ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΜΑΘΗΤΩΝ ΜΕ ΔΕΠ-Υ: ΣΥΜΒΟΥΛΕΣ ΠΡΟΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣEva Skanavi
Έπειτα από αρκετές αναδημοσιεύσεις του παρόντος άρθρου μου, ήρθε η κατάλληλη στιγμή να δημοσιευτεί και στην "Ειδική Ματιά".
Ελπίζω οι κάτωθι τεχνικές να αποτελέσουν μια μικρή βοήθεια για τη διαχείριση των μαθητών με ΔΕΠ-Υ. Βέβαια, στο σημείο αυτό πρέπει να τονίσω ότι προτού τις εφαρμόσετε λάβετε υπόψη ότι κάθε παιδί είναι διαφορετικό, με συνέπεια να χρειάζεται ευελιξία και εξατομίκευση από μέρους τους εκπαιδευτικού. Επίσης, όπως αναφέρω στον επίλογο του άρθρου: "οι εκπαιδευτικοί οφείλουμε να είμαστε ευαισθητοποιημένοι σχετικά με τις μαθησιακές δυσκολίες που αντιμετωπίζουν οι μαθητές μας. Μάλιστα, θα πρέπει να αποτελέσουμε τόσο τους υπερασπιστές, όσο και τους θετικούς ενισχυτές των μαθητών μας. Ειδικά αυτήν την εποχή η πάλη για την υπεράσπιση των δικαιωμάτων τους και τη διεκδίκηση του μέλλοντος τους πρέπει να γίνει πιο «ηχηρή». "
1. 1. Απαντώ στις ερωτήσεις:
Α. Πες μερικά γλυκά που αρέσουν στο Ρούνι Ρούνι.
_________________________________________________________________________
Β. Τι έπαθαν τα μάγουλα του Ρούνι Ρούνι; Γιατί;
_________________________________________________________________________
2. Τι να λένε τα γουρουνάκια;
Να ο Ρούνι Ρούνι, το παχουλό γουρούνι.
Είναι πολύ λιχούδης.
Του αρέσουν τα λουκούμια, τα κουλούρια,
τα κρουασάν, οι τούρτες...
Τα μάγουλα του φούσκωσαν, τα ρούχα του
δεν τον χωρούν.
Όμως ο Ρούνι είναι χαρούμενος.