SlideShare a Scribd company logo
REMAJA SEHAT AYO
KENALI NEW NORMAL
Setainingsih,Skep,Ns,MPH
SIAPAKAH REMAJA ?
• WHO, remaja adalah penduduk dalam
rentang usia 10-19 tahun,
• Peraturan Menteri Kesehatan RI Nomor
25 tahun 2014, remaja adalah
penduduk dalam rentang usia 10-18
tahun .
• Badan Kependudukan dan Keluarga
Berencana (BKKBN) rentang usia remaja
adalah 10-24 tahun dan belum
menikah.
CIRI-CIRI REMAJA SEHAT
• Remaja adalah usia transisi,
seorang individu telah
meninggalkan usia kanak-
kanak yang lemah dan
penuh ketergantungan,
akan tetapi belum mampu
ke usia yang kuat dan
penuh tanggung jawab, baik
terhadap dirinya maupun
masyarakat.
• Perkembangan fisik
• Perkembangan psikoseksual
• Perkembangan berfikir dan
Bahasa
• Perkembangan moral dan
spiritual
• Bakat dan kreatifitas
REMAJA SEHAT ERA NEW
NORMAL
• Anak muda tidak kebal virus
corona
• Meski memiliki daya tahan
tubuh lebih kuat, anak muda
juga bisa masuk rumah sakit
gegara COVID-19
Remaja sebagai kelompok rentan
• Karena periode ini adalah waktu yang
sensitif dalam kehidupan,
perkembangan otak, perilaku, dan
kesehatan mental remaja
• Remaja ingin menghabiskan lebih
banyak waktu dengan teman-teman
mereka daripada keluarga mereka,
saat mereka bersiap untuk kehidupan
dewasa.
• Adanya perubahan hormon dan
perkembangan biologis biologis ,
waktu kunci untuk perkembangan
otak.
• merupakan periode kesehatan mental
akan berkembang.
kedatangan coronavirus telah
mengganggu semua itu
Remaja sehat dari covid 19
• Orang yang tidak memiliki gejala
• Tidak kontak dengan orang
dengan COVID-19 (tenaga kerja
dari rumah sakit atau serumah
dengan yang sakit COVID-19),
• Tidak berada di daerah terjangkit
luar negeri atau dalam negeri
TETAP PRODUKTIF DITENGAH
PANDEMI
STIMULASI PERKEMBANGAN REMAJA
Fisik dan psikoseksual
 Jaga Badan Yang Sehat; Hidup
Sehat, Bersih; Olahraga Teratur
 Makan Yang Bergizi
 Tidak Merokok & Napza
 Mengendalikan Hasrat Sex (tidak
menonton film/video porno)
 Tidak Melakukan Hub Sex
Sebelum Menikah
 Berobat Jika Sakit
Berfikir dan Bahasa
 Melatih Mengemukakan
Pendapat/ Ide/ Bertanya
 Melatih Diskusi Dengan
ORTU/Teman
 Tidak Takut Salah Dalam
Memberi Pendapat
 Tidak Memaksakan Kehendak
 Menghargai Pendapat Orang
Lain
 Menghargai Perbedaan Berfikir
Dan Bersikap
Moral dan spiritual
 Belajar Nilai, Norma, Aturan
Agama dan Masyarakat
 Latihan Melaksanakan Nilai,
Norma, Aturan Agama
 Mentaati Tata Tertib Yang
Berlaku: di Rumah, Sekolah
dan Masyarakat
Bakat dan kreatifitas
 Menyalurkan Bakat Yang Dimiliki
 Tidak Takut Menunjukkan Bakat
& Kreatifitas
 Belajar & Melatih Bakat Yang
Dimiliki
 Ikut Lomba Sesuai Bakat
 Memanfaatkan Sarana &
Prasarana Untuk
Mengembangkan Bakat
Apa yang harus
dilakukan oleh remaja
?
Meningkatkan kekebalan tubuh,
dengan cara :
1. Makan yang bergizi
Minum yang cukup
2. Olah raga minimal
30 menit sehari
3. Berjemur di pagi
hari
4. Istirahat
yang cukup
MELAKUKAN PENCEGAHAN PENULARAN COVID-19
SECARA FISIK , dengan cara :
Jarak Sosial (Social Distancing)  2 meter
Jarak Fisik (Physical Distancing)  2 meter
Cuci Tangan
Menggunakan Masker Setiap Saat
Tinggal di rumah saja (stay at home)
Membersihkan Handphone dengan Sabun
Etika bersin dan Batuk
Pencegahan
Penularan
COVID-19
DROPLET
ETIKA BERSIN DAN BATUK
PERTAMA
Jika memiliki gejala batuk
bersin, pakailah masker
medis. Gunakan masker
dengan tepat, tidak
membuka tutup masker
dan tidak menyentuh
permukaan masker. Bila
tanpa sengaja menyentuh
segera cuci tangan
dengan sabun dan air
mengalir atau
menggunakan pembersih
tangan berbasis alkohol
KEDUA
Jika tidak memiliki
masker, saat batuk dan
bersin gunakan tisu lalu
langsung buang tisu ke
tempat sampah
tertutup dan segera
cuci tangan dengan
sabun dan air mengalir
atau menggunakan
pembersih tangan
berbasis alkohol
KETIGA
Jika tidak ada tisu,
saat batuk dan
bersin tutupi
dengan lengan atas
bagian dalam
Efek pandemic terhadap Kesehatan mental
remaja
• Menjadi remaja itu sulit apa pun yang terjadi, dan penyakit coronavirus (COVID-19) membuatnya
semakin sulit. Dengan penutupan sekolah dan acara yang dibatalkan, banyak remaja kehilangan
beberapa momen terbesar dalam kehidupan muda mereka - serta momen sehari-hari seperti
mengobrol dengan teman dan berpartisipasi di kelas.
• Untuk remaja yang menghadapi perubahan hidup karena wabah yang merasa cemas, terisolasi
dan kecewa, ketahuilah ini: Anda tidak sendirian. Anda dapat lakukan untuk mempraktikkan
perawatan diri dan menjaga kesehatan mental Anda.
• percayalah bahwa cemas adalah normal
• Lakukan distraksi (mengalihkan perhatian)
• Temukan cara baru untuk tetap terhubung dengan teman-teman mu
• Fokus pada dirimu untuk menemukan kretaifitas mu
• Rasakan apa yang kamu rasakan
• Berbaik hatilah dengan dirimu dan orang lain
Dr. Lisa Damour 6 Langkah untuk menjaga Kesehatan mental remaja di era new normal
BERADAPTASI DENGAN ERA NEW NORMAL
1. Bekerja sama menciptakan kebiasan baru di era new normal
• Tetap pada jadwal belajar dengan pembelajaran online.
• Jadikan makan malam sebagai waktu transisi antara "hari sekolah"
dan malam hari, saat nya berkumpul dg keluarga da bercerita
• Biarkan “down time." Adalah normal bagi remaja untuk menginginkan
privasi lebih dari keluarga mereka.
2. Berkomunikasi dengan jujur & terbuka
• Bagikan informasi tentang apa yang terjadi dengan cara yang tenang
dan faktual untuk membantu meringankan kekhawatiran mereka
tentang virus.
• Tekankan bahwa tinggal di rumah menyelamatkan nyawa.
• Bicarakan dengan anak remaja tentang perasaan mereka selama
pandemic
• Bantu anak remaja melihat ke depan dengan membantu mereka
bergeser dari yang hilang dan mengidentifikasi cara untuk
melanjutkan dengan rencana dan tujuan
3. Tetap terhubung secara virtual
• Menjangkau secara virtual. Izinkan anak remaja untuk tetap
terhubung dengan teman dan orang yang dicintai selama berjarak
sosial melalui telepon, teks, obrolan video, atau media sosial
• Bantu orang lain terhubung
4. Dukungan keluarga & komunitas
• Memberi kesempatan remaja dengan tanggung jawab baru, seperti
kebersihan kamar, membantu meamasak dll
• Proyek keluarga. Sarankan anak remaja Anda untuk memimpin dalam
proyek-proyek yang melibatkan seluruh keluarga, seperti mengatur
foto keluarga atau mendekorasi ulang rumah
• Melibatkan remaja dalam kegiatan relawan di komunitas
5.Menjaga Kesehatan pikiran dan tubuh
• Olah raga
• Membaca buku
• Menonton film Bersama keluarga
• Membuat vlog
• Tidur
Terima kasih

