Blogger es un servicio gratuito de creación de blogs propiedad de Google que permite a los usuarios crear y publicar blogs en línea sin necesidad de escribir código. Ofrece funcionalidades como un editor WYSIWYG, diseñador de plantillas, publicación en dominios personalizados, y comentarios. Se puede integrar con otros servicios de Google como Google AdSense, Google Analytics, Google Docs y Picasa para publicar contenido y monetizar blogs.
El documento menciona grupos de música como Bring Me The Horizon y Carnifex, así como programas de televisión e incluso una película favorita, pero no proporciona detalles sobre ninguno de estos temas.
This document provides instructions for annotating a screenshot in Chrome. Users can highlight and write notes directly on an image captured from a webpage by using the Annotate Your Screenshot Chrome extension. The annotations are saved with the screenshot and can be shared.
Este documento describe las tres funciones principales del lenguaje: la función persuasiva, la función expresiva y la función referencial o informativa. Explica que la función persuasiva se usa para convencer al lector de un punto de vista, la función expresiva permite comunicar estados de ánimo y sentimientos, y la función referencial tiene el propósito de informar sobre hechos y datos de la realidad de manera objetiva.
El documento define el éxito como el proceso de descubrir y perseguir uno's propósito en la vida mediante el desarrollo de habilidades y ayudando a otros. Explica que cada persona debe definir su propia visión del éxito y no basarla en cosas materiales o el poder sobre los demás. También enfatiza la importancia de identificar uno's propósito para guiar el desarrollo de habilidades y metas y mantener la motivación a pesar de los obstáculos.
El texto es una unidad lingüística formada por un conjunto de enunciados que tienen una intención comunicativa y están estructurados internamente. Para que un conjunto de enunciados sea considerado un texto, debe tener relaciones semánticas y gramaticales entre sus elementos de modo que el destinatario pueda interpretarlo como una unidad.
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El documento menciona grupos de música como Bring Me The Horizon y Carnifex, así como programas de televisión e incluso una película favorita, pero no proporciona detalles sobre ninguno de estos temas.
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Este documento describe las tres funciones principales del lenguaje: la función persuasiva, la función expresiva y la función referencial o informativa. Explica que la función persuasiva se usa para convencer al lector de un punto de vista, la función expresiva permite comunicar estados de ánimo y sentimientos, y la función referencial tiene el propósito de informar sobre hechos y datos de la realidad de manera objetiva.
El documento define el éxito como el proceso de descubrir y perseguir uno's propósito en la vida mediante el desarrollo de habilidades y ayudando a otros. Explica que cada persona debe definir su propia visión del éxito y no basarla en cosas materiales o el poder sobre los demás. También enfatiza la importancia de identificar uno's propósito para guiar el desarrollo de habilidades y metas y mantener la motivación a pesar de los obstáculos.
El texto es una unidad lingüística formada por un conjunto de enunciados que tienen una intención comunicativa y están estructurados internamente. Para que un conjunto de enunciados sea considerado un texto, debe tener relaciones semánticas y gramaticales entre sus elementos de modo que el destinatario pueda interpretarlo como una unidad.
Juno slyly pulls out a guide book from her pocket while talking to friends, grinning as she hides it behind a car door. She considers the consequences of leaving the book but doesn't think about them much. In a wide shot, she hides the book in the car as the group gets ready to enter the cave. A close up shows her loosening her grip on the book, suggesting she is greedy and doesn't value her friends' safety by leading them into danger without the guide.
El documento habla sobre el colegio fundado el 8 de junio de 1963 por las Hijas de la Sabiduría, lideradas por Santa Catalina, Madre Anita y Madre Emma. Comenzó con esteras pero gracias a las hermanas fue creciendo hasta convertirse en el colegio hermoso que es hoy, celebrando otro año desde su fundación.
Este documento presenta información sobre un curso de investigación educacional. Explica conceptos clave como los elementos, niveles y tipos de investigación científica, incluyendo investigación descriptiva, explicativa y correlacional. También describe los estudios exploratorios, descriptivos y correlacionales según Gordon Dankhe, destacando sus objetivos y ejemplos.
