIRAN DAN AKTIVITI M29 25. Perkataan KV + KVK + KVKK a. Menyebut nama benda dalam gambar. b. Menyatu dan memadankan dua suku kata berdasarkan gambar. c. Membaca kad padanan. d. Mengisi suku kata awalan atau akhiran yang tertinggal berdasarkan gambar. e. Menulis perkataan berdasarkan gambar. f. Membina, membaca dan menulis perkataan dari kad suku kata. Kad perkataan (suku kata ditulis dengan warna yang berbeza). 26. Perkataan KVK + KV + KVKK a. Menyebut nama benda dalam gambar. b. Menyatu dan memadankan dua suku kata berdasarkan gambar. c. Membaca kad padanan. d. Mengisi suku kata awalan atau akhiran yang tertinggal berdasarkan gambar. e. Menulis perkataan berdasarkan gambar. f. Membina, membaca dan menulis perkataan dari kad suku kata. Kad perkataan (suku kata ditulis dengan warna yang berbeza). 27. Perkataan KVKK + KV + KVK Kad perkataan (suku kata ditulis dengan warna yang berbeza). 11.8.2014 – 15.8.2014 M30 18.8.2014 – 22.8.2014 M31 25.8.2014 – 29.8.2014 M32 1.9.2014 – 5.9.2014 M33 8.9.2014 12.9.2014 a. Menyebut nama benda dalam gambar. b. Menyatu dan memadankan dua suku kata berdasarkan gambar. c. Membaca kad padanan. d. Mengisi suku kata awalan atau akhiran yang tertinggal berdasarkan gambar. e. Menulis perkataan berdasarkan gambar. f. Membina, membaca dan menulis perkataan dari kad suku kata. BAHAN/ALATAN Kad suku kata Kad-kad ayat (mengandungi perkataan-perkataan dari kemahiran 5 – 25). Lembaran kerja Kad suku kata Kad-kad ayat (mengandungi perkataan-perkataan dari kemahiran 5 – 26). Lembaran kerja Kad-kad ayat (mengandungi perkataan-perkataan dari kemahiran 5 – 27). Lembaran kerja 28. Perkataan KV + KVKK + KVK a. Menyebut nama benda dalam gambar. b. Menyatu dan memadankan dua suku kata berdasarkan gambar. c. Membaca kad padanan. d. Mengisi suku kata awalan atau akhiran yang tertinggal berdasarkan gambar. e. Menulis perkataan berdasarkan gambar. f. Membina, membaca dan menulis perkataan dari kad suku kata. Kad perkataan (suku kata ditulis dengan warna yang berbeza). 29. Perkataan yang melibatkan diftong dan vokal berganding Carta perkataan Kad suku kata Kad-kad ayat (mengandungi perkataan-perkataan dari kemahiran 5 – 28). Lembaran kerja Kad perkataan a. Mengeja dan membunyikan terus perkataan-perkataan yang telah disediakan. b. Membaca ayat-ayat yang mengandungi diftong / vokal berganding. c. Mengisi tempat-tempat kosong dengan perkataanperkataan yang sesuai. d. Latihan ejaan terancang Kad gambar Kad-kad ayat (mengandungi perkataan-perkataan dari kemahiran 5 – 29).
MINGGU KEMAHIRAN DAN AKTIVITI M34 30. Perkataan yang melibatkan huruf konsonan bergabung (digraf) 15.9.2014 – 19.9.2014 a. Menyebut nama benda dalam gambar. b. Menyatu dan memadankan dua suku kata berdasarkan gambar. c. Membaca kad padanan. d. Mengisi suku kata awalan atau akhiran yang tertinggal berdasarkan gambar. e. Menulis perkataan berdasarkan gambar. f. Membina, membaca dan menulis perkataan dari kad suku kata. 19.9.2014 M35 -M36 22.9.2014 – 26.9.2014 29.9.2014 – 3.10.2014 M37 – M38 BAHAN/ALATAN Kad suku kata Kad perkataan (suku kata ditulis dengan warna yang berbeza). Kad-kad ayat (mengandungi perkataan-perkataan dari kemahiran 5 – 30 ). Lembaran kerja CUTI HARI MALAYSIA 31. Membaca dan membina ayat mudah a. Membaca ayat berdasarkan gambar. b. Menyusun perkataan menjadi ayat berdasarkan gambar. c. Membina ayat berdasarkan gambar. 32.Bacaan dan pemahaman a. Membaca petikan mudah. Ayat bergambar ( mengandungi semua perkataan yang telah dipelajari). Kad perkataan Lembaran kerja Ayat bergambar (mengandungi semua perkataan yang telah dipelajari). M39 – M40M 41 20.10.2014 – 23.10.2014 b. Menyusun ayat supaya betul susunannya berdasarkan gambar bersiri. Kad perkataan. c. 13.10.2014 – 17.10.2014 Lembaran kerja Membaca dan menjawab soalan pemahaman. 32.Bacaan dan pemahaman d. Membaca petikan mudah. e. Menyusun ayat supaya betul susunannya berdasarkan gambar bersiri. Membaca dan menjawab soalan pemahaman Ayat bergambar (mengandungi semua perkataan yang telah dipelajari). Kad perkataan. Lembaran kerja 3.11.2014 7.11.2014 17-11.2014 21.11.2014 24.11.2014 28.11.2014 23.10.2014 24.10.2014 22.11.2014 HARI DEEPAVALI HARI KEPUTERAAN SULTAN PAHANG CUTI AKHIR TAHUN MINGGU M1 2.1.2014 – 3.1.2014 KEMAHIRAN DAN AKTIVITI 1. Huruf-huruf kecil a-z BAHAN/ALATAN Kad abjad satu-satu a. Menyebut/mengenal nama huruf kecil secara turutan b. Menyebut/mengenal nama huruf kecil secara rawak. c. Mencari, mewarna, memilih huruf kecil tersembunyi. Carta abjad secara turutan
M2 6.1.2014 – 10.1.2014 M3 13.1.2014 – 17.1.2014 d. Menulis huruf kecil dengan jari di udara, di dulang, di atas pasir, huruf timbul dengan jari, di belakang kawan dan sebagainya. e. Membentuk huruf kecil dengan plastisin atau tanah liat mengikut turutan. f. Menekap atau melukis huruf daripada kad-kad tebuk mengikut urutan. g. Menyurih huruf kecil mengikut urutan. Kad abjad bergambar. h. Menyalin huruf kecil daripada kad-kad huruf kecil. i. Menulis huruf kecil yang disebutkan oleh guru atau rakan atau diperdengarkan dengan menggunakan rakaman audio kaset audio. Kad tebuk abjad. Contoh : kaset audio Kad abjad kertas pasir. Ujian saringan Ujian diagnostik M4 20.1.2014 – 24.1.2014 Instrumen IPP2M, IMA, Instrumen Ujian Diagnostik 2. Huruf-huruf besar A-Z Kad abjad satu-satu. a. Menyebut/mengenal nama huruf besar secara turutan. b. Menyebut/mengenal nama huruf besar secara rawak. c. Carta abjad secara turutan. Mencari, mewarna, memilih huruf besar tersembunyi. d. Menulis huruf kecil dengan jari di udara, di atas pasir, di belakang rakan, pada huruf timbul dan sebagainya. M5 27.1.2014 – 30.1.2014 e. Membentuk huruf besar dengan plastisin atau tanah liat mengikut urutan. f. Menekap atau melukis huruf daripada kad tebuk mengikut urutan. Kad abjad bergambar. g. Menyurih huruf kecil mengikut urutan. h. Menyalin huruf besar daripada kad huruf besar. i. Menulis huruf besar yang disebutkan oleh guru atau rakan atau diperdengarkan dengan menggunakan rakaman audio. Kad tebuk abjad. Kad abjad kertas pasir.
MINGGU M1 2.1.2014 – 3.1.2014 M2 6.1.2014 – 10.1.2014 M3 13.1.2014 – 17.1.2014 KEMAHIRAN DAN AKTIVITI 1. Huruf-huruf kecil a-z j. Menyebut/mengenal nama huruf kecil secara rawak. l. Kad abjad satu-satu Menyebut/mengenal nama huruf kecil secara turutan k. BAHAN/ALATAN Mencari, mewarna, memilih huruf kecil tersembunyi. Carta abjad secara turutan m. Menulis huruf kecil dengan jari di udara, di dulang, di atas pasir, huruf timbul dengan jari, di belakang kawan dan sebagainya. n. Membentuk huruf kecil dengan plastisin atau tanah liat mengikut turutan. o. Menekap atau melukis huruf daripada kad-kad tebuk mengikut urutan. Kad abjad bergambar. p. Menyurih huruf kecil mengikut urutan. q. Menyalin huruf kecil daripada kad-kad huruf kecil. r. Menulis huruf kecil yang disebutkan oleh guru atau rakan atau diperdengarkan dengan menggunakan rakaman audio kaset audio. Kad tebuk abjad. Contoh : kaset audio Kad abjad kertas pasir. Ujian saringan Instrumen IPP2M, IMA, Ujian diagnostik Instrumen Ujian Diagnostik
M4 2. Huruf-huruf besar A-Z M5 27.1.2014 – 30.1.2014 j. Menyebut/mengenal nama huruf besar secara turutan. k. 20.1.2014 – 24.1.2014 Menyebut/mengenal nama huruf besar secara rawak. l. Kad abjad satu-satu. Mencari, mewarna, memilih huruf besar tersembunyi. Carta abjad secara turutan. m. Menulis huruf kecil dengan jari di udara, di atas pasir, di belakang rakan, pada huruf timbul dan sebagainya. n. Membentuk huruf besar dengan plastisin atau tanah liat mengikut urutan. Kad abjad bergambar. o. Menekap atau melukis huruf daripada kad tebuk mengikut urutan. p. Menyurih huruf kecil mengikut urutan. Kad tebuk abjad. q. Menyalin huruf besar daripada kad huruf besar. r. 31.1.20147.2.2014 Menulis huruf besar yang disebutkan oleh guru atau rakan atau diperdengarkan dengan menggunakan rakaman audio. Kad abjad kertas pasir.

