Download to read offline
Rencana Hasil Kerja Guru di Platform.pdf
- 1. Penjelasan 18 RHKpada Pengelolaan Kinerja PMM Disertai dengan Poin dan Bukti Dukungnya No. Rencana Hasil Kerja (RHK) Catatan Bukti Dukung Penjelasan 1. Meningkatnya kompetensi melalui peran sebagai Partisipan kegiatan seminar, lokakarya, konferensi, simposium, dan/atau studi banding lapangan yang diselenggarakan di bidang pendidikan (4 poin) 1 kegiatan setara 4 poin Sertifikat (Maks. 8 kegiatan) ▪ Durasi atau jumlah jam seminar, lokakarya, konferensi, simposium, dan/atau studi banding lapangan tidak ada batas minimal dan maksimal. ▪ Penyelenggara kegiatan bebas (Kemendikbudristek, Lembaga Diklat, Perguruan Tinggi, Organisasi Profesi, atau Komunitas Belajar baik komunitas dalam sekolah, antarsekolah, dan Komunitas Belajar di PMM, dll). 2. Meningkatnya kompetensi melalui peran sebagai Peserta berbagi praktik baik yang diselenggarakan komunitas belajar (4 poin) 1 kegiatan berdurasi 2-3 jam setara 4 poin. Sertifikat (Maks. 8 kegiatan) Sertifikat sebagai peserta berbagi praktik baik dengan durasi 2-3 jam yang ditandatangani oleh ketua Komunitas Belajar, Kepala Sekolah, atau Dinas Pendidikan dan Kebudayaan
- 2. 3. Meningkatnya kompetensi melaluiperan sebagai Peserta coaching atau mentoring pengembangan kompetensi oleh Guru, Kepala Sekolah, dan/atau Pengawas Sekolah (4 poin) 1 kegiatan setara 4 poin. Sertifikat (Maks. 8 kegiatan) Sertifikat ditandatangani oleh kepala sekolah atau pihak dinas. 4. Meningkatnya kompetensi melalui peran sebagai Penelaah Aksi Nyata sejawat yang dihasilkan Guru dan/atau Kepala Sekolah lain (6 poin) 10 Aksi Nyata setara 6 poin. Laporan (Maks. 6 kegiatan) Guru atau kepala sekolah yang telah lulus menjadi Penelaah Aksi Nyata melalui seleksi (PMM). 5. Meningkatnya kompetensi melalui peran sebagai Penelaah Cerita Praktik yang dihasilkan Guru dan/atau Kepala Sekolah lain (6 poin) 10 Cerita Praktik setara 6 poin. Laporan (Maks. 6 kegiatan) Guru atau kepala sekolah yang telah lulus menjadi Penelaah Cerita Praktik melalui seleksi (PMM). 6. Meningkatnya kompetensi melalui peran sebagai Penelaah Perangkat Ajar yang dihasilkan Guru dan/atau Kepala Sekolah lain (6 poin) 10 Perangkat Ajar setara 6 poin. Laporan (Maks. 6 kegiatan) Guru atau kepala sekolah yang telah lulus menjadi Penelaah Perangkat Ajar melalui seleksi (PMM). 7. Meningkatnya kompetensi melalui peran sebagai Penyusun Kumpulan Konten Unggulan yang dapat dibagikan kepada Guru dan/atau Kepala Sekolah lain (6 poin) 1 Kumpulan Konten Unggulan yang terbit di PMM setara 6 poin. Kumpulan Konten Unggulan yang terbit di PMM (Maks. 6 kegiatan) Konten unggulan yang terbit pada menu “Rekomendasi Jempolan” (telah melalui kurasi oleh pihak PMM atau Kemdikburistek).
- 3. 8. Meningkatnya kompetensimelalui peran sebagai Narasumber Berbagi Praktik Baik dalam kegiatan yang terkait implementasi Kurikulum Merdeka dan/atau Perencanaan Berbasis Data (8 poin) 1 kegiatan berdurasi 2-3 jam setara 8 poin. Sertifikat (Maks. 4 kegiatan) Semua guru dapat menjadi narasumber berbagi praktik baik. Kegiatan berbagi dapat dilakukan dalam kombel, baik intrasekolah, antarsekolah, maupun kombel daring. Sertifikat diterbitkan oleh penyelenggara. 9. Meningkatnya kompetensi melalui peran sebagai Partisipan observasi praktik pembelajaran (persiapan, pelaksanaan, dan diskusi tindak lanjut) bersama rekan sejawat (8 poin) 1 observasi sebagai pelaku dan pengamat secara bergantian setara 8 poin. Laporan (Maks. 4 kegiatan) Semua guru berkesempatan menjadi partisipan observasi dalam praktik pembelajaran (sebagai pelaku dan pengamat secara bergantian). 10. Meningkatnya kompetensi melalui peran sebagai Peserta kegiatan pelatihan atau bimbingan teknis yang memperoleh sertifikat di bidang pendidikan, kebudayaan, riset, dan teknologi (8 poin) 1 kegiatan berdurasi 2-3 hari setara 8 poin. Sertifikat (Maks. 4 kegiatan) ▪ Pelatihan atau bimbingan teknis tidak dibatasi oleh jumlah jam, asal berdurasi 2-3 hari. ▪ Penyelenggara kegiatan bebas (Kemendikbudristek, Lembaga Diklat, Perguruan Tinggi, Organisasi Profesi, sekolah, atau Komunitas Belajar baik komunitas dalam sekolah, antarsekolah, dan Komunitas Belajar di PMM, dll).
