El documento describe los diferentes factores de forma para placas base de computadoras, incluyendo AT, Baby AT y ATX. Explica que el factor de forma determina el tamaño físico y diseño de un equipo de cómputo. Luego presenta un mapa conceptual comparando las características de cada factor de forma como su tamaño, conectores y compatibilidad con otros componentes.
El documento describe los diferentes tipos de dispositivos de una computadora, incluyendo dispositivos de entrada, salida, proceso, almacenamiento y comunicación. Cada sección brinda una breve descripción de la función de cada tipo de dispositivo.
La tarjeta madre es un circuito impreso fundamental en las computadoras al que se conectan otros componentes como las tarjetas de video, sonido, expansión y chipset, así como periféricos como teclado, mouse, USB y unidades de almacenamiento como el disco duro y lectoras de CD/DVD.
Este documento resume los conceptos clave de los documentos y su clasificación. Define un documento como cualquier objeto que proporciona información independientemente de su composición física. Luego clasifica los documentos según su soporte en documentos de papel, documentos gráficos, documentos de imagen, cintas, y otros soportes como disquetes y CDs.
El documento habla sobre la revisión del bloque académico recién terminado. Propone una negociación para revisar los objetivos alcanzados y nivelar a los participantes rezagados. Luego pide retroalimentación de los participantes sobre los contenidos, el tutor y la estructura, con el objetivo final de mejorar la experiencia para el futuro.
El documento describe los diferentes factores de forma para placas base de computadoras, incluyendo AT, Baby AT y ATX. Explica que el factor de forma determina el tamaño físico y diseño de un equipo de cómputo. Luego presenta un mapa conceptual comparando las características de cada factor de forma como su tamaño, conectores y compatibilidad con otros componentes.
El documento describe los diferentes tipos de dispositivos de una computadora, incluyendo dispositivos de entrada, salida, proceso, almacenamiento y comunicación. Cada sección brinda una breve descripción de la función de cada tipo de dispositivo.
La tarjeta madre es un circuito impreso fundamental en las computadoras al que se conectan otros componentes como las tarjetas de video, sonido, expansión y chipset, así como periféricos como teclado, mouse, USB y unidades de almacenamiento como el disco duro y lectoras de CD/DVD.
Este documento resume los conceptos clave de los documentos y su clasificación. Define un documento como cualquier objeto que proporciona información independientemente de su composición física. Luego clasifica los documentos según su soporte en documentos de papel, documentos gráficos, documentos de imagen, cintas, y otros soportes como disquetes y CDs.
El documento habla sobre la revisión del bloque académico recién terminado. Propone una negociación para revisar los objetivos alcanzados y nivelar a los participantes rezagados. Luego pide retroalimentación de los participantes sobre los contenidos, el tutor y la estructura, con el objetivo final de mejorar la experiencia para el futuro.
El documento describe los principales componentes de hardware de una computadora. Estos incluyen la tarjeta madre, que sirve como conexión central entre el microprocesador, memoria y otras tarjetas; la unidad central de procesamiento (CPU), que ejecuta instrucciones y procesa datos; y varios tipos de memoria como RAM, ROM y caché, que almacenan temporal y permanentemente datos e instrucciones. El documento también explica otros componentes como tarjetas de video, sonido y red, así como ranuras de expansión y buses que permiten la comunicación
El documento describe los diferentes tipos de chasis de computadoras, incluyendo chasis de mesa, torre, mini torre, laptop, notebook y palmtop. Explica que el chasis sirve para sostener y dar forma a los componentes internos como la tarjeta madre, discos y unidades ópticas. También menciona algunas de sus funciones como permitir el montaje de los dispositivos y proveer espacio, fuente de energía y visores de estado.
El documento describe los pasos para desarmar y volver a armar una unidad central. Primero se enumeran las herramientas necesarias como destornilladores y manillas antiestáticas. Luego se explica cómo desconectar los periféricos, quitar los tornillos de la tapa, desconectar la tarjeta madre y otros dispositivos internos como el disco duro y la unidad de CD. Finalmente, se detallan los pasos inversos para volver a ensamblar la unidad central, comenzando por colocar la unidad de CD, el
Este documento contiene preguntas y respuestas sobre conceptos básicos de hardware de computadoras como procesadores, discos duros, capacidad de almacenamiento y periféricos. Explica que cuando se especifica la velocidad de un procesador en GHz se refiere a su velocidad de procesamiento y no a su capacidad de almacenamiento. También describe cómo calcular la capacidad en bytes, kilobytes y megabytes de un disco duro de 160GB y cuántos DVD se necesitan para almacenar diferentes tipos y cantidades de archivos.
