SlideShare a Scribd company logo
BAKAT, MINAT, DAN KECERDASAN
Dosen Pengampu :
A. Rivai Beta, S.Psi, M.I.Kom
Disusun oleh:
Ardi Ramadhan
Hidayatul Khairiyah
Yasin Wahyudi
Bakat adalah mereka yang mempunyai
penonjolan-penonjolan dalam bidang-
bidang tertentu bila di bandingkan dengan
anak-anak
Sebaya, penonjolan-penonjolan tersebut
bisa dalam satu bidang ,
Dua bidang atau beberapa bidang. Hal ini
akan nampak jelas bila
Ditunjang oleh lingkungan yang memadai,
bila tidak maka potensi-
Potensi tersebut sulit diketahui oleh guru
atau orang tua, dalam keadaan seperti
inilah sering diistilahkan “bakat
terpendam”
Apa itu bakat ???
Apa itu minat?
Minat secara umum dapat diartikan sebagai rasa tertarik
yang ditunjukkan oleh individu kepada suatu objek, baik
objek barupa benda hidup maupun benda yang tidak
hidup.
Sedangkan minat belajar dapat diartikan sebagai rasa
tertarik yang ditunjukan perserta didik dalam melakukan
aktifitas belajar, baik dirumah, disekolah, atau
dilungkungan sekitarnya.
1. Pertanyaan
Bila anak terus menerus bertanya mengenai
sesuatu, minatnya pada hal tersebut lebih besar dari
minatnya pada hal yang sesekali ditanyakan.
2. Membaca
Bila anak-anak bebas memilih buku untuk dibaca
atau dibacakan, anak memilih topik yang menarik
minatnya.
Bagaimana mengetahui minat
anak dan bagaimana mungkin
membedakan minat dan
kesenangan anak ?
3. Keinginan
Jika ditanya apa yang diinginkan, bila mereka
dapat memperoleh apa saja yang mereka inginkan,
kebanyakan anak-anak akan menyebutkan hal-hal
yang paling diminati.
4. Laporan mengenai apa saja yang diminati
Bila diminta untuk menyebut atau menulis tiga
hal yang paling diminati, anak-anak menunjukan
minat yang telah terbentuk, yang memperi petunjuk
tentang hal-hal yang memberi kepuasan.
Bagaimana mengetahui minat
anak dan bagaimana mungkin
membedakan minat dan
kesenangan anak ?
Menurut Wechsler intelegensi (kecerdasan)
adalah kemampuan bertindak dengan
menetapkan suatu tujuan, untuk berpikir secara
rasional untuk berhubungan dengan lingkungan
disekitarnya secara memuaskan.
S. Stren mengatakan kecerdasan adalah
kemampuan untuk mengetahui problem serta
kondisi baru, kemampuan berfikir,
kemampuan bekerja, kemampuan
menguasai tingkah laku, dan kemampuan
menerima hubungan yang kompleks.
Apa itu kecerdasan?

More Related Content

Viewers also liked

Informativo ifam noviembre
Informativo ifam noviembreInformativo ifam noviembre
Informativo ifam noviembre
Ifam Descentralización
 
Raju
RajuRaju
YUGANDAR RA CHEM RES
YUGANDAR RA CHEM RESYUGANDAR RA CHEM RES
YUGANDAR RA CHEM RES
Yugandar Rao Gona
 
Evaluacion diagnostica
Evaluacion diagnosticaEvaluacion diagnostica
Evaluacion diagnostica
Valeria Marin
 
Metodologia de la investigación materia
Metodologia de la investigación  materiaMetodologia de la investigación  materia
Metodologia de la investigación materia
Alejita Cruz
 
Componentes del computador
Componentes del computadorComponentes del computador
Componentes del computador
Roxana Andrade
 
Ebook 16palavras ingles
Ebook 16palavras inglesEbook 16palavras ingles
Ebook 16palavras ingles
Elder Oliveira
 
Cómo producimos Retorno a su Inversion
Cómo producimos Retorno a su InversionCómo producimos Retorno a su Inversion
Cómo producimos Retorno a su Inversion
slarrave
 
Historia de la rep dom
Historia de la rep domHistoria de la rep dom
Historia de la rep dom
Esthela Tejada
 
