SlideShare a Scribd company logo
RE-COR-DAR
Què ? Per què ?
memòria històrica o memòria
democràtica ?
● GRUPS DE TREBALL TERRITORIALS
● XARXA MAI MÉS DE JOVES ANTIFEIXISTES
● ASSOCIACIONS I ENTITATS DE MEMÒRIA
MATHAUSEN
Àustria (Ostalrich)
EL LLOC
MATAR PER ELIMINAR ELS ALTRES: EXTERMINAR
ANTISEMITISME DINS LA HISTÒRIA ( EL COL·LECTIU JUEU EXPULSAT
D’ESPANYS 1492 pels Reis Catòlics)
XIX SEGLE DE LES IDEOLOGIES (SOCIALISME, MARXISME, ANARQUISME,
LIBERALISME ) CONFLICTES SOCIALS I NACIONALISMES
GRAN GUERRA O PRIMERA GUERRA MUNDIAL. EL POBLE ALEMANY
HAURÀ DE PAGAR UN DEUTE ECONÒMIC . CRISI 1929 .
PRIMERES LLEIS DE NUREMBERG (segregació ) inici de la purga .
CONSTRUCCIÓ DE CAMPS DE TREBALL I LÍNIA FERROCARRIL
MATHAUSEN , REPUBLICANS ESPANYOLS
Espanya ha patit una Guerra anomenada Guerra d’Espanya . Exili de molta població mig milió
per por a la repressió i una justícia franquista . apàtrides , “rojos ( no reconeguts per l’Estat de
Franco com espanyols )
Primer van a camps del sud de França en condicions pèssimes , obligats a formar part de la Legió
Estrangera, Batallons de Marxa o Companyies de Treballadors estrangers (CTE) .
Invasió per la Wehrmacht 10 maig 1940 ,alguns seran capturats i conduïts a camps de presoners (
frontstalags i stalags) , alguns s’escapen i van a la resistència francesa.
Annexió d’Àustria i construcció del camp proper a Linz , 200.000 persones són deportades. Venen
de Dachau 1938 (800 ) i Sachsenhausen , dissidents polítics.. 2700 treballen a la cantera de
pedra per construcció camp, carrers i edificis.
Camp de treball forçat
20 barracons , amb dutxes , lloc per rentar roba, cuines , presó, bunqer
subterrani, rodejat per filferro electrificat i torres de vigilància , garatges dels SS,
kommandantur …
L’ALLIBERAMENT I LA IMPOSSIBILITAT DEL RETORN
Què puc fer per la memòria i el record ?
blog MES ENLLÀ DE LES LLUMS I LES OMBRES
https://eticaalsinaxavier.blogspot.com/
CLUB DE LECTURA MEMORIAL DEMOCRÀTIC
https://memoria.gencat.cat/ca/educacio/club-de-lectura/
mailto:alsina48@gmail.com
REVISTA DE DIVULGACIÓ SOBRE MAUTHAUSEN
https://drive.google.com/file/d/1JDNKOAkIsVEOIzAT99zXo2DqaZySDVSW/view
RECORDAR.pptx

More Related Content

Similar to RECORDAR.pptx

IDEOLOGIES. Marxisme a fonamentalisme
IDEOLOGIES. Marxisme a fonamentalismeIDEOLOGIES. Marxisme a fonamentalisme
IDEOLOGIES. Marxisme a fonamentalisme
José Luis Garcia Salvador
 
Guerra civil 1936 1939 (sessió 8 i 9)
Guerra civil 1936  1939 (sessió 8 i 9)Guerra civil 1936  1939 (sessió 8 i 9)
Guerra civil 1936 1939 (sessió 8 i 9)Víctor Twenty's
 
Context històric segle XX (món i Espanya)
Context històric segle XX (món i Espanya)Context històric segle XX (món i Espanya)
Context històric segle XX (món i Espanya)ngr1
 
De la revolució russa als anys 30
De la revolució russa als anys 30De la revolució russa als anys 30
De la revolució russa als anys 30marcapmany
 
De la revolució russa als anys 30
De la revolució russa als anys 30De la revolució russa als anys 30
De la revolució russa als anys 30marcapmany
 
Visita al camp de concentració de Sachsenhausen
Visita al camp de concentració de SachsenhausenVisita al camp de concentració de Sachsenhausen
Visita al camp de concentració de Sachsenhausen
Instituto de Ciencias del Grafismo
 
