Recommended
More Related Content
Similar to Rancangan tahunan pemulihan
Similar to Rancangan tahunan pemulihan (6)
Rancangan tahunan pemulihan
- 1. RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MELAYU PENDIDIKAN PEMULIHAN KHAS MIN GGU 1. 2 KEMAHI -RAN Hurufhuruf kecil a-z Hurufhuruf besar A –Z AKTIVITI 1.1 Menyebut/mengenal nama huruf kecil secara turutan. 1.2 Menyebut/mengenal nama huruf kecil secara rawak. 1.3 Mencari, mewarna, memilih huruf kecil tersembunyi. 1.4 Menulis huruf kecil di udara, di dulang, di atas pasir, huruf timbul dengan jari, dibelakang kawan dan sebagainya. 1.5 Membentuk huruf kecil dengan plastisin atau tanah liat mengikut turutan. 1.6 Menekap atau melukis huruf daripada kad-kad tebuk mengikut urutan. 1.7 Menyurih huruf kecil mengikut urutan. 1.8 Menyalin huruf kecil daripada kad-kad huruf kecil. 1.9 Menulis huruf kecil yang disebutkan oleh guru atau rakan atau diperdengarkan dengan menggunakan rakaman audio kaset audio. Contoh : kaset audio 2.1 Menyebut/mengenal nama huruf besar secara turutan. 2.2 Menyebut/mengenal nama huruf besar secara rawak. 2.3 Mencari, mewarna, memilih huruf besar tersembunyi. 2.4 Menulis huruf besar di udara, di dulang, di atas pasir, huruf timbul dengan jari di belakang kawan dan sebagainya. 2.5 Membentuk huruf besar dengan plastisin atau tanah liat mengikut urutan. 2.6 Menekap atau melukis huruf BAHAN/ALATAN Kad-kad abjad satu-satu a b c Carta abjad secara turutan a b c d e f g h i j k l ....................... z Kad-kad abjad gambar Kad-kad tebuk abjad C Kertas pasir d Huruf di sebelah di Buat daripada Kertas pasir Kad-kad abjad satu-satu A B C Carta abjad secara turutan A B C D E F G H I J K L ..................... Z Kad-kad abjad gambar
- 2. 2.7 2.8 2.9 3. Hurufhuruf vocal aeiou e taling / e pepet 2.1 2.2 2.3 2.4 2.5 2.6 2.7 2.8 dari kad-kad tebuk mengikut urutan. Menyurih huruf besar mengikut urutan. Menyalin huruf besar dari kad-kad huruf besar. Menulis huruf besar yang disebutkan oleh guru atau rakan atau diperdengarkan dengan menggunakan rakaman audio kaset. Contoh : kaset audio. mengenal dan membunyikan vocal a, e, I, o, u, mengikut warna di tetapkan. a. merah o. Coklat e. unggu(pepet) u. Biru i. hijau e. kuning Mendengarkan bunyi-bunyi huruf vokaldari pita rakaman atau language master. Menyesuaikan bunyi vocal dengan gambar. Memilih kad gambar yang sesuai dengan huruf vocal. Memilih huruf vocal dengan gambar yang sesuai. Menulis huruf vocal berdasarkan gambar. Permainan menyebut atau menyambungkan bunyi vocal awalan. Contoh : Guru i Murid kan Permainan domino gambar dengan vocal awal dan vocal dengan suku kata. Kad-kad tebuk abjad D Kertas pasir Huruf di sebelah di Buat daripada Kertas pasir B a e o i u Kad-kad huruf Lembaran kerja. Kad cantuman u i Kad dominon(3.8) a O u i
- 3. 4 Suku kata KV 4.1 4.2 4.3 Mengenal dan membunyikan suku kata KV berdasarkan gambar. Mengenal dan membunyikan suku kata KV berdasarkan suku kata. Menyesuaikan suku kata dengan gambar atau gambar dengan suku kata. Contoh : ba Carta suku kata. (bukan untuk latih tubi) a b ba c ca i bi ci u e o bu be bo cu ce co (huruf-huruf vokal mengikut warna yang ditetapkan) Kad suku kata satu-satu. ba bi bu be kad gambar Kad suku kata 4.4 4.5 5. Perkataan 5.1 KV + KV 5.2 Memilih kad suku kata berdasarkan gambar. Menulis suku kata berdasarkan gambar Menyebut nama benda dalam gambar yang ditunjukkan oleh guru. Menyatu dan memadankan dua suku kata berdasarkan gambar. bu Kad gambar Kad suku kata Contoh : ba + tu = batu ba 5.3 5.4 5.5 5.6 Membaca kad padanan. Mengisi suku kata awalan atau akhiran yang tertinggal berdasarkan gambar. Menulis perkataan bedasarkan gambar. Membina, membaca dan e be ce ju kad lipat bo Kad perkataan ba bo be
- 4. menulis perkataan dari kad suku kata. Carta perkataan (suku kata ditulis dengan warna berbeza) tu Kad padanan ba ju Pa 6. Perkataan sama seperti aktiviti 5 dua suku kata V + KV Contoh ayat: 1. Bapa beli baju. 2. Baju bapa baru. 3. Bapa beli baju baru. Kad gambar Kad perkataan (suku kata ditulis dengan warna yang berbeza) lembaran kerja Contoh ayat: 1. Ini baju saya. 2. Baju saya biru. 3. Abu bawa ubi. 7. Perkataan Sama seperti aktiviti kemahiran 5. KV + KV + KV Kad gambar Kad perkataan (suku kata ditulis dengan warna yang berbeza) lembaran kerja Contoh ayat: 1. Ali ada kerusi 2. Bapa beli kelapa. 3. Abu bawa ubi keladi.