Recommended

Rpt bm pemulihan khas 2013
Rpt bm pemulihan khas 2013Rpt bm pemulihan khas 2013
Rpt bm pemulihan khas 2013Noriha Nawawi
 
Rpt bm pemulihan khas 2014
Rpt bm pemulihan khas 2014Rpt bm pemulihan khas 2014
Rpt bm pemulihan khas 2014yusri Jaafar Shah
 
RPT PEMULIHAN KHAS BM 2015
RPT PEMULIHAN KHAS BM 2015RPT PEMULIHAN KHAS BM 2015
RPT PEMULIHAN KHAS BM 2015Tini Aziz
 
Rpt bm pemulihan khas 2016
Rpt bm pemulihan khas 2016Rpt bm pemulihan khas 2016
Rpt bm pemulihan khas 2016Hafizah Pija
 
Rpt bm pemulihan khas 2013 terkini
Rpt bm pemulihan khas 2013 terkiniRpt bm pemulihan khas 2013 terkini
Rpt bm pemulihan khas 2013 terkiniabd manan mohd sahrif
 
Rpt pemulihan bahasa melayu
Rpt pemulihan bahasa melayuRpt pemulihan bahasa melayu
Rpt pemulihan bahasa melayuJamunarani Nadaraja
 
RPT Pemulihan Khas Bahasa Melayu
RPT Pemulihan Khas Bahasa MelayuRPT Pemulihan Khas Bahasa Melayu
RPT Pemulihan Khas Bahasa MelayuSalamatul Wahab
 
Rpt linus literasi
Rpt linus literasiRpt linus literasi
Rpt linus literasiAzian Sabli
 

Recommended

Rpt bm pemulihan khas 2013
Rpt bm pemulihan khas 2013Rpt bm pemulihan khas 2013
Rpt bm pemulihan khas 2013Noriha Nawawi
 
Rpt bm pemulihan khas 2014
Rpt bm pemulihan khas 2014Rpt bm pemulihan khas 2014
Rpt bm pemulihan khas 2014yusri Jaafar Shah
 