Un sistema operativo tiene características como la conveniencia, eficiencia y habilidad para evolucionar. Administra los recursos de hardware como el procesador y asigna tiempo a cada proceso. También se encarga de comunicar y organizar datos de dispositivos periféricos de forma rápida y segura, así como manejar comunicaciones de red.
Le ayuda a realizar las tareas más comunes del procesador de textos.
Configuración: Permite configurar aspectos como el idioma, la unidad de medida, etc.
Salir: Cierra el procesador de textos.
Este documento describe la evolución de los monitores de computadora desde los primeros monitores monocromáticos MDA hasta los monitores táctiles más modernos. Explica los diferentes tipos de monitores según sus estándares como CGA, EGA, VGA y SVGA, así como según su tecnología como CRT, plasma, LCD y LED. Finalmente, introduce los monitores táctiles TouchSmart y sus aplicaciones.
El documento describe el proceso de reacreditación de la Carrera de Educación Parvularia de la Universidad Viña del Mar. Se detallan 4 etapas del proceso: 1) reflexiones sobre la formación profesional, 2) conformación del equipo de conducción, 3) reuniones para rediseñar la estructura curricular y 4) socialización de la nueva propuesta. El objetivo final fue obtener la acreditación de la carrera con un plan de estudios actualizado y alineado con los estándares nacionales.
El documento compara las partes de una planta y el cuerpo humano, indicando que ambos tienen raíces/cabeza, frutos/extremidades, flores/tronco y hojas/tallo como sus principales componentes.
Las desiciones curriculares y los desafíos de la docenciaMaribel2004
Este documento discute los desafíos de la docencia y las decisiones curriculares en la Universidad de Panamá. Presenta las competencias deseadas para los estudiantes y docentes, incluyendo ser creativo, participativo, resolver problemas, y trabajar en equipo. También describe enfoques educativos centrados en el estudiante, donde los docentes son facilitadores y diseñan tareas complejas para la participación activa de los estudiantes. Finalmente, señala que las competencias esperadas de los estudiantes deben reflejar las competencias demostradas por los docentes
El documento presenta las calificaciones de 3 evaluaciones de 8 materias. Muestra las calificaciones individuales, el promedio y determina si es competente en cada materia con base en la calificación máxima y mínima.
A SAPAB é a única ONG que trabalha com AIDS em Bauru, fundada em 1991 para apoiar pessoas com HIV/AIDS sem apoio familiar. A SAPAB oferece serviços de proteção social para 230 pessoas, incluindo 60 famílias, e administra casas de apoio para adultos e crianças com AIDS. A presidente atual é Marizia Rosa Oliveira Stoppa, uma das fundadoras da organização.
Este documento habla sobre los diferentes periféricos de una computadora. Explica el funcionamiento del microprocesador, la memoria RAM, el disco duro y tarjetas como la de video, sonido y red. También incluye un diagrama de una placa base e identifica sus componentes.
El documento describe los principales componentes de hardware de una computadora. Estos incluyen la tarjeta madre, que sirve como conexión central entre el microprocesador, memoria y otras tarjetas; la unidad central de procesamiento (CPU), que ejecuta instrucciones y procesa datos; y varios tipos de memoria como RAM, ROM y caché, que almacenan temporal y permanentemente datos e instrucciones. El documento también explica otros componentes como tarjetas de video, sonido y red, así como ranuras de expansión y buses que permiten la comunicación
El documento describe los diferentes tipos de chasis de computadoras, incluyendo chasis de mesa, torre, mini torre, laptop, notebook y palmtop. Explica que el chasis sirve para sostener y dar forma a los componentes internos como la tarjeta madre, discos y unidades ópticas. También menciona algunas de sus funciones como permitir el montaje de los dispositivos y proveer espacio, fuente de energía y visores de estado.
El documento describe los pasos para desarmar y volver a armar una unidad central. Primero se enumeran las herramientas necesarias como destornilladores y manillas antiestáticas. Luego se explica cómo desconectar los periféricos, quitar los tornillos de la tapa, desconectar la tarjeta madre y otros dispositivos internos como el disco duro y la unidad de CD. Finalmente, se detallan los pasos inversos para volver a ensamblar la unidad central, comenzando por colocar la unidad de CD, el
Este documento contiene preguntas y respuestas sobre conceptos básicos de hardware de computadoras como procesadores, discos duros, capacidad de almacenamiento y periféricos. Explica que cuando se especifica la velocidad de un procesador en GHz se refiere a su velocidad de procesamiento y no a su capacidad de almacenamiento. También describe cómo calcular la capacidad en bytes, kilobytes y megabytes de un disco duro de 160GB y cuántos DVD se necesitan para almacenar diferentes tipos y cantidades de archivos.
