tentang gaya belajar

1. A. Jika saya mengerjakan sesuatu, saya
selalu membaca instruksinya
(panduannya) terlebih dahulu
B. Jika saya mengerjakan sesuatu saya lebih
menyukai orang memberitahukan
informasi itu kepada saya
C. Jika saya mengerjakan sesuatu saya lebih
senang mengerjakannya langsung dengan
kedua tangan saya kemudian baru saya
pahami

2. A. Saya lebih suka membaca
dari pada mendengarkan
guru menerangkan
B. Saya lebih suka diskusi dari
pada mendengarkan guru
menerangkan
C. Saya lebih suka
berolahraga dari pada
membaca buku

3. A. Saya selalu dapat menujukkan
arah Utara atau Selatan di
manapun saya berada
B. Saat saya seorang diri, Saya
biasanya memainkan
musik/lagu atau bernyanyi
C. Saya suka merancang,
mengerjakan dan membuat
sesuatu dengan kedua tangan
saya

4. A. Saya suka menulis surat
atau jurnal
B. Saya tahu hampir semua
kata-kata dari lagu yang
saya dengar
C. Saya suka olahraga dan saya
rasa saya adalah
olahragawan yang baik

5. A. Saat saya mengingat suatu pengalaman,
Saya seringkali melihat pengalaman itu
dalam bentuk gambar di dalam pikiran
saya
B. Saat saya mengingat suatu pengalaman,
Saya seringkali mendengar suara dan
berbicara pada diri saya mengenai
pengalaman itu
C. Saat saya mengingat suatu pengalaman,
Saya seringkali ingat bagaimana perasaan
saya terhadap pengalaman itu.

6. A. Saya sering mencoret-coret kertas
saat saya berbicara di telepon atau
dalam suatu pertemuan.
B. Saya sangat senang berkumpul dan
biasanya dapat dengan mudah
berbicara dengan siapa saja
C. Tulisan tangan saya biasanya tidak
rapi

7. A. Saat dalam acara seminar atau pada
saat sesorang berpidato, saya harus
melihat pembicaranya
B. Saat dalam acara seminar atau pada
saat sesorang berpidato, saya cukup
mendengarkan saja tanpa harus
melihat pembicaranya
C. Saya biasanya berbicara dengan
perlahan ketika saya berbicara dengan
seseorang, dan sering menyentuh
badan/bahu seseorang saat berbicara

8. A. Saya lebih suka membacakan cerita
dari pada mendengarkan cerita
B. Saya lebih suka mendengarkan
cerita daripada membaca cerita
C. Saya lebih suka melakukan contoh
peragaan dari pada membuat laporan
tertulis atas suatu kejadian

9. A. Saat membaca saya lebih suka membacanya
dalam hati serta kadang-kadang
membayangkan apa yang saya baca
B. Saya membaca saya membesarkan suara
saya, sehingga jelas saya dan orang lain
mendengarnya
C. Saat membaca biasanya saya menggunakan
jari saya untuk menunjuk kalimat yang saya
baca

10. A. Saya tidak mudah terganggu dengan
keributan pada saat saya membaca
B. Saya akan sangat terganggu apabila
ada orang yang berbicara pada saya
saat saya sedang nonton tv
C. Saya paling mudah belajar dengan
mempraktekkannya langsung

11. A. Saya suka mencatat perintah/
instruksi yang disampaikan pada saya
B. Saya dapat mengingat dengan mudah
apa yang orang katakan
C. Sangat sulit bagi saya untuk duduk
diam dalam waktu yang lama

12. A. Jika kebanyakan Jawaban
Anda adalah A, maka anda
cenderung pelajar Visual
B. Jika kebanyakan Jawaban
Anda adalah B, maka anda
cenderung pelajar Auditori
C. Jika kebanyakan jawaban
anda adalah C, maka anda
cenderung pelajar kinestetik

13. VISUAL
Belajar dengan memanfaatkan
Indera Penglihatan

14. 1. Rapi dan teratur
2. Bicaranya cepat
3. Teliti
4. Mementingkan penampilan
5. Lebih mengingat apa yang dilihat
6. Tdk terganggu oleh keributan
7. Membaca cepat
8. Mencoret-coret jika bicara di tlp.
9. Sering lupa menyampaikan pesan
verbal
10.Menjawab pertanyaan dengan
singkat
11.Pengeja yang baik