RPT PEMULIHAN KHAS BM 2015
RPT PEMULIHAN KHAS BM 2015RPT PEMULIHAN KHAS BM 2015
RPT PEMULIHAN KHAS BM 2015Tini Aziz
 
Rpt bm pemulihan khas 2016
Rpt bm pemulihan khas 2016Rpt bm pemulihan khas 2016
Rpt bm pemulihan khas 2016Hafizah Pija
 
Rpt bm pemulihan khas 2013 terkini
Rpt bm pemulihan khas 2013 terkiniRpt bm pemulihan khas 2013 terkini
Rpt bm pemulihan khas 2013 terkiniabd manan mohd sahrif
 
Rpt pemulihan bahasa melayu
Rpt pemulihan bahasa melayuRpt pemulihan bahasa melayu
Rpt pemulihan bahasa melayuJamunarani Nadaraja
 
RPT Pemulihan Khas Bahasa Melayu
RPT Pemulihan Khas Bahasa MelayuRPT Pemulihan Khas Bahasa Melayu
RPT Pemulihan Khas Bahasa MelayuSalamatul Wahab
 
Rpt linus literasi
Rpt linus literasiRpt linus literasi
Rpt linus literasiAzian Sabli
 
Rpt pemulihan khas_bm
Rpt pemulihan khas_bmRpt pemulihan khas_bm
Rpt pemulihan khas_bmshahidah Azim
 
Rpt literasi thn 3 2016
Rpt literasi thn 3 2016Rpt literasi thn 3 2016
Rpt literasi thn 3 2016dinayu
 
Rancangan tahunan pemulihan
Rancangan tahunan pemulihanRancangan tahunan pemulihan
Rancangan tahunan pemulihan671siti
 
Rancangan tahunan bm pemulihan
Rancangan tahunan bm pemulihanRancangan tahunan bm pemulihan
Rancangan tahunan bm pemulihanujiecute
 
Kisi2 b indonesia ukk kelas 4
Kisi2 b indonesia ukk kelas 4Kisi2 b indonesia ukk kelas 4
Kisi2 b indonesia ukk kelas 4Poppy Yogita
 
MATERI ESENSIAL KELAS 1 SMTR 1.docx
MATERI ESENSIAL KELAS 1 SMTR 1.docxMATERI ESENSIAL KELAS 1 SMTR 1.docx
MATERI ESENSIAL KELAS 1 SMTR 1.docxiradardainili
 
Rancangan pengajaran harian
Rancangan pengajaran harianRancangan pengajaran harian
Rancangan pengajaran hariannoorrathi
 
Sukatan BM dan MATH
Sukatan BM dan MATHSukatan BM dan MATH
Sukatan BM dan MATHLiching Ching
 
01 kisi kisi uam bahasa arab 2016-2017
01 kisi kisi uam bahasa arab 2016-201701 kisi kisi uam bahasa arab 2016-2017
01 kisi kisi uam bahasa arab 2016-2017mahmud zubaidi
 
Buku panduan pemulihan bm
Buku panduan pemulihan bmBuku panduan pemulihan bm
Buku panduan pemulihan bmMasita Toyeban
 
Bm buku panduan
Bm buku panduanBm buku panduan
Bm buku panduansaaidisudin
 
Lembaran kerja kanak-kanak 1
Lembaran kerja kanak-kanak 1Lembaran kerja kanak-kanak 1
Lembaran kerja kanak-kanak 1ekspresikreativiti
 
Padankan gambar dengan perkataan yang betul
Padankan gambar dengan perkataan yang betulPadankan gambar dengan perkataan yang betul
Padankan gambar dengan perkataan yang betulbearbear511
 
Lembaran kerja kanak-kanak 4
Lembaran kerja kanak-kanak 4Lembaran kerja kanak-kanak 4
Lembaran kerja kanak-kanak 4ekspresikreativiti
 
Simpulan bahasa wawa
Simpulan bahasa wawaSimpulan bahasa wawa
Simpulan bahasa wawaNormawati Shah
 
Kad Imbas Vokal
Kad Imbas VokalKad Imbas Vokal
Kad Imbas VokalZhong Yuan
 
Bahasa melayu tingkatan 1
Bahasa melayu tingkatan 1Bahasa melayu tingkatan 1
Bahasa melayu tingkatan 1lijahnin
 
Pemulihan
PemulihanPemulihan
PemulihanClara Hii
 
Rpt literasi pemulihan
Rpt literasi pemulihanRpt literasi pemulihan
Rpt literasi pemulihanFatin Dewi
 
Cepat baca
Cepat bacaCepat baca
Cepat bacaShah Final
 
Bm buku panduan
Bm buku panduanBm buku panduan
Bm buku panduanZaleha Ja
 
Bm buku panduan
Bm buku panduanBm buku panduan
Bm buku panduanZaki Ghani
 

More Related Content

What's hot

Rpt pemulihan khas_bm
Rpt pemulihan khas_bmRpt pemulihan khas_bm
Rpt pemulihan khas_bmshahidah Azim
 
Rpt literasi thn 3 2016
Rpt literasi thn 3 2016Rpt literasi thn 3 2016
Rpt literasi thn 3 2016dinayu
 
Rancangan tahunan pemulihan
Rancangan tahunan pemulihanRancangan tahunan pemulihan
Rancangan tahunan pemulihan671siti
 
Rancangan tahunan bm pemulihan
Rancangan tahunan bm pemulihanRancangan tahunan bm pemulihan
Rancangan tahunan bm pemulihanujiecute
 
Kisi2 b indonesia ukk kelas 4
Kisi2 b indonesia ukk kelas 4Kisi2 b indonesia ukk kelas 4
Kisi2 b indonesia ukk kelas 4Poppy Yogita
 
MATERI ESENSIAL KELAS 1 SMTR 1.docx
MATERI ESENSIAL KELAS 1 SMTR 1.docxMATERI ESENSIAL KELAS 1 SMTR 1.docx
MATERI ESENSIAL KELAS 1 SMTR 1.docxiradardainili
 
Rancangan pengajaran harian
Rancangan pengajaran harianRancangan pengajaran harian
Rancangan pengajaran hariannoorrathi
 
01 kisi kisi uam bahasa arab 2016-2017
01 kisi kisi uam bahasa arab 2016-201701 kisi kisi uam bahasa arab 2016-2017
01 kisi kisi uam bahasa arab 2016-2017mahmud zubaidi
 