Un sistema operativo tiene características como la conveniencia, eficiencia y habilidad para evolucionar. Administra los recursos de hardware como el procesador y asigna tiempo a cada proceso. También se encarga de comunicar y organizar datos de dispositivos periféricos de forma rápida y segura, así como manejar comunicaciones de red.
Le ayuda a realizar las tareas más comunes del procesador de textos.
Configuración: Permite configurar aspectos como el idioma, la unidad de medida, etc.
Salir: Cierra el procesador de textos.
Este documento describe la evolución de los monitores de computadora desde los primeros monitores monocromáticos MDA hasta los monitores táctiles más modernos. Explica los diferentes tipos de monitores según sus estándares como CGA, EGA, VGA y SVGA, así como según su tecnología como CRT, plasma, LCD y LED. Finalmente, introduce los monitores táctiles TouchSmart y sus aplicaciones.
El documento describe el proceso de reacreditación de la Carrera de Educación Parvularia de la Universidad Viña del Mar. Se detallan 4 etapas del proceso: 1) reflexiones sobre la formación profesional, 2) conformación del equipo de conducción, 3) reuniones para rediseñar la estructura curricular y 4) socialización de la nueva propuesta. El objetivo final fue obtener la acreditación de la carrera con un plan de estudios actualizado y alineado con los estándares nacionales.
El documento compara las partes de una planta y el cuerpo humano, indicando que ambos tienen raíces/cabeza, frutos/extremidades, flores/tronco y hojas/tallo como sus principales componentes.
Las desiciones curriculares y los desafíos de la docenciaMaribel2004
Este documento discute los desafíos de la docencia y las decisiones curriculares en la Universidad de Panamá. Presenta las competencias deseadas para los estudiantes y docentes, incluyendo ser creativo, participativo, resolver problemas, y trabajar en equipo. También describe enfoques educativos centrados en el estudiante, donde los docentes son facilitadores y diseñan tareas complejas para la participación activa de los estudiantes. Finalmente, señala que las competencias esperadas de los estudiantes deben reflejar las competencias demostradas por los docentes
El documento presenta las calificaciones de 3 evaluaciones de 8 materias. Muestra las calificaciones individuales, el promedio y determina si es competente en cada materia con base en la calificación máxima y mínima.
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ROKOK & VAPE.pptx Kesedaran keburukan penyalahgunaan bahan terlarang
Rancangan pengajaran harian prosidar tahun 1 (1)
1. MATA PELAJARAN : PENDIDIKAN JASMANI (PROGRAM SIFAR DADAH SEKOLAH RENDAH PROSIDAR)
KELAS / HARI : 1 ILTIZAM / 1 MUMTAZ ( SELASA )
MASA / TARIKH : 7.10-7.40 / 7.40-8.10 (01.07.2014 )
TOPIK 1 : ( Apa Itu ‘Rokok’?)
OBJEKTIF : Pada akhir pembelajaran murid dapat :
i. Menyatakan pelbagai jenis rokok.
ii. Menyatakan beberapa kandungan berbahaya dalam rokok.
iii. Mempengaruhi dan memberitahu kepada orang lain supaya tidak
merokok.
Set Induksi : 1. Guru menayangkan slaid
gambar rokok
bercerita tentang gambar
Bersoal jawab berkenaan rokok
Langkah 1 : Guru menayangkan slaid
Jenis-jenis rokok (moden dan tradisional)
Langkah 2 : 1. Guru menayangkan slaid
- Kandungan dalam rokok
Contoh: tar, nikotin, bahan pencuci lantai, ubat gegat, karbon monoksida,
ammonia, dan lain-lain.
2. Bersoal jawab tentang slaid.
Langkah 3 : 1. Aktiviti bertulis menggunakan lembaran kerja yang disediakan.
2. Guru mengedarkan lembaran kerja mengikut tahap murid.
Penutup : Guru membuat rumusan berkenaan topik dalam bentuk nyanyian dan klip video
BBM : Slaid Power Point, Lampiran, Klip video rokok
REFLEKSI :