SlideShare a Scribd company logo
BELAJAR
Kimia
Maret 2023
BELAJAR APA KITA HARI INI??
1. KESTABILAN ATOM
2. IKATAN IONIK
IKATAN KIMIA
Mengapa kita perlu belajar materi ini?
Perhatikan table periodic di bawah ini
Bagaimana 118 unsur yang ada di table
periodic bisa membentuk benda-benda
yang ada di sekitar kita ????
Kita bisa tahu bagaimana unsur-unsur bisa bergabung satu sama lain sehingga membentuk benda-benda yang
berguna untuk kehidupan kita sehari-hari (misalnya garam dapur).
TUJUAN
1. Menjelaskan cara atom mencapai
kestabilan
2. Menjelaskan proses pembentukan ikatan
ionic
Melalui model pembelajaran discovery
learning dan metode ceramah interaktif,
tanya jawab, dan diskusi kelompok.
PEMBELAJARAN
BUAT
KELOMPOK
8-9 KELOMPOK
BERKUMPUL
BERSAMA KELOMPOK
Stimulus
IKATAN KIMIA
Memverifikasi
Mengumpulkan
Data
Mengidentifikasi
masalah
Mengolah data Menyimpulkan
Memverifikasi
Perhatikan video berikut ini!
Perhatikan video berikut ini!
Pasti kalian tidak asing dengan benda diatas kan? Iya benar, itu garam. Garam sudah
pasti menjadi bumbu dapur yang tak pernah absen di rumah. Kala belanja bulanan tiba,
kalian tentu akan memastikan bahwa garam dapur sudah masuk ke dalam keranjang atau
trolley. Begitu besar perannya terhadap sajian masakan untuk keluarga di rumah, garam
juga punya segudang manfaat lain bagi kesehatan dan tubuh antara lain untuk
mengawetkan makanan dan sebagai bumbu. Bahkan dalam upaya pencegahan gondok,
garam dapur juga sering ditambahi yodium. Akan tetapi, dikonsumsi secara berlebihan
dapat menyebabkan berbagai penyakit, termasuk tekanan darah tinggi (hipertensi)
Garam dapur yang biasa kita gunakan sehari-hari tersebut ternyata tersusun dari
senyawa natrium klorida murni sekitar 97%. Senyawa natrium klorida ini memiliki
lambang NaCl yang berarti senyawa tersebut terdiri dari unsur Na dan unsur Cl.
Coba kalian baca artikel di bawah ini atau melalui LKPD
STIMULUS
KEMBALI
video reaksi pembentukan NaCl!
Scan barcode diatas
Bagaimana proses pembentukan NaCl?
Mengidentifikasi masalah
Apa pertanyaan yang muncul setelah kalian mengamati
proses pembentukan ikatan ionic?
1.
2.
3.
Apa pertanyaan yang muncul setelah kalian mengamati
proses pembentukan ikatan ionic?
Kira-kira apa jawaban dari pertanyaan kalian??
1.
2.
3.
KEMBALI
SCAN BARCODE UNTUK ISI JAWABAN NO.1
Mengumpulkan Data
Bacalah bahan ajar mengenai kestabillan atom
dan ikatan ionic untuk mengetahui jawaban
dari pertanyaan kalian!
KEMBALI
Mengolah Data
b. Apa yang mempengaruhi terjadinya pembentukan ion positif
dan ion negative?
c. Dari unsur yang sudah kalian identifikasi. Tunjukkan proses
pembentukannya dari senyawa Li2O, LiF, MgO, dan MgF2
Contohnya senyawa yang terbentuk antara unsur Li dengan O.
Jadi, rumus kimianya adalah Li2O dan nama senyawanya adalah Litium
Oksida
Silahkan untuk melanjutkan reaksi proses pembentukan senyawa-senyawa
yang telah diidentifikasi sesuai dengan contoh diatas.
KEMBALI
Memverifikasi
Ayo persentasikan hasil diskusi kalian dalam
bentuk infografis atau poster. Kembangkan
kreativitasmu
KEMBALI
MARI BERDISKUSI
Mengolah Data
b. Apa yang mempengaruhi terjadinya pembentukan ion positif
dan ion negative?
KEMBALI
KESTABILAN ATOM
Ada tiga cara unsur-unsur selain golongan gas mulia untuk
mencapai kestabilan.
1. Dengan cara melepaskan elektron
2. Dengan cara menarik electron
TABEL PERIODIK UNSUR