Buku panduan pemulihan bm
Buku panduan pemulihan bmBuku panduan pemulihan bm
Buku panduan pemulihan bmMasita Toyeban
 

What's hot (11)

Rpt pemulihan khas_bm
Rpt pemulihan khas_bmRpt pemulihan khas_bm
Rpt pemulihan khas_bm
 
Rpt literasi thn 3 2016
Rpt literasi thn 3 2016Rpt literasi thn 3 2016
Rpt literasi thn 3 2016
 
Rancangan tahunan pemulihan
Rancangan tahunan pemulihanRancangan tahunan pemulihan
Rancangan tahunan pemulihan
 
Rancangan tahunan bm pemulihan
Rancangan tahunan bm pemulihanRancangan tahunan bm pemulihan
Rancangan tahunan bm pemulihan
 
Kisi2 b indonesia ukk kelas 4
Kisi2 b indonesia ukk kelas 4Kisi2 b indonesia ukk kelas 4
Kisi2 b indonesia ukk kelas 4
 
MATERI ESENSIAL KELAS 1 SMTR 1.docx
MATERI ESENSIAL KELAS 1 SMTR 1.docxMATERI ESENSIAL KELAS 1 SMTR 1.docx
MATERI ESENSIAL KELAS 1 SMTR 1.docx
 
Rancangan pengajaran harian
Rancangan pengajaran harianRancangan pengajaran harian
Rancangan pengajaran harian
 
Sukatan BM dan MATH
Sukatan BM dan MATHSukatan BM dan MATH
Sukatan BM dan MATH
 
01 kisi kisi uam bahasa arab 2016-2017
01 kisi kisi uam bahasa arab 2016-201701 kisi kisi uam bahasa arab 2016-2017
01 kisi kisi uam bahasa arab 2016-2017
 
Buku panduan pemulihan bm
Buku panduan pemulihan bmBuku panduan pemulihan bm
Buku panduan pemulihan bm
 
Bm buku panduan
Bm buku panduanBm buku panduan
Bm buku panduan
 

Viewers also liked

Padankan gambar dengan perkataan yang betul
Padankan gambar dengan perkataan yang betulPadankan gambar dengan perkataan yang betul
Padankan gambar dengan perkataan yang betulbearbear511
 
Kad Imbas Vokal
Kad Imbas VokalKad Imbas Vokal
Kad Imbas VokalZhong Yuan
 
Bahasa melayu tingkatan 1
Bahasa melayu tingkatan 1Bahasa melayu tingkatan 1
Bahasa melayu tingkatan 1lijahnin
 

Viewers also liked (6)

Lembaran kerja kanak-kanak 1
Lembaran kerja kanak-kanak 1Lembaran kerja kanak-kanak 1
Lembaran kerja kanak-kanak 1
 
Padankan gambar dengan perkataan yang betul
Padankan gambar dengan perkataan yang betulPadankan gambar dengan perkataan yang betul
Padankan gambar dengan perkataan yang betul
 
Lembaran kerja kanak-kanak 4
Lembaran kerja kanak-kanak 4Lembaran kerja kanak-kanak 4
Lembaran kerja kanak-kanak 4
 
Simpulan bahasa wawa
Simpulan bahasa wawaSimpulan bahasa wawa
Simpulan bahasa wawa
 
Kad Imbas Vokal
Kad Imbas VokalKad Imbas Vokal
Kad Imbas Vokal
 
Bahasa melayu tingkatan 1
Bahasa melayu tingkatan 1Bahasa melayu tingkatan 1
Bahasa melayu tingkatan 1
 

Similar to Rpt bm pemulihan khas 2014

Rpt literasi pemulihan
Rpt literasi pemulihanRpt literasi pemulihan
Rpt literasi pemulihanFatin Dewi
 
Bm buku panduan
Bm buku panduanBm buku panduan
Bm buku panduanZaleha Ja
 
Bm buku panduan
Bm buku panduanBm buku panduan
Bm buku panduanZaki Ghani
 
Rpt literasi linus tahun 1
Rpt literasi linus tahun 1Rpt literasi linus tahun 1
Rpt literasi linus tahun 1zazuterm
 

Similar to Rpt bm pemulihan khas 2014 (6)

Pemulihan
PemulihanPemulihan
Pemulihan
 
Rpt literasi pemulihan
Rpt literasi pemulihanRpt literasi pemulihan
Rpt literasi pemulihan
 
Cepat baca
Cepat bacaCepat baca
Cepat baca
 
Bm buku panduan
Bm buku panduanBm buku panduan
Bm buku panduan
 
Bm buku panduan
Bm buku panduanBm buku panduan
Bm buku panduan
 
Rpt literasi linus tahun 1
Rpt literasi linus tahun 1Rpt literasi linus tahun 1
Rpt literasi linus tahun 1
 