Mantener los programas de correo electrónico, navegadores, antivirus y sistemas operativos siempre actualizados para protegerse de malware; no hacer clic en enlaces ni abrir archivos adjuntos sin verificarlos primero con un antivirus; y realizar copias de seguridad regulares y encriptar datos importantes.
El documento describe la importancia de los diferentes niveles de lectura en el desarrollo intelectual de los estudiantes. Explica que los niveles de lectura ayudan a formar la personalidad mediante la emisión de juicios de valor, la exposición del propio pensamiento y el desarrollo de un pensamiento crítico. Además, detalla los niveles literal, inferencial, analógico y crítico/valorativo de la lectura.
Matriz tpack para el diseño de actividadesLaura Lopez
Este documento presenta una matriz TPACK para el diseño de actividades de un proyecto educativo titulado "Ampliando nuestro universo a través del uso de la lectura digital". La matriz describe los conocimientos disciplinares, pedagógicos y tecnológicos requeridos, así como las estrategias, actividades, evaluación y competencias del siglo XXI que se desarrollarán mediante el uso de una plataforma educativa y herramientas virtuales con estudiantes de quinto grado.
Este documento describe la insuficiencia respiratoria, incluyendo sus causas, tipos, clasificaciones, fisiopatología, cuadro clínico y diagnóstico. La insuficiencia respiratoria ocurre cuando el aparato respiratorio es incapaz de realizar adecuadamente el intercambio de oxígeno y dióxido de carbono entre los pulmones y los tejidos. Puede ser aguda o crónica, y causada por enfermedades pulmonares u otras afecciones. El diagnóstico incluye la evalu
The document lists various websites and their ratings from 5 to 7. The highest rated websites for publishing articles are www.articlesdirectory.com, www.associatedcontent.com, and www.suite101.com which are all rated 7. Other frequently mentioned websites include ezinearticles.com, www.articlesbase.com, and www.brighthub.com which are rated 6.
La Web 2.0 permite a los usuarios interactuar y colaborar como creadores de contenido en una comunidad virtual, a diferencia de sitios web estáticos donde los usuarios solo observan contenido. Ejemplos de la Web 2.0 incluyen comunidades web, servicios web, aplicaciones web, redes sociales, servicios de video, wikis, blogs, mashups y folksonomías. La Web 2.0 se caracteriza por ser más interactiva y dinámica, permitiendo una mayor participación y colaboración de los usuarios a través de herramientas
Los tipos de aprendizaje incluyen aprendizaje autónomo, activo, cooperativo/colaborativo y situado. El aprendizaje autónomo permite a los estudiantes adquirir habilidades para trabajar de manera independiente y aplicar conocimientos en su vida diaria. El aprendizaje activo involucra a los estudiantes en actividades prácticas utilizando materiales. El aprendizaje cooperativo/colaborativo fomenta el trabajo en equipo donde los estudiantes asumen roles específicos para lograr objetivos grupales. El aprend
Juno slyly pulls out a guide book from her pocket while talking to friends, grinning as she hides it behind a car door. She considers the consequences of leaving the book but doesn't think about them much. In a wide shot, she hides the book in the car as the group gets ready to enter the cave. A close up shows her loosening her grip on the book, suggesting she is greedy and doesn't value her friends' safety by leading them into danger without the guide.
El documento habla sobre el colegio fundado el 8 de junio de 1963 por las Hijas de la Sabiduría, lideradas por Santa Catalina, Madre Anita y Madre Emma. Comenzó con esteras pero gracias a las hermanas fue creciendo hasta convertirse en el colegio hermoso que es hoy, celebrando otro año desde su fundación.
Este documento presenta información sobre un curso de investigación educacional. Explica conceptos clave como los elementos, niveles y tipos de investigación científica, incluyendo investigación descriptiva, explicativa y correlacional. También describe los estudios exploratorios, descriptivos y correlacionales según Gordon Dankhe, destacando sus objetivos y ejemplos.
