Program tahunan mata pelajaran Fiqih kelas X Madrasah Aliyah Salafiyah Simbang Kulon tahun pelajaran 2011/2012 terdiri dari 11 standar kompetensi yang mencakup berbagai materi prinsip-prinsip ibadah, zakat, haji, qurban, pengurusan jenazah, kepemilikan, ekonomi Islam, pelepasan harta, wakalah, dhaman, dan riba beserta alokasi waktunya.
Rincian efektif fiqih MA kelas X, 1 2
Rincian efektif fiqih MA kelas X, 1 2
Rincian efektif fiqih MA kelas X, 1 2
Rincian efektif fiqih MA kelas X, 1 2
Rincian efektif fiqih MA kelas X, 1 2
Rincian efektif fiqih MA kelas X, 1 2
Rincian efektif fiqih MA kelas X, 1 2
Rincian efektif fiqih MA kelas X, 1 2
Sebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-Ondelferrydmn1999
Â
Indonesia, negara kepulauan yang kaya akan keragaman budaya, suku, dan tradisi, memiliki Jakarta sebagai pusat kebudayaan yang dinamis dan unik. Salah satu kesenian tradisional yang ikonik dan identik dengan Jakarta adalah ondel-ondel, boneka raksasa yang biasanya tampil berpasangan, terdiri dari laki-laki dan perempuan. Ondel-ondel awalnya dianggap sebagai simbol budaya sakral dan memainkan peran penting dalam ritual budaya masyarakat Betawi untuk menolak bala atau nasib buruk. Namun, seiring dengan bergulirnya waktu dan perubahan zaman, makna sakral ondel-ondel perlahan memudar dan berubah menjadi sesuatu yang kurang bernilai. Kini, ondel-ondel lebih sering digunakan sebagai hiasan atau sebagai sarana untuk mencari penghasilan. Buku foto Lensa Kampung Ondel-Ondel berfokus pada Keluarga Mulyadi, yang menghadapi tantangan untuk menjaga tradisi pembuatan ondel-ondel warisan leluhur di tengah keterbatasan ekonomi yang ada. Melalui foto cerita, foto feature dan foto jurnalistik buku ini menggambarkan usaha Keluarga Mulyadi untuk menjaga tradisi pembuatan ondel-ondel sambil menghadapi dilema dalam mempertahankan makna budaya di tengah perubahan makna dan keterbatasan ekonomi keluarganya. Buku foto ini dapat menggambarkan tentang bagaimana keluarga tersebut berjuang untuk menjaga warisan budaya mereka di tengah arus modernisasi.
1. PERANGKAT PEMBELAJARANPERANGKAT PEMBELAJARAN
MADRASAH ALIYAH SALAFIYAHMADRASAH ALIYAH SALAFIYAH
SIMBANG KULONSIMBANG KULON
PROGRAM TAHUNANPROGRAM TAHUNAN
TAHUN PELAJARAN 2011 / 2012TAHUN PELAJARAN 2011 / 2012
MATA PELAJARAN :
FIQIH
KELAS X SEMESTER
1
2. PROGRAM TAHUNAN
Satuan Pendidikan : MAS Simbang Kulon
Mata Pelajaran : Fiqih
Kelas / Semester : X / Ganjil (1)
Tahun Pelajaran : 2011 - 2012
STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR MATERI
ALOKASI
WAKTU
1. Memahami prinsip-prinsip
ibadah dan syari’at dalam
Islam
1.1 Mengidentifikasi prinsip-prinsip ibadah
dalam Islam
 Prinsip-prinsip akidah ibadah
dalam Islam
1.2 Menjelaskan tujuan (maqashid)
syari’at Islam
 tujuan (maqashid) syari’at
Islam
1.3 Menunjukkan perilaku orang yang
berpegang pada prinsip-prinsip dan
tujuan ibadah dan syariah
 berpegang pada prinsip-
prinsip dan tujuan ibadah
dan syariah
1.4 Menerapkan cara berpegang pada
prinsip-prinsip dan tujuan ibadah dan
syariah.
 berpegang pada prinsip-
prinsip dan tujuan ibadah
dan syariah.