Rpt bm pemulihan khas 2014

  • 1. MINGGU M6 4.2.2013 – 8.2.2013 KEMAHIRAN DAN AKTIVITI 3. Huruf-huruf vocal a e i o u, e taling / e pepet BAHAN/ALATAN Kad huruf a. Mengenal dan membunyikan vokal a, e, i, o, u, mengikut warna di tetapkan. a e i o u e Kad gambar. merah pepet ungu hijau coklat biru taling kuning b. Mendengarkan bunyi-bunyi huruf vokal dari pita rakaman atau language master. c. Lembaran kerja Kad gambar Menyesuaikan bunyi vokal dengan gambar. d. Memilih kad gambar yang sesuai dengan huruf vokal. e. Memilih huruf vokal dengan gambar yang sesuai. f. Menulis huruf vokal berdasarkan gambar. Kad domino g. Permainan menyebut atau menyambungkan bunyi vokal awalan. Guru: - i Murid: - kan Guru: - a Murid: - yam h. Permainan domino gambar dengan vokal awal dan vokal dengan suku kata. M7 – M8 4. Suku kata terbuka KV 11.2.2013 – 15.2.2013 a. Mengenal dan membunyikan suku kata KV berdasarkan gambar. 18.2.2013 – 22.2.2013 Carta suku kata (Bukan untuk latih tubi) b. Mengenal dan membunyikan suku kata KV berdasarkan suku kata. c. Menyesuaikan suku kata dengan gambar atau gambar dengan suku kata. (Huruf mengikut warna yang ditetapkan) Kad suku kata satu-satu Contoh : ba Kad gambar d. Memilih kad suku kata berdasarkan gambar. e. Menulis suku kata berdasarkan gambar 11.2.2013 – 13.2.2013 Cuti Tahun Baru Cina + Cuti peristiwa Kad suku kata Isnin - Rabu
  • 2. MINGGU M9 11.2.2014 – 14.2.2014 KEMAHIRAN DAN AKTIVITI BAHAN/ALATAN 5. Perkataan KV + KV Kad gambar a. Menyebut nama benda dalam gambar yang ditunjukkan oleh guru. Kad suku kata b. Menyatu dan memadankan dua suku kata berdasarkan gambar. Contoh: Contoh: c. Membaca kad padanan. kad lipat b o Kad perkataan Carta perkataan (suku kata ditulis dengan warna berbeza) Kad padanan d. Mengisi suku kata awalan atau akhiran yang tertinggal berdasarkan gambar. e. Menulis perkataan berdasarkan gambar. f. Membina, membaca dan menulis perkataan dari kad suku kata. Contoh ayat: 1. Bapa beli baju. 2. Baju bapa baru. 3. Bapa beli baju baru. Kad gambar M10 17.2.2014 – 21.2.2014 6. Perkataan dua suku kata V + KV a. Menyebut nama benda dalam gambar. b. Menyatu dan memadankan dua suku kata berdasarkan gambar. c. dengan warna yang berbeza) Membaca kad padanan. d. Mengisi suku kata awalan atau akhiran yang tertinggal berdasarkan gambar. e. Menulis perkataan ber dasarkan gambar. f. Kad perkataan (Suku kata ditulis Membina, membaca dan menulis perkataan dari kad suku kata. Lembaran kerja Ayat contoh: 1. Ini baju saya. 2. Baju saya biru. 3. Abu bawa ubi. Kad gambar M11 24.2.2014 – 28.2.2014 7. Perkataan tiga suku kata KV + KV + KV a. Menyebut nama benda dalam gambar yang ditunjukkan oleh guru. b. Menyatu dan memadankan dua suku kata berdasarkan gambar. c. Kad perkataan (Suku kata ditulis dengan warna yang berbeza) Membaca kad padanan. d. Mengisi suku kata awalan atau akhiran yang tertinggal berdasarkan gambar. e. Menulis perkataan berdasarkan gambar. f. Membina, membaca dan menulis perkataan dari kad suku kata. Lembaran kerja Ayat contoh: 1. Ali ada kerusi. 2. Bapa beli kelapa. 3. Abu bawa ubi keladi.
  • 3. MINGGU M12 3.3.2014 – 7.3.2014 KEMAHIRAN DAN AKTIVITI 8. Perkataan KVK BAHAN/ALATAN Kad gambar d. Mengenal dan membunyikan suku kata KVK berdasarkan gambar. e. Mengenal dan membunyikan suku kata KVK berdasarkan suku kata. f. Menyesuaikan suku kata dengan gambar atau gambar dengan suku kata. Kad perkataan (Vokal ditulis dengan warna yang berbeza) d. Memilih suku kata berdasarkan gambar. e. Menulis suku kata berdasarkan gambar Lembaran kerja Ayat contoh: 1. Rina beli beg baharu. 2. Bas baba cat kelabu. 3. Tepi bot ada pelita. M13 10.3.2014 – 14.3.2014 9. Suku kata KVK a. Mengenal dan membunyikan suku kata KV berdasarkan gambar. b. Mengenal dan membunyikan suku kata KV berdasarkan suku kata. c. Menyesuaikan suku kata dengan gambar atau gambar dengan suku kata. d. Memilih suku kata berdasarkan gambar. e. Menulis suku kata berdasarkan gambar 22.3.2014 Hingga 29.3.2014 M14 1.4.2014 – 4.4.2014 Carta b bam bim bum bem bom bem c can cin cun cen con cen d das dis dus des dos des Kad suku kata satu-satu tan bam Lembaran kerja CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 1 10. Perkataan V + KVK a. Menyebut nama benda dalam gambar. Kad gambar b. Menyatu dan memadankan dua suku kata berdasarkan gambar. c. Mengisi suku kata awalan atau akhiran yang tertinggal berdasarkan gambar. d. Menulis perkataan berdasarkan gambar. e. Membina, membaca dan menulis perkataan/ayat dari kad suku kata. Kad perkataan (Suku kata ditulis dengan warna yang berbeza) Lembaran kerja. Ayat contoh: 1. Ayat bela itik. 2. Ayah bela ayam. 3. Ayah bela itik dan ayam. (Ayat hendaklah mengandungi perkataan dalam kemahiran 5 – 10.)
