rancangan tahunan

1. RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
Bidang : Nombor dan Operasi
Tajuk : Tolak dalam lingkungan 20
Standard Kandungan : Murid dibimbing untuk;
3.1 Menolak sebarang dua nombor.
Standard Pembelajaran : Murid berupaya untuk;
i) Menolak sebarang dua nombor hingga dua digit tanpa
mengumpul semula.
Masa : 60 minit
Fasa Cadangan Aktiviti Cadangankomunikasi
1. Persediaan
Pemerhatian dan
Analisis
a. Murid membuat pemerhatian
terhadap objek yang diletakkan di
atas meja.
i. Berapakah bilangan
bulu tangkis yang ada
semuanya?
ii. Keluarkan tiga bulu
tangkis.
iii. Adakah bilangannya
bertambah / berkurang?
iv. Murid-murid membilang
semula bilangan bulu
tangkis yang ada.
v. Operasi apakah yang
sesuai digunakan untuk
menerangkan proses
pengurangan tersebut?
2. Imaginasi
Penjanaan Idea
Sintesis Idea
a. Bimbing murid menyebut dalam
perkataan.
Keluarkan 3 daripada 10, bakinya
ialah 7.
i. Bagaimana cara kamu
menulis dalam
perkataan?

2. b. Bimbing murid menulis dalam
ayat matematik menggunakan
simbol tolak (-)
Contoh:
- =
b. Cuba menggantikan
ayat di atas dengan
nombor menggunakan
simbol tolak.
3.
Perkembangan
Penambahbaikan
Menilai
a. Bimbing murid menukar ayat
matematik tolak kepada bentuk
lazim ke dalam petak yang
disediakan.
Contoh:
Puluh Satu
-
1 0
3
b. Bimbing murid menyelesaikan
operasi tolak dalam bentuk lazim
tanpa mengumpul semula.
Contoh:
Puluh Satu
-
1 0
3
7
c. Edarkan soalan operasi tolak
yang disediakan di kertas A4
untuk diselesaikan secara
kumpulan.
d. Bincangkan jawapan bagi setiap
kumpulan secara kelas.
e. Memuji kumpulan yang betul
semua soalan dan memotivasikan
kumpulan yang tidak berjaya
menyelesaikannya.
i. Susunkan nombor di
dalam petak mengikut
nilai tempat.
ii. Cuba kamu selesaikan
operasi ini.
iii. Sila bincangkan dalam
kumpulan kamu dan
selesaikan soalan ini.
iv. Bincang tentang hasil
kerja murid.
4. Tindakan a. Edarkan lembaran kerja kepada
semua murid.
b. Bincangkan hasil kerja murid.
i. selesaikan tugasan yang
diberi.
10 3 7

3. Pentaksiran Berdasarkan kepada keupayaan murid menjawab soalan
dilembaran kerja yang diberi. Murid perlu menjawab dengan betul.
Murid dibimbing mendapatkan jawapan yang betul bagi jawapan
yang salah.
Nilai dan Sikap Murid perlu diterapkan dengan semangat bekerjasama semasa
aktiviti dalam kumpulan.
disediakan oleh ahli kumpulan 1Malaysia , Kursus Pemantapan Pedagogi Matematik
Sekolah Rendah (Tahun 3/ 2014).