KONFIGURASI ELEKTRON GAS MULIA
- Unsur golongan IA cenderung melepas 1 elektron
(membentuk ion bermuatan +1)
- Unsur golongan IIA cenderung melepas 2 elektron
(membentuk ion bermuatan +2)
- Unsur golongan IIIA cenderung melepas 3 elektron
(membentuk ion bermuatan +3)
KEMBALI
MELEPASKAN ELEKTRON
Unsur logam cenderung melepaskan elektron
Konfigurasi elektron atom Magnesium:
1s2 2s2 2p6 3s2
Elektron valensi : 2
Konfigurasi elektron atom gas mulia terdekat, yaitu atom Neon:
10Ne : 1s2 2s2 2p6
Untuk mencapai kestabilan, Atom Mg melepas dua electron.
12Mg : 1s2 2s2 2p6 3s2 (tidak stabil)
12Mg2+ : 1s2 2s2 2p6 (stabil seperti atom Ne)
Jumlah elektron Mg = 12
Jumlah elektron Ne = 10
- Unsur golongan VA cenderung menangkap 3 elektron
(membentuk ion bermuatan -3)
- Unsur golongan VIA cenderung menangkap 2 elektron
(membentuk ion bermuatan -2)
- Unsur golongan VIIA cenderung menangkap 1 elektron
(membentuk ion bermuatan -1).
KEMBALI
MENARIK ELEKTRON
Unsur non logam cenderung menarik elektron
Konfigurasi elektron atom Fluor
9F : 1s2 2s2 2p5
Elektron valensi: 7
Konfigurasi elektron atom gas mulia terdekat, yaitu atom Neon
10Ne : 1s2 2s2 2p6
Untuk mencapai kestabilan, Atom F menerima satu electron.
9F : 1s2 2s2 2p5 (tidak stabil)
9F- : 1s2 2s2 2p6 (stabil seperti atom Ne)
Jumlah elektron F = 9 Jumlah elektron Ne = 10
IKATAN IONIK
SIMBOL LEWIS
- Titik-titik yang menyatakan elektron valensi dari atom tersebut.
Elektron valensi 1
Elektron valensi 2
Elektron valensi 6
Elektron valensi 8
Penulisan simbol Lewis
untuk atom segolongan adalah
identik.
IKATAN IONIK
SIMBOL LEWIS
- Titik-titik yang menyatakan elektron valensi dari atom tersebut.
Mengolah Data
Tunjukkan proses pembentukan senyawa dari unsur yang sudah kalian
identifikasi yaitu Li dan F, Mg dan O, serta Mg dan F.
Contohnya senyawa yang terbentuk antara unsur Li dengan O.
Jadi, rumus kimianya adalah Li2O dan nama senyawanya adalah Litium
Oksida
Silahkan untuk melanjutkan reaksi proses pembentukan senyawa-
senyawa yang telah diidentifikasi sesuai dengan contoh diatas.
KEMBALI
- Interaksi atau tarik-menarik antara ion positif (kation) dengan ion
negatif (anion) di dalam suatu senyawa ionik.
- Contoh senyawa ionik adalah NaCl
Proses pembentukan ikatan ionik
IKATAN IONIK
Konfigurasi electron 11Na:
11Na: 1s2 2s2 2p6 3s1 -- melepas 1 elektron
Konfigurasi electron 17Cl:
17Cl: 1S2 2s2 2p6 3s2 3p5 -- menerima 1 electron
IKATAN IONIK
Rumus Kimia
Rumus umum senyawa ionik XmYn.
XmYn --> Xn+ + Ym-
kation anion
Mg
2+ -
MgCl2
+ 2Cl --> MgCl2
Tata Nama Senyawa Ionik
IKATAN IONIK
Mg
2+
Cl
-
KATION ANION
Magnesium Klorida
Ca Cl
KATION ANION
Kalsium Klorida
2+ -
Na O
KATION ANION
Natrium Oksida
+ 2-
Li Cl
KATION ANION
Litium Klorida
2+ -
MgCl2 CaCl2 Na2O LiCl2
Penamaan senyawa ion yaitu dengan menggabungkan nama
kation + anion (-ida).
Isi Infografis harus memuat:
1.Identitas Kelompok
2.Judul
3.Kestabilan Atom: definisi dan contoh unsur yang
mengalami kestabilan
4.Ikatan Ion: definisi, contoh dan proses
pembentukanya
Senyawa Kelompok
Li2O 1, 5, dan 9
LiF 2 dan 6
MgO 3 dan 7
MgF2 4 dan 8
Menyimpulkan
- Benarkah jawaban yang kalian
prediksikan pada tahap mengidntifikasi
masalah ?
- Pengetahuan apa yang kalian pelajari
hari ini?
- Apa kesimpulan terkait materi yang
kalian pelajari hari ini?
KEMBALI
Thank You
For Today!
See you in the next class!