  • 4. MINGGU M15 14.4.2014 – 18.4.2014 KEMAHIRAN DAN AKTIVITI 11. Perkataan KV + KVK a. Menyebut nama benda dalam gambar. b. Menyatu dan memadankan dua suku kata berdasarkan gambar. c. Mengisi suku kata awalan atau akhiran yang tertinggal berdasarkan gambar. d. Menulis perkataan berdasarkan gambar. BAHAN/ALATAN Kad suku kata po kok kad gambar kad perkataan (suku kata ditulis dengan warna yang berbeza) e. Membina, membaca dan menulis perkataan/ayat dari kad suku kata. M16 21.4.2014 – 25.4.2014 Kad-kad ayat (ayat yang mengandungi perkataan dalam kemahiran 5 – 11) 12. Perkataan KVK + KV Kad suku kata a. Menyebut nama benda dalam gambar b. Menyatu dan memadankan dua suku kata berdasarkan gambar. c. Membaca kad padanan. d. Mengisi suku kata awalan atau akhiran yang tertinggal berdasarkan gambar. e. Menulis perkataan berdasarkan gambar. f. M17 28.4.2014 – 2.5.2014 Membina, membaca dan menulis perkataan dari kad suku kata. 13. Perkataan KVK + KVK a. Menyebut nama benda dalam gambar b. Menyatu dan memadankan dua suku kata berdasarkan gambar. c. Kun ci Kad gambar Kad perkatan (suku kata ditulis dengan warna yang berbeza) Kad imbasan Kad ayat yang mengandungi perkataan dalam kemahiran 5 – 12. Kad suku kata Kad perkataan (suku kata ditulis dengan warna yang berbeza). Kad ayat yang mengandungi perkataan dalam kemahiran 5 –13 Membaca kad padanan. d. Mengisi suku kata awalan atau akhiran yang tertinggal berdasarkan gambar. e. Menulis perkataan berdasarkan gambar. f. 1.5.2014 M18 5.5.2014 – 9.5.2014 Membina, membaca dan menulis perkataan/ayat dari kad suku kata. Cuti Hari Pekerja 14. Perkataan KV + KV + KVK a. Menyebut nama benda dalam gambar b. Menyatu dan memadankan dua suku kata berdasarkan gambar. c. Membaca kad padanan. d. Mengisi suku kata awalan atau akhiran yang tertinggal berdasarkan gambar. e. Menulis perkataan bedasarkan gambar. f. Membina, membaca dan menulis perkataan/ayat dari kad suku kata. Kad suku kata Kad perkataan (suku kata ditulis dengan warna yang berbeza). Kad ayat yang mengandungi perkataan dalam kemahiran 5 – 14. Lembaran kerja
  • 5. MINGGU KEMAHIRAN DAN AKTIVITI M19 15. Perkataan KVK + KV + KVK a. Menyebut nama benda dalam gambar b. Menyatu dan memadankan dua suku kata berdasarkan gambar. c. Membaca kad padanan. d. Mengisi suku kata awalan atau akhiran yang tertinggal berdasarkan gambar. e. Menulis perkataan berdasarkan gambar. f. Membina, membaca dan menulis perkataan/ayat dari kad suku kata. 12.5.2014 – 16.5.2014 M20 19.5.2014 – 23.5.2014 M21 26.6.2014 – 30.6.2014 28.5.201415.6.2014 M22 16.6.2014 – 20.6.2014 16. Perkataan KVKK a. Menyebut nama benda dalam gambar yang ditunjukkan oleh guru. b. Menyatu dan memadankan dua suku kata berdasarkan gambar. c. Membaca kad padanan. d. Mengisi suku kata awalan atau akhiran yang tertinggal berdasarkan gambar. e. Menulis perkataan berdasarkan gambar. f. Membina, membaca dan menulis perkataan/ayat dari kad suku kata. 17. Suku kata KVKK a. Menyebut nama benda dalam gambar yang ditunjukkan oleh guru. b. Menyatu dan memadankan dua suku kata berdasarkan gambar. c. Membaca kad padanan. d. Mengisi suku kata awalan atau akhiran yang tertinggal berdasarkan gambar. e. Menulis perkataan berdasarkan gambar. f. Membina, membaca dan menulis perkataan/ayat dari kad suku kata. BAHAN/ALATAN Kad perkataan (suku kata ditulis dengan warna yang berbeza). Kad suku kata Kad ayat yang mengandungi perkataan dalam kemahiran 5 – 15. Lembaran kerja Kad perkataan Kad ayat yang mengandungi perkataan dalam kemahiran 5 – 16. Contoh suku kata. (bukan untuk latih tubi) bang bing bong bung beng beng cang cing cong cung ceng ceng dang ding dong dung deng deng CUTI PERTENGAHAN TAHUN 18. Perkataan KV + KVKK a. Menyebut nama benda dalam gambar b. Menyatu dan memadankan dua suku kata berdasarkan gambar. c. Membaca kad padanan. d. Mengisi suku kata awalan atau akhiran yang tertinggal berdasarkan gambar. e. Menulis perkataan berdasarkan gambar. f. Membina, membaca dan menulis perkataan dari kad suku kata. d perkataan (suku kata ditulis dengan warna yang berbeza) Kad suku kata Kad gambar Kad ayat yang mengandungi perkataan dalam kemahiran 5 – 18. Lembaran kerja. M23 23.6.2014 – 27.6.2014 19. Perkataan V + KVKK a. Menyebut nama benda dalam gambar yang ditunjukkan oleh guru. b. Menyatu dan memadankan dua suku kata berdasarkan gambar. c. Membaca kad padanan. d. Mengisi suku kata awalan atau akhiran yang tertinggal berdasarkan gambar. e. Menulis perkataan berdasarkan gambar. f. Membina, membaca dan menulis perkataan dari kad suku kata. Kad perkataan (suku kata ditulis dengan warna yang berbeza). Kad suku kata Kad gambar Kad-kad ayat (mengandungi perkataan-perkataan dari kemahiran 5 – 19). Lembaran kerja