- 4. 11. Meningkatnya kompetensimelalui peran sebagai Peserta Pelatihan Mandiri sesuai model kompetensi Guru, Kepala Sekolah, dan/atau Pengawas Sekolah (8 poin) 1 pelatihan beserta Aksi Nyata setara 8 poin. Sertifikat Topik (Maks. 4 kegiatan) Topik pelatihan mandiri di PMM disesuaikan dengan kebutuhan. 12. Meningkatnya kompetensi melalui peran sebagai Coach, mentor, fasilitator, dan/atau pengajar praktik dalam kegiatan pengembangan kompetensi kepada Guru, Kepala Sekolah, dan/atau pengawas sekolah (12 poin) 1 kegiatan berdurasi 2-3 jam setara 12 poin. Sertifikat (Maks. 3 kegiatan) Guru atau kepala sekolah berperan sebagai Coach, mentor, fasilitator, dan/atau pengajar praktik dalam kegiatan pengembangan kompetensi kepada Guru, Kepala Sekolah (dalam kegiatan program Pendidikan Guru Penggerak dan PPG). 13. Meningkatnya kompetensi melalui peran sebagai Penyusun Cerita Praktik yang dapat dibagikan kepada Guru dan/atau Kepala Sekolah lain (12 poin) 1 Cerita Praktik yang terbit di PMM setara 12 poin. Cerita Praktik yang terbit di PMM (Maks. 3 kegiatan) Cerita praktik yang terbit di Video Inspirasi atau Ide Praktik. Penulis melalui tahap pendaftaran dan seleksi. 14. Meningkatnya kompetensi melalui peran sebagai Peraih pengakuan atau penghargaan terhadap kompetensi dan kinerjanya dalam berbagai wadah atau ajang (12 poin) 1 penghargaan setara 12 poin. Piagam (Maks. 3 kegiatan) Belum ada penjelasan tentang tingkat penghargaan.
- 5. 15. Meningkatnya kompetensimelalui peran sebagai Penyusun Perangkat Ajar yang dapat dibagikan kepada Guru dan/atau Kepala Sekolah lain (24 poin) 1 Perangkat Ajar yang terbit di PMM setara 24 poin. Perangkat Ajar yang terbit di PMM (Maks. 2 kegiatan) Perangkat ajar telah dikurasi oleh pihak kemdikbudristek dan terbit di menu Perangkat Ajar. 16. Meningkatnya kompetensi melalui peran sebagai Peserta praktik magang pada dunia kerja dan/atau bidang lain yang relevan (24 poin) 1 kegiatan berdurasi 2-4 minggu setara 24 poin. Sertifikat (Maks. 2 kegiatan) Kegiatan magang disertai dengan sertifikat dan durasi 2–4 pekan. 17. Meningkatnya kompetensi melalui peran sebagai Penggerak Komunitas Belajar dengan mengadakan minimal 3 kegiatan berbagi praktik baik (36 poin) 3 kegiatan setara 36 poin. Sertifikat (Hanya 1 kegiatan) Penggerak komunitas belajar adalah semua pengurus aktif atau bukan pengurus, tetapi terlibat aktif sebagai panitia pelaksana kegiatan berbagi praktik baik. Hal ini dibuktikan dengan sertifikat yang ditandatangani oleh kepala sekolah, Ketua KKKS, Ketua MKKS, atau Dinas Pendidikan dan Kebudayaan.
- 6. 18. Meningkatnya kompetensimelalui peran sebagai Peserta program pelatihan dan pendidikan jangka pendek atau menengah pada bidang kepemimpinan dan bidang teknis yang relevan, seperti Pendidikan Guru Penggerak atau pelatihan manajerial Kepala Sekolah (128 poin) 1 kegiatan berdurasi 3-6 bulan setara 128 poin. Sertifikat (Hanya 1 kegiatan) Program pelatihan dan pendidikan jangka pendek atau menengah pada bidang kepemimpinan dan bidang teknis yang relevan.