'Top 9 Festive Foods' RE: Digital Publishing.sinheadd
This document provides recipes for 9 festive foods and drinks for Christmas, including goat cheese and chutney, Baileys hot chocolate, Eton mess, chocolate covered saltine crackers, rice crispy cakes, cranberry and orange vodka cocktail, and mulled wine. For each item, a brief description is given along with a link to find the full recipe on an external website. The foods include starters, main dishes, desserts, snacks, and festive cocktails suitable for the Christmas season.
Este documento presenta el esquema de actividades de lenguaje para el curso 2013/2014 del 6o grado de primaria de Nieves Calcerrada Molina. Incluye actividades de comprensión y expresión lectora como leer Veinte mil leguas de viaje submarino, expresión escrita como escribir versos encadenados, expresión oral como recitar poesías, juegos con el lenguaje, y el estudio de la lengua con vocabulario como tabú y eufemismo, ortografía sobre palabras homófonas, y gramática sobre cl
'Top 9 Festive Foods' RE: Digital Publishing.sinheadd
This document provides recipes for 9 festive foods and drinks for Christmas, including goat cheese and chutney, Baileys hot chocolate, Eton mess, chocolate covered saltine crackers, rice crispy cakes, cranberry and orange vodka cocktail, and mulled wine. For each item, a brief description is given along with a link to find the full recipe on an external website. The foods include starters, main dishes, desserts, snacks, and festive cocktails suitable for the Christmas season.
Este documento presenta el esquema de actividades de lenguaje para el curso 2013/2014 del 6o grado de primaria de Nieves Calcerrada Molina. Incluye actividades de comprensión y expresión lectora como leer Veinte mil leguas de viaje submarino, expresión escrita como escribir versos encadenados, expresión oral como recitar poesías, juegos con el lenguaje, y el estudio de la lengua con vocabulario como tabú y eufemismo, ortografía sobre palabras homófonas, y gramática sobre cl
Strumenti e metodi per la preparazione dei contenuti in e-learningFulvio Corno
1. Gli ingredienti di un corso
2. Tipologie di contenuti didattici
3. Tipologie di strumenti di interazione
Lezione presso il corso di Master in E-Learning per la Pubblica Amministrazione.
Si tratta di un Corso Universitario di Aggiornamento Professionale, finanziato da INPS/INPDAP e progettato in collaborazione con la Città di Torino e la Provincia di Torino, erogato tra maggio 2014 e settembre 2014.
Per maggiori informazioni: http://elite.polito.it/index.php/teaching/current-courses/247-master-elpa
una scuola moderna non può appoggiare la didattica sul software proprietario, quando col software libero si può avere disponibile una mole enorme di programmi per tutte le discipline. E cun vantaggio enorme è fdato che questi programmi possono funzionare anche su computer un po' datati.
Presentazione degli indirizzi dell'Istituto Tecnico Economico "G. Tomasi di Lampedusa" di S. Agata Militello: Amministrazione, Finanza e Marketing - Sistemi Informativi Aziendali.
Concorso Dis-moi dix mots ... À la folie , organizzato dal Ministero dell'educazione nazionale francese , nell'ambito del progetto Organisation Internationale de la Francophonie. Tema del concorso: creare un testo artistico utilizzando le 10 parole scelte dalla commissione.
Classe I C Turismo dell'ITET "G. Tomasi di Lampedusa" di S. Agata Militello (ME), prof. Leo Maurizio e prof.ssa AdeleTomasi Scianò
Strumenti e metodi per la preparazione dei contenuti in e-learningFulvio Corno
1. Gli ingredienti di un corso
2. Tipologie di contenuti didattici
3. Tipologie di strumenti di interazione
Lezione presso il corso di Master in E-Learning per la Pubblica Amministrazione.
Si tratta di un Corso Universitario di Aggiornamento Professionale, finanziato da INPS/INPDAP e progettato in collaborazione con la Città di Torino e la Provincia di Torino, erogato tra maggio 2014 e settembre 2014.
Per maggiori informazioni: http://elite.polito.it/index.php/teaching/current-courses/247-master-elpa
una scuola moderna non può appoggiare la didattica sul software proprietario, quando col software libero si può avere disponibile una mole enorme di programmi per tutte le discipline. E cun vantaggio enorme è fdato che questi programmi possono funzionare anche su computer un po' datati.
Presentazione degli indirizzi dell'Istituto Tecnico Economico "G. Tomasi di Lampedusa" di S. Agata Militello: Amministrazione, Finanza e Marketing - Sistemi Informativi Aziendali.
Concorso Dis-moi dix mots ... À la folie , organizzato dal Ministero dell'educazione nazionale francese , nell'ambito del progetto Organisation Internationale de la Francophonie. Tema del concorso: creare un testo artistico utilizzando le 10 parole scelte dalla commissione.
Classe I C Turismo dell'ITET "G. Tomasi di Lampedusa" di S. Agata Militello (ME), prof. Leo Maurizio e prof.ssa AdeleTomasi Scianò
5. 0
2
4
6
8
10
12
[Creazione di
una cartella,
rinominarla ed
eliminarla]
Programmi di
videoscrittura
[Creazione di
un file,
modificarlo,
salvarlo e
stamparlo]
Programmi di
videoscrittura
[Selezione di un
testo,
formattazione,
funzione di
copia e incolla
testo]
Programmi di
videoscrittura
[Gestione di
elenchi puntati
e numerati, tipi
e dimensioni
dei carattere]
Programmi di
videoscrittura
[Creazione di
tabelle]
Programmi di
videoscrittura
Conosci e hai
utilizzato la
LIM, (Lavagna
Interattiva
Multimediale)?
Se sì, in quale
occasione?
SI
No
LIM:In Classe
LIM:Corso Agg.
LIM:Mai usata
6. 0
2
4
6
8
10
12
Quale software sei in grado di
utilizzare? (notebook, workspace,
altro ...)
Utlizzi la LIM per lezioni frontali,
interattive o collaborative?
Come potrebbe essere utilizzata in
classe?
Cosa è un LO?
Cosa è un CDD?
Hai esperienze di progettazione di
CDD?
Quali software hai utilizzato?
8. 0
2
4
6
8
10
12
SI NO </= 5h </=10 h </=30 h >/=150 h Non uso
Rete
ForTic LIM
Quante ore a scuola stai in Rete (mensilmente)?
Quante ore a casa stai in Rete (mensilmente)?
Usi il computer a casa per lavoro?
Hai mai partecipato ad un corso sulle ICT (Information and Communications Technology)?
... a quali?