Ονοματεπώνυμο:…………………………………………………………………………………………… Τάξη: Α2
Φύλλο εργασίας Γλώσσας -10-2016
1. Κυκλώνω τη συλλαβή όπου τη βρω:
ανάμεσα εμένα χελώνα πένα κανένας πίνακας ανανάς
2. Γράφω τη συλλαβή στο κουτάκι που ακούγεται:
3. Γράφω όποια συλλαβή λείπει:
με___τζά___ ___ ___ __ ___ ___ ___ κα___ ___
4. Διαβάζω με καμπύλες και ενώνω κάθε λέξη με την εικόνα της:
πέταλο
έλατο
αλάτι
παλάτι
πάνα
πένα
πίτα
ένα
5. Γράφω κι εγώ παρόμοιες κουβεντούλες-προτάσεις. Μετά τις διαβάζω:
να ένα έλατο
Ονοματεπώνυμο:…………………………………………………………………………………………… Τάξη: Α2
Φύλλο εργασίας Γλώσσας -10-2016
1. Κυκλώνω τη συλλαβή όπου τη βρω:
ανάμεσα εμένα χελώνα πένα κανένας πίνακας ανανάς
2. Γράφω τη συλλαβή στο κουτάκι που ακούγεται:
3. Γράφω όποια συλλαβή λείπει:
με___τζά___ ___ ___ __ ___ ___ ___ κα___ ___
4. Διαβάζω με καμπύλες και ενώνω κάθε λέξη με την εικόνα της:
πέταλο
έλατο
αλάτι
παλάτι
πάνα
πένα
πίτα
ένα
5. Γράφω κι εγώ παρόμοιες κουβεντούλες-προτάσεις. Μετά τις διαβάζω:
να ένα έλατο
Αντιγραφή έχουμε στο Πράσινο τη σελ. 13 τις λέξεις:
Ονοματεπώνυμο:…………………………………………………………………………………………… Τάξη: Α2
Φύλλο εργασίας Γλώσσας -10-2016
1. Κυκλώνω τη συλλαβή όπου τη βρω:
ανάμεσα εμένα χελώνα πένα κανένας πίνακας ανανάς
2. Γράφω τη συλλαβή στο κουτάκι που ακούγεται:
3. Γράφω όποια συλλαβή λείπει:
με___τζά___ ___ ___ __ ___ ___ ___ κα___ ___
4. Διαβάζω με καμπύλες και ενώνω κάθε λέξη με την εικόνα της:
πέταλο
έλατο
αλάτι
παλάτι
πάνα
πένα
πίτα
ένα
5. Γράφω κι εγώ παρόμοιες κουβεντούλες-προτάσεις. Μετά τις διαβάζω:
να ένα έλατο
Ονοματεπώνυμο:…………………………………………………………………………………………… Τάξη: Α2
Φύλλο εργασίας Γλώσσας -10-2016
1. Κυκλώνω τη συλλαβή όπου τη βρω:
ανάμεσα εμένα χελώνα πένα κανένας πίνακας ανανάς
2. Γράφω τη συλλαβή στο κουτάκι που ακούγεται:
3. Γράφω όποια συλλαβή λείπει:
με___τζά___ ___ ___ __ ___ ___ ___ κα___ ___
4. Διαβάζω με καμπύλες και ενώνω κάθε λέξη με την εικόνα της:
πέταλο
έλατο
αλάτι
παλάτι
πάνα
πένα
πίτα
ένα
5. Γράφω κι εγώ παρόμοιες κουβεντούλες-προτάσεις. Μετά τις διαβάζω:
να ένα έλατο
Αντιγραφή έχουμε στο Πράσινο τη σελ. 13 τις λέξεις:
Ημερολόγιο Σχολικής Χρονιάς 2020 - 2021.
Φαίνεται ένας μήνας σε κάθε σελίδα με σημειωμένες τις σημαντικότερες ημερομηνίες, γιορτές και παγκόσμιες ημέρες.
1. Τζιοβάρα Θεοδώρα
Επανάληψη
Όνομα: ………………………………………………………
Ημερομηνία: ………………………………………………
1. Βάζω το κατάλληλο πρόσωπο δίπλα στο ρήμα:
( εγώ, εσύ, αυτός, εμείς, εσείς, αυτοί )
____________ πίνω το γάλα μου.
____________ πήγαμε εκδρομή στο δάσος.
____________ θα πάει στην αγορά.
____________ πλύνετε τα δόντια σας κάθε βράδυ.
____________ έγραψαν ένα γράμμα.
____________ παίζεις μπάλα.
2. Συμπληρώνω με τη λέξη που ταιριάζει:
(ήμουν, ήσουν, ήταν)
Εγώ ____________ πολύ κουρασμένος.
Αυτός ____________ ο αρχηγός της ομάδας.
Εσύ ____________ όμορφη.
Πού ____________, Κατερίνα;
Η Μαρία ____________ χαρούμενη που πήγε βόλτα.
Δεν ____________ έτοιμος εγώ.
3. Βάζω σε αλφαβητική σειρά τις λέξεις:
σκύλος, γάτα, ποντίκι, άλογο, χελώνα, βάτραχος
_______________________________________________________
_______________________________________________________
2. Τζιοβάρα Θεοδώρα
4. Χωρίζω τις λέξεις σε συλλαβές, όπως στο παράδειγμα.
5. Κυκλώνω τα ρήματα που είναι γραμμένα σωστά.
6. Γράφω προτάσεις με τις λέξεις:
είπα πήγα ήμουν
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
συγγραφέας συγ-γρα-φέ-ας
παγόνι ……………………………………
θάλασσα ……………………………………
αστέρι ……………………………………
αγόρι ……………………………………
ανεβένω – ανεβαίνω
σκαλίζω – σκαλείζω
μαζέβουν – μαζεύουν
παγώνω - παγόνω
μένει – μαίνει
σκουπίζουμε – σκουπήζουμε
δαγκώνει – δαγκόνει
μαθαίνουμε – μαθένουμε
πλαίνετε – πλένετε
κλέβεις – κλεύεις