Dokumen tersebut memberikan latihan bahasa untuk pelajar tingkatan 5 dan 6. Ia mengandungi sebuah petikan karangan disertai soalan-soalan pengetahuan dan pemahaman. Soalan-soalan tersebut membincangkan topik-topik seperti perbualan ibu-ibu, perasaan bersama kawan-kawan, dan kejujuran dalam mengerjakan tugasan sekolah.

1. LATIHAN BAHASA UNTUK P5 & P6
LATIHAN BAHASA UNTUK P5 & P6
MOHAMED NAIM DAIPI
SOALAN BERIKUT DIKUMPULKAN OLEH
SOALAN BERIKUT DIKUMPULKAN OLEH
www.saujana.sg
JAWATANKUASA PENGUMPULAN SOALAN P5 & P6

2. KEFAHAMAN
(MCQ )
ARAHAN:
Baca petikan karangan di
halaman berikutnya y
dengan teliti. Kemudian,
jawab soalan yang
mengikutinya.
ik i
Semoga Berjaya!
Semoga Berjaya!

3. Hatiku lapang ketika bersama mereka kerana
boleh dikatakan kami senasib. Mereka tidak
boleh dikatakan kami senasib. Mereka tidak
pernah mengejekku, sebaliknya memberikan aku
perangsang. Hatiku juga terhibur ketika mereka
perangsang. Hatiku juga terhibur ketika mereka
berada di sampingku. Aku lupa akan masalahku.

4. b b d b k ld h d
Beberapa orang ibu sedang berkumpul di hadapan
rumah di situ. Aku tahu akan perkara yang
dibualkan mereka apabila berkumpul pada waktu
dib lk k bil b k l d k
petang. Selain daripada menceritakan hal
h i i k j
rumahtangga masing‐masing, mereka juga
menceritakan hal orang. Sebab itu, kerap berlaku
pergaduhan di kampung itu.
d h di k i

5. Aku tunduk sahaja apabila lalu di situ. Perbualan
wanita‐wanita itu serta‐merta berhenti apabila
i i i b h i bil
melihat aku. Mereka memerhatikan aku sehingga
j h “P i k d i k h l
jauh. “Pasti mereka sedang menceritakan hal
ibuku,” bisik hatiku.

6. Beberapa orang budak lelaki sedang bermain bola
di tengah padang Tanahnya becak setelah disirami
di tengah padang.Tanahnya becak setelah disirami
hujan. Sungguh seronok mereka bermain dalam
becak‐becak itu. Apabila seorang daripada mereka
becak becak itu Apabila seorang daripada mereka
tergelincir, semuanya ketawa. Aku yang duduk di
tepi memerhatikan mereka bermain juga turut
tepi memerhatikan mereka bermain, juga turut
ketawa.
“Azlan , marilah bermain! Kita tak cukup
orang!” teriak Mail.

7. Budak‐budak yang lain berhenti bermain,
Budak budak yang lain berhenti bermain,
menunggu aku mengambil tempat, sebagaimana
yang diarahkan oleh Mail. Aku berasa bangga
yang diarahkan oleh Mail. Aku berasa bangga
diajak bermain. Sungguh seronok bermain di sini.
Aku berasa bebas. Tiada seorang ibu pun yang
Aku berasa bebas. Tiada seorang ibu pun yang
memerhatikan kami bermain. Apabila waktu azan
Maghrib berkumandang, baru aku kelam kabut
Maghrib berkumandang, baru aku kelam‐kabut
pulang.

8. “ l ! l !” k l h b bl l
“Azlan! Azlan!” keluh ibu sambil menggeleng‐
geleng. “Tengok baju itu, kotor semula! Bukankah
engkau sudah mandi?” Aku tidak menjawab. Aku
k d h di?” k id k j b k
terus masuk ke bilik mandi. Selepas mandi dan
b i k j k l
bersiap, aku pun mengerjakan solat.
“Tak ada kerja sekolah, Lan ?” tanya ibu.
“T k d k j k l h L ?” ib

9. “ Tak ada. Hari ini, Cikgu Leman beri tiga soalan
Tak ada. Hari ini, Cikgu Leman beri tiga soalan
kira‐kira sahaja dan Lan dah buat semuanya,”
jawabku cuba berdusta. Aku berasa bersalah. Aku
jawabku cuba berdusta. Aku berasa bersalah. Aku
terpaksa berbuat demikian kerana gara‐gara
bermain bola, kerja sekolah pun terlupa. Aku
bermain bola, kerja sekolah pun terlupa. Aku
berjanji akan menyelesaikan tugasan sekolahku
selepas solat Isyak dan makan malam nanti, dan
selepas solat Isyak dan makan malam nanti, dan
berjanji tidak akan berbohong lagi.

10. Apakah dua tajuk perbualan yang sering
dibualkan oleh ibu‐ibu itu apabila mereka
dibualkan oleh ibu ibu itu apabila mereka
berkumpul?
2 markah
Mengapakah penulis berasa terhibur
g p p
apabila berada bersama kawan‐
kawannya?
y
3 markah
k h

11. Bagaimanakah penulis boleh mendapat
tahu bahawa ibu‐ibu itu sedang bercerita
tahu bahawa ibu ibu itu sedang bercerita
mengenai hal ibunya?
3 markah
Mengapakah penulis berbohong kepada
M k h li b b h k d
ibunya dan apakah perasaannya?
4 markah
k h

12. Berikan perkataan seerti / seiras bagi
perkataan yang berikut.
lapang ___________ 1 markah
tergelincir ___________ 1 markah
1 markah
Berikan perkataan yang berlawanan
maksudnya bagi perkataan yang berikut.
y g p y g
kerap ___________ 1 markah
dusta ___________ 1 markah

13. Satu perkataan dalam petikan yang
bermaksud ‘semangat baru’ ialah
_______________________.
2 markah
k h

14. KEFAHAMAN 2
JAWAPAN
www.saujana.sg
Mereka menceritakan hal rumahtangga masing-masing dan
1 mengumpat hal orang lain.
Penulis berperasaan demikian kerana kawan-kawannya
2 bukan sahaja senasib malah mereka tidak pernah
senasib,
mengejeknya sebaliknya memberikannya semangat baru.
Perbualan ibu ibu itu terhenti apabila penulis lalu di situ dan
ibu-ibu
3 mereka memerhatikan penulis sehingga penulis berada jauh
dari situ.
Dia terpaksa berbohong kerana tidak mahu mengecewakan
4 ibunya dan dia berasa bersalah setelah berbuat demikian
demikian.

15. KEFAHAMAN 2
JAWAPAN
www.saujana.sg
Lega, senang
5 terjatuh
j
jarang
g
6 benar
7 perangsang