Motion capture with mircowave interference
Motion capture with mircowave interferenceMotion capture with mircowave interference
Motion capture with mircowave interference
Hideaki Nii
 
In what ways does your media project use, develop or challenge forms and conv...
In what ways does your media project use, develop or challenge forms and conv...In what ways does your media project use, develop or challenge forms and conv...
In what ways does your media project use, develop or challenge forms and conv...
hannahfarmergsa
 
Web 2.0
Web 2.0Web 2.0
Web 2.0
lospapis9b
 
Blank questionnaire
Blank questionnaireBlank questionnaire
Blank questionnaire
Ch05045878
 
false cognate
false cognatefalse cognate
false cognate
juliecoop28
 

Viewers also liked (14)

Informativo ifam noviembre
Informativo ifam noviembreInformativo ifam noviembre
Informativo ifam noviembre
 
Raju
RajuRaju
Raju
 
YUGANDAR RA CHEM RES
YUGANDAR RA CHEM RESYUGANDAR RA CHEM RES
YUGANDAR RA CHEM RES
 
Evaluacion diagnostica
Evaluacion diagnosticaEvaluacion diagnostica
Evaluacion diagnostica
 
Metodologia de la investigación materia
Metodologia de la investigación  materiaMetodologia de la investigación  materia
Metodologia de la investigación materia
 
Componentes del computador
Componentes del computadorComponentes del computador
Componentes del computador
 
Ebook 16palavras ingles
Ebook 16palavras inglesEbook 16palavras ingles
Ebook 16palavras ingles
 
Cómo producimos Retorno a su Inversion
Cómo producimos Retorno a su InversionCómo producimos Retorno a su Inversion
Cómo producimos Retorno a su Inversion
 
Historia de la rep dom
Historia de la rep domHistoria de la rep dom
Historia de la rep dom
 
Motion capture with mircowave interference
Motion capture with mircowave interferenceMotion capture with mircowave interference
Motion capture with mircowave interference
 
In what ways does your media project use, develop or challenge forms and conv...
In what ways does your media project use, develop or challenge forms and conv...In what ways does your media project use, develop or challenge forms and conv...
In what ways does your media project use, develop or challenge forms and conv...
 
Web 2.0
Web 2.0Web 2.0
Web 2.0
 
Blank questionnaire
Blank questionnaireBlank questionnaire
Blank questionnaire
 
false cognate
false cognatefalse cognate
false cognate
 

Similar to psikologi pendidikan

Makalah pendidikan anak berbakat mys
Makalah pendidikan anak berbakat mysMakalah pendidikan anak berbakat mys
Makalah pendidikan anak berbakat mys
Mitha Ye Es
 
Jurnal perkembangan peserta didik
Jurnal perkembangan peserta didikJurnal perkembangan peserta didik
Jurnal perkembangan peserta didik
khairul jalil
 
ANak Berbakat dan Anak lambat belajar
ANak Berbakat dan Anak lambat belajarANak Berbakat dan Anak lambat belajar
ANak Berbakat dan Anak lambat belajar
Mitha Ye Es
 
Makalah Perbedaan individu dalam belajar
Makalah Perbedaan individu dalam  belajarMakalah Perbedaan individu dalam  belajar
Makalah Perbedaan individu dalam belajar
Muhammad Hamdani
 
School of life 2
School of life 2School of life 2
School of life 2
rpengajian
 
ANAK USIA DINI.pdf
ANAK USIA DINI.pdfANAK USIA DINI.pdf
ANAK USIA DINI.pdf
STIKESSENIORSARJANAK
 
Makalah paud gangguan penyesuaian diri
Makalah paud gangguan penyesuaian diriMakalah paud gangguan penyesuaian diri
Makalah paud gangguan penyesuaian diri
Poetra Chebhungsu
 
PPT Konsep Dasar Pendidikan Anak Usia Dini
PPT Konsep Dasar Pendidikan Anak Usia Dini PPT Konsep Dasar Pendidikan Anak Usia Dini
PPT Konsep Dasar Pendidikan Anak Usia Dini
Universitas Negeri Jakarta
 
School of life 2
School of life 2School of life 2
School of life 2
rpengajian
 
materi modul 5.ppt
materi modul 5.pptmateri modul 5.ppt
materi modul 5.ppt
tino911946
 