15. 1. Bersihkan/rapikanlah t4 belajar kmu terlebih
dahulu
2. Gunakan stabilo yang berwarna-warni untuk
menandai kata-kata yg penting
3. Gunakan buku yang memiliki gambar-gambar
ilustrasi yang lebih banyak dlm belajar
4. Belajrlah melalui video, multimedia, dan animasi
5. Tulislah rumus2, teori2, konsep2 dgn singkt & dgn
kata2 mu sndri pd krtas dan jadikanlah sbgai
poster dlm kamarmu, dgn bgtu km akan sering
melihatnya
6. Klo tulisanmu jelek alias ancur, brusahalah untk
memperbaikinya, bljrlah menulis dgn tdk terburu-
buru, tulisan yng indah dan rapi bagi org visual
akn menjadi daya tarik trsendiri
Cara Belajar dengan Visual

16. AUDITORI
Belajar dengan Memanfaatkan
Indera Pendengaran

17. 1. BICARA PADA DIRI SENDIRI SAAT BEKERJA
2. TERGANGGU OLEH KERIBUTAN
3. MENGUCAPKAN TULISAN SAAT MEMBACA
4. LEBIH SUKA MENDENGAR
5. DAPAT MENGULANGI DAN MENIRUKAN
NADA
6. HEBAT BERCERITA
7. KESULITAN MENULIS
8. BICARA DENGAN IRAMA TERPOLA
9. SUKA MUSIK DAN BERNYANYI
10. LEBIH MUDAH MENGINGAT APA YANG
DIBICARAKAN
11. LEBIH SUKA HUMOR LISAN DARIPADA
KOMIK
CIRINYA

18. Cara Belajar untuk Orang2
Auditori
1. Carilah t4 yang sunyi dan tenang sebelum anda belajar
2. Jika anda suka mendgr musik, pilihlah musik2 yang
slow/instrument, (No..lirik), sebab musik yg memiliki lirik
justru akn membuat konsntrasi anda terbagi
3. Perbanyklah diskusi dgn teman2 kmu, dgrkan dan simak
baik2 penjelasannya
4. Duduklah pd bangku di bgian depan saat di kelas, (aplagi
bagi kmu yng agak sedikit...hm...conge’)
5. Beri intonasi pda kata-katamu pd saat menghapal
6. Rekamlah suaramu ktka menghapal dgn menggunakan HP
(Hari gini..tdk punya HP rekaman) dan dgrkanlah menjelang
tidur 15 menit dan saat bangun dgrkanlah kembali selama
10 menit

19. KINESTESIK
BELAJAR DENGAN CARA BERGERAK,
BEKERJA DAN MENYENTUH

20. 1. BICARA PELAN
2. MENANGGAPI PERHATIAN FISIK
3. MENYENTUH ORANG UNTUK MENDAPATKAN PERHATIAN
4. BERDIRI DEKAT KETIKA BERBICARA
5. BANYAK BERGERAK
6. PERKEMBANGAN OTOT BAGUS
7. BELAJAR MELALUI PRAKTEK
8. MENGHAFAL DENGAN CARA BERJALAN
9. MENGGUNAKAN JARI SEBAGAI PENUNJUK SAAT MEMBACA
10.TIDAK BISA DUDUK LAMA
11.TIDAK DAPAT MENGINGAT GEOGRAFI, KECUALI PERNAH KE
TEMPAT TERSEBUT
12.TULISAN JELEK
13.MAU MELAKUKAN SEGALA SESUATU
14.SUKA PERMAINAN YANG MENYIBUKKAN
2/13/2024 12:01:17
PM
20

21. Cara Belajar Orang Kinestetik
1. Carilah tempat yang sedikit tidak formal dlm belajar yg
memungkinkan kamu dapat bergerak leluasa. Mis.
Taman, Hutan, di Bawah pohon, museum, pantai atau
duduk d atas kursi goyang
2. Perbanyaklah kegiatan2 di Laboratorium. Bergabunglah
dgn klub2 sains d skolahmu
3. Jika kmu ingin menghapal teks, ulangi hapalanmu sambil
menuliskan kembali di kertas
4. Gunakan tanganmu pd saat berbicara dan menghapalkan
sesuatu, tpi ingat! berikan makna/simbol pd setiap
gerakan tanganmu
5. Latihlah dirimu selalu dengan mengerjakan soal2 yang
ada stiap hari. Balajrlah dengan memberikan jeda pada
otakmu. 20 menit belajar 15 menit istirahat