SlideShare a Scribd company logo
Republic of the Philippines
Department of Education
Region III
Schools Division Office
District I
STA. ROMANA MEMORIAL ELEMENTARY SCHOOL
FOURTH PERIODICAL TEST
Table of Specification in Mother Tongue 2
SY _____
OBJECTIVES/COMPETENCIES No. Of
Days
%
No. of
Items
ITEM SPECIFICATION ( Type of Test and Placement)
Remembering Understanding Applying Analyzing Evaluating Creating
!. identify and use adjectives in sentences 3 7% 2 TF1 TF2
2. Use words unlocked during story reading in
meaningful context
3 7% 2 TF3, TF4
3. Get information such as the title of a selection and/
or pages from a table of context
2 4% 1 TF5
4. Identify and used words with multiple meaning in
sentences
2 4% 1 TF6
5. Note important details in grade level or
informational text
3 7% 2 I7 I8
6. Identify the story elements 4 9% 3 MT9 MT10 MT11
7.Give one’s reaction to an event or issue 3 7% 2 MT12, MT13
8.Correctly spell grade level words 3 7% 2 MC14, MC15
9.Identify synonyms and antonyms of adjectives 3 7% 2 MC16, MC17
10.Use correctly different degrees of comparison of
adjectives
3 7% 2 MC18, Mc19
11. Infer important details from an in-formational text 1 2% 1 MC20
12. Get information from simple bar graph and line
graph
6 13% 4 MC 2 MC 2
13. Identify use correctly adverbs of
a. time c. manners
b. place d. frequency
3 7% 2 2
14. Give another title for literacy or informational text 2 4% 1 MC 1
15. Identify the author’s purpose for writing a
selection
1 2% 1 MC 1
16. Talk about famous people, places, events etc.
using descriptive and action words in complete
sentence/ paragraph.
3 6% 2 MC 2
TOTAL 45 100% 30 7 6 5 7 5
Legend: MC- Multiple Choice E- Essay TF-True or False
MT-Matching Type I-Identification
Prepared: Verified and Checked:
PRISCILLA R. NAGA MARICEL G. CANDIDO
Teacher Principal I
IKAAPAT NA PAMANAHUNANG PAGSUSULIT
MOTHER TONGUE 2
Pangalan _____________________________________________ Iskor _____________
I. Panuto: Tama o Mali. Isulat ang tama kung ang pangungusap ay tama at mali kung hindi
1. Dumapo ang paruparo sa mabangong bulaklak. Ang pang-uri sa pangungusap ay mabango?
2. Ang walong bata ay sumali sa palaro ng barangay. Ang salitang naglalarawan ay palaro.
3. Si Mang Jose ay namangha sa sobrang laki ng bunga ng kanyang tanim na papaya. Ang kahulugan
ng salitang may salungguhit ay natakot.
4. Ang mga puno sa gubat ay matatayog? Ang kahulugan ng salitang matayog ay maliit.
5. Makikita ang yunit, aralin sa aklat at ang pahina nito sa talaan ng nilalaman.
6. Maraming bumili ng tubo kay Aling Perla kaya ang tubo rin niya sa pagtitinda ay malaki.
Ang dalawang salitang tubo sa pangungusap ay magkatulad ng kahulugan.
Basahin ang talata:
Paiba-iba ang panahon. Maiinit at mya-maya ay biglang uulan.Tag-init pero nakaka-
ranas tayo ng malakas na pag-ulan at pagguho ng lupa o landslide na kasabay ang pagragasa
ng malaking baha na may kasamang torso, sobrang init ng panahon. Ilan lamang ito sa mga
senyales ng pagbabago ng klima o climate change na ang isang dahilan ay ang pagpuputol ng
mga puno o pagtrotroso
7. Ano ang isang dahilan ng pagbabago ng klima o climate change?
____________________
8. Magbigay ng isang senyales ng climate change?
_______________________
II. Basahin ang sitwasyon:
May diprensiya sa paa si Angela sa paa. Papasok na siya at may humintong sasakyan sa
kanyang tapat kaya lang ay walang tutulong sa kanya upang siya ay makasampa sa sasakyan .