More Related Content

Similar to revisiiiii_Power Point Ikatan ionik-1.pptx

Ikatan kimia (zainal kim)
Ikatan kimia (zainal kim)Ikatan kimia (zainal kim)
Ikatan kimia (zainal kim)zainal abidin
 
Ikatan kimia
Ikatan kimiaIkatan kimia
Ikatan kimia
SMA
 
Atom.pptx
Atom.pptxAtom.pptx
Atom.pptx
Diyas16
 
Alkali dan Alkali Tanah
Alkali dan Alkali TanahAlkali dan Alkali Tanah
Alkali dan Alkali Tanah
Sena Aditya
 
Kimia kelas x
Kimia kelas xKimia kelas x
Kimia kelas x
Adhy Samin
 
lkpd ion.docx
lkpd ion.docxlkpd ion.docx
lkpd ion.docx
SuciMulyani6
 
Partikel Penyusun Benda dan MH.pptx
Partikel Penyusun Benda dan MH.pptxPartikel Penyusun Benda dan MH.pptx
Partikel Penyusun Benda dan MH.pptx
Rosianti Ekaningsih
 
Media Pembelajaran Ikatan Kimia_Nopi Nurpatimah.pptx
Media Pembelajaran Ikatan Kimia_Nopi Nurpatimah.pptxMedia Pembelajaran Ikatan Kimia_Nopi Nurpatimah.pptx
Media Pembelajaran Ikatan Kimia_Nopi Nurpatimah.pptx
NopiNurpatimah3
 
Ikatan kimia
Ikatan  kimiaIkatan  kimia
Ikatan kimia
Ahmad Yani
 
Ikatan dan struktur molekul
Ikatan dan struktur molekulIkatan dan struktur molekul
Ikatan dan struktur molekulStella Runtuwene
 
PPT BILOKS.pptx
PPT BILOKS.pptxPPT BILOKS.pptx
PPT BILOKS.pptx
Riduan6
 
Pertanyaan.docx
Pertanyaan.docxPertanyaan.docx
Pertanyaan.docx
JayadiHaddade
 
Modul Penyetaraan reaksi redoks dan elektrokimia
Modul Penyetaraan reaksi redoks dan elektrokimiaModul Penyetaraan reaksi redoks dan elektrokimia
Modul Penyetaraan reaksi redoks dan elektrokimia
dasi anto
 
MATERIIKATANKIMIA.ppt
MATERIIKATANKIMIA.pptMATERIIKATANKIMIA.ppt
MATERIIKATANKIMIA.ppt
TunnishMfw
 
rpp ikatan kimia queen(1).docx
rpp ikatan kimia queen(1).docxrpp ikatan kimia queen(1).docx
rpp ikatan kimia queen(1).docx
NurinAiniRizqunaM
 

Similar to revisiiiii_Power Point Ikatan ionik-1.pptx (20)

Ikatan kimia (zainal kim)
Ikatan kimia (zainal kim)Ikatan kimia (zainal kim)
Ikatan kimia (zainal kim)
 
Ikatan kimia
Ikatan kimiaIkatan kimia
Ikatan kimia
 
Atom.pptx
Atom.pptxAtom.pptx
Atom.pptx
 
Ikatan kimia
Ikatan kimiaIkatan kimia
Ikatan kimia
 
Alkali dan Alkali Tanah
Alkali dan Alkali TanahAlkali dan Alkali Tanah
Alkali dan Alkali Tanah
 
Kimia kelas x
Kimia kelas xKimia kelas x
Kimia kelas x
 
Ikatan kimia
Ikatan kimia Ikatan kimia
Ikatan kimia
 
lkpd ion.docx
lkpd ion.docxlkpd ion.docx
lkpd ion.docx
 
Partikel Penyusun Benda dan MH.pptx
Partikel Penyusun Benda dan MH.pptxPartikel Penyusun Benda dan MH.pptx
Partikel Penyusun Benda dan MH.pptx
 
Media Pembelajaran Ikatan Kimia_Nopi Nurpatimah.pptx
Media Pembelajaran Ikatan Kimia_Nopi Nurpatimah.pptxMedia Pembelajaran Ikatan Kimia_Nopi Nurpatimah.pptx
Media Pembelajaran Ikatan Kimia_Nopi Nurpatimah.pptx
 
Ikatan kimia
Ikatan kimiaIkatan kimia
Ikatan kimia
 
Ikatan kimia
Ikatan  kimiaIkatan  kimia
Ikatan kimia
 
Ikatan dan struktur molekul
Ikatan dan struktur molekulIkatan dan struktur molekul
Ikatan dan struktur molekul
 