More Related Content

Similar to REMAJA SEHAT AYO KENALI NEW NORMAL (1).pptx

PPPM PENDIDIKAN KESIHATAN TAHUN 1
PPPM PENDIDIKAN KESIHATAN TAHUN 1PPPM PENDIDIKAN KESIHATAN TAHUN 1
PPPM PENDIDIKAN KESIHATAN TAHUN 1
Safiah Sulaiman
 
Memahami kemandirian
Memahami kemandirianMemahami kemandirian
Memahami kemandirian
Deep Walker
 
6. kesehatan reproduksi
6.  kesehatan reproduksi6.  kesehatan reproduksi
6. kesehatan reproduksi
Masrizal Masril
 
Paparan-Pola-Asuh-Daring-edit-1.pptx
Paparan-Pola-Asuh-Daring-edit-1.pptxPaparan-Pola-Asuh-Daring-edit-1.pptx
Paparan-Pola-Asuh-Daring-edit-1.pptx
NanangAbahJackzol
 
Paparan-Pola-Asuh-Daring-edit-1 (1).pptx
Paparan-Pola-Asuh-Daring-edit-1 (1).pptxPaparan-Pola-Asuh-Daring-edit-1 (1).pptx
Paparan-Pola-Asuh-Daring-edit-1 (1).pptx
Henipuspitasari17
 
