Presentació del tema 11 de l'assignatura de biologia de 2n de batxillerat.
Presentació preparada amb el llibre de 2n de Batxillerat Santillana i altres materials.
Presentació del tema 11 de l'assignatura de biologia de 2n de batxillerat.
Presentació preparada amb el llibre de 2n de Batxillerat Santillana i altres materials.
The document contains a series of percentages from 57% to 73% spanning from October 2006 to October 2016. It also includes labels on the x-axis denoting months from October 2006 to October 2016. This appears to be a chart showing the evolution of weighted water reserves on Ibiza from October 2006 to October 2016.
Este documento presenta 36 problemas sobre la herencia de caracteres genéticos en diferentes especies basados en las leyes de Mendel. Los problemas cubren temas como cruces monohíbridos y dihíbridos, dominancia, recesividad, segregación de alelos y proporciones genotípicas y fenotípicas en descendencias filiales. Se pide determinar genotipos de padres e hijos, probabilidades de resultados en cruzamientos y explicar resultados observados de cruzamientos realizados.
1. El documento presenta 28 problemas de genética resueltos. El primer problema describe un cruce entre plantas de tallo alto y tallo enano, donde el tallo alto es dominante. Explica que la generación F1 será heterocigota y de tallo alto, mientras que la F2 tendrá tres genotipos y dos fenotipos en proporciones de 1:2:1.
2. El segundo problema analiza un cruce entre moscas negras que da como resultado 216 moscas negras y 72 blancas. Explica que las moscas ne
The document contains a series of percentages from 57% to 73% spanning from October 2006 to October 2016. It also includes labels on the x-axis denoting months from October 2006 to October 2016. This appears to be a chart showing the evolution of weighted water reserves on Ibiza from October 2006 to October 2016.
Este documento presenta 36 problemas sobre la herencia de caracteres genéticos en diferentes especies basados en las leyes de Mendel. Los problemas cubren temas como cruces monohíbridos y dihíbridos, dominancia, recesividad, segregación de alelos y proporciones genotípicas y fenotípicas en descendencias filiales. Se pide determinar genotipos de padres e hijos, probabilidades de resultados en cruzamientos y explicar resultados observados de cruzamientos realizados.
1. El documento presenta 28 problemas de genética resueltos. El primer problema describe un cruce entre plantas de tallo alto y tallo enano, donde el tallo alto es dominante. Explica que la generación F1 será heterocigota y de tallo alto, mientras que la F2 tendrá tres genotipos y dos fenotipos en proporciones de 1:2:1.
2. El segundo problema analiza un cruce entre moscas negras que da como resultado 216 moscas negras y 72 blancas. Explica que las moscas ne
1. Respostes preguntes bloc sobre les
vitamines
1- Què són les vitamines? Quina funció tenen dins
l‘organisme?
Les vitamines són biomolècules orgàniques precursores
de coenzims ( cofactor orgànic: part NO-PROTEÏCA de
la proteïna) i d‘altres molècules actives del
metabolisme.
Tenen una funció reguladora i són imprescindibles
per sintetitzar altres molècules reguladores com els
coenzims.
2- Quines malalties es poden tenir per un dèficit de
vitamines?
Les malalties que es poden patir per un dèficit vitamínic
en la dieta són molt diverses com l‘escorbut ( manca de
vitamina C imprescindible per sintetitzar el col·lagen
present en el teixit conjuntiu i epidèrmic), raquitisme o
osteomalàcia per falta de vitamina D necessària per
absorbir el calci pels ossos, ceguera nocturna per manca
de vitamina A que regenera la rodopsina que estimula el
nervi òptic i moltes altres com la irritabilitat o
disfuncions del sistema nerviós per manca de vitamina B.
3- Quin tipus hi han?
Hi han els següents tipus: A(antixeroftàlmica o
retinol), D(antiraquítica o calciferol),
E(antiestèril o tocoferol) K (antihemorràgica o
naftoquinona), B1(o tiamina o antineurítica),B2 (o
riboflavina), B12 (o cobalamina), C(o antiescorbútica
o ascòrbic)
4- Com es classifiquen? Quines característiques tenen
cada grup?
2. VITAMINES HIDROSOLUBLES
(Són solubles en aigua i es
difonen molt bé per la sang
i el seu excés s‘elimina per
l‘orina):
B1(o tiamina o
antineurítica)
B2 (o riboflavina)
B12 (o cobalamina)
C(o antiescorbútica o
ascòrbic)
VITAMINES LIPOSOLUBLES
( Són de natura lipídica, no
són solubles en aigua només
en dissolvents orgànics i es
poden emmagatzemar)
A(antixeroftàlmica o
retinol) D(antiraquítica o
calciferol) E(antiestèril o
tocoferol)
K(antihemorràgica o
naftoquinona)
5- Elabora un llistat d‘aliments que contenguin els
diversos tipus de vitamines
Vitamina A Tomata, bastanaga, pebreres vermelles,
lletuga, rovell d‘ou, llet , mantega
Vitamina D Rovell d‘ou, llet , mantega, productes
làctis
Vitamina E Llavors de cereals, germinats de llavors
de cereals, olis vegetals
Vitamina K Parts verdes de vegetals com espinacs,
cols, tomates, olis vegetals i en panxeta
i fetge de proc
Vitamina B * Segó d’arròs, llet, llevats, carn, llet,
ous, fetge
Vitamina C Fruita (cítrics), tomata, llet
6- Quins aliments recomanaries introduir a la dieta per
no tenir cap manca vitamínica?
Dieta equilibrada i nutritiva:
-Esmorzar: Llet, cereals, fruita ( cítrics, pomes,
kiwis...).
Esmorzar mig matí: fruita o entrepà integral de formatge
i/o pernil dolç o pavó.
-Dinar: Verdures(amanida , crema o puré) o pasta
integral, proteïnes(carn o peix) fruita o lacti.
-Berenar: fruita o lacti.
-Sopar: Verdures(amanida , crema o puré), proteïnes (carn
o peix) i fruita o lacti.