For education K to 12

1. Week 1 / 1ST Quarter
DEPARTMENT OF
EDUCATION

2. Ang mga batang katulad mo ay
likas na masayahin. Pero lalo kang
magiging masaya kapag kilala mo
ang iyong sarili at nagagawa ang
hilig o gusto ayon sa iyong interes
at potensyal.

3. Pagkatapos ng araling ito,
inaasahang nakikilala mo at
nasasabi ang pansariling
gusto, interes, potensiyal,
kahinaan, at damdamin o
emosyon.

4. Awitin natin ang:
“Kamusta Ka”

5. Ano itong nasa
larawan?
Makakatulong ba ito para
makita ang sarili mo?
Natutuwa ka ba kapag
nakikita ang sarili mo?

10. Ano ang
masasabi ninyo
sa mga larawang
inyong nakita?

11. Ipakilala ang sarili sa harap ng klase.
• Ako si
________________
• Ako ay ________ taong
gulang.
• Ang hilig o gusto kong
gawin ay _____________

12. Mahusay!

13. Subukan natin:
Kunin ang inyong
mga pangkulay
Handa na ba kayo?

14. Kulayan ang mga larawan ng mga
gawaing gusto mo.

15. Anu-anong mga gawain
ang gusto mong gawin?
Paglalahat:

16. Mahusay!

17. Pagtataya:
Ipakita ang iyong Talento!

18. Mahusay!

19. Takdang-Aralin:
Gumupit ng larawan na kaya
mong gawin at idikit ito sa
iyong kwaderno.
Magpatulong sa magulang
sa paggupit.

20. Week 1 / 1ST Quarter
DEPARTMENT OF
EDUCATION

21. Bilang isang bata,
Anu-ano ang mga
gusto mong gawin?

22. Pagkatapos ng araling ito,
inaasahang nakikilala mo at
nasasabi ang pansariling
gusto, interes, potensiyal,
kahinaan, at damdamin o
emosyon.

23. Awitin natin ang:
“Kamusta Ka”

24. Pakikinig sa Kwento:
Handa na bang
making?

25. Si Aya at si Buboy
https://www.youtube.com/shorts/TASkFmc3XQk

26. 1. Anu-ano ang hilig ni Aya?
2. Ano ang paboritong gawin
ni Buboy?
3. Bakit sila mahal ng
kanilang pamilya

28. Subukan
natin!

29. Subukan natin:
Kumuha ng malinis na
papel, lapis at pangkulay
Handa na ba kayo?

30. Sa isang malinis na papel, gumuhit ng isang kahon
• Iguhit sa loob ng
kahon ang hilig mong
gawin. Ibahagi ito sa
harap ng klase.

31. Mahusay!

32. Mahalaga na kilala mo
ang iyong sarili, maging
ang mga gusto o hilig
mong gawin
Tandaan:

33. Mahusay!

34. Pagtataya:
Alin sa mga larawan ang
iyong interes o hilig gawin?
Bilugan ito.

36. Week 1 / 1ST Quarter
DEPARTMENT OF
EDUCATION

37. Anu-ano ang mga
hilig mong gawin?

38. Pagkatapos ng araling ito,
inaasahang nakikilala mo at
nasasabi ang pansariling
gusto, interes, potensiyal,
kahinaan, at damdamin o
emosyon.

39. Bawat isa sa atin ay may natatanging
kakayahan na maari mong maipakita
sa iba’t-ibang pammaraan.
Mahalagang hubugin ang pagtitiwala
sa sarili upang lubos na
mapahalagahan at maibahagi ang
mga kakayahang ito sa kapwa.

42. • Ano-ano ang
inyong mga
talento o
kakayahan?
• Paano ninyo ito
mapauunlad?

43. Subukan natin:
Kumuha ng malinis na
papel at lapis.
Handa na ba kayo?

44. Sa isang malinis na papel gawin ang nasa ibaba:
•Sumulat ng limang
natatangi mong
kakayahan

45. Mahusay!

46. Dumating ang iyong lolo at
lola galing probinsya at nais
ng iyong mga magulang na
maipakita mo sa kanila ang
iyong husay sa pag-awit, ano
ang iyong gagawin?

47. Mahusay!

48. Ang mga natatanging
kakayahan ay maipapakita sa
iba’t-ibang pamamaraan. Ang
pagdalo sa pagsasanay at
paghingi ng gabay ay
makatutulong upang mapaunlad
ang kakayahan.