- 5. 8. Perkataan Sama seperti aktiviti kemahiran 4. KVK Kad gambar Kad perkataan (vokal ditulis dengan warna yang berbeza) Lembaran kerja Contoh ayat: 1. Rian beli beg baru. 2. Bas Baba cat kelabu. 3. Tepi bot ada pelita. 9. Suku kata KVK Sama seperti aktiviti kemahiran 4. Carta b c d bam bim bum bem bom bem can cin cun cen con cen das dis dus des dos des Kad suku kata satu-satu tan bam lam lembaran kerja 10. Perkatan V + KVK Sama seperti aktiviti kemahiran 5. Kad gambar Kad perkataan (suku kata ditulis dengan warna yang berbeza) Lembaran kerja. Contoh : 1. Ayah bela itik. 2. Ayah bela ayam. 3. Ayah bela itik dan ayam. (Ayat-ayat hendaklah mengandungi perkataanperkataan dari kemahiran 5 – 10).
- 6. 11. Perkataan Sama seperti aktiviti kemahiran 5. KV + KVK Kad suku kata po kok kad gambar kad perkataan (suku kata ditulis dengan warna yang berbeza) 12. Perkataan Sama seperti aktiviti kemahiran 5 KVK + KV Kad-kad ayat (ayat-ayat hendaklah mengandungi perkataanperkataan dari kemahiran 5-11) Kad suku kata Kun ci Kad gambar Kad perkatan(suku kata ditulis dengan warna yang berbeza) Kad imbasan Kad-kad ayat (mengandungi perkataan-perkataan dari kemahiran 5 – 12) 13. Perkataan Sama seperti aktiviti kemahiran 5 KVK + KVK Kad suku kata Kad perkataan (suku kata ditulis dengan warna yang berbeza). Kad-kad ayat (mengandungi perkataan-perkataan dari kemahiran 5 – 13). 14. Perkataan Sama seperti aktiviti kemahiran 5 KV + KV + KV Kad suku kata Kad perkataan (suku kata ditulis dengan warna yang berbeza). Kad-kad ayat ( mengandungi perkataan-perkataan dari kemahiran 5 – 14 ). Lembaran kerja.