Salahpaham
SalahpahamSalahpaham
Salahpaham
Menur Hasan
 
Pelajar Hiperaktif
Pelajar HiperaktifPelajar Hiperaktif
Pelajar Hiperaktif
Awatif Atif
 
Menggagas Learn How to Learn
Menggagas Learn How to LearnMenggagas Learn How to Learn
Menggagas Learn How to Learn
Rendra S.Sos
 
PPT Kelompok 6_Psikologi Anak Berbakat.pdf
PPT Kelompok 6_Psikologi Anak Berbakat.pdfPPT Kelompok 6_Psikologi Anak Berbakat.pdf
PPT Kelompok 6_Psikologi Anak Berbakat.pdf
AngraArdana1
 
Hakikat peserta didik dalam islam
Hakikat peserta didik dalam islamHakikat peserta didik dalam islam
Hakikat peserta didik dalam islam
SitiNurmawaddah
 
4. tujuan pendidikan
4. tujuan pendidikan4. tujuan pendidikan
4. tujuan pendidikan
FAS DC
 
Siswa jenius dan berbakat
Siswa jenius dan berbakatSiswa jenius dan berbakat
Siswa jenius dan berbakat
Fransiskus Yamrewav
 
Presentasi Bakat
Presentasi BakatPresentasi Bakat
Presentasi Bakat
Tofan Tri Prasetyo
 
1. makalah pendidikan sains untuk paud
1. makalah pendidikan sains untuk paud1. makalah pendidikan sains untuk paud
1. makalah pendidikan sains untuk paud
Azizah18595
 

Similar to psikologi pendidikan (20)

Makalah pendidikan anak berbakat mys
Makalah pendidikan anak berbakat mysMakalah pendidikan anak berbakat mys
Makalah pendidikan anak berbakat mys
 
Jurnal perkembangan peserta didik
Jurnal perkembangan peserta didikJurnal perkembangan peserta didik
Jurnal perkembangan peserta didik
 
ANak Berbakat dan Anak lambat belajar
ANak Berbakat dan Anak lambat belajarANak Berbakat dan Anak lambat belajar
ANak Berbakat dan Anak lambat belajar
 
Makalah Perbedaan individu dalam belajar
Makalah Perbedaan individu dalam  belajarMakalah Perbedaan individu dalam  belajar
Makalah Perbedaan individu dalam belajar
 
School of life 2
School of life 2School of life 2
School of life 2
 
ANAK USIA DINI.pdf
ANAK USIA DINI.pdfANAK USIA DINI.pdf
ANAK USIA DINI.pdf
 
Makalah paud gangguan penyesuaian diri
Makalah paud gangguan penyesuaian diriMakalah paud gangguan penyesuaian diri
Makalah paud gangguan penyesuaian diri
 
PPT Konsep Dasar Pendidikan Anak Usia Dini
PPT Konsep Dasar Pendidikan Anak Usia Dini PPT Konsep Dasar Pendidikan Anak Usia Dini
PPT Konsep Dasar Pendidikan Anak Usia Dini
 
School of life 2
School of life 2School of life 2
School of life 2
 
materi modul 5.ppt
materi modul 5.pptmateri modul 5.ppt
materi modul 5.ppt
 
Salahpaham
SalahpahamSalahpaham
Salahpaham
 
Pendidikan Remaja
Pendidikan RemajaPendidikan Remaja
Pendidikan Remaja
 
Pelajar Hiperaktif
Pelajar HiperaktifPelajar Hiperaktif
Pelajar Hiperaktif
 
Menggagas Learn How to Learn
Menggagas Learn How to LearnMenggagas Learn How to Learn
Menggagas Learn How to Learn
 
PPT Kelompok 6_Psikologi Anak Berbakat.pdf
PPT Kelompok 6_Psikologi Anak Berbakat.pdfPPT Kelompok 6_Psikologi Anak Berbakat.pdf
PPT Kelompok 6_Psikologi Anak Berbakat.pdf
 
Hakikat peserta didik dalam islam
Hakikat peserta didik dalam islamHakikat peserta didik dalam islam
Hakikat peserta didik dalam islam
 
4. tujuan pendidikan
4. tujuan pendidikan4. tujuan pendidikan
4. tujuan pendidikan
 
Siswa jenius dan berbakat
Siswa jenius dan berbakatSiswa jenius dan berbakat
Siswa jenius dan berbakat
 