Ulangan Harian 1
2. Memahami hukum Islam
tentang zakat dan
hikmahnya
2.1. Menjelaskan ketentuan Islam
tentang zakat dan hikmahnya
 zakat dan hikmahnya
2.2. Menjelaskan ketentuan
perundang-undangan tentang zakat
 perundang-undangan tentang
zakat
2.3. Menunjukkan contoh
penerapan ketentuan zakat
 penerapan ketentuan zakat
2.4. Menerapkan cara
pelaksanaan zakat sesuai ketentuan
perundang-undangan
 pelaksanaan zakat sesuai
ketentuan perundang-
undangan
Program Tahunan
3. Ulangan Harian 2
3. Memahami hukum Islam
tentang haji dan
hikmahnya
3.1. Menjelaskan ketentuan Islam tentang
haji dan hikmahnya
 haji dan hikmahnya
3.2. Menjelaskan ketentuan perundang-
undangan tentang haji
 perundang-undangan tentang
haji
3.3. Menunjukkan contoh penerapan
ketentuan haji
 penerapan ketentuan haji
3.4. Mempraktikkan pelaksanaan haji
sesuai ketentuan perundang-undangan
tentang haji
 pelaksanaan haji sesuai
ketentuan perundang-
undangan tentang haji
Ulangan Harian 3
4. Memahami hikmah qurban
dan aqiqah
4.1.Menjelaskan tata cara pelaksanaan
qurban dan hikmahnya
 pelaksanaan qurban dan
hikmahnya
4.2.Menerapkan cara pelaksanaan qurban  Penerapan ibadah qurban
4.3.Menjelaskan ketentuan aqiqah dan
hikmahnya
 Ketentuan aqiqah dan
hikmahnya
4.4.Menerapkan cara pelaksanaan aqiqah  Penerapan aqiqah
Ulangan Harian 4
5. Memahami ketentuan
hukum Islam tentang
pengurusan jenazah
5.1. Menjelaskan tatacara pengurusan
jenazah
 tatacara pengurusan jenazah
5.2. Memperagakan tatacara pengurusan
jenazah
 tatacara pengurusan jenazah
Ulangan Harian 5
Jumlah
Program Tahunan
4. Catatan
Prota memberikan gambaran perencanaan penyajian KD satu tahun dengan alokasi waktu selama satu tahun. Jumlah alokasi waktu
pada prota diisi sesuai dengan jam pelajaran efektif AA yang ada di suatu madrasah yaitu jumlah pekan efektif satu tahun x alokasi
waktu AA di struktur kurikulum MA (minimal 2 jam). Jumlah pekan efektif satu tahun sesuai aturan terentang 34 -38 minggu. Misalnya,
minggu efektif semester 1 yang ada di madrasah 17 dan semester 2 juga 17. Jam efektif AA satu semester sejumlah 17x2 = 34 jam.
Berarti satu tahun sekolah memiliki 68 jam efektif untuk mapel AA. Alokasi waktu sejumlah 34 jam per semester tersebut diatur untuk
pembelajaran semua KD yang ada pada satu semester dan untuk ulangan harian. Alokasi waktu tiap KD tergantung karakteristik dan
cakupan KD.
Pekalongan, Juli 2011
Mengetahui,
Kepala Madrasah Aliyah Guru Mapel Fiqih
Salafiyah Simbang Kulon
DRS. H. Muslikh, M.S.i DRS. Agus Siroj
___________________ ______________________
NIP. NIP.
Program Tahunan
5. PERANGKAT PEMBELAJARANPERANGKAT PEMBELAJARAN
MADRASAH ALIYAH SALAFIYAHMADRASAH ALIYAH SALAFIYAH
SIMBANG KULONSIMBANG KULON
PROGRAM TAHUNANPROGRAM TAHUNAN
TAHUN PELAJARAN 2011 / 2012TAHUN PELAJARAN 2011 / 2012
TATA
MATA PELAJARAN :
FIQIH
KELAS X SEMESTER
2
Program Tahunan
6. PROGRAM TAHUNAN
Satuan Pendidikan : MAS Simbang Kulon
Mata Pelajaran : Fiqih
Kelas / Semester : X / Genap (2)
Tahun Pelajaran : 2011 - 2012
STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR MATERI
ALOKASI
WAKTU
6. Memahami hukum Islam
tentang kepemilikan
6.1. Mengidentifikasi aturan Islam tentang
kepemilikan
 aturan Islam tentang
Kepemilikan
6.2. Menjelaskan ketentuan Islam tentang
aqad
 ketentuan Islam tentang aqad
6.3. Memperagakan aturan Islam tentang
kepemilikan dan aqad
 Praktek kepermilikan dan aqad.