LA GUERRA CIVIL ESPANYOLA I EL FRANQUISME. 4rt ESO.
LA GUERRA CIVIL ESPANYOLA I EL FRANQUISME. 4rt ESO.LA GUERRA CIVIL ESPANYOLA I EL FRANQUISME. 4rt ESO.
LA GUERRA CIVIL ESPANYOLA I EL FRANQUISME. 4rt ESO.
Mario Montal
 
Holocaust Nazi · Sunion
Holocaust Nazi · SunionHolocaust Nazi · Sunion
Holocaust Nazi · Sunion
Pauet
 
FRANQUISME
FRANQUISMEFRANQUISME
FRANQUISME
jescriva
 
LES VEUS DE LA SEGONA GUERRA MUNDIAL (1ª part)
LES VEUS DE LA SEGONA GUERRA MUNDIAL (1ª part)LES VEUS DE LA SEGONA GUERRA MUNDIAL (1ª part)
LES VEUS DE LA SEGONA GUERRA MUNDIAL (1ª part)
Manhoh
 
La guerra civil
La guerra civilLa guerra civil
La guerra civilahidalg_04
 
Moviment obrer
Moviment obrerMoviment obrer
La segona guerra mundial (1939 1945)
La segona guerra mundial (1939 1945)La segona guerra mundial (1939 1945)
La segona guerra mundial (1939 1945)ahidalg_04
 
L'art de la segona meitat segle xx contextualitzacio tendencies generals
L'art de la segona meitat segle xx contextualitzacio tendencies generalsL'art de la segona meitat segle xx contextualitzacio tendencies generals
L'art de la segona meitat segle xx contextualitzacio tendencies generals
sandroalfaro
 
Art del segle xx
Art del segle xxArt del segle xx
Art del segle xx
esterferrando
 
Els orígens del moviment obrer (1800-1914).pptx
Els orígens del moviment obrer (1800-1914).pptxEls orígens del moviment obrer (1800-1914).pptx
Els orígens del moviment obrer (1800-1914).pptx
MigueldeLlagoSanz
 
La guerra civil
La guerra civilLa guerra civil
La guerra civilahidalg_04
 
46. CASA MILÀ-LA PEDRERA. GAUDÍ
46. CASA MILÀ-LA PEDRERA. GAUDÍ46. CASA MILÀ-LA PEDRERA. GAUDÍ
46. CASA MILÀ-LA PEDRERA. GAUDÍAssumpció Granero
 

Similar to RECORDAR.pptx (20)

Causes Ii Guerra Mundial
Causes Ii Guerra MundialCauses Ii Guerra Mundial
Causes Ii Guerra Mundial
 
IDEOLOGIES. Marxisme a fonamentalisme
IDEOLOGIES. Marxisme a fonamentalismeIDEOLOGIES. Marxisme a fonamentalisme
IDEOLOGIES. Marxisme a fonamentalisme
 
Guerra civil 1936 1939 (sessió 8 i 9)
Guerra civil 1936  1939 (sessió 8 i 9)Guerra civil 1936  1939 (sessió 8 i 9)
Guerra civil 1936 1939 (sessió 8 i 9)
 
Context històric segle XX (món i Espanya)
Context històric segle XX (món i Espanya)Context històric segle XX (món i Espanya)
Context històric segle XX (món i Espanya)
 
De la revolució russa als anys 30
De la revolució russa als anys 30De la revolució russa als anys 30
De la revolució russa als anys 30
 
De la revolució russa als anys 30
De la revolució russa als anys 30De la revolució russa als anys 30
De la revolució russa als anys 30
 
Visita al camp de concentració de Sachsenhausen
Visita al camp de concentració de SachsenhausenVisita al camp de concentració de Sachsenhausen
Visita al camp de concentració de Sachsenhausen
 
LA GUERRA CIVIL ESPANYOLA I EL FRANQUISME. 4rt ESO.
LA GUERRA CIVIL ESPANYOLA I EL FRANQUISME. 4rt ESO.LA GUERRA CIVIL ESPANYOLA I EL FRANQUISME. 4rt ESO.
LA GUERRA CIVIL ESPANYOLA I EL FRANQUISME. 4rt ESO.
 