Nakita ng drayber ang pangyayari kaya tinulungan siya ng drayber upang siya ay makasakay.
Nang nakasakay na si Angela ay nakita niya na ang draybey ay sumusunod sa batas trapiko’
Column A Column B
9. Sino ang tauhan sa kuwento? a. Hindi makaakyat sa sasakyan
10. Ano naman ang suliranin na inyong b. Tinulungan ng drayber
nabasa sa kuwento
11. Ano ang solusyon sa suliranin? c.. upang makaiwas sa aksidente
12. Bakit dapat sundin ang batas trapiko? d. tutulong
13. May ikampanya ang kalinisan sa paaralan, ano ang e. Angela at drayber
gagawin?
f.maglala
III. Panuto: Piliin at bilugan ang letra ng tamang sagot
14. Alin sa sumusunod na pangungusap ang may wastong pagbabaybay?
A. Nilines ng mga bata ang paliged ng paaralan.
B. Bokas ay manonood ako ng sini na kasama si Nanay.
C. May makukulung daw sa mga sinador ayon sa baleta.
D. Ang aking kapatid ay mabait.
15. Alin sa sumusunod na salia ang may tamang baybay?
A. palaroan B. mahigpet C. sinondo D. paligid
16. Si Gina ay maligaya sa nalalapit na pagtatapos ng kanyang pag-aaral. Ano ang kahulugan ng
salitang maligaya?
A. naiinis B. masaya C. masipag D. malungkot
17. Masagana ang buhay ni Nelia dahil nabibili lahat ng gusto niya. Ano ang kabaligtaran ng may
salungguhit na salita?
A. matalino B. mayaman C. maykaya D. mahirap
18. Ang narra ay ______ na puno.
A. mataas B. mas mataas C. pinakamataas D. pinakamaliit
19. Ang lapis ni Mitchie ay may taas na 5 sentimetro samantalang si Miho ay may 9 na sentimetro.
Kung paghahambingin natin, ano ang inyong gagamitin sa paghahambing?
A. mahaba B. mas mahaba C pinakamahaba D. maiksi
20. Kung paghahambingin ang tatlong prutas, ano ang sasabihin tungkol sa pakwan?
A. Malaki ang pakwan. C. Mas malaki ang pakwan.
B. Pinakamalaki ang pakwan. D Pinakamalaki ang dalanghita
Pag-aralan ang graph:
21. . Anong prutas ang pinakagusto ng mga bata?
A. makopa B. saging C. manga D. Bayabas
22. Anong mga prutas ang may parehong bilang sa graph?
A. saging at makopa C. manga at bayabas
B. mansanas at peras D. saging at makopa
23. Ilang bilang ng mag-aaral ang may gusto ng bayabas
A. 5 B. 10 C. 15 D. 20
24. Ilang bilang ng mag-aaral ang may gusto ng saging at mangga?
A. 25 B. 35 C. 45 D. 55
25. Si Elenita ay maglilinis ng bahay sa Sabado? Alin ang pang-abay na pamanahon sa sumusunod?
A Elenita B. bahay C. maglilinis D, sa Sabado
26. Magtatanim ako ng halaman sa hardin bukas. Ano naman ang pang-abay na panglunan sa
sumusunod?
A. Magtatanim B. halaman C. sa hardin D. ako
Basahin ang kuwento:
Ang langgam ay laging humahanap ng kanilang pagkain. Sa maghapon sila ay di
makikitang nagpapahinga. Ang kanilang bahay ay malinis at maayos. Sila ay laging may
handang pagkain sa kanilang reyna.
27. Ano ang pamagat ng kuwento?
A. Ang Langgam C. Ang masipag na Langgam
B. Ang Reyna D. Maayos at Malinis na bahay
28. Ano sa palagay mo ang dahilan ng manunulat sa pagawa ng kanilang mga akda?
A. Makapagbigay ng libangan sa mga tao.
B. Hilig nilang maging manunulat
C. Maging tanyag sa pagsusulat
D. Lahat ng nabanggit
29. Si Manny “ Pacman” ay pinakamahusay na boksingero sa buong mundo.
Ano ang salitang naglalarawan kay Pacman?
A. pinakamahusay B. boksingero C. Buong mundo D. sa
30. Si Presidente Duterte ay nangangampanya laban sa droga.
Alin ang salitang kilos sa sumusunod?
A. Pesidente Duterte B. nangangampanya C. laban D. droga
30
10
25
15 15
5
0
5
10
15
20
25
30
Saging Bayabas Mangga Mansanas Peras Makopa