PPT BILOKS.pptx
PPT BILOKS.pptxPPT BILOKS.pptx
PPT BILOKS.pptx
 
Pertanyaan.docx
Pertanyaan.docxPertanyaan.docx
Pertanyaan.docx
 
Pp pe
Pp pePp pe
Pp pe
 
Modul Penyetaraan reaksi redoks dan elektrokimia
Modul Penyetaraan reaksi redoks dan elektrokimiaModul Penyetaraan reaksi redoks dan elektrokimia
Modul Penyetaraan reaksi redoks dan elektrokimia
 
MATERIIKATANKIMIA.ppt
MATERIIKATANKIMIA.pptMATERIIKATANKIMIA.ppt
MATERIIKATANKIMIA.ppt
 
rpp ikatan kimia queen(1).docx
rpp ikatan kimia queen(1).docxrpp ikatan kimia queen(1).docx
rpp ikatan kimia queen(1).docx
 
Materi Ikatan Kimia
Materi Ikatan KimiaMateri Ikatan Kimia
Materi Ikatan Kimia
 

Recently uploaded

SOSIALISASI PPDB TAHUN AJARAN 2024-2025.pptx
SOSIALISASI PPDB TAHUN AJARAN 2024-2025.pptxSOSIALISASI PPDB TAHUN AJARAN 2024-2025.pptx
SOSIALISASI PPDB TAHUN AJARAN 2024-2025.pptx
astridamalia20
 
ppt landasan pendidikan Alat alat pendidikan PAI 9_
ppt landasan pendidikan Alat alat pendidikan PAI 9_ppt landasan pendidikan Alat alat pendidikan PAI 9_
ppt landasan pendidikan Alat alat pendidikan PAI 9_
setiatinambunan
 
Annisa Qatrunnada Mardiah_2021 A_Analisis Kritis Jurnal.pdf
Annisa Qatrunnada Mardiah_2021 A_Analisis Kritis Jurnal.pdfAnnisa Qatrunnada Mardiah_2021 A_Analisis Kritis Jurnal.pdf
Annisa Qatrunnada Mardiah_2021 A_Analisis Kritis Jurnal.pdf
annisaqatrunnadam5
 
PERSENTASI AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pptx
PERSENTASI AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pptxPERSENTASI AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pptx
PERSENTASI AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pptx
TeukuEriSyahputra
 
ppt landasan pendidikan pai 9 revisi.pdf
ppt landasan pendidikan pai 9 revisi.pdfppt landasan pendidikan pai 9 revisi.pdf
ppt landasan pendidikan pai 9 revisi.pdf
setiatinambunan
 
LK 1 - 5T Keputusan Berdampak PERMATA BUNDA.pdf
LK 1 - 5T Keputusan Berdampak PERMATA BUNDA.pdfLK 1 - 5T Keputusan Berdampak PERMATA BUNDA.pdf
LK 1 - 5T Keputusan Berdampak PERMATA BUNDA.pdf
UditGheozi2
 
CGP.10.Pendampingan Individual 2 - VISI DAN PRAKARSA PERUBAHAN.pdf_20240528_1...
CGP.10.Pendampingan Individual 2 - VISI DAN PRAKARSA PERUBAHAN.pdf_20240528_1...CGP.10.Pendampingan Individual 2 - VISI DAN PRAKARSA PERUBAHAN.pdf_20240528_1...
CGP.10.Pendampingan Individual 2 - VISI DAN PRAKARSA PERUBAHAN.pdf_20240528_1...
VenyHandayani2
 
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 5 Fase C Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 5 Fase C Kurikulum MerdekaModul Ajar Bahasa Inggris Kelas 5 Fase C Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 5 Fase C Kurikulum Merdeka
Fathan Emran
 
Tabel 1. 7 Ruang Lingkup Terintegrasi dalam Mata Pelajaran dalam CASEL PSE.pdf
Tabel 1. 7 Ruang Lingkup Terintegrasi dalam Mata Pelajaran dalam CASEL PSE.pdfTabel 1. 7 Ruang Lingkup Terintegrasi dalam Mata Pelajaran dalam CASEL PSE.pdf
Tabel 1. 7 Ruang Lingkup Terintegrasi dalam Mata Pelajaran dalam CASEL PSE.pdf
ppgpriyosetiawan43
 
Diseminasi Budaya Positif Lucy Kristina S.pptx
Diseminasi Budaya Positif Lucy Kristina S.pptxDiseminasi Budaya Positif Lucy Kristina S.pptx
Diseminasi Budaya Positif Lucy Kristina S.pptx
LucyKristinaS
 
AKSI NYATA MODUL 1.3 visi dan prakarsa perubahan
AKSI NYATA MODUL 1.3 visi  dan prakarsa perubahanAKSI NYATA MODUL 1.3 visi  dan prakarsa perubahan
AKSI NYATA MODUL 1.3 visi dan prakarsa perubahan
PutuRatihSiswinarti1
 