Holocaust Nazi · Sunion
Holocaust Nazi · SunionHolocaust Nazi · Sunion
Holocaust Nazi · Sunion
 
FRANQUISME
FRANQUISMEFRANQUISME
FRANQUISME
 
LES VEUS DE LA SEGONA GUERRA MUNDIAL (1ª part)
LES VEUS DE LA SEGONA GUERRA MUNDIAL (1ª part)LES VEUS DE LA SEGONA GUERRA MUNDIAL (1ª part)
LES VEUS DE LA SEGONA GUERRA MUNDIAL (1ª part)
 
La guerra civil
La guerra civilLa guerra civil
La guerra civil
 
Moviment obrer
Moviment obrerMoviment obrer
Moviment obrer
 
Els feixismes
Els feixismes Els feixismes
Els feixismes
 
La segona guerra mundial (1939 1945)
La segona guerra mundial (1939 1945)La segona guerra mundial (1939 1945)
La segona guerra mundial (1939 1945)
 
L'art de la segona meitat segle xx contextualitzacio tendencies generals
L'art de la segona meitat segle xx contextualitzacio tendencies generalsL'art de la segona meitat segle xx contextualitzacio tendencies generals
L'art de la segona meitat segle xx contextualitzacio tendencies generals
 
Art del segle xx
Art del segle xxArt del segle xx
Art del segle xx
 
Els orígens del moviment obrer (1800-1914).pptx
Els orígens del moviment obrer (1800-1914).pptxEls orígens del moviment obrer (1800-1914).pptx
Els orígens del moviment obrer (1800-1914).pptx
 
La guerra civil
La guerra civilLa guerra civil
La guerra civil
 
46. CASA MILÀ-LA PEDRERA. GAUDÍ
46. CASA MILÀ-LA PEDRERA. GAUDÍ46. CASA MILÀ-LA PEDRERA. GAUDÍ
46. CASA MILÀ-LA PEDRERA. GAUDÍ
 

Recently uploaded

Implica't+ amb la Carta de la Terra i l'Agenda 2030
Implica't+ amb la Carta de la Terra i l'Agenda 2030Implica't+ amb la Carta de la Terra i l'Agenda 2030
Implica't+ amb la Carta de la Terra i l'Agenda 2030
LLuelles Perera Maria del Mar
 
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA (2).pdf
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA (2).pdfINFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA (2).pdf
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA (2).pdf
EscolaRoserCapdevila18
 
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA.pdf
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA.pdfINFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA.pdf
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA.pdf
Ernest Lluch
 
Exhibició pública - Programa de mà - 2324 3T
Exhibició pública - Programa de mà - 2324 3TExhibició pública - Programa de mà - 2324 3T
Exhibició pública - Programa de mà - 2324 3T
Institut-Escola Les Vinyes
 
BOLI VIU. JUNY 2024 REVISTA ESCOLAR PAU VILA
BOLI VIU. JUNY 2024 REVISTA ESCOLAR PAU VILABOLI VIU. JUNY 2024 REVISTA ESCOLAR PAU VILA
BOLI VIU. JUNY 2024 REVISTA ESCOLAR PAU VILA
EMMAMUOZMARTINEZ
 
INFORME ASSIGNADES CURS 24-25. ROSER CAPDEVILA
INFORME ASSIGNADES CURS 24-25. ROSER CAPDEVILAINFORME ASSIGNADES CURS 24-25. ROSER CAPDEVILA
INFORME ASSIGNADES CURS 24-25. ROSER CAPDEVILA
EscolaRoserCapdevila18
 
INFORME_PREINSCRITES_OME_INFORME_PREINSCRITES_OME.pdf
INFORME_PREINSCRITES_OME_INFORME_PREINSCRITES_OME.pdfINFORME_PREINSCRITES_OME_INFORME_PREINSCRITES_OME.pdf
INFORME_PREINSCRITES_OME_INFORME_PREINSCRITES_OME.pdf
Ernest Lluch
 

Recently uploaded (7)

Implica't+ amb la Carta de la Terra i l'Agenda 2030
Implica't+ amb la Carta de la Terra i l'Agenda 2030Implica't+ amb la Carta de la Terra i l'Agenda 2030
Implica't+ amb la Carta de la Terra i l'Agenda 2030
 
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA (2).pdf
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA (2).pdfINFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA (2).pdf
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA (2).pdf
 
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA.pdf
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA.pdfINFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA.pdf
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA.pdf
 
Exhibició pública - Programa de mà - 2324 3T
Exhibició pública - Programa de mà - 2324 3TExhibició pública - Programa de mà - 2324 3T
Exhibició pública - Programa de mà - 2324 3T
 
BOLI VIU. JUNY 2024 REVISTA ESCOLAR PAU VILA
BOLI VIU. JUNY 2024 REVISTA ESCOLAR PAU VILABOLI VIU. JUNY 2024 REVISTA ESCOLAR PAU VILA
BOLI VIU. JUNY 2024 REVISTA ESCOLAR PAU VILA
 