49. Pagtataya:
Iguhit ang masayang mukha
kung tama ang pammaraan
ng pagpapaunlad ng
kakayahan at malungkot na
mukha naman kung mali.

51. Week 1 / 1ST Quarter
DEPARTMENT OF
EDUCATION

52. Anu-ano ang iyong
talento o kakayahan?

53. Pagkatapos ng araling ito,
inaasahang nakikilala mo at
nasasabi ang pansariling
gusto, interes, potensiyal,
kahinaan, at damdamin o
emosyon.

56. Basahin ang mga salitang
nakasulat sa ibaba. Pag-
isipan kung saang
kategorya ito kabilang.
Isulat ang letra ng sagot
sa loob ng tamang kahon.

58. Ang ating mga kahinaan ay maari
pa rin nating maging kalakasan
sa pamamagitan ng
pagpapaunlad dito. Kailangan mo
lang ng tiwala sa sarili na kaya
mong mapalakas ang iyong
kahinaan.

59. Subukan natin:
Kumuha ng malinis na
papel at lapis.
Handa na ba kayo?

60. Sa isang malinis na papel gawin ang nasa ibaba:
•Isulat ang iyong
mga kahinaan at
kung paano mo ito
mapapaunlad.

62. Mahusay!

63. Hindi ka gaanong
magaling sa
Mathematics. Ano
ang dapat mong
gawin?

64. Mahusay!

65. Ang bawat tao ay may kahinaan.
Mahalaga na ikaw ay magsanay
nang magsanay para mapabuti
at mapalakas ang mga
kahinaang ito.

66. Pagtataya:
Iguhit ang puso kung ang
pangungusap ay nagpapakita
ng pagpapalakas ng kahinaan
at tatsulok naman kung
hindi.

67. _____ 1. Pinagtatwanan ko ang
aking mga kamag-aral na
nagkakamali sa pagbigkas ng tula.
_____ 2. Hinihimok ko ang aking
kaibigan na mag-aral sap ag-arte
dahil alam kong kaya niya.

68. _____ 3. Tinuturuan ko sa pagsayaw
ang aking kapatid sapagkat gusting
gusto niyang matuto.
_____ 4. Isinasama ko ang aking
pinsan sa pagsasanay sa pagtugtog
ng gitara dahil gusto rin niyang
matuto.
_____ 5. Palagi akong dumadalo sa
mga pagsasanay.

69. Takdang-aralin:
Gumupit sa lumang magasin ng
mga larawan ng mga nais mong
gawin. Idikit ito sa iyong kwaderno
at isulat mo ang dapat gawin
upang mapaunlad o mapalakas mo
ito.

70. Week 1 / 1ST Quarter
DEPARTMENT OF
EDUCATION

71. Anu-ano ang mga bagay
na hindi mo pa kayang
gawin?
Ano ang iyong gagawin
upang mapaunlad ito?

72. Pagkatapos ng araling ito,
inaasahang nakikilala mo at
nasasabi ang pansariling
gusto, interes, potensiyal,
kahinaan, at damdamin o
emosyon.

76. Ang mga larawang ito ay
kumakatawan sa ibat-
ibang
EMOSYON o DAMDAMIN

77. Mahalaga rin na makilala mo ang iyong
sarili upang:

78. Ano ang iyong
mararamdaman kapag
nakagagawa ka ng mga bagay
na may husay at galing?

79. Mahusay!

80. Ang bawat bata ay may kani-
kaniyang interes, kakayahan o
talento na ibinigay ng
Panginoon. Kailangan mo itong
paunlarin at pagyamanin.

81. Subukan natin:
Kumuha ng malinis na
papel at lapis.
Handa na ba kayo?

82. Sa isang malinis na papel gawin ang nasa ibaba:
• Ano kaya ang iyong
mararamdaman sa mga
sitwasyong nasa ibaba.
Iguhit sa iyong kwaderno
ang masaya, malungkot o
galit na mukha sa bawat
sitwasyon.

83. Pagtataya:
_____ 1. Naglaalro ang iyong mga
kaklase at hindi ka kasali.
_____ 2. Nanalo ka sa paligsahan
sa pag-awit.
_____ 3. Sinabihan ka ng iyong
mga magulang na umawit sa
harap ng iyong lolo at lola.

84. Pagtataya:
______4. Nagkakamali ka sa
pagbasa at pinagtawanan ka ng
iyong mga kamag-aral.
_____ 5. Napili ang iyong naiguhit
para isali sa pagdiriwang ng
Buwan ng Sining.

85. End of week 1…