2. Kerangka Kompetensi Literasi Guru SD_Rev.pptx
2. Kerangka Kompetensi Literasi Guru SD_Rev.pptx2. Kerangka Kompetensi Literasi Guru SD_Rev.pptx
2. Kerangka Kompetensi Literasi Guru SD_Rev.pptx
arianferdana
 
ppt profesionalisasi pendidikan Pai 9.pdf
ppt profesionalisasi pendidikan Pai 9.pdfppt profesionalisasi pendidikan Pai 9.pdf
ppt profesionalisasi pendidikan Pai 9.pdf
Nur afiyah
 
EVIDENCE BASED DALAM PELAYANAN KB DAN KONTRASEPSI.pdf
EVIDENCE BASED DALAM PELAYANAN KB DAN KONTRASEPSI.pdfEVIDENCE BASED DALAM PELAYANAN KB DAN KONTRASEPSI.pdf
EVIDENCE BASED DALAM PELAYANAN KB DAN KONTRASEPSI.pdf
Rismawati408268
 
Sebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-Ondel
Sebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-OndelSebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-Ondel
Sebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-Ondel
ferrydmn1999
 
PPT ELABORASI PEMAHAMAN MODUL 1.4. budaya positfpdf
PPT ELABORASI PEMAHAMAN MODUL 1.4. budaya positfpdfPPT ELABORASI PEMAHAMAN MODUL 1.4. budaya positfpdf
PPT ELABORASI PEMAHAMAN MODUL 1.4. budaya positfpdf
SdyokoSusanto1
 
PENGUMUMAN PPDB SMPN 4 PONOROGO TAHUN 2024.pdf
PENGUMUMAN PPDB SMPN 4 PONOROGO TAHUN 2024.pdfPENGUMUMAN PPDB SMPN 4 PONOROGO TAHUN 2024.pdf
PENGUMUMAN PPDB SMPN 4 PONOROGO TAHUN 2024.pdf
smp4prg
 
0. PPT Juknis PPDB TK-SD -SMP 2024-2025 Cilacap.pptx
0. PPT Juknis PPDB TK-SD -SMP 2024-2025 Cilacap.pptx0. PPT Juknis PPDB TK-SD -SMP 2024-2025 Cilacap.pptx
0. PPT Juknis PPDB TK-SD -SMP 2024-2025 Cilacap.pptx
Indah106914
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan_ PENGAWASAN P3DN & TKDN_ pd PENGADAAN Ba...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan_ PENGAWASAN P3DN & TKDN_ pd PENGADAAN Ba...PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan_ PENGAWASAN P3DN & TKDN_ pd PENGADAAN Ba...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan_ PENGAWASAN P3DN & TKDN_ pd PENGADAAN Ba...
Kanaidi ken
 
Modul Projek - Modul P5 Kearifan Lokal _Menampilkan Tarian Daerah Nusantara_...
Modul Projek  - Modul P5 Kearifan Lokal _Menampilkan Tarian Daerah Nusantara_...Modul Projek  - Modul P5 Kearifan Lokal _Menampilkan Tarian Daerah Nusantara_...
Modul Projek - Modul P5 Kearifan Lokal _Menampilkan Tarian Daerah Nusantara_...
MirnasariMutmainna1
 

Recently uploaded (20)

SOSIALISASI PPDB TAHUN AJARAN 2024-2025.pptx
SOSIALISASI PPDB TAHUN AJARAN 2024-2025.pptxSOSIALISASI PPDB TAHUN AJARAN 2024-2025.pptx
SOSIALISASI PPDB TAHUN AJARAN 2024-2025.pptx
 
ppt landasan pendidikan Alat alat pendidikan PAI 9_
ppt landasan pendidikan Alat alat pendidikan PAI 9_ppt landasan pendidikan Alat alat pendidikan PAI 9_
ppt landasan pendidikan Alat alat pendidikan PAI 9_
 
Annisa Qatrunnada Mardiah_2021 A_Analisis Kritis Jurnal.pdf
Annisa Qatrunnada Mardiah_2021 A_Analisis Kritis Jurnal.pdfAnnisa Qatrunnada Mardiah_2021 A_Analisis Kritis Jurnal.pdf
Annisa Qatrunnada Mardiah_2021 A_Analisis Kritis Jurnal.pdf
 
PERSENTASI AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pptx
PERSENTASI AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pptxPERSENTASI AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pptx
PERSENTASI AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pptx
 
ppt landasan pendidikan pai 9 revisi.pdf
ppt landasan pendidikan pai 9 revisi.pdfppt landasan pendidikan pai 9 revisi.pdf
ppt landasan pendidikan pai 9 revisi.pdf
 