More Related Content

Similar to PT_MTB 2 - Q4 V1.docx

DLL_FILIPINO 3_Q1_W1.docx
DLL_FILIPINO 3_Q1_W1.docxDLL_FILIPINO 3_Q1_W1.docx
DLL_FILIPINO 3_Q1_W1.docx
AnnalizaMaya4
 
Q4 summative test #2 in all subjects
Q4  summative test #2 in all subjectsQ4  summative test #2 in all subjects
Q4 summative test #2 in all subjects
JERRYCAURELLO
 
Quarter 2-PERIODIC TEST-FILIPINO-4-2022-2023.docx
Quarter 2-PERIODIC TEST-FILIPINO-4-2022-2023.docxQuarter 2-PERIODIC TEST-FILIPINO-4-2022-2023.docx
Quarter 2-PERIODIC TEST-FILIPINO-4-2022-2023.docx
EdilynVillanueva1
 
FILIPINO 3 QUARTER 2 WEEK 3 Pagbibigay ng Wakas sa Binásang Kuwento.pptx
FILIPINO 3 QUARTER 2 WEEK 3 Pagbibigay ng  Wakas sa Binásang  Kuwento.pptxFILIPINO 3 QUARTER 2 WEEK 3 Pagbibigay ng  Wakas sa Binásang  Kuwento.pptx
FILIPINO 3 QUARTER 2 WEEK 3 Pagbibigay ng Wakas sa Binásang Kuwento.pptx
NiniaLoboPangilinan
 
SECOND PERIODICAL EXAMINATON FOR QUARTER 2
SECOND PERIODICAL EXAMINATON FOR QUARTER 2SECOND PERIODICAL EXAMINATON FOR QUARTER 2
SECOND PERIODICAL EXAMINATON FOR QUARTER 2
LilyGauiran1
 
DLL OKT 2 -6, 2023.docx
DLL OKT 2 -6, 2023.docxDLL OKT 2 -6, 2023.docx
DLL OKT 2 -6, 2023.docx
DivineGraceCarreon
 
FILIPINO 2_Q1_W3 DLL.docx
FILIPINO 2_Q1_W3 DLL.docxFILIPINO 2_Q1_W3 DLL.docx
FILIPINO 2_Q1_W3 DLL.docx
MaricarSilva1
 
Tg filipino grade2
Tg filipino grade2Tg filipino grade2
Tg filipino grade2Teth04
 
Lesson plan 8
Lesson plan 8 Lesson plan 8
Lesson plan 8
DebieAnneCiano1
 
Filipino reading
Filipino readingFilipino reading
Filipino readingLeila Tapit
 
Copy of FLAT_FILIPINO_FINAL materials.pdf
Copy of FLAT_FILIPINO_FINAL materials.pdfCopy of FLAT_FILIPINO_FINAL materials.pdf
Copy of FLAT_FILIPINO_FINAL materials.pdf
CandyMaeGaoat1
 
Reviewer12345678910 Math Science AP TLE CLE
Reviewer12345678910 Math Science AP TLE CLEReviewer12345678910 Math Science AP TLE CLE
Reviewer12345678910 Math Science AP TLE CLE
ScribblesBinan
 
Week 2 summative
Week 2 summativeWeek 2 summative
Week 2 summative
Chrisjefford Jamalol
 
Filipino 6 pagbibigay hinuha
Filipino 6 pagbibigay hinuhaFilipino 6 pagbibigay hinuha
Filipino 6 pagbibigay hinuha
Jefferyl Bagalayos
 
K TO 12 GRADE 4 IKALAWANG MARKAHANG PAGSUSULIT
K TO 12 GRADE 4 IKALAWANG  MARKAHANG PAGSUSULITK TO 12 GRADE 4 IKALAWANG  MARKAHANG PAGSUSULIT
K TO 12 GRADE 4 IKALAWANG MARKAHANG PAGSUSULIT
LiGhT ArOhL
 
Flat Filipino Reading Material all grade levels
Flat Filipino Reading Material all grade levelsFlat Filipino Reading Material all grade levels
Flat Filipino Reading Material all grade levels
CandyMaeGaoat1
 
2nd periodical test in mother tongue
2nd periodical test in mother tongue2nd periodical test in mother tongue
2nd periodical test in mother tongue
Kate Castaños
 
