El documento contiene varios resúmenes de noticias compartidas por estudiantes. Algunas noticias tratan sobre festividades como Halloween y la Navidad, animales como los cerdos y los murciélagos, y lugares como minas, ríos y hospitales. Otras noticias incluyen información sobre científicos como Leonardo da Vinci, películas como "El regreso de Mary Poppins", y eventos como celebraciones de cumpleaños y partidos de fútbol.
El documento contiene varios resúmenes de noticias compartidas por estudiantes. Algunas noticias tratan sobre festividades como Halloween y la Navidad, animales como los cerdos y los murciélagos, y lugares como minas, ríos y hospitales. Otras noticias incluyen información sobre científicos como Leonardo da Vinci, películas como "El regreso de Mary Poppins", y eventos como celebraciones de cumpleaños y partidos de fútbol.
El documento presenta una lista de 10 proyectos de casas realizados por estudiantes divididos en grupos, incluyendo "La casa encantada", "El gran lleó i la seva família", "La casa - edifici", "Super granja", "Casa espacial", "Sombra de sol", "Castell de Galícia", "Casa", "Vaixell pirata" y "Granja". Cada proyecto está asignado a uno o más estudiantes.
El documento contiene varios resúmenes de noticias presentadas por diferentes personas. Algunas noticias tratan sobre festividades como Halloween y la Navidad, animales como los cerdos, murciélagos y gaviotas, y eventos como un aniversario y un partido de fútbol. También hay información sobre la contaminación, la primavera y las alergias, y sobre un científico renacentista.
The document provides summaries of news stories shared by different student reporters. These include stories about wild boars posing a risk if they enter cities, Halloween celebrations, cold weather, chestnut roasting traditions, bats seen in mines and rivers, births at a Barcelona hospital, Leonardo da Vinci as a young artist, Christmas preparations in a town, a birthday celebration, excitement for the upcoming Christmas holiday, an asteroid breaking into small rocks before entering their space, a new Mary Poppins movie, information about seagulls' diets and habitats, saying goodbye to mosquitoes, caring for Mars, saving flamingos from dying of thirst in South Africa, pollution's effects on people, car racing, and a soccer match between Caldes
El documento contiene varios resúmenes de noticias presentadas por diferentes personas. Algunas noticias tratan sobre los peligros de los jabalíes en la ciudad, la festividad de Halloween y la llegada del frío. Otras noticias son sobre la Castañada, avistamientos de murciélagos en una mina y un río, nacimientos en un hospital de Barcelona y la vida de Leonardo da Vinci cuando era joven. También hay noticias sobre las preparaciones para las fiestas de Navidad en un pueblo, el cumpleaños de
El documento contiene varios resúmenes de noticias compartidas por diferentes personas sobre temas como la llegada del invierno, festividades como Halloween y la Castanyada, avistamientos de murciélagos y delfines, información sobre Leonardo Da Vinci y sobre un asteroide, y recomendaciones sobre cuidar el planeta y prevenir la contaminación.
El documento contiene varios resúmenes de noticias compartidas por diferentes personas. Dani advierte sobre el peligro que pueden representar los jabalíes si llegan a la ciudad. Jan informa sobre la próxima festividad de Halloween. Dani también habla sobre el frío que se avecina.
Viceverba_appdelmes_0624_joc per aprendre verbs llatinsDaniel Fernández
Vice Verba és una aplicació educativa dissenyada per ajudar els estudiants de llatí a aprendre i practicar verbs llatins d'una manera interactiva i entretinguda.
1. Aquest curs, la