LK 1 - 5T Keputusan Berdampak PERMATA BUNDA.pdf
LK 1 - 5T Keputusan Berdampak PERMATA BUNDA.pdfLK 1 - 5T Keputusan Berdampak PERMATA BUNDA.pdf
LK 1 - 5T Keputusan Berdampak PERMATA BUNDA.pdf
 
CGP.10.Pendampingan Individual 2 - VISI DAN PRAKARSA PERUBAHAN.pdf_20240528_1...
CGP.10.Pendampingan Individual 2 - VISI DAN PRAKARSA PERUBAHAN.pdf_20240528_1...CGP.10.Pendampingan Individual 2 - VISI DAN PRAKARSA PERUBAHAN.pdf_20240528_1...
CGP.10.Pendampingan Individual 2 - VISI DAN PRAKARSA PERUBAHAN.pdf_20240528_1...
 
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 5 Fase C Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 5 Fase C Kurikulum MerdekaModul Ajar Bahasa Inggris Kelas 5 Fase C Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 5 Fase C Kurikulum Merdeka
 
Tabel 1. 7 Ruang Lingkup Terintegrasi dalam Mata Pelajaran dalam CASEL PSE.pdf
Tabel 1. 7 Ruang Lingkup Terintegrasi dalam Mata Pelajaran dalam CASEL PSE.pdfTabel 1. 7 Ruang Lingkup Terintegrasi dalam Mata Pelajaran dalam CASEL PSE.pdf
Tabel 1. 7 Ruang Lingkup Terintegrasi dalam Mata Pelajaran dalam CASEL PSE.pdf
 
Diseminasi Budaya Positif Lucy Kristina S.pptx
Diseminasi Budaya Positif Lucy Kristina S.pptxDiseminasi Budaya Positif Lucy Kristina S.pptx
Diseminasi Budaya Positif Lucy Kristina S.pptx
 
AKSI NYATA MODUL 1.3 visi dan prakarsa perubahan
AKSI NYATA MODUL 1.3 visi  dan prakarsa perubahanAKSI NYATA MODUL 1.3 visi  dan prakarsa perubahan
AKSI NYATA MODUL 1.3 visi dan prakarsa perubahan
 
2. Kerangka Kompetensi Literasi Guru SD_Rev.pptx
2. Kerangka Kompetensi Literasi Guru SD_Rev.pptx2. Kerangka Kompetensi Literasi Guru SD_Rev.pptx
2. Kerangka Kompetensi Literasi Guru SD_Rev.pptx
 
ppt profesionalisasi pendidikan Pai 9.pdf
ppt profesionalisasi pendidikan Pai 9.pdfppt profesionalisasi pendidikan Pai 9.pdf
ppt profesionalisasi pendidikan Pai 9.pdf
 
EVIDENCE BASED DALAM PELAYANAN KB DAN KONTRASEPSI.pdf
EVIDENCE BASED DALAM PELAYANAN KB DAN KONTRASEPSI.pdfEVIDENCE BASED DALAM PELAYANAN KB DAN KONTRASEPSI.pdf
EVIDENCE BASED DALAM PELAYANAN KB DAN KONTRASEPSI.pdf
 
Sebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-Ondel
Sebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-OndelSebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-Ondel
Sebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-Ondel
 
PPT ELABORASI PEMAHAMAN MODUL 1.4. budaya positfpdf
PPT ELABORASI PEMAHAMAN MODUL 1.4. budaya positfpdfPPT ELABORASI PEMAHAMAN MODUL 1.4. budaya positfpdf
PPT ELABORASI PEMAHAMAN MODUL 1.4. budaya positfpdf
 
PENGUMUMAN PPDB SMPN 4 PONOROGO TAHUN 2024.pdf
PENGUMUMAN PPDB SMPN 4 PONOROGO TAHUN 2024.pdfPENGUMUMAN PPDB SMPN 4 PONOROGO TAHUN 2024.pdf
PENGUMUMAN PPDB SMPN 4 PONOROGO TAHUN 2024.pdf
 
0. PPT Juknis PPDB TK-SD -SMP 2024-2025 Cilacap.pptx
0. PPT Juknis PPDB TK-SD -SMP 2024-2025 Cilacap.pptx0. PPT Juknis PPDB TK-SD -SMP 2024-2025 Cilacap.pptx
0. PPT Juknis PPDB TK-SD -SMP 2024-2025 Cilacap.pptx
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan_ PENGAWASAN P3DN & TKDN_ pd PENGADAAN Ba...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan_ PENGAWASAN P3DN & TKDN_ pd PENGADAAN Ba...PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan_ PENGAWASAN P3DN & TKDN_ pd PENGADAAN Ba...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan_ PENGAWASAN P3DN & TKDN_ pd PENGADAAN Ba...
 