- 7. 15. Perkataan Sama seperti aktiviti kemahiran 5 KVK+KV+K VK Kad perkataan (suku kata ditulis dengan warna yang berbeza). Kad suku kata Kad-kad ayat (mengandungi perkataan-perkataan dari kemahiran 5-15) Lembaran kerja. 16. Perkataan Sama seperti aktiviti kemahiran 5. KVKK Kad perkataan 17. Suku kata KVKK Sama seperti aktiviti kemahiran 4. Kad-kad ayat (mengandungi perkataan-perkataan dari kemahiran 5 – 16). Contoh suku kata. (bukan untuk latih tubi) bang cang dang bing cing ding bong cong dong bung cung dung beng ceng deng Beng ceng deng 18. Perkataan Sama seperti aktiviti kemahiran 5. KV+KVKK Kad perkataan (suku kata ditulis dengan warna yang berbeza. Kad suku kata Kad gambar Kad-kad ayat (mengandungi perkataan-perkataan dari kemahiran 5 – 18). Lembaran kerja. 19. Perkataan Sama seperti aktiviti kemahiran 5. V+KVKK Kad perkataan (suku kata ditulis dengan warna yang berbeza). Kad suku kata Kad gambar Kad-kad ayat (mengandungi perkataan-perkataan dari kemahiran 5 – 19). Lembaran kerja
- 8. 20. Perkataan Sama seperti aktiviti kemahiran 5. KVK+KVKK Kad perkataan (suku kata ditulis dengan warna yang berbeza). Kad suku kata Kad gambar Kad-kad ayat (mengandungi perkataan-perkataan dari kemahiran 5 – 20). 21. 22. Perkataan Sama seperti aktiviti kemahiran 5. KVKK+KV Perkataan Sama seperti aktiviti kemahiran 5. KVKK+KVK 23. Perkataan Sama seperti aktiviti kemahiran 5. KVKK+KVK K 24. Perkataan Sama seperti aktiviti kemahiran 5. KV+KV+KV KK Lembaran kerja Kad perkataan (suku kata ditulis dengan warna yang berbeza). Kad suku kata Kad gambar Kad-kad ayat (mengandungi perkataan-perkataan dari kemahiran 5 – 21). Lembaran kerja Kad perkataan (suku kata ditulis dengan warna yang berbeza). Kad suku kata Kad gambar Kad-kad ayat (mengandungi perkataan-perkataan dari kemahiran 5 – 22). Lembaran kerja Kad perkataan (suku kata ditulis dengan warna yang berbeza). Kad suku kata Kad gambar Kad-kad ayat (mengandungi perkataan-perkataan dari kemahiran 5 – 23). Lembaran kerja Kad perkataan (suku kata ditulis dengan warna yang berbeza). Kad suku kata Kad gambar Kad-kad ayat (mengandungi perkataan-perkataan dari kemahiran 5 – 24). Lembaran kerja
- 9. 25. Perkataan Sama seperti aktiviti kemahiran 5. KV+KVK+K VKK Kad perkataan (suku kata ditulis dengan warna yang berbeza). Kad suku kata Kad-kad ayat (mengandungi perkataan-perkataan dari kemahiran 5 – 25). 26. Perkataan Sama seperti aktiviti kemahiran 5. KVK+KV+K VKK Lembaran kerja Kad perkataan (suku kata ditulis dengan warna yang berbeza). Kad suku kata Kad-kad ayat (mengandungi perkataan-perkataan dari kemahiran 5 – 26). 27. Perkataan Sama seperti aktiviti kemahiran 5. KVKK+KV+ KVK Lembaran kerja Kad perkataan (suku kata ditulis dengan warna yang berbeza). Kad-kad ayat (mengandungi perkataan-perkataan dari kemahiran 5 – 27). Lembaran kerja 28. Perkataan Sama seperti aktiviti kemahiran 5. KV+KVKK+ KVK Kad perkataan (suku kata ditulis dengan warna yang berbeza). Kad suku kata Kad-kad ayat (mengandungi perkataan-perkataan dari kemahiran 5 – 28). Lembaran kerja
- 10. 29. 30. Perkataan 29.1 yang melibatka n diftong 29.2 dan vokal bergandin g 29.3 mengeja dan membunyikan terus perkataan-perkataan yang telah disediakan. Membaca ayat-ayat yang mengandungi diftong / vokal berganding. Mengisi tempat-tempat kosong dengan perkataanperkataan yang sesuai. 29.4 Latihan ejaan terancang Perkataan Sama seperti aktiviti kemahiran 5 yang melibatka n huruf konsonan bergabun g (digraf) Carta perkataan Kad perkataan Kad gambar Kad-kad ayat (mengandungi perkataan-perkataan dari kemahiran 5 – 29). Kad suku kata Kad perkataan (suku kata ditulis dengan warna yang berbeza). Kad-kad ayat (mengandungi perkataan-perkataan dari kemahiran 5 – 30 ). Lembaran kerja 31. Membac a dan membina ayat mudah 31.1 31.2 31.3 membaca ayat berdasarkan gambar. Menyusun perkataan menjadi ayat berdasarkan gambar. Membina ayat berdasarkan gambar. Ayat bergambar ( mengandungi semua perkataan yang telah dipelajari). Kad perkataan Lembaran kerja. 32. Bacaan dan pemaha man 32.1 32.2 32.3 membaca petikan mudah. Menyusun ayat supaya betul susunannya berdasarkan gambar bersiri. Membaca dan menjawab soalan pemahaman. Ayat bergambar (mengandungi semua perkataan yang telah dipelajari). Kad perkataan. Lembaran kerja.