Program tahunan mata pelajaran ekonomi kelas XI semester 1 dan 2 membahas tentang kompetensi dasar yang meliputi ketenagakerjaan, APBN dan APBD, pasar modal, perekonomian terbuka, dan siklus akuntansi perusahaan jasa beserta waktu yang disediakan untuk masing-masing kompetensi dasar.
Latihan Konstruksi Tes Essay dilengkapi dengan Rubrik (Asesmen dan Evaluasi)Ary Darma
Asesmen dan Evaluasi. Ini merupakan dokumen saya yang dibuat dalam pemenuhan tugas yang sekaligus sebagai bahan latihan untuk memantapkan diri dalam penyusunan atau konstruksi tes. Silahkan didownload untuk kepentingan pembelajaran. :)
Latihan Konstruksi Tes Essay dilengkapi dengan Rubrik (Asesmen dan Evaluasi)Ary Darma
Asesmen dan Evaluasi. Ini merupakan dokumen saya yang dibuat dalam pemenuhan tugas yang sekaligus sebagai bahan latihan untuk memantapkan diri dalam penyusunan atau konstruksi tes. Silahkan didownload untuk kepentingan pembelajaran. :)
ringkasan dan abstrak KELOMPOK 4 BAHASA INDONESIA.pptxJulita58
membahas tentang pengertian ringkasan dan abstrak, macam-macam bentuk ringkasan dan abstrak, fungsi ringkasan dan abstrak, cara pembuatan ringkasan dan abstrak yang baik dan benar.
ringkasan dan abstrak KELOMPOK 4 BAHASA INDONESIA.pptxJulita58
membahas tentang pengertian ringkasan dan abstrak, macam-macam bentuk ringkasan dan abstrak, fungsi ringkasan dan abstrak, cara pembuatan ringkasan dan abstrak yang baik dan benar.
1. PROGRAM TAHUNAN ( PROTA )
EKONOMI
Satuan Pendidikan : ................................
Mata Pelajaran : Ekonomi .
Kelas / Program : XI / ILMU PENGETAHUAN SOSIAL (IPS)
Semester :1
Tahun Pelajaran : 20... -20...
Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Waktu Ket
1. Memahami kondisi 1.1 Mengklasifi-kasi
ketenagakerjaan dan ketenagakerjaan
dampaknya terhadap 1.2.Mendeskripsik-an tujuan
pembangunan ekonomi. pembangunan
ekonomi
1.3 Mendeskripsik-an proses
pertumbuhan
ekonomi
1.4 Mendeskripsikan pengangguran
beserta dampaknya terhadap
pembangunan nasional
2. Memahami APBNdan 2.1 Menjelaskan pengertian,
APBD fungsi, tujuan APBN dan
APBD
2.2 Mengidentifikasi sumber-
sumber penerimaan
pemerintah pusat dan
pemerintah daerah
2.3 Mendeskripsikan kebijakan
pemerintah di bidang fiskal
2.4 Mengidentifi-kasi jenis-jenis
pengeluaran
pemerintah pusat dan
pemerintah daerah
3. Mengenal pasar modal 3.1 Mengenal jenis produk dalam
bursa efek
3.2 Mendeskripsikan mekanisme
kerja bursa efek
4. Memahami perekonomian 4.1 Mengidentifikasi manfaat,
terbuka keuntungan dan faktor-faktor
pendorong perdagangan
internasional
2. Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Waktu Ket
4.2 Mengidentifika-si kurs tukar
valuta asing dan neraca
pembayaran
4.3 Menjelaskan konsep tarif,
kuota, larangan ekspor,
larangan impor, subsidi,
premi, diskriminasi harga
dan dumping
Jumlah ……… KD ……….
Mengetahui, ………………,…………………20…
Kepala SMA …………………… Guru mapel Ekonomi
(_________________________) (_________________________)
NIP/NIK : .................................... NIP/NIK : ....................................
3. PROGRAM TAHUNAN ( PROTA )
EKONOMI
Satuan Pendidikan : ................................
Mata Pelajaran : Ekonomi .
Program : ILMU PENGETAHUAN SOSIAL (IPS)
Kelas / Semester : XI / 2
Tahun Pelajaran : 20... -20...
Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Waktu Ket
5. Memahami 5.1 Mendeskripsikan akuntansi sebagai
penyusunan siklus sistem informasi
akuntansi perusahaan 5.2 Menafsirkan persamaan akuntansi
jasa
5.3 Mencatat transaksi berdasarkan
mekanisme debit dan kredit
5.4 Mencatat transaksi/dokumen ke
dalam jurnal umum
5.5 Melakukan posting
dari jurnal ke buku besar
5.6 Membuat ikhtisar
siklus akuntansi perusahaan jasa
5.7 Menyusun laporan keuangan
perusahaan jasa
Jumlah ……… KD ……….
Mengetahui, ………………,…………………20…
Kepala SMA …………………… Guru mapel Ekonomi
(_________________________) (_________________________)
NIP/NIK : .................................... NIP/NIK : ....................................