Second Periodic Test Grade 2
Second Periodic Test Grade 2Second Periodic Test Grade 2
Second Periodic Test Grade 2
Ryan Paul Nayba
 

Similar to PT_MTB 2 - Q4 V1.docx (20)

DLL_FILIPINO 3_Q1_W1.docx
DLL_FILIPINO 3_Q1_W1.docxDLL_FILIPINO 3_Q1_W1.docx
DLL_FILIPINO 3_Q1_W1.docx
 
Q4 summative test #2 in all subjects
Q4  summative test #2 in all subjectsQ4  summative test #2 in all subjects
Q4 summative test #2 in all subjects
 
Quarter 2-PERIODIC TEST-FILIPINO-4-2022-2023.docx
Quarter 2-PERIODIC TEST-FILIPINO-4-2022-2023.docxQuarter 2-PERIODIC TEST-FILIPINO-4-2022-2023.docx
Quarter 2-PERIODIC TEST-FILIPINO-4-2022-2023.docx
 
FILIPINO 3 QUARTER 2 WEEK 3 Pagbibigay ng Wakas sa Binásang Kuwento.pptx
FILIPINO 3 QUARTER 2 WEEK 3 Pagbibigay ng  Wakas sa Binásang  Kuwento.pptxFILIPINO 3 QUARTER 2 WEEK 3 Pagbibigay ng  Wakas sa Binásang  Kuwento.pptx
FILIPINO 3 QUARTER 2 WEEK 3 Pagbibigay ng Wakas sa Binásang Kuwento.pptx
 
SECOND PERIODICAL EXAMINATON FOR QUARTER 2
SECOND PERIODICAL EXAMINATON FOR QUARTER 2SECOND PERIODICAL EXAMINATON FOR QUARTER 2
SECOND PERIODICAL EXAMINATON FOR QUARTER 2
 
DLL OKT 2 -6, 2023.docx
DLL OKT 2 -6, 2023.docxDLL OKT 2 -6, 2023.docx
DLL OKT 2 -6, 2023.docx
 
FILIPINO 2_Q1_W3 DLL.docx
FILIPINO 2_Q1_W3 DLL.docxFILIPINO 2_Q1_W3 DLL.docx
FILIPINO 2_Q1_W3 DLL.docx
 
Tg filipino grade2
Tg filipino grade2Tg filipino grade2
Tg filipino grade2
 
Filipino 4
Filipino 4Filipino 4
Filipino 4
 
Lesson plan 8
Lesson plan 8 Lesson plan 8
Lesson plan 8
 
Filipino reading
Filipino readingFilipino reading
Filipino reading
 
Copy of FLAT_FILIPINO_FINAL materials.pdf
Copy of FLAT_FILIPINO_FINAL materials.pdfCopy of FLAT_FILIPINO_FINAL materials.pdf
Copy of FLAT_FILIPINO_FINAL materials.pdf
 
Reviewer12345678910 Math Science AP TLE CLE
Reviewer12345678910 Math Science AP TLE CLEReviewer12345678910 Math Science AP TLE CLE
Reviewer12345678910 Math Science AP TLE CLE
 
Week 2 summative
Week 2 summativeWeek 2 summative
Week 2 summative
 
Filipino 6 pagbibigay hinuha
Filipino 6 pagbibigay hinuhaFilipino 6 pagbibigay hinuha
Filipino 6 pagbibigay hinuha
 
K TO 12 GRADE 4 IKALAWANG MARKAHANG PAGSUSULIT
K TO 12 GRADE 4 IKALAWANG  MARKAHANG PAGSUSULITK TO 12 GRADE 4 IKALAWANG  MARKAHANG PAGSUSULIT
K TO 12 GRADE 4 IKALAWANG MARKAHANG PAGSUSULIT
 
Fil exam
Fil examFil exam
Fil exam
 
Flat Filipino Reading Material all grade levels
Flat Filipino Reading Material all grade levelsFlat Filipino Reading Material all grade levels
Flat Filipino Reading Material all grade levels
 
2nd periodical test in mother tongue
2nd periodical test in mother tongue2nd periodical test in mother tongue
2nd periodical test in mother tongue
 
Second Periodic Test Grade 2
Second Periodic Test Grade 2Second Periodic Test Grade 2
Second Periodic Test Grade 2
 