Ulangan Harian 6
7. Memahami konsep
perekonomian dalam Islam
dan hikmahnya
7.1. Menjelaskan aturan Islam tentang jual
beli dan hikmahnya
 aturan Islam tentang jual beli
dan hikmahnya
7.2. Menjelaskan aturan Islam tentang khiyar  aturan Islam tentang khiyar
7.3. Menjelaskan aturan Islam tentang
musaqah, muzara’ah dan mukhabarah
serta hikmahnya
 aturan dalam musaqah,
muzara’ah dan mukhabarah
7.4. Menjelaskan aturan Islam tentang syirkah
dan hikmahnya
 Aturan Islam tentang syirkah
dan hikmahnya
7.5. Menjelaskan aturan Islam tentang ji’alah
dalam Islam
 aturan Islam tentang ji’alah
dalam Islam
7.6. Menerapkan cara jual beli, khiyar,
musaqah, muzara’ah, mukhabarah,
syirkah dan ji’alah
 Penerapan prinsip-prinsip
ekonomi dalam Islam
Ulangan Harian 7
Program Tahunan
7. 8. Memahami hukum Islam
tentang pelepasan dan
perubahan harta beserta
hikmahnya
8.1. Menjelaskan ketentuan Islam tentang
wakaf beserta hikmah pelak-sanaannya
 ketentuan Islam tentang wakaf
beserta hikmah pelak-
sanaannya
8.2. Menjelaskan ketentuan Islam tentang
hibah, shadaqah dan hadiah beserta
hikmah pelak-sanaannya
 ketentuan Islam tentang hibah,
shadaqah dan hadiah beserta
hikmah pelak-sanaannya
8.3. Menjelaskan ketentuan Is-lam tentang
shadaqah beserta hikmah pelaksanaan-
nya
 ketentuan Is-lam tentang
shadaqah beserta hikmah
pelaksanaan-nya
8.4. Menjelaskan ketentuan Is-lam tentang
hadiah beserta hikmah pelak-sanaannya
 Hadiah
8.5. Menerapkan cara pelaksanaan waqaf,
hibah, shadaqah dan hadiah
 Prinsip-prinsip pelepasan harta
Ulangan Harian 8
9. Memahami hukum Islam
tentang wakalah dan sulhu
beserta hikmahnya
9.1. Menjelaskan ketentuan Islam tentang
wakalah dan hikmahnya
 ketentuan Islam tentang
wakalah dan hikmahnya
9.2. Menjelaskan ketentuan Islam tentang
sulhu dan hikmahnya
 ketentuan Islam tentang sulhu
dan hikmahnya
9.3. Menerapkan cara wakalah dan sulhu  Penerapan prinsip-prinsip
wakalah dan sulhu
Ulangan Harian 9
10. Memahami hukum Islam
tentang dhaman dan
kafalah beserta hikmahnya
10.1. Menjelaskan ketentuan Islam tentang
dhaman dan hikmahnya
 ketentuan Islam tentang
dhaman dan hikmahnya
10.2. Menjelaskan ketentuan Islam tentang
kafalah dan hikmahnya
 Kafalah dan hikmahnya
10.3. Menerapkan cara dhaman dan kafalah  Penerapan dhaman dan kafalah
Program Tahunan
8. Ulangan Harian 10
11. Memahami riba, bank dan
asuransi
11.1.Menjelaskan hukum riba  Hukum riba
11.2.Menjelaskan hukum bank  Hukum bank
11.3.Menjelaskan hukum asuransi  Hukum asuransi
Ulangan Harian 10
Jumlah
Catatan
Prota memberikan gambaran perencanaan penyajian KD satu tahun dengan alokasi waktu selama satu tahun. Jumlah alokasi waktu
pada prota diisi sesuai dengan jam pelajaran efektif AA yang ada di suatu madrasah yaitu jumlah pekan efektif satu tahun x alokasi
waktu AA di struktur kurikulum MA (minimal 2 jam). Jumlah pekan efektif satu tahun sesuai aturan terentang 34 -38 minggu. Misalnya,
minggu efektif semester 1 yang ada di madrasah 17 dan semester 2 juga 17. Jam efektif AA satu semester sejumlah 17x2 = 34 jam.
Berarti satu tahun sekolah memiliki 68 jam efektif untuk mapel AA. Alokasi waktu sejumlah 34 jam per semester tersebut diatur untuk
pembelajaran semua KD yang ada pada satu semester dan untuk ulangan harian. Alokasi waktu tiap KD tergantung karakteristik dan
cakupan KD.
Pekalongan, Juli 2011
Mengetahui,
Kepala Madrasah Aliyah Guru Mapel Fiqih
Salafiyah Simbang Kulon
DRS. H. Muslikh, M.S.i DRS. Agus Siroj
Program Tahunan