PPT 6 Perilaku Hidup Sehat 2203-2006.pptx.pptx
PPT 6 Perilaku Hidup Sehat 2203-2006.pptx.pptxPPT 6 Perilaku Hidup Sehat 2203-2006.pptx.pptx
PPT 6 Perilaku Hidup Sehat 2203-2006.pptx.pptx
DianRiani7
 
Keterampilan sosial anak usia dini aud ratna
Keterampilan sosial anak usia dini aud ratnaKeterampilan sosial anak usia dini aud ratna
Keterampilan sosial anak usia dini aud ratna
Sumber Belajar PPPPTK TK dan PLB
 
Pergaulan sehat untuk remaja
Pergaulan sehat untuk remajaPergaulan sehat untuk remaja
Pergaulan sehat untuk remajaAnna Septiyani
 
3. Kebutuhan dasar.pptx
3. Kebutuhan dasar.pptx3. Kebutuhan dasar.pptx
3. Kebutuhan dasar.pptx
NikmatulNikmah
 
9 pergaulan sehat
9 pergaulan sehat 9 pergaulan sehat
9 pergaulan sehat
NurIndahS3
 
ASUHAN KESEHATAN BAYI BALITA DI KOMUNITAS
ASUHAN KESEHATAN BAYI BALITA  DI KOMUNITASASUHAN KESEHATAN BAYI BALITA  DI KOMUNITAS
ASUHAN KESEHATAN BAYI BALITA DI KOMUNITAS
Nindi Yulianti
 
PHBS.pptx
PHBS.pptxPHBS.pptx
PHBS.pptx
TrisaHasyari
 
MASYARAKAT DAN COVID.pptx
MASYARAKAT DAN COVID.pptxMASYARAKAT DAN COVID.pptx
MASYARAKAT DAN COVID.pptx
IwAn927910
 
KOMUNIKASI ANTAR PRIBADI DALAM PERCEPATAN PENCEGAHAN STUNTING.pptx
KOMUNIKASI ANTAR PRIBADI DALAM PERCEPATAN PENCEGAHAN STUNTING.pptxKOMUNIKASI ANTAR PRIBADI DALAM PERCEPATAN PENCEGAHAN STUNTING.pptx
KOMUNIKASI ANTAR PRIBADI DALAM PERCEPATAN PENCEGAHAN STUNTING.pptx
ssuser5f6cfb2
 
Keperawatan 3 agama kristen
Keperawatan 3 agama kristenKeperawatan 3 agama kristen
Keperawatan 3 agama kristen
dimas_aria
 
9 tips gaya hidup sehat menuju abad 21
9 tips gaya hidup sehat menuju abad 219 tips gaya hidup sehat menuju abad 21
9 tips gaya hidup sehat menuju abad 21
Tuah Barus
 
Definisi roda kesejahteraan ballard
Definisi roda kesejahteraan ballardDefinisi roda kesejahteraan ballard
Definisi roda kesejahteraan ballard
Tan Fen
 
Makalah keperawatan anak
Makalah keperawatan anakMakalah keperawatan anak
Makalah keperawatan anak
Septian Muna Barakati
 
SHENI PRATIWI/Psikologi komunikasi webinar
SHENI PRATIWI/Psikologi komunikasi webinarSHENI PRATIWI/Psikologi komunikasi webinar
SHENI PRATIWI/Psikologi komunikasi webinar
shenipratiwi
 

Similar to REMAJA SEHAT AYO KENALI NEW NORMAL (1).pptx (20)

PPPM PENDIDIKAN KESIHATAN TAHUN 1
PPPM PENDIDIKAN KESIHATAN TAHUN 1PPPM PENDIDIKAN KESIHATAN TAHUN 1
PPPM PENDIDIKAN KESIHATAN TAHUN 1
 
Memahami kemandirian
Memahami kemandirianMemahami kemandirian
Memahami kemandirian
 
6. kesehatan reproduksi
6.  kesehatan reproduksi6.  kesehatan reproduksi
6. kesehatan reproduksi
 
Paparan-Pola-Asuh-Daring-edit-1.pptx
Paparan-Pola-Asuh-Daring-edit-1.pptxPaparan-Pola-Asuh-Daring-edit-1.pptx
Paparan-Pola-Asuh-Daring-edit-1.pptx
 
Paparan-Pola-Asuh-Daring-edit-1 (1).pptx
Paparan-Pola-Asuh-Daring-edit-1 (1).pptxPaparan-Pola-Asuh-Daring-edit-1 (1).pptx
Paparan-Pola-Asuh-Daring-edit-1 (1).pptx
 
PPT 6 Perilaku Hidup Sehat 2203-2006.pptx.pptx
PPT 6 Perilaku Hidup Sehat 2203-2006.pptx.pptxPPT 6 Perilaku Hidup Sehat 2203-2006.pptx.pptx
PPT 6 Perilaku Hidup Sehat 2203-2006.pptx.pptx
 