Mantener los programas de correo electrónico, navegadores, antivirus y sistemas operativos siempre actualizados para protegerse de malware; no hacer clic en enlaces ni abrir archivos adjuntos sin verificarlos primero con un antivirus; y realizar copias de seguridad regulares y encriptar datos importantes.
El documento describe la importancia de los diferentes niveles de lectura en el desarrollo intelectual de los estudiantes. Explica que los niveles de lectura ayudan a formar la personalidad mediante la emisión de juicios de valor, la exposición del propio pensamiento y el desarrollo de un pensamiento crítico. Además, detalla los niveles literal, inferencial, analógico y crítico/valorativo de la lectura.
Matriz tpack para el diseño de actividadesLaura Lopez
Este documento presenta una matriz TPACK para el diseño de actividades de un proyecto educativo titulado "Ampliando nuestro universo a través del uso de la lectura digital". La matriz describe los conocimientos disciplinares, pedagógicos y tecnológicos requeridos, así como las estrategias, actividades, evaluación y competencias del siglo XXI que se desarrollarán mediante el uso de una plataforma educativa y herramientas virtuales con estudiantes de quinto grado.
Este documento describe la insuficiencia respiratoria, incluyendo sus causas, tipos, clasificaciones, fisiopatología, cuadro clínico y diagnóstico. La insuficiencia respiratoria ocurre cuando el aparato respiratorio es incapaz de realizar adecuadamente el intercambio de oxígeno y dióxido de carbono entre los pulmones y los tejidos. Puede ser aguda o crónica, y causada por enfermedades pulmonares u otras afecciones. El diagnóstico incluye la evalu
The document lists various websites and their ratings from 5 to 7. The highest rated websites for publishing articles are www.articlesdirectory.com, www.associatedcontent.com, and www.suite101.com which are all rated 7. Other frequently mentioned websites include ezinearticles.com, www.articlesbase.com, and www.brighthub.com which are rated 6.
La Web 2.0 permite a los usuarios interactuar y colaborar como creadores de contenido en una comunidad virtual, a diferencia de sitios web estáticos donde los usuarios solo observan contenido. Ejemplos de la Web 2.0 incluyen comunidades web, servicios web, aplicaciones web, redes sociales, servicios de video, wikis, blogs, mashups y folksonomías. La Web 2.0 se caracteriza por ser más interactiva y dinámica, permitiendo una mayor participación y colaboración de los usuarios a través de herramientas
Los tipos de aprendizaje incluyen aprendizaje autónomo, activo, cooperativo/colaborativo y situado. El aprendizaje autónomo permite a los estudiantes adquirir habilidades para trabajar de manera independiente y aplicar conocimientos en su vida diaria. El aprendizaje activo involucra a los estudiantes en actividades prácticas utilizando materiales. El aprendizaje cooperativo/colaborativo fomenta el trabajo en equipo donde los estudiantes asumen roles específicos para lograr objetivos grupales. El aprend
A través de la prelectura, sé lo que el maestro explicará después. Cuando comienzo a estudiar un tema, la prelectura m’ajuda a tener una idea general de lo que voy a aprender. El documento habla sobre la importancia de hacer una prelectura para entender mejor las explicaciones del maestro y estar más atento en clase.
El documento es una lista en blanco para reflexionar sobre uno mismo, incluyendo cosas positivas sobre uno mismo y áreas para mejorar. No contiene información específica que resumir en 3 oraciones.
1. QÜESTIONARI SATISFACCIÓ
1. Creus que al llarg del curs has millorat en el teu aprenentatge? Per què?
2. Creus que ara et concentres més i estàs més atent quan has d’estudiar i/o fer
els deures? Per què?
3. T’han agradat les activitats que hem fet relacionades amb les tècniques
d’estudi? Per què?
4. Digues què has après en aquestes sessions.
5. Què és el que t’ha costat més d’aquestes sessions? Per què?
6. Creus que t’he ajudat a millorar en els aprenentatges al llarg del curs? Per
què?
7. Què és el que valores com a més positiu? Per què?
8. Què és el que modificaries? Per què?