  • 6. MINGGU KEMAHIRAN DAN AKTIVITI M24 20. Perkataan KVK + KVKK a. Menyebut nama benda dalam gambar b. Menyatu dan memadankan dua suku kata berdasarkan gambar. c. Membaca kad padanan. d. Mengisi suku kata awalan atau akhiran yang tertinggal berdasarkan gambar. e. Menulis perkataan berdasarkan gambar. f. Membina, membaca dan menulis perkataan dari kad suku kata. 1.7.2014 – 4.7.2014 M25 7.7.2014 – 11.7.2014 M26 14.7.2014 – 18.7.2014 M27 21.7.2014 – 25.7.2014 28.7.20143.7.2014 M28 4.8.2014 – 8.8.2014 21. Perkataan KVKK + KV a. Menyebut nama benda dalam gambar. b. Menyatu dan memadankan dua suku kata berdasarkan gambar. c. Membaca kad padanan. d. Mengisi suku kata awalan atau akhiran yang tertinggal berdasarkan gambar. e. Menulis perkataan berdasarkan gambar. f. Membina, membaca dan menulis perkataan dari kad suku kata. 22. Perkataan KVKK + KVK a. Menyebut nama benda dalam gambar. b. Menyatu dan memadankan dua suku kata berdasarkan gambar. c. Membaca kad padanan. d. Mengisi suku kata awalan atau akhiran yang tertinggal berdasarkan gambar. e. Menulis perkataan berdasarkan gambar. f. Membina, membaca dan menulis perkataan dari kad suku kata. 23. Perkataan KVKK + KVKK a. Menyebut nama benda dalam gambar yang ditunjukkan oleh guru. b. Menyatu dan memadankan dua suku kata berdasarkan gambar. c. Membaca kad padanan. d. Mengisi suku kata awalan atau akhiran yang tertinggal berdasarkan gambar. e. Menulis perkataan berdasarkan gambar. f. Membina, membaca dan menulis perkataan dari kad suku kata. BAHAN/ALATAN Kad perkataan (suku kata ditulis dengan warna yang berbeza). Kad suku kata Kad gambar Kad-kad ayat (mengandungi perkataan-perkataan dari kemahiran 5 – 20). Lembaran kerja Kad perkataan (suku kata ditulis dengan warna yang berbeza). Kad suku kata Kad gambar Kad-kad ayat (mengandungi perkataan-perkataan dari kemahiran 5 – 21). Lembaran kerja Kad perkataan (suku kata ditulis dengan warna yang berbeza). Kad suku kata Kad gambar Kad-kad ayat (mengandungi perkataan-perkataan dari kemahiran 5 – 22). Lembaran kerja Kad perkataan (suku kata ditulis dengan warna yang berbeza). Kad suku kata Kad gambar Kad-kad ayat (mengandungi perkataan-perkataan dari kemahiran 5 – 23). Lembaran kerja CUTI HARI RAYA AIDILFITRI 24. Perkataan KV + KV + KVKK a. Menyebut nama benda dalam gambar. b. Menyatu dan memadankan dua suku kata berdasarkan gambar. c. Membaca kad padanan. d. Mengisi suku kata awalan atau akhiran yang tertinggal berdasarkan gambar. e. Menulis perkataan berdasarkan gambar. f. Membina, membaca dan menulis perkataan dari kad suku kata. Kad perkataan (suku kata ditulis dengan warna yang berbeza). Kad suku kata Kad gambar Kad-kad ayat (mengandungi perkataan-perkataan dari kemahiran 5 – 24). Lembaran kerja
  • 7. MINGGU KEMAHIRAN DAN AKTIVITI M29 25. Perkataan KV + KVK + KVKK a. Menyebut nama benda dalam gambar. b. Menyatu dan memadankan dua suku kata berdasarkan gambar. c. Membaca kad padanan. d. Mengisi suku kata awalan atau akhiran yang tertinggal berdasarkan gambar. e. Menulis perkataan berdasarkan gambar. f. Membina, membaca dan menulis perkataan dari kad suku kata. Kad perkataan (suku kata ditulis dengan warna yang berbeza). 26. Perkataan KVK + KV + KVKK a. Menyebut nama benda dalam gambar. b. Menyatu dan memadankan dua suku kata berdasarkan gambar. c. Membaca kad padanan. d. Mengisi suku kata awalan atau akhiran yang tertinggal berdasarkan gambar. e. Menulis perkataan berdasarkan gambar. f. Membina, membaca dan menulis perkataan dari kad suku kata. Kad perkataan (suku kata ditulis dengan warna yang berbeza). 27. Perkataan KVKK + KV + KVK Kad perkataan (suku kata ditulis dengan warna yang berbeza). 11.8.2014 – 15.8.2014 M30 18.8.2014 – 22.8.2014 M31 25.8.2014 – 29.8.2014 M32 1.9.2014 – 5.9.2014 M33 8.9.2014 12.9.2014 a. Menyebut nama benda dalam gambar. b. Menyatu dan memadankan dua suku kata berdasarkan gambar. c. Membaca kad padanan. d. Mengisi suku kata awalan atau akhiran yang tertinggal berdasarkan gambar. e. Menulis perkataan berdasarkan gambar. f. Membina, membaca dan menulis perkataan dari kad suku kata. BAHAN/ALATAN Kad suku kata Kad-kad ayat (mengandungi perkataan-perkataan dari kemahiran 5 – 25). Lembaran kerja Kad suku kata Kad-kad ayat (mengandungi perkataan-perkataan dari kemahiran 5 – 26). Lembaran kerja Kad-kad ayat (mengandungi perkataan-perkataan dari kemahiran 5 – 27). Lembaran kerja 28. Perkataan KV + KVKK + KVK a. Menyebut nama benda dalam gambar. b. Menyatu dan memadankan dua suku kata berdasarkan gambar. c. Membaca kad padanan. d. Mengisi suku kata awalan atau akhiran yang tertinggal berdasarkan gambar. e. Menulis perkataan berdasarkan gambar. f. Membina, membaca dan menulis perkataan dari kad suku kata. Kad perkataan (suku kata ditulis dengan warna yang berbeza). 29. Perkataan yang melibatkan diftong dan vokal berganding Carta perkataan Kad suku kata Kad-kad ayat (mengandungi perkataan-perkataan dari kemahiran 5 – 28). Lembaran kerja Kad perkataan a. Mengeja dan membunyikan terus perkataan-perkataan yang telah disediakan. b. Membaca ayat-ayat yang mengandungi diftong / vokal berganding. c. Mengisi tempat-tempat kosong dengan perkataanperkataan yang sesuai. d. Latihan ejaan terancang Kad gambar Kad-kad ayat (mengandungi perkataan-perkataan dari kemahiran 5 – 29).