Keterampilan sosial anak usia dini aud ratna
Keterampilan sosial anak usia dini aud ratnaKeterampilan sosial anak usia dini aud ratna
Keterampilan sosial anak usia dini aud ratna
 
Pergaulan sehat untuk remaja
Pergaulan sehat untuk remajaPergaulan sehat untuk remaja
Pergaulan sehat untuk remaja
 
3. Kebutuhan dasar.pptx
3. Kebutuhan dasar.pptx3. Kebutuhan dasar.pptx
3. Kebutuhan dasar.pptx
 
9 pergaulan sehat
9 pergaulan sehat 9 pergaulan sehat
9 pergaulan sehat
 
ASUHAN KESEHATAN BAYI BALITA DI KOMUNITAS
ASUHAN KESEHATAN BAYI BALITA  DI KOMUNITASASUHAN KESEHATAN BAYI BALITA  DI KOMUNITAS
ASUHAN KESEHATAN BAYI BALITA DI KOMUNITAS
 
PHBS.pptx
PHBS.pptxPHBS.pptx
PHBS.pptx
 
MASYARAKAT DAN COVID.pptx
MASYARAKAT DAN COVID.pptxMASYARAKAT DAN COVID.pptx
MASYARAKAT DAN COVID.pptx
 
KOMUNIKASI ANTAR PRIBADI DALAM PERCEPATAN PENCEGAHAN STUNTING.pptx
KOMUNIKASI ANTAR PRIBADI DALAM PERCEPATAN PENCEGAHAN STUNTING.pptxKOMUNIKASI ANTAR PRIBADI DALAM PERCEPATAN PENCEGAHAN STUNTING.pptx
KOMUNIKASI ANTAR PRIBADI DALAM PERCEPATAN PENCEGAHAN STUNTING.pptx
 
Keperawatan 3 agama kristen
Keperawatan 3 agama kristenKeperawatan 3 agama kristen
Keperawatan 3 agama kristen
 
9 tips gaya hidup sehat menuju abad 21
9 tips gaya hidup sehat menuju abad 219 tips gaya hidup sehat menuju abad 21
9 tips gaya hidup sehat menuju abad 21
 
Definisi roda kesejahteraan ballard
Definisi roda kesejahteraan ballardDefinisi roda kesejahteraan ballard
Definisi roda kesejahteraan ballard
 
Makalah keperawatan anak
Makalah keperawatan anakMakalah keperawatan anak
Makalah keperawatan anak
 
SHENI PRATIWI/Psikologi komunikasi webinar
SHENI PRATIWI/Psikologi komunikasi webinarSHENI PRATIWI/Psikologi komunikasi webinar
SHENI PRATIWI/Psikologi komunikasi webinar
 
Kb 1
Kb 1Kb 1
Kb 1
 

Recently uploaded

Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 4 Fase B Kurikulum merdeka
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 4 Fase B Kurikulum merdekaModul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 4 Fase B Kurikulum merdeka
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 4 Fase B Kurikulum merdeka
Fathan Emran
 
UNIT 3 PB 2 MODUL AJAR PPKn KELAS 5 - modulguruku.com.docx
UNIT 3 PB 2 MODUL AJAR PPKn KELAS 5 - modulguruku.com.docxUNIT 3 PB 2 MODUL AJAR PPKn KELAS 5 - modulguruku.com.docx
UNIT 3 PB 2 MODUL AJAR PPKn KELAS 5 - modulguruku.com.docx
nengenok23
 
REVIEW KSP PERMENDIKBUDRISTEK 12 TH 2024.pptx
REVIEW KSP PERMENDIKBUDRISTEK 12 TH 2024.pptxREVIEW KSP PERMENDIKBUDRISTEK 12 TH 2024.pptx
REVIEW KSP PERMENDIKBUDRISTEK 12 TH 2024.pptx
adityanoor64
 
Biografi Presiden Republik Indonesia.pdf
Biografi Presiden Republik Indonesia.pdfBiografi Presiden Republik Indonesia.pdf
Biografi Presiden Republik Indonesia.pdf
pristayulianabila
 
juknis_2024_new pendaftaran ppdb kota kediri
juknis_2024_new pendaftaran ppdb kota kedirijuknis_2024_new pendaftaran ppdb kota kediri
juknis_2024_new pendaftaran ppdb kota kediri
DaraAOi
 
Perangkat Pembelajaran Basa Sunda Basa Sunda SD MI Kelas 2.docx
Perangkat Pembelajaran Basa Sunda Basa Sunda SD MI Kelas 2.docxPerangkat Pembelajaran Basa Sunda Basa Sunda SD MI Kelas 2.docx
Perangkat Pembelajaran Basa Sunda Basa Sunda SD MI Kelas 2.docx
cecepmustofa29
 