Presentasi Bakat
Presentasi BakatPresentasi Bakat
Presentasi Bakat
 
1. makalah pendidikan sains untuk paud
1. makalah pendidikan sains untuk paud1. makalah pendidikan sains untuk paud
1. makalah pendidikan sains untuk paud
 

Recently uploaded

Kisi-kisi PAT IPS Kelas 8 semester 2.pdf
Kisi-kisi PAT IPS Kelas 8 semester 2.pdfKisi-kisi PAT IPS Kelas 8 semester 2.pdf
Kisi-kisi PAT IPS Kelas 8 semester 2.pdf
indraayurestuw
 
AKSI NYATA TRANSISI PAUD-SD : PENGUATAN DI TAHUN AJARAN BARU
AKSI NYATA TRANSISI PAUD-SD : PENGUATAN DI TAHUN AJARAN BARUAKSI NYATA TRANSISI PAUD-SD : PENGUATAN DI TAHUN AJARAN BARU
AKSI NYATA TRANSISI PAUD-SD : PENGUATAN DI TAHUN AJARAN BARU
junaedikuluri1
 
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum MerdekaModul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum Merdeka
Fathan Emran
 
LAPORAN PRAKTIKUM EKOLOGI UMUM TENTANG MENGUKUR KEANEKARAGAMAN JENIS FLORA D...
LAPORAN PRAKTIKUM EKOLOGI UMUM TENTANG  MENGUKUR KEANEKARAGAMAN JENIS FLORA D...LAPORAN PRAKTIKUM EKOLOGI UMUM TENTANG  MENGUKUR KEANEKARAGAMAN JENIS FLORA D...
LAPORAN PRAKTIKUM EKOLOGI UMUM TENTANG MENGUKUR KEANEKARAGAMAN JENIS FLORA D...
HengkiRisman
 
92836246-Soap-Pada-Pasien-Dengan-as-Primer.pdf
92836246-Soap-Pada-Pasien-Dengan-as-Primer.pdf92836246-Soap-Pada-Pasien-Dengan-as-Primer.pdf
92836246-Soap-Pada-Pasien-Dengan-as-Primer.pdf
tsuroyya38
 
PELAKSANAAN (13-14 Juni'24) + Link2 Materi BimTek _"PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (P...
PELAKSANAAN (13-14 Juni'24) + Link2 Materi BimTek _"PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (P...PELAKSANAAN (13-14 Juni'24) + Link2 Materi BimTek _"PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (P...
PELAKSANAAN (13-14 Juni'24) + Link2 Materi BimTek _"PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (P...
Kanaidi ken
 
Kalender Pendidikan tahun pelajaran 2023/2024 Kabupaten Temanggung .pdf
Kalender Pendidikan tahun pelajaran 2023/2024  Kabupaten Temanggung .pdfKalender Pendidikan tahun pelajaran 2023/2024  Kabupaten Temanggung .pdf
Kalender Pendidikan tahun pelajaran 2023/2024 Kabupaten Temanggung .pdf
SDNBotoputih
 
IKLAN PENERIMAAN GURU SEKUM YPS 2024.pdf
IKLAN PENERIMAAN GURU SEKUM YPS 2024.pdfIKLAN PENERIMAAN GURU SEKUM YPS 2024.pdf
IKLAN PENERIMAAN GURU SEKUM YPS 2024.pdf
sriwulandari723
 
LAPORAN WALI KELAS Wahyu Widayati, S.Pd.docx
LAPORAN WALI KELAS Wahyu Widayati, S.Pd.docxLAPORAN WALI KELAS Wahyu Widayati, S.Pd.docx
LAPORAN WALI KELAS Wahyu Widayati, S.Pd.docx
moh3315
 
Demonstrasi Konseptual Modul 2.1 - RPP Berdiferensiasi.pdf
Demonstrasi Konseptual Modul 2.1 - RPP Berdiferensiasi.pdfDemonstrasi Konseptual Modul 2.1 - RPP Berdiferensiasi.pdf
Demonstrasi Konseptual Modul 2.1 - RPP Berdiferensiasi.pdf
d2spdpnd9185
 