INFORME ASSIGNADES CURS 24-25. ROSER CAPDEVILA
INFORME ASSIGNADES CURS 24-25. ROSER CAPDEVILAINFORME ASSIGNADES CURS 24-25. ROSER CAPDEVILA
INFORME ASSIGNADES CURS 24-25. ROSER CAPDEVILA
 
INFORME_PREINSCRITES_OME_INFORME_PREINSCRITES_OME.pdf
INFORME_PREINSCRITES_OME_INFORME_PREINSCRITES_OME.pdfINFORME_PREINSCRITES_OME_INFORME_PREINSCRITES_OME.pdf
INFORME_PREINSCRITES_OME_INFORME_PREINSCRITES_OME.pdf
 

RECORDAR.pptx

  • 2. memòria històrica o memòria democràtica ? ● GRUPS DE TREBALL TERRITORIALS ● XARXA MAI MÉS DE JOVES ANTIFEIXISTES ● ASSOCIACIONS I ENTITATS DE MEMÒRIA
  • 4.
  • 5.
  • 7.
  • 8.
  • 9.
  • 10. MATAR PER ELIMINAR ELS ALTRES: EXTERMINAR ANTISEMITISME DINS LA HISTÒRIA ( EL COL·LECTIU JUEU EXPULSAT D’ESPANYS 1492 pels Reis Catòlics) XIX SEGLE DE LES IDEOLOGIES (SOCIALISME, MARXISME, ANARQUISME, LIBERALISME ) CONFLICTES SOCIALS I NACIONALISMES GRAN GUERRA O PRIMERA GUERRA MUNDIAL. EL POBLE ALEMANY HAURÀ DE PAGAR UN DEUTE ECONÒMIC . CRISI 1929 . PRIMERES LLEIS DE NUREMBERG (segregació ) inici de la purga . CONSTRUCCIÓ DE CAMPS DE TREBALL I LÍNIA FERROCARRIL
  • 11.
  • 12. MATHAUSEN , REPUBLICANS ESPANYOLS Espanya ha patit una Guerra anomenada Guerra d’Espanya . Exili de molta població mig milió per por a la repressió i una justícia franquista . apàtrides , “rojos ( no reconeguts per l’Estat de Franco com espanyols ) Primer van a camps del sud de França en condicions pèssimes , obligats a formar part de la Legió Estrangera, Batallons de Marxa o Companyies de Treballadors estrangers (CTE) . Invasió per la Wehrmacht 10 maig 1940 ,alguns seran capturats i conduïts a camps de presoners ( frontstalags i stalags) , alguns s’escapen i van a la resistència francesa. Annexió d’Àustria i construcció del camp proper a Linz , 200.000 persones són deportades. Venen de Dachau 1938 (800 ) i Sachsenhausen , dissidents polítics.. 2700 treballen a la cantera de pedra per construcció camp, carrers i edificis.
  • 13.
  • 14. Camp de treball forçat 20 barracons , amb dutxes , lloc per rentar roba, cuines , presó, bunqer subterrani, rodejat per filferro electrificat i torres de vigilància , garatges dels SS, kommandantur …
  • 15.
  • 16.
  • 17. L’ALLIBERAMENT I LA IMPOSSIBILITAT DEL RETORN
  • 18. Què puc fer per la memòria i el record ? blog MES ENLLÀ DE LES LLUMS I LES OMBRES https://eticaalsinaxavier.blogspot.com/ CLUB DE LECTURA MEMORIAL DEMOCRÀTIC https://memoria.gencat.cat/ca/educacio/club-de-lectura/ mailto:alsina48@gmail.com REVISTA DE DIVULGACIÓ SOBRE MAUTHAUSEN https://drive.google.com/file/d/1JDNKOAkIsVEOIzAT99zXo2DqaZySDVSW/view

Editor's Notes

  1. la memòria i el seu valor , què significar recordar , tocar el cor , o sigui , aprendre a saber viure el pas del temps enrera i endavant , passat i futur … La història és la possibilitat de progrés, de poder avançar sense cometre els mateixos errors … GUERRA MUNDIAL DECLARACIÓ DELS DRETS UNIVERSALS GENOCIDI CRIMS CONTRA LA HUMANITAT JUDICI DE NUREMBERG REPARACIÓ I JUSTÍCIA
  2. camps en el mateix front de combat o camps distribuïts per tot el territori invaït fins arribar a Mathausen.