PT_MTB 2 - Q4 V1.docx

  • 1. Republic of the Philippines Department of Education Region III Schools Division Office District I STA. ROMANA MEMORIAL ELEMENTARY SCHOOL FOURTH PERIODICAL TEST Table of Specification in Mother Tongue 2 SY _____ OBJECTIVES/COMPETENCIES No. Of Days % No. of Items ITEM SPECIFICATION ( Type of Test and Placement) Remembering Understanding Applying Analyzing Evaluating Creating !. identify and use adjectives in sentences 3 7% 2 TF1 TF2 2. Use words unlocked during story reading in meaningful context 3 7% 2 TF3, TF4 3. Get information such as the title of a selection and/ or pages from a table of context 2 4% 1 TF5 4. Identify and used words with multiple meaning in sentences 2 4% 1 TF6 5. Note important details in grade level or informational text 3 7% 2 I7 I8 6. Identify the story elements 4 9% 3 MT9 MT10 MT11 7.Give one’s reaction to an event or issue 3 7% 2 MT12, MT13 8.Correctly spell grade level words 3 7% 2 MC14, MC15 9.Identify synonyms and antonyms of adjectives 3 7% 2 MC16, MC17 10.Use correctly different degrees of comparison of adjectives 3 7% 2 MC18, Mc19 11. Infer important details from an in-formational text 1 2% 1 MC20 12. Get information from simple bar graph and line graph 6 13% 4 MC 2 MC 2 13. Identify use correctly adverbs of a. time c. manners b. place d. frequency 3 7% 2 2 14. Give another title for literacy or informational text 2 4% 1 MC 1 15. Identify the author’s purpose for writing a selection 1 2% 1 MC 1 16. Talk about famous people, places, events etc. using descriptive and action words in complete sentence/ paragraph. 3 6% 2 MC 2
  • 2. TOTAL 45 100% 30 7 6 5 7 5 Legend: MC- Multiple Choice E- Essay TF-True or False MT-Matching Type I-Identification Prepared: Verified and Checked: PRISCILLA R. NAGA MARICEL G. CANDIDO Teacher Principal I
  • 3. IKAAPAT NA PAMANAHUNANG PAGSUSULIT MOTHER TONGUE 2 Pangalan _____________________________________________ Iskor _____________ I. Panuto: Tama o Mali. Isulat ang tama kung ang pangungusap ay tama at mali kung hindi 1. Dumapo ang paruparo sa mabangong bulaklak. Ang pang-uri sa pangungusap ay mabango? 2. Ang walong bata ay sumali sa palaro ng barangay. Ang salitang naglalarawan ay palaro. 3. Si Mang Jose ay namangha sa sobrang laki ng bunga ng kanyang tanim na papaya. Ang kahulugan ng salitang may salungguhit ay natakot. 4. Ang mga puno sa gubat ay matatayog? Ang kahulugan ng salitang matayog ay maliit. 5. Makikita ang yunit, aralin sa aklat at ang pahina nito sa talaan ng nilalaman. 6. Maraming bumili ng tubo kay Aling Perla kaya ang tubo rin niya sa pagtitinda ay malaki. Ang dalawang salitang tubo sa pangungusap ay magkatulad ng kahulugan. Basahin ang talata: Paiba-iba ang panahon. Maiinit at mya-maya ay biglang uulan.Tag-init pero nakaka- ranas tayo ng malakas na pag-ulan at pagguho ng lupa o landslide na kasabay ang pagragasa ng malaking baha na may kasamang torso, sobrang init ng panahon. Ilan lamang ito sa mga senyales ng pagbabago ng klima o climate change na ang isang dahilan ay ang pagpuputol ng mga puno o pagtrotroso 7. Ano ang isang dahilan ng pagbabago ng klima o climate change? ____________________ 8. Magbigay ng isang senyales ng climate change? _______________________ II. Basahin ang sitwasyon: May diprensiya sa paa si Angela sa paa. Papasok na siya at may humintong sasakyan sa kanyang tapat kaya lang ay walang tutulong sa kanya upang siya ay makasampa sa