  • 8. MINGGU KEMAHIRAN DAN AKTIVITI M34 30. Perkataan yang melibatkan huruf konsonan bergabung (digraf) 15.9.2014 – 19.9.2014 a. Menyebut nama benda dalam gambar. b. Menyatu dan memadankan dua suku kata berdasarkan gambar. c. Membaca kad padanan. d. Mengisi suku kata awalan atau akhiran yang tertinggal berdasarkan gambar. e. Menulis perkataan berdasarkan gambar. f. Membina, membaca dan menulis perkataan dari kad suku kata. 19.9.2014 M35 -M36 22.9.2014 – 26.9.2014 29.9.2014 – 3.10.2014 M37 – M38 BAHAN/ALATAN Kad suku kata Kad perkataan (suku kata ditulis dengan warna yang berbeza). Kad-kad ayat (mengandungi perkataan-perkataan dari kemahiran 5 – 30 ). Lembaran kerja CUTI HARI MALAYSIA 31. Membaca dan membina ayat mudah a. Membaca ayat berdasarkan gambar. b. Menyusun perkataan menjadi ayat berdasarkan gambar. c. Membina ayat berdasarkan gambar. 32.Bacaan dan pemahaman a. Membaca petikan mudah. Ayat bergambar ( mengandungi semua perkataan yang telah dipelajari). Kad perkataan Lembaran kerja Ayat bergambar (mengandungi semua perkataan yang telah dipelajari). M39 – M40M 41 20.10.2014 – 23.10.2014 b. Menyusun ayat supaya betul susunannya berdasarkan gambar bersiri. Kad perkataan. c. 13.10.2014 – 17.10.2014 Lembaran kerja Membaca dan menjawab soalan pemahaman. 32.Bacaan dan pemahaman d. Membaca petikan mudah. e. Menyusun ayat supaya betul susunannya berdasarkan gambar bersiri. Membaca dan menjawab soalan pemahaman Ayat bergambar (mengandungi semua perkataan yang telah dipelajari). Kad perkataan. Lembaran kerja 3.11.2014 7.11.2014 17-11.2014 21.11.2014 24.11.2014 28.11.2014 23.10.2014 24.10.2014 22.11.2014 HARI DEEPAVALI HARI KEPUTERAAN SULTAN PAHANG CUTI AKHIR TAHUN MINGGU M1 2.1.2014 – 3.1.2014 KEMAHIRAN DAN AKTIVITI 1. Huruf-huruf kecil a-z BAHAN/ALATAN Kad abjad satu-satu a. Menyebut/mengenal nama huruf kecil secara turutan b. Menyebut/mengenal nama huruf kecil secara rawak. c. Mencari, mewarna, memilih huruf kecil tersembunyi. Carta abjad secara turutan
  • 9. M2 6.1.2014 – 10.1.2014 M3 13.1.2014 – 17.1.2014 d. Menulis huruf kecil dengan jari di udara, di dulang, di atas pasir, huruf timbul dengan jari, di belakang kawan dan sebagainya. e. Membentuk huruf kecil dengan plastisin atau tanah liat mengikut turutan. f. Menekap atau melukis huruf daripada kad-kad tebuk mengikut urutan. g. Menyurih huruf kecil mengikut urutan. Kad abjad bergambar. h. Menyalin huruf kecil daripada kad-kad huruf kecil. i. Menulis huruf kecil yang disebutkan oleh guru atau rakan atau diperdengarkan dengan menggunakan rakaman audio kaset audio. Kad tebuk abjad. Contoh : kaset audio Kad abjad kertas pasir. Ujian saringan Ujian diagnostik M4 20.1.2014 – 24.1.2014 Instrumen IPP2M, IMA, Instrumen Ujian Diagnostik 2. Huruf-huruf besar A-Z Kad abjad satu-satu. a. Menyebut/mengenal nama huruf besar secara turutan. b. Menyebut/mengenal nama huruf besar secara rawak. c. Carta abjad secara turutan. Mencari, mewarna, memilih huruf besar tersembunyi. d. Menulis huruf kecil dengan jari di udara, di atas pasir, di belakang rakan, pada huruf timbul dan sebagainya. M5 27.1.2014 – 30.1.2014 e. Membentuk huruf besar dengan plastisin atau tanah liat mengikut urutan. f. Menekap atau melukis huruf daripada kad tebuk mengikut urutan. Kad abjad bergambar. g. Menyurih huruf kecil mengikut urutan. h. Menyalin huruf besar daripada kad huruf besar. i. Menulis huruf besar yang disebutkan oleh guru atau rakan atau diperdengarkan dengan menggunakan rakaman audio. Kad tebuk abjad. Kad abjad kertas pasir.
  • 10. MINGGU M1 2.1.2014 – 3.1.2014 M2 6.1.2014 – 10.1.2014 M3 13.1.2014 – 17.1.2014 KEMAHIRAN DAN AKTIVITI 1. Huruf-huruf kecil a-z j. Menyebut/mengenal nama huruf kecil secara rawak. l. Kad abjad satu-satu Menyebut/mengenal nama huruf kecil secara turutan k. BAHAN/ALATAN Mencari, mewarna, memilih huruf kecil tersembunyi. Carta abjad secara turutan m. Menulis huruf kecil dengan jari di udara, di dulang, di atas pasir, huruf timbul dengan jari, di belakang kawan dan sebagainya. n. Membentuk huruf kecil dengan plastisin atau tanah liat mengikut turutan. o. Menekap atau melukis huruf daripada kad-kad tebuk mengikut urutan. Kad abjad bergambar. p. Menyurih huruf kecil mengikut urutan. q. Menyalin huruf kecil daripada kad-kad huruf kecil. r. Menulis huruf kecil yang disebutkan oleh guru atau rakan atau diperdengarkan dengan menggunakan rakaman audio kaset audio. Kad tebuk abjad. Contoh : kaset audio Kad abjad kertas pasir. Ujian saringan Instrumen IPP2M, IMA, Ujian diagnostik Instrumen Ujian Diagnostik
  • 11. M4 2. Huruf-huruf besar A-Z M5 27.1.2014 – 30.1.2014 j. Menyebut/mengenal nama huruf besar secara turutan. k. 20.1.2014 – 24.1.2014 Menyebut/mengenal nama huruf besar secara rawak. l. Kad abjad satu-satu. Mencari, mewarna, memilih huruf besar tersembunyi. Carta abjad secara turutan. m. Menulis huruf kecil dengan jari di udara, di atas pasir, di belakang rakan, pada huruf timbul dan sebagainya. n. Membentuk huruf besar dengan plastisin atau tanah liat mengikut urutan. Kad abjad bergambar. o. Menekap atau melukis huruf daripada kad tebuk mengikut urutan. p. Menyurih huruf kecil mengikut urutan. Kad tebuk abjad. q. Menyalin huruf besar daripada kad huruf besar. r. 31.1.20147.2.2014 Menulis huruf besar yang disebutkan oleh guru atau rakan atau diperdengarkan dengan menggunakan rakaman audio. Kad abjad kertas pasir.