Modul Projek - Modul P5 Kearifan Lokal _Menampilkan Tarian Daerah Nusantara_...
Modul Projek  - Modul P5 Kearifan Lokal _Menampilkan Tarian Daerah Nusantara_...Modul Projek  - Modul P5 Kearifan Lokal _Menampilkan Tarian Daerah Nusantara_...
Modul Projek - Modul P5 Kearifan Lokal _Menampilkan Tarian Daerah Nusantara_...
 

revisiiiii_Power Point Ikatan ionik-1.pptx

  • 2. BELAJAR APA KITA HARI INI?? 1. KESTABILAN ATOM 2. IKATAN IONIK IKATAN KIMIA
  • 3. Mengapa kita perlu belajar materi ini? Perhatikan table periodic di bawah ini Bagaimana 118 unsur yang ada di table periodic bisa membentuk benda-benda yang ada di sekitar kita ???? Kita bisa tahu bagaimana unsur-unsur bisa bergabung satu sama lain sehingga membentuk benda-benda yang berguna untuk kehidupan kita sehari-hari (misalnya garam dapur).
  • 4. TUJUAN 1. Menjelaskan cara atom mencapai kestabilan 2. Menjelaskan proses pembentukan ikatan ionic Melalui model pembelajaran discovery learning dan metode ceramah interaktif, tanya jawab, dan diskusi kelompok. PEMBELAJARAN
  • 6.
  • 11. Pasti kalian tidak asing dengan benda diatas kan? Iya benar, itu garam. Garam sudah pasti menjadi bumbu dapur yang tak pernah absen di rumah. Kala belanja bulanan tiba, kalian tentu akan memastikan bahwa garam dapur sudah masuk ke dalam keranjang atau trolley. Begitu besar perannya terhadap sajian masakan untuk keluarga di rumah, garam juga punya segudang manfaat lain bagi kesehatan dan tubuh antara lain untuk mengawetkan makanan dan sebagai bumbu. Bahkan dalam upaya pencegahan gondok, garam dapur juga sering ditambahi yodium. Akan tetapi, dikonsumsi secara berlebihan dapat menyebabkan berbagai penyakit, termasuk tekanan darah tinggi (hipertensi) Garam dapur yang biasa kita gunakan sehari-hari tersebut ternyata tersusun dari senyawa natrium klorida murni sekitar 97%. Senyawa natrium klorida ini memiliki lambang NaCl yang berarti senyawa tersebut terdiri dari unsur Na dan unsur Cl. Coba kalian baca artikel di bawah ini atau melalui LKPD STIMULUS KEMBALI
  • 12. video reaksi pembentukan NaCl! Scan barcode diatas
  • 14. Mengidentifikasi masalah Apa pertanyaan yang muncul setelah kalian mengamati proses pembentukan ikatan ionic? 1. 2. 3. Apa pertanyaan yang muncul setelah kalian mengamati proses pembentukan ikatan ionic? Kira-kira apa jawaban dari pertanyaan kalian?? 1. 2. 3. KEMBALI
  • 15. SCAN BARCODE UNTUK ISI JAWABAN NO.1
  • 16. Mengumpulkan Data Bacalah bahan ajar mengenai kestabillan atom dan ikatan ionic untuk mengetahui jawaban dari pertanyaan kalian! KEMBALI
  • 17. Mengolah Data b. Apa yang mempengaruhi terjadinya pembentukan ion positif dan ion negative? c. Dari unsur yang sudah kalian identifikasi. Tunjukkan proses pembentukannya dari senyawa Li2O, LiF, MgO, dan MgF2 Contohnya senyawa yang terbentuk antara unsur Li dengan O. Jadi, rumus kimianya adalah Li2O dan nama senyawanya adalah Litium Oksida Silahkan untuk melanjutkan reaksi proses pembentukan senyawa-senyawa yang telah diidentifikasi sesuai dengan contoh diatas. KEMBALI
  • 18. Memverifikasi Ayo persentasikan hasil diskusi kalian dalam bentuk infografis atau poster. Kembangkan kreativitasmu KEMBALI
  • 20. Mengolah Data b. Apa yang mempengaruhi terjadinya pembentukan ion positif dan ion negative? KEMBALI
  • 21. KESTABILAN ATOM Ada tiga cara unsur-unsur selain golongan gas mulia untuk mencapai kestabilan. 1. Dengan cara melepaskan elektron 2. Dengan cara menarik electron