Modul Ajar PJOK Kelas 4 Fase B Kurikulum Merdeka
Modul Ajar PJOK Kelas 4 Fase B Kurikulum MerdekaModul Ajar PJOK Kelas 4 Fase B Kurikulum Merdeka
Modul Ajar PJOK Kelas 4 Fase B Kurikulum Merdeka
Fathan Emran
 
Materi MATSAMA Pengenalan Kurikulum.pptx
Materi MATSAMA  Pengenalan Kurikulum.pptxMateri MATSAMA  Pengenalan Kurikulum.pptx
Materi MATSAMA Pengenalan Kurikulum.pptx
ssuseraf5f2e
 
Dialog Prestasi Peperiksaan Akhir Tahun 2023
Dialog Prestasi Peperiksaan Akhir Tahun 2023Dialog Prestasi Peperiksaan Akhir Tahun 2023
Dialog Prestasi Peperiksaan Akhir Tahun 2023
AINARAHYUBINTISULAIM
 
Bab 7Korupsi sebagai persoalan moral .pptx
Bab 7Korupsi sebagai persoalan moral  .pptxBab 7Korupsi sebagai persoalan moral  .pptx
Bab 7Korupsi sebagai persoalan moral .pptx
Habibatut Tijani
 
Epidemiologi Deskriptif dan Analitik.ppt
Epidemiologi Deskriptif dan Analitik.pptEpidemiologi Deskriptif dan Analitik.ppt
Epidemiologi Deskriptif dan Analitik.ppt
yuanitaclara1
 
Panduan E_KSP SMK 2024 Program Kemendikbud SMK
Panduan E_KSP SMK 2024 Program Kemendikbud SMKPanduan E_KSP SMK 2024 Program Kemendikbud SMK
Panduan E_KSP SMK 2024 Program Kemendikbud SMK
PujiMaryati
 
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 5 Fase C Kurikulum Merdeka
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 5 Fase C Kurikulum MerdekaModul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 5 Fase C Kurikulum Merdeka
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 5 Fase C Kurikulum Merdeka
Fathan Emran
 
Integrasi Isu Prioritas dalam Capaian Pembelajaran
Integrasi Isu Prioritas dalam Capaian PembelajaranIntegrasi Isu Prioritas dalam Capaian Pembelajaran
Integrasi Isu Prioritas dalam Capaian Pembelajaran
walidumar
 
RENCANA + Link2 Materi BimTek _"Ketentuan TERBARU_PTK 007 Rev-5 Tahun 2023 & ...
RENCANA + Link2 Materi BimTek _"Ketentuan TERBARU_PTK 007 Rev-5 Tahun 2023 & ...RENCANA + Link2 Materi BimTek _"Ketentuan TERBARU_PTK 007 Rev-5 Tahun 2023 & ...
RENCANA + Link2 Materi BimTek _"Ketentuan TERBARU_PTK 007 Rev-5 Tahun 2023 & ...
Kanaidi ken
 
JURNAL REFLEKSI DWI MINGGUAN 5 SRI WAHYUNI.pdf
JURNAL REFLEKSI DWI MINGGUAN 5 SRI WAHYUNI.pdfJURNAL REFLEKSI DWI MINGGUAN 5 SRI WAHYUNI.pdf
JURNAL REFLEKSI DWI MINGGUAN 5 SRI WAHYUNI.pdf
SriWahyuni58535
 
SABDA MLC - Kelas Bedah Kitab Wahyu (BKW)
SABDA MLC - Kelas Bedah Kitab Wahyu (BKW)SABDA MLC - Kelas Bedah Kitab Wahyu (BKW)
SABDA MLC - Kelas Bedah Kitab Wahyu (BKW)
SABDA
 
Tugas 3.1_BAB II_Kelompok 2 Tahap Inquiry .pdf
Tugas 3.1_BAB II_Kelompok 2 Tahap Inquiry .pdfTugas 3.1_BAB II_Kelompok 2 Tahap Inquiry .pdf
Tugas 3.1_BAB II_Kelompok 2 Tahap Inquiry .pdf
SafaAgrita1
 
PELAKSANAAN (13-14 Juni'24) + Link2 Materi BimTek _"PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (P...
PELAKSANAAN (13-14 Juni'24) + Link2 Materi BimTek _"PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (P...PELAKSANAAN (13-14 Juni'24) + Link2 Materi BimTek _"PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (P...
PELAKSANAAN (13-14 Juni'24) + Link2 Materi BimTek _"PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (P...
Kanaidi ken
 
MODUL AJAR BAB 1 - B. INDONESIA KELAS 4 FASE B.docx
MODUL AJAR BAB 1 - B. INDONESIA  KELAS 4 FASE B.docxMODUL AJAR BAB 1 - B. INDONESIA  KELAS 4 FASE B.docx
MODUL AJAR BAB 1 - B. INDONESIA KELAS 4 FASE B.docx
AtikIstikhomatin
 

Recently uploaded (20)

Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 4 Fase B Kurikulum merdeka
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 4 Fase B Kurikulum merdekaModul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 4 Fase B Kurikulum merdeka
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 4 Fase B Kurikulum merdeka
 
UNIT 3 PB 2 MODUL AJAR PPKn KELAS 5 - modulguruku.com.docx
UNIT 3 PB 2 MODUL AJAR PPKn KELAS 5 - modulguruku.com.docxUNIT 3 PB 2 MODUL AJAR PPKn KELAS 5 - modulguruku.com.docx
UNIT 3 PB 2 MODUL AJAR PPKn KELAS 5 - modulguruku.com.docx
 
REVIEW KSP PERMENDIKBUDRISTEK 12 TH 2024.pptx
REVIEW KSP PERMENDIKBUDRISTEK 12 TH 2024.pptxREVIEW KSP PERMENDIKBUDRISTEK 12 TH 2024.pptx
REVIEW KSP PERMENDIKBUDRISTEK 12 TH 2024.pptx
 
Biografi Presiden Republik Indonesia.pdf
Biografi Presiden Republik Indonesia.pdfBiografi Presiden Republik Indonesia.pdf
Biografi Presiden Republik Indonesia.pdf
 
juknis_2024_new pendaftaran ppdb kota kediri
juknis_2024_new pendaftaran ppdb kota kedirijuknis_2024_new pendaftaran ppdb kota kediri
juknis_2024_new pendaftaran ppdb kota kediri
 
Perangkat Pembelajaran Basa Sunda Basa Sunda SD MI Kelas 2.docx
Perangkat Pembelajaran Basa Sunda Basa Sunda SD MI Kelas 2.docxPerangkat Pembelajaran Basa Sunda Basa Sunda SD MI Kelas 2.docx
Perangkat Pembelajaran Basa Sunda Basa Sunda SD MI Kelas 2.docx
 
Modul Ajar PJOK Kelas 4 Fase B Kurikulum Merdeka
Modul Ajar PJOK Kelas 4 Fase B Kurikulum MerdekaModul Ajar PJOK Kelas 4 Fase B Kurikulum Merdeka
Modul Ajar PJOK Kelas 4 Fase B Kurikulum Merdeka
 
Materi MATSAMA Pengenalan Kurikulum.pptx
Materi MATSAMA  Pengenalan Kurikulum.pptxMateri MATSAMA  Pengenalan Kurikulum.pptx
Materi MATSAMA Pengenalan Kurikulum.pptx
 
Dialog Prestasi Peperiksaan Akhir Tahun 2023
Dialog Prestasi Peperiksaan Akhir Tahun 2023Dialog Prestasi Peperiksaan Akhir Tahun 2023
Dialog Prestasi Peperiksaan Akhir Tahun 2023
 
Bab 7Korupsi sebagai persoalan moral .pptx
Bab 7Korupsi sebagai persoalan moral  .pptxBab 7Korupsi sebagai persoalan moral  .pptx
Bab 7Korupsi sebagai persoalan moral .pptx
 
Epidemiologi Deskriptif dan Analitik.ppt
Epidemiologi Deskriptif dan Analitik.pptEpidemiologi Deskriptif dan Analitik.ppt
Epidemiologi Deskriptif dan Analitik.ppt
 
Panduan E_KSP SMK 2024 Program Kemendikbud SMK
Panduan E_KSP SMK 2024 Program Kemendikbud SMKPanduan E_KSP SMK 2024 Program Kemendikbud SMK
Panduan E_KSP SMK 2024 Program Kemendikbud SMK
 
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 5 Fase C Kurikulum Merdeka
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 5 Fase C Kurikulum MerdekaModul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 5 Fase C Kurikulum Merdeka
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 5 Fase C Kurikulum Merdeka
 
Integrasi Isu Prioritas dalam Capaian Pembelajaran
Integrasi Isu Prioritas dalam Capaian PembelajaranIntegrasi Isu Prioritas dalam Capaian Pembelajaran
Integrasi Isu Prioritas dalam Capaian Pembelajaran
 
RENCANA + Link2 Materi BimTek _"Ketentuan TERBARU_PTK 007 Rev-5 Tahun 2023 & ...
RENCANA + Link2 Materi BimTek _"Ketentuan TERBARU_PTK 007 Rev-5 Tahun 2023 & ...RENCANA + Link2 Materi BimTek _"Ketentuan TERBARU_PTK 007 Rev-5 Tahun 2023 & ...
RENCANA + Link2 Materi BimTek _"Ketentuan TERBARU_PTK 007 Rev-5 Tahun 2023 & ...
 