Koneksi Antar Materi modul 2.1.pptx Johan martha
Koneksi Antar Materi modul 2.1.pptx Johan marthaKoneksi Antar Materi modul 2.1.pptx Johan martha
Koneksi Antar Materi modul 2.1.pptx Johan martha
johan199969
 
Defenisi Anak serta Usia Anak dan Kekerasan yang mungki terjadi pada Anak
Defenisi Anak serta Usia Anak dan Kekerasan yang mungki terjadi pada AnakDefenisi Anak serta Usia Anak dan Kekerasan yang mungki terjadi pada Anak
Defenisi Anak serta Usia Anak dan Kekerasan yang mungki terjadi pada Anak
Yayasan Pusat Kajian dan Perlindungan Anak
 
Perencanaan Berbasis Data Satuan Pendidikan Jenjang SMP
Perencanaan Berbasis Data Satuan Pendidikan Jenjang SMPPerencanaan Berbasis Data Satuan Pendidikan Jenjang SMP
Perencanaan Berbasis Data Satuan Pendidikan Jenjang SMP
TriSutrisno48
 
Panduan Penggunaan Rekomendasi Buku Sastra.pdf
Panduan Penggunaan Rekomendasi Buku Sastra.pdfPanduan Penggunaan Rekomendasi Buku Sastra.pdf
Panduan Penggunaan Rekomendasi Buku Sastra.pdf
MildayantiMildayanti
 
Novel - PERISTIWA YANG MEMBERIKAN TELADAN.pptx
Novel - PERISTIWA YANG MEMBERIKAN TELADAN.pptxNovel - PERISTIWA YANG MEMBERIKAN TELADAN.pptx
Novel - PERISTIWA YANG MEMBERIKAN TELADAN.pptx
NirmalaJane
 
peluang kejadian total dan kaidah nbayes
peluang kejadian total dan kaidah nbayespeluang kejadian total dan kaidah nbayes
peluang kejadian total dan kaidah nbayes
ayyurah2004
 
PPT KRITERIA KENAIKAN KELAS & KELULUSAN.pptx
PPT KRITERIA KENAIKAN KELAS & KELULUSAN.pptxPPT KRITERIA KENAIKAN KELAS & KELULUSAN.pptx
PPT KRITERIA KENAIKAN KELAS & KELULUSAN.pptx
SriKuntjoro1
 
Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Bagaimana memakai AI?
Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Bagaimana memakai AI?Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Bagaimana memakai AI?
Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Bagaimana memakai AI?
SABDA
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi WORKSHOP Nasional _"Penerapan Regulasi Terbaru P...
PELAKSANAAN + Link2 Materi WORKSHOP Nasional _"Penerapan  Regulasi  Terbaru P...PELAKSANAAN + Link2 Materi WORKSHOP Nasional _"Penerapan  Regulasi  Terbaru P...
PELAKSANAAN + Link2 Materi WORKSHOP Nasional _"Penerapan Regulasi Terbaru P...
Kanaidi ken
 
PPT RENCANA AKSI 2 modul ajar matematika berdiferensiasi kelas 1
PPT RENCANA AKSI 2 modul ajar matematika berdiferensiasi kelas 1PPT RENCANA AKSI 2 modul ajar matematika berdiferensiasi kelas 1
PPT RENCANA AKSI 2 modul ajar matematika berdiferensiasi kelas 1
Arumdwikinasih
 

Recently uploaded (20)

Kisi-kisi PAT IPS Kelas 8 semester 2.pdf
Kisi-kisi PAT IPS Kelas 8 semester 2.pdfKisi-kisi PAT IPS Kelas 8 semester 2.pdf
Kisi-kisi PAT IPS Kelas 8 semester 2.pdf
 
AKSI NYATA TRANSISI PAUD-SD : PENGUATAN DI TAHUN AJARAN BARU
AKSI NYATA TRANSISI PAUD-SD : PENGUATAN DI TAHUN AJARAN BARUAKSI NYATA TRANSISI PAUD-SD : PENGUATAN DI TAHUN AJARAN BARU
AKSI NYATA TRANSISI PAUD-SD : PENGUATAN DI TAHUN AJARAN BARU
 
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum MerdekaModul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum Merdeka
 
LAPORAN PRAKTIKUM EKOLOGI UMUM TENTANG MENGUKUR KEANEKARAGAMAN JENIS FLORA D...
LAPORAN PRAKTIKUM EKOLOGI UMUM TENTANG  MENGUKUR KEANEKARAGAMAN JENIS FLORA D...LAPORAN PRAKTIKUM EKOLOGI UMUM TENTANG  MENGUKUR KEANEKARAGAMAN JENIS FLORA D...
LAPORAN PRAKTIKUM EKOLOGI UMUM TENTANG MENGUKUR KEANEKARAGAMAN JENIS FLORA D...
 