sasakyan . Nakita ng drayber ang pangyayari kaya tinulungan siya ng drayber upang siya ay makasakay. Nang nakasakay na si Angela ay nakita niya na ang draybey ay sumusunod sa batas trapiko’ Column A Column B 9. Sino ang tauhan sa kuwento? a. Hindi makaakyat sa sasakyan 10. Ano naman ang suliranin na inyong b. Tinulungan ng drayber nabasa sa kuwento 11. Ano ang solusyon sa suliranin? c.. upang makaiwas sa aksidente 12. Bakit dapat sundin ang batas trapiko? d. tutulong 13. May ikampanya ang kalinisan sa paaralan, ano ang e. Angela at drayber gagawin? f.maglala III. Panuto: Piliin at bilugan ang letra ng tamang sagot 14. Alin sa sumusunod na pangungusap ang may wastong pagbabaybay? A. Nilines ng mga bata ang paliged ng paaralan. B. Bokas ay manonood ako ng sini na kasama si Nanay. C. May makukulung daw sa mga sinador ayon sa baleta. D. Ang aking kapatid ay mabait. 15. Alin sa sumusunod na salia ang may tamang baybay? A. palaroan B. mahigpet C. sinondo D. paligid 16. Si Gina ay maligaya sa nalalapit na pagtatapos ng kanyang pag-aaral. Ano ang kahulugan ng salitang maligaya? A. naiinis B. masaya C. masipag D. malungkot 17. Masagana ang buhay ni Nelia dahil nabibili lahat ng gusto niya. Ano ang kabaligtaran ng may salungguhit na salita? A. matalino B. mayaman C. maykaya D. mahirap
  • 4. 18. Ang narra ay ______ na puno. A. mataas B. mas mataas C. pinakamataas D. pinakamaliit 19. Ang lapis ni Mitchie ay may taas na 5 sentimetro samantalang si Miho ay may 9 na sentimetro. Kung paghahambingin natin, ano ang inyong gagamitin sa paghahambing? A. mahaba B. mas mahaba C pinakamahaba D. maiksi 20. Kung paghahambingin ang tatlong prutas, ano ang sasabihin tungkol sa pakwan? A. Malaki ang pakwan. C. Mas malaki ang pakwan. B. Pinakamalaki ang pakwan. D Pinakamalaki ang dalanghita Pag-aralan ang graph: 21. . Anong prutas ang pinakagusto ng mga bata? A. makopa B. saging C. manga D. Bayabas 22. Anong mga prutas ang may parehong bilang sa graph? A. saging at makopa C. manga at bayabas B. mansanas at peras D. saging at makopa 23. Ilang bilang ng mag-aaral ang may gusto ng bayabas A. 5 B. 10 C. 15 D. 20 24. Ilang bilang ng mag-aaral ang may gusto ng saging at mangga? A. 25 B. 35 C. 45 D. 55 25. Si Elenita ay maglilinis ng bahay sa Sabado? Alin ang pang-abay na pamanahon sa sumusunod? A Elenita B. bahay C. maglilinis D, sa Sabado 26. Magtatanim ako ng halaman sa hardin bukas. Ano naman ang pang-abay na panglunan sa sumusunod? A. Magtatanim B. halaman C. sa hardin D. ako Basahin ang kuwento: Ang langgam ay laging humahanap ng kanilang pagkain. Sa maghapon sila ay di makikitang nagpapahinga. Ang kanilang bahay ay malinis at maayos. Sila ay laging may handang pagkain sa kanilang reyna. 27. Ano ang pamagat ng kuwento? A. Ang Langgam C. Ang masipag na Langgam B. Ang Reyna D. Maayos at Malinis na bahay 28. Ano sa palagay mo ang dahilan ng manunulat sa pagawa ng kanilang mga akda? A. Makapagbigay ng libangan sa mga tao. B. Hilig nilang maging manunulat C. Maging tanyag sa pagsusulat D. Lahat ng nabanggit 29. Si Manny “ Pacman” ay pinakamahusay na boksingero sa buong mundo. Ano ang salitang naglalarawan kay Pacman? A. pinakamahusay B. boksingero C. Buong mundo D. sa 30. Si Presidente Duterte ay nangangampanya laban sa droga. Alin ang salitang kilos sa sumusunod? A. Pesidente Duterte B. nangangampanya C. laban D. droga 30 10 25 15 15 5 0 5 10 15 20 25 30 Saging Bayabas Mangga Mansanas Peras Makopa