JURNAL REFLEKSI DWI MINGGUAN 5 SRI WAHYUNI.pdf
JURNAL REFLEKSI DWI MINGGUAN 5 SRI WAHYUNI.pdfJURNAL REFLEKSI DWI MINGGUAN 5 SRI WAHYUNI.pdf
JURNAL REFLEKSI DWI MINGGUAN 5 SRI WAHYUNI.pdf
 
SABDA MLC - Kelas Bedah Kitab Wahyu (BKW)
SABDA MLC - Kelas Bedah Kitab Wahyu (BKW)SABDA MLC - Kelas Bedah Kitab Wahyu (BKW)
SABDA MLC - Kelas Bedah Kitab Wahyu (BKW)
 
Tugas 3.1_BAB II_Kelompok 2 Tahap Inquiry .pdf
Tugas 3.1_BAB II_Kelompok 2 Tahap Inquiry .pdfTugas 3.1_BAB II_Kelompok 2 Tahap Inquiry .pdf
Tugas 3.1_BAB II_Kelompok 2 Tahap Inquiry .pdf
 
PELAKSANAAN (13-14 Juni'24) + Link2 Materi BimTek _"PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (P...
PELAKSANAAN (13-14 Juni'24) + Link2 Materi BimTek _"PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (P...PELAKSANAAN (13-14 Juni'24) + Link2 Materi BimTek _"PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (P...
PELAKSANAAN (13-14 Juni'24) + Link2 Materi BimTek _"PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (P...
 
MODUL AJAR BAB 1 - B. INDONESIA KELAS 4 FASE B.docx
MODUL AJAR BAB 1 - B. INDONESIA  KELAS 4 FASE B.docxMODUL AJAR BAB 1 - B. INDONESIA  KELAS 4 FASE B.docx
MODUL AJAR BAB 1 - B. INDONESIA KELAS 4 FASE B.docx
 