  • 24. - Unsur golongan IA cenderung melepas 1 elektron (membentuk ion bermuatan +1) - Unsur golongan IIA cenderung melepas 2 elektron (membentuk ion bermuatan +2) - Unsur golongan IIIA cenderung melepas 3 elektron (membentuk ion bermuatan +3) KEMBALI MELEPASKAN ELEKTRON Unsur logam cenderung melepaskan elektron
  • 25. Konfigurasi elektron atom Magnesium: 1s2 2s2 2p6 3s2 Elektron valensi : 2 Konfigurasi elektron atom gas mulia terdekat, yaitu atom Neon: 10Ne : 1s2 2s2 2p6 Untuk mencapai kestabilan, Atom Mg melepas dua electron. 12Mg : 1s2 2s2 2p6 3s2 (tidak stabil) 12Mg2+ : 1s2 2s2 2p6 (stabil seperti atom Ne) Jumlah elektron Mg = 12 Jumlah elektron Ne = 10
  • 26. - Unsur golongan VA cenderung menangkap 3 elektron (membentuk ion bermuatan -3) - Unsur golongan VIA cenderung menangkap 2 elektron (membentuk ion bermuatan -2) - Unsur golongan VIIA cenderung menangkap 1 elektron (membentuk ion bermuatan -1). KEMBALI MENARIK ELEKTRON Unsur non logam cenderung menarik elektron
  • 27. Konfigurasi elektron atom Fluor 9F : 1s2 2s2 2p5 Elektron valensi: 7 Konfigurasi elektron atom gas mulia terdekat, yaitu atom Neon 10Ne : 1s2 2s2 2p6 Untuk mencapai kestabilan, Atom F menerima satu electron. 9F : 1s2 2s2 2p5 (tidak stabil) 9F- : 1s2 2s2 2p6 (stabil seperti atom Ne) Jumlah elektron F = 9 Jumlah elektron Ne = 10
  • 28. IKATAN IONIK SIMBOL LEWIS - Titik-titik yang menyatakan elektron valensi dari atom tersebut. Elektron valensi 1 Elektron valensi 2 Elektron valensi 6 Elektron valensi 8 Penulisan simbol Lewis untuk atom segolongan adalah identik.
  • 29. IKATAN IONIK SIMBOL LEWIS - Titik-titik yang menyatakan elektron valensi dari atom tersebut.
  • 30. Mengolah Data Tunjukkan proses pembentukan senyawa dari unsur yang sudah kalian identifikasi yaitu Li dan F, Mg dan O, serta Mg dan F. Contohnya senyawa yang terbentuk antara unsur Li dengan O. Jadi, rumus kimianya adalah Li2O dan nama senyawanya adalah Litium Oksida Silahkan untuk melanjutkan reaksi proses pembentukan senyawa- senyawa yang telah diidentifikasi sesuai dengan contoh diatas. KEMBALI
  • 31. - Interaksi atau tarik-menarik antara ion positif (kation) dengan ion negatif (anion) di dalam suatu senyawa ionik. - Contoh senyawa ionik adalah NaCl Proses pembentukan ikatan ionik IKATAN IONIK Konfigurasi electron 11Na: 11Na: 1s2 2s2 2p6 3s1 -- melepas 1 elektron Konfigurasi electron 17Cl: 17Cl: 1S2 2s2 2p6 3s2 3p5 -- menerima 1 electron
  • 32. IKATAN IONIK Rumus Kimia Rumus umum senyawa ionik XmYn. XmYn --> Xn+ + Ym- kation anion Mg 2+ - MgCl2 + 2Cl --> MgCl2
  • 33. Tata Nama Senyawa Ionik IKATAN IONIK Mg 2+ Cl - KATION ANION Magnesium Klorida Ca Cl KATION ANION Kalsium Klorida 2+ - Na O KATION ANION Natrium Oksida + 2- Li Cl KATION ANION Litium Klorida 2+ - MgCl2 CaCl2 Na2O LiCl2 Penamaan senyawa ion yaitu dengan menggabungkan nama kation + anion (-ida).
  • 34. Isi Infografis harus memuat: 1.Identitas Kelompok 2.Judul 3.Kestabilan Atom: definisi dan contoh unsur yang mengalami kestabilan 4.Ikatan Ion: definisi, contoh dan proses pembentukanya Senyawa Kelompok Li2O 1, 5, dan 9 LiF 2 dan 6 MgO 3 dan 7 MgF2 4 dan 8
  • 35. Menyimpulkan - Benarkah jawaban yang kalian prediksikan pada tahap mengidntifikasi masalah ? - Pengetahuan apa yang kalian pelajari hari ini? - Apa kesimpulan terkait materi yang kalian pelajari hari ini? KEMBALI
  • 36. Thank You For Today! See you in the next class!