92836246-Soap-Pada-Pasien-Dengan-as-Primer.pdf
92836246-Soap-Pada-Pasien-Dengan-as-Primer.pdf92836246-Soap-Pada-Pasien-Dengan-as-Primer.pdf
92836246-Soap-Pada-Pasien-Dengan-as-Primer.pdf
 
PELAKSANAAN (13-14 Juni'24) + Link2 Materi BimTek _"PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (P...
PELAKSANAAN (13-14 Juni'24) + Link2 Materi BimTek _"PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (P...PELAKSANAAN (13-14 Juni'24) + Link2 Materi BimTek _"PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (P...
PELAKSANAAN (13-14 Juni'24) + Link2 Materi BimTek _"PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (P...
 
Kalender Pendidikan tahun pelajaran 2023/2024 Kabupaten Temanggung .pdf
Kalender Pendidikan tahun pelajaran 2023/2024  Kabupaten Temanggung .pdfKalender Pendidikan tahun pelajaran 2023/2024  Kabupaten Temanggung .pdf
Kalender Pendidikan tahun pelajaran 2023/2024 Kabupaten Temanggung .pdf
 
IKLAN PENERIMAAN GURU SEKUM YPS 2024.pdf
IKLAN PENERIMAAN GURU SEKUM YPS 2024.pdfIKLAN PENERIMAAN GURU SEKUM YPS 2024.pdf
IKLAN PENERIMAAN GURU SEKUM YPS 2024.pdf
 
LAPORAN WALI KELAS Wahyu Widayati, S.Pd.docx
LAPORAN WALI KELAS Wahyu Widayati, S.Pd.docxLAPORAN WALI KELAS Wahyu Widayati, S.Pd.docx
LAPORAN WALI KELAS Wahyu Widayati, S.Pd.docx
 
Demonstrasi Konseptual Modul 2.1 - RPP Berdiferensiasi.pdf
Demonstrasi Konseptual Modul 2.1 - RPP Berdiferensiasi.pdfDemonstrasi Konseptual Modul 2.1 - RPP Berdiferensiasi.pdf
Demonstrasi Konseptual Modul 2.1 - RPP Berdiferensiasi.pdf
 
Koneksi Antar Materi modul 2.1.pptx Johan martha
Koneksi Antar Materi modul 2.1.pptx Johan marthaKoneksi Antar Materi modul 2.1.pptx Johan martha
Koneksi Antar Materi modul 2.1.pptx Johan martha
 
Defenisi Anak serta Usia Anak dan Kekerasan yang mungki terjadi pada Anak
Defenisi Anak serta Usia Anak dan Kekerasan yang mungki terjadi pada AnakDefenisi Anak serta Usia Anak dan Kekerasan yang mungki terjadi pada Anak
Defenisi Anak serta Usia Anak dan Kekerasan yang mungki terjadi pada Anak
 
Perencanaan Berbasis Data Satuan Pendidikan Jenjang SMP
Perencanaan Berbasis Data Satuan Pendidikan Jenjang SMPPerencanaan Berbasis Data Satuan Pendidikan Jenjang SMP
Perencanaan Berbasis Data Satuan Pendidikan Jenjang SMP
 
Panduan Penggunaan Rekomendasi Buku Sastra.pdf
Panduan Penggunaan Rekomendasi Buku Sastra.pdfPanduan Penggunaan Rekomendasi Buku Sastra.pdf
Panduan Penggunaan Rekomendasi Buku Sastra.pdf
 
Novel - PERISTIWA YANG MEMBERIKAN TELADAN.pptx
Novel - PERISTIWA YANG MEMBERIKAN TELADAN.pptxNovel - PERISTIWA YANG MEMBERIKAN TELADAN.pptx
Novel - PERISTIWA YANG MEMBERIKAN TELADAN.pptx
 
peluang kejadian total dan kaidah nbayes
peluang kejadian total dan kaidah nbayespeluang kejadian total dan kaidah nbayes
peluang kejadian total dan kaidah nbayes
 