REMAJA SEHAT AYO KENALI NEW NORMAL (1).pptx

  • 1. REMAJA SEHAT AYO KENALI NEW NORMAL Setainingsih,Skep,Ns,MPH
  • 2. SIAPAKAH REMAJA ? • WHO, remaja adalah penduduk dalam rentang usia 10-19 tahun, • Peraturan Menteri Kesehatan RI Nomor 25 tahun 2014, remaja adalah penduduk dalam rentang usia 10-18 tahun . • Badan Kependudukan dan Keluarga Berencana (BKKBN) rentang usia remaja adalah 10-24 tahun dan belum menikah.
  • 3. CIRI-CIRI REMAJA SEHAT • Remaja adalah usia transisi, seorang individu telah meninggalkan usia kanak- kanak yang lemah dan penuh ketergantungan, akan tetapi belum mampu ke usia yang kuat dan penuh tanggung jawab, baik terhadap dirinya maupun masyarakat. • Perkembangan fisik • Perkembangan psikoseksual • Perkembangan berfikir dan Bahasa • Perkembangan moral dan spiritual • Bakat dan kreatifitas
  • 4. REMAJA SEHAT ERA NEW NORMAL
  • 5.
  • 6.
  • 7.
  • 8. • Anak muda tidak kebal virus corona • Meski memiliki daya tahan tubuh lebih kuat, anak muda juga bisa masuk rumah sakit gegara COVID-19
  • 9. Remaja sebagai kelompok rentan • Karena periode ini adalah waktu yang sensitif dalam kehidupan, perkembangan otak, perilaku, dan kesehatan mental remaja • Remaja ingin menghabiskan lebih banyak waktu dengan teman-teman mereka daripada keluarga mereka, saat mereka bersiap untuk kehidupan dewasa. • Adanya perubahan hormon dan perkembangan biologis biologis , waktu kunci untuk perkembangan otak. • merupakan periode kesehatan mental akan berkembang. kedatangan coronavirus telah mengganggu semua itu
  • 10. Remaja sehat dari covid 19 • Orang yang tidak memiliki gejala • Tidak kontak dengan orang dengan COVID-19 (tenaga kerja dari rumah sakit atau serumah dengan yang sakit COVID-19), • Tidak berada di daerah terjangkit luar negeri atau dalam negeri
  • 12. STIMULASI PERKEMBANGAN REMAJA Fisik dan psikoseksual  Jaga Badan Yang Sehat; Hidup Sehat, Bersih; Olahraga Teratur  Makan Yang Bergizi  Tidak Merokok & Napza  Mengendalikan Hasrat Sex (tidak menonton film/video porno)  Tidak Melakukan Hub Sex Sebelum Menikah  Berobat Jika Sakit
  • 13. Berfikir dan Bahasa  Melatih Mengemukakan Pendapat/ Ide/ Bertanya  Melatih Diskusi Dengan ORTU/Teman  Tidak Takut Salah Dalam Memberi Pendapat  Tidak Memaksakan Kehendak  Menghargai Pendapat Orang Lain  Menghargai Perbedaan Berfikir Dan Bersikap
  • 14. Moral dan spiritual  Belajar Nilai, Norma, Aturan Agama dan Masyarakat  Latihan Melaksanakan Nilai, Norma, Aturan Agama  Mentaati Tata Tertib Yang Berlaku: di Rumah, Sekolah dan Masyarakat
  • 15. Bakat dan kreatifitas  Menyalurkan Bakat Yang Dimiliki  Tidak Takut Menunjukkan Bakat & Kreatifitas  Belajar & Melatih Bakat Yang Dimiliki  Ikut Lomba Sesuai Bakat  Memanfaatkan Sarana & Prasarana Untuk Mengembangkan Bakat
  • 16. Apa yang harus dilakukan oleh remaja ?
  • 17. Meningkatkan kekebalan tubuh, dengan cara : 1. Makan yang bergizi Minum yang cukup
  • 18. 2. Olah raga minimal 30 menit sehari
  • 19. 3. Berjemur di pagi hari
  • 21. MELAKUKAN PENCEGAHAN PENULARAN COVID-19 SECARA FISIK , dengan cara : Jarak Sosial (Social Distancing)  2 meter Jarak Fisik (Physical Distancing)  2 meter Cuci Tangan Menggunakan Masker Setiap Saat Tinggal di rumah saja (stay at home) Membersihkan Handphone dengan Sabun Etika bersin dan Batuk Pencegahan Penularan COVID-19 DROPLET
  • 22. ETIKA BERSIN DAN BATUK PERTAMA Jika memiliki gejala batuk bersin, pakailah masker medis. Gunakan masker dengan tepat, tidak membuka tutup masker dan tidak menyentuh permukaan masker. Bila tanpa sengaja menyentuh segera cuci tangan dengan sabun dan air mengalir atau menggunakan pembersih tangan berbasis alkohol KEDUA Jika tidak memiliki masker, saat batuk dan bersin gunakan tisu lalu langsung buang tisu ke tempat sampah tertutup dan segera cuci tangan dengan sabun dan air mengalir atau menggunakan pembersih tangan berbasis alkohol KETIGA Jika tidak ada tisu, saat batuk dan bersin tutupi dengan lengan atas bagian dalam
  • 23.
  • 24. Efek pandemic terhadap Kesehatan mental remaja • Menjadi remaja itu sulit apa pun yang terjadi, dan penyakit coronavirus (COVID-19) membuatnya semakin sulit. Dengan penutupan sekolah dan acara yang dibatalkan, banyak remaja kehilangan beberapa momen terbesar dalam kehidupan muda mereka - serta momen sehari-hari seperti mengobrol dengan teman dan berpartisipasi di kelas. • Untuk remaja yang menghadapi perubahan hidup karena wabah yang merasa cemas, terisolasi dan kecewa, ketahuilah ini: Anda tidak sendirian. Anda dapat lakukan untuk mempraktikkan perawatan diri dan menjaga kesehatan mental Anda.
  • 25. • percayalah bahwa cemas adalah normal • Lakukan distraksi (mengalihkan perhatian) • Temukan cara baru untuk tetap terhubung dengan teman-teman mu • Fokus pada dirimu untuk menemukan kretaifitas mu • Rasakan apa yang kamu rasakan • Berbaik hatilah dengan dirimu dan orang lain Dr. Lisa Damour 6 Langkah untuk menjaga Kesehatan mental remaja di era new normal
  • 27. 1. Bekerja sama menciptakan kebiasan baru di era new normal • Tetap pada jadwal belajar dengan pembelajaran online. • Jadikan makan malam sebagai waktu transisi antara "hari sekolah" dan malam hari, saat nya berkumpul dg keluarga da bercerita • Biarkan “down time." Adalah normal bagi remaja untuk menginginkan privasi lebih dari keluarga mereka.
  • 28. 2. Berkomunikasi dengan jujur & terbuka • Bagikan informasi tentang apa yang terjadi dengan cara yang tenang dan faktual untuk membantu meringankan kekhawatiran mereka tentang virus. • Tekankan bahwa tinggal di rumah menyelamatkan nyawa. • Bicarakan dengan anak remaja tentang perasaan mereka selama pandemic • Bantu anak remaja melihat ke depan dengan membantu mereka bergeser dari yang hilang dan mengidentifikasi cara untuk melanjutkan dengan rencana dan tujuan
  • 29. 3. Tetap terhubung secara virtual • Menjangkau secara virtual. Izinkan anak remaja untuk tetap terhubung dengan teman dan orang yang dicintai selama berjarak sosial melalui telepon, teks, obrolan video, atau media sosial • Bantu orang lain terhubung
  • 30. 4. Dukungan keluarga & komunitas • Memberi kesempatan remaja dengan tanggung jawab baru, seperti kebersihan kamar, membantu meamasak dll • Proyek keluarga. Sarankan anak remaja Anda untuk memimpin dalam proyek-proyek yang melibatkan seluruh keluarga, seperti mengatur foto keluarga atau mendekorasi ulang rumah • Melibatkan remaja dalam kegiatan relawan di komunitas
  • 31. 5.Menjaga Kesehatan pikiran dan tubuh • Olah raga • Membaca buku • Menonton film Bersama keluarga • Membuat vlog • Tidur