1. Recursos Audiovisuals

2. La finalitat d’aquest curs és ensenyar als docents a preparar
material en vídeo i àudio per als seus alumnes, així com
aprofundir en la confecció de presentacions en Prezi i Power
Point. L’objectiu és adquirir competència en la creació de
presentacions dinàmiques i atractives per presentar
continguts motivadors a l’aula.
Aprendrem a usar programes com l’Avidemiux, l’Audacity, el
Prezi i el Power Point/ Impress, així com diverses plataformes
que ens facilitaran l’accés a recursos.

3. 1. Introducció: aprendre i ensenyar en la nova era digital
2. Els recursos multimèdia en els processos d’ensenyament
aprenentatge
3. Principis audiovisuals bàsics
4. Ús del Power Point avançat: les diapositives audiovisuals i
interactives com a discurs i suport del discurs
5. Iniciació al Prezi: l’alternativa per a fer presentacions
dinàmiques
6. La combinació de Power Point i Prezi en les presentacions
7. Creació de microvídeos amb Avidemux
8. Creació de arxius de so amb l’Audacity
9. Combinació de peces de vídeo i àudio
10. Plataformes per penjar i compartir vídeos i presentacions
en xarxa

4. 1. Ensenyar i Aprendre en la Era Digital

5. ó
La tecnologia genera canvis en tots els nivells socials
T1

6. TIC entrada lenta i forçada en l’educació
T1

7. Els alumnes són ja nadius digitals
T1

8. T1
Paper de l’escola: guiar-los

9. T1
És necessari un canvi metodològic

10. T1
Aconseguir un aprenentatge autònom i personalitzat

11. Context
(Llei Educativa)
T1

12. è
T1
Capacitat d’aplicar coneixements
i habilitats per resoldre diferents
situacions emprant
Dispositius digitals
-Aprentatge significatiu
-Transversal
-Interacció social
T1

13. T1
-Desfassament generacional: Nadius Digitals – Immigrants Digutals
-Fa 20 anys: primers ordinadors (Alfabetització digital)
-Analogia d’espai casa/escola
-Aula d’informàtica vs aula informatitzada
-Problemes o entrebans sobre l’us de la tecnología a l’escola?
-Possibles solucions?

14. T1
“Un company de l’escola m’ha passat el link del vídeo, que vam
fer amb l’Avidemux i l’Audacity i vam integrar dins d’una
presentació que combina Prezi i Power Point, perquè el penge
a Youtube i Vimeo i el pugam enllaçar des del bloc d’aula.
(Frase real d’un alumne)

15. T1
- Recursos educatius per facilitar la pràctica docent
- Ensenyar els nostres alumnes a usar les TIC

16. T1

17. 2. Els recursos multimèdia en els
processos d’ensenyament-aprenentatge

18. T2
ó
Conductivisme
Constructivisme
Les intel·ligències múltiples

19. è
Lógica.matemàtica
Lingüística
Visual-Espacial
Cinèstesica
Musical
Interpersonal
Intrapersonal
Naturalística
ú
T2

20. è
Resulta absurd insistir en que tots aprenem de la mateixa forma.
REPTE = Aconseguir estratègies encaminades a desenvolupar al màxim les
intel·ligències del nostre alumnat.
La diversificació d’estratègies ha d’anar vinculada a una diversificación
dels recursos.
Els recursos multimèdia ajuden a desenvolupar les intel·ligències múltiples
T2

21. à
è
T2
Per a ser eficaços en el procés d’ensenyament-aprenentatge els recursos
multimèdia que emprem a l’aula han de seguir una sèria de principis:

22. à
T2
è
è
L’alumnat aprendrà millor amb imatges i
suport verbal que no únicament amb suport verbal

23. à
T2
è
ü
No separar el text que explica una imatge de la pròpia imatge

24. à
T2
è
L’audiència aprén millor si participa

25. à
T2
T2
è
ü
Explicar i argumentar tots els recursos
Multimèdia que presentem a classe

26. à
T2
è
è
No incorporar sons, terme so imatges prescindibles

27. à
è
S’apren millor si es narren els continguts d’una presentació
T2

28. à
T2
è
à
Millor una narració i una presnetació visual,
que no una narració una imatge i un text

29. à
T2
è
ó
Dividir el discurs en fragments ens ajudarà a simplificar el missatge

30. à
T2
è
ó
Emprar un llenguatge coloquial i directe i unes imatges senzilles
ens acostarà a l’enteniment dels alumnes

31. à
T2
è
ó
És important situal a l’audiència en el moment
de la presentació en el qual es trobe

32. à
T2
è
è
Adaptar el recurs multimèdia seguint els criteris d’atenció a la diversitat