PPT KRITERIA KENAIKAN KELAS & KELULUSAN.pptx
PPT KRITERIA KENAIKAN KELAS & KELULUSAN.pptxPPT KRITERIA KENAIKAN KELAS & KELULUSAN.pptx
PPT KRITERIA KENAIKAN KELAS & KELULUSAN.pptx
 
Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Bagaimana memakai AI?
Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Bagaimana memakai AI?Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Bagaimana memakai AI?
Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Bagaimana memakai AI?
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi WORKSHOP Nasional _"Penerapan Regulasi Terbaru P...
PELAKSANAAN + Link2 Materi WORKSHOP Nasional _"Penerapan  Regulasi  Terbaru P...PELAKSANAAN + Link2 Materi WORKSHOP Nasional _"Penerapan  Regulasi  Terbaru P...
PELAKSANAAN + Link2 Materi WORKSHOP Nasional _"Penerapan Regulasi Terbaru P...
 
PPT RENCANA AKSI 2 modul ajar matematika berdiferensiasi kelas 1
PPT RENCANA AKSI 2 modul ajar matematika berdiferensiasi kelas 1PPT RENCANA AKSI 2 modul ajar matematika berdiferensiasi kelas 1
PPT RENCANA AKSI 2 modul ajar matematika berdiferensiasi kelas 1
 

psikologi pendidikan

  • 1. BAKAT, MINAT, DAN KECERDASAN Dosen Pengampu : A. Rivai Beta, S.Psi, M.I.Kom Disusun oleh: Ardi Ramadhan Hidayatul Khairiyah Yasin Wahyudi
  • 2. Bakat adalah mereka yang mempunyai penonjolan-penonjolan dalam bidang- bidang tertentu bila di bandingkan dengan anak-anak Sebaya, penonjolan-penonjolan tersebut bisa dalam satu bidang , Dua bidang atau beberapa bidang. Hal ini akan nampak jelas bila Ditunjang oleh lingkungan yang memadai, bila tidak maka potensi- Potensi tersebut sulit diketahui oleh guru atau orang tua, dalam keadaan seperti inilah sering diistilahkan “bakat terpendam” Apa itu bakat ???
  • 3. Apa itu minat? Minat secara umum dapat diartikan sebagai rasa tertarik yang ditunjukkan oleh individu kepada suatu objek, baik objek barupa benda hidup maupun benda yang tidak hidup. Sedangkan minat belajar dapat diartikan sebagai rasa tertarik yang ditunjukan perserta didik dalam melakukan aktifitas belajar, baik dirumah, disekolah, atau dilungkungan sekitarnya.
  • 4. 1. Pertanyaan Bila anak terus menerus bertanya mengenai sesuatu, minatnya pada hal tersebut lebih besar dari minatnya pada hal yang sesekali ditanyakan. 2. Membaca Bila anak-anak bebas memilih buku untuk dibaca atau dibacakan, anak memilih topik yang menarik minatnya. Bagaimana mengetahui minat anak dan bagaimana mungkin membedakan minat dan kesenangan anak ?
  • 5. 3. Keinginan Jika ditanya apa yang diinginkan, bila mereka dapat memperoleh apa saja yang mereka inginkan, kebanyakan anak-anak akan menyebutkan hal-hal yang paling diminati. 4. Laporan mengenai apa saja yang diminati Bila diminta untuk menyebut atau menulis tiga hal yang paling diminati, anak-anak menunjukan minat yang telah terbentuk, yang memperi petunjuk tentang hal-hal yang memberi kepuasan. Bagaimana mengetahui minat anak dan bagaimana mungkin membedakan minat dan kesenangan anak ?
  • 6. Menurut Wechsler intelegensi (kecerdasan) adalah kemampuan bertindak dengan menetapkan suatu tujuan, untuk berpikir secara rasional untuk berhubungan dengan lingkungan disekitarnya secara memuaskan. S. Stren mengatakan kecerdasan adalah kemampuan untuk mengetahui problem serta kondisi baru, kemampuan berfikir, kemampuan bekerja, kemampuan menguasai tingkah laku, dan kemampuan menerima hubungan yang kompleks. Apa itu kecerdasan?