Mata pelajaran K3LH membahas standar kompetensi menerapkan keselamatan, kesehatan kerja dan lingkungan hidup. Siswa diajarkan mengenai undang-undang K3, prosedur keamanan tempat kerja, P3K, dan prinsip-prinsip K3 dalam penggunaan TIK. Pembelajaran dilakukan secara teori, demonstrasi, diskusi, dan praktek kelompok selama 45 menit.

1. Satuan Pendidikan : SMK TI AIRLANGGA
Kompetensi Keahlian : TKJ/MM
Mata Pelajaran : Keselamatan, Kesehatan Kerja dan Lingkungan
(K3LH)
Kelas / Semester : X / 2
A. STANDAR KOMPETENSI
Menerapkan Keselamatan, Kesehatan Kerja dan Lingkungan Hidup (K3LH)
B. KOMPETENSI DASAR
 Menjabarkan UU keselamatan kerja
 Menerapkan prosedur standard keamanan manusia
 Menerapkan prosedur standard keamanan alat
 Menerapkan prosedur lingkungan kerja tentang kesehatan, keselamatan dan
keamanan
C. INDIKATOR
 Kebijakan/prosedur keaman-an dijalankan berdasarkan undang-undang yang
ber-laku.
 Seluruh kegiatan pertolong-an pertama yang dilakukan dicatat/ dilaporkan
berda-sarkan SOP (Standard Operation Procedures), undang-undang K 3
(Kesela-matan dan Kesehatan Kerja), peraturan perundang-undangan dan
prosedur/ kebijakan perusa-haan.
 Mendemonstrasikan cara menggunakan computer dengan memperhatikan
Kesehatan dan Keselamatan Kerja (K3)
 Mengetahui prinsip-prinsip Kesehatan dan Keselamatan Kerja (K3)
D. ALOKASI WAKTU
 jam @ 45 menit
E. TUJUAN PEMBELAJARAN
 Dapat menjelaskan UU keamanan, keselamatan dan kesehatan kerja
 Dapat menjelaskan pengertian keamanan, keselamatan dan kesehatan kerja
 Dapat mendefinisikan tujuan keamanan, keselamatan dan kesehetan kerja
 Dapat memahami prosedur bekerja dengan aman dan bersih
F. NILAI PENDIDIKAN BUDAYA DAN KARAKTER BANGSA
 Senantiasa mengawali dan mengakhiri aktivitas dengan berdoa.
RENCANAPELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
SMK TI AIRLANGGA
TAHUN 2013 / 2014

2.  Disiplin dalam mematuhi peraturan sekolah.
 Mengerjakan tugas yang diterima secara mandiri, inisiatif dan kreatif
 Mengerjakan soal tes/ulangan dengan kemandirian dan penuh kejujuran
 Berkomunikasi lisan/ tulisan dengan guru maupun teman menggunakan
bahasa yang benar dan sopan
G. MATERI AJAR
 Undang – Undang K3
 Prosedur keamanan tempat kerja
 Prosedur P3K dan Cardio-Pulmonary-Resusciation ( CPR)
 Prinsip-prinsip k3 dalam penggunaan TIK
 Kesehatan dan Keselamatan Kerja (K3) dalam penggunaan TIK
H. METODE PEMBELAJARAN
 Teori
 Demonstrasi
 Tanya jawab / diskusi
 Praktek dan tugas kelompok
I. LANGKAH – LANGKAH PEMBELAJARAN
a. Kegiatan Awal :
1. Mempersilahkan siswa memberi salam
2. Memperkenalkan Guru Mata Pelajaran dan Mata Pelajaran
3. Apresiasi dan memberikan motivasi
4. Mengabsen siswa
b. Kegiatan Inti :
1. Siswa menggali informasi melalui sumber bacaan
2. Siswa berdiskusi secara kelompok sehingga dapat menjelaskan pengertian
keamanan, keselamatan dan kesehatan kerja
3. Siswa mempresentasikan hasil diskusi
4. Tanya jawab
c. Kegiatan Akhir :
1. Penilaian
2. Klarifikasi atas hasil kerja siswa
3. Siswa merefleksi hasil kerjanya
4. Pemberia tugas (PR) siswa
J. SUMBER BELAJAR
 Modul
 Internet
 Buku memahami prosedur keamanan, keselamatan dan kesehatan kerja untuk
SMK

3. K. METODE PENILAIAN
 Tes tertulis
 Merangkum materi dan modul
 Tugas artikel dari internet
 Keaktifan peserta didik dalam kelas
 Norma Penilaian
Skor penilaian : NILAI = JUMLAH BENAR X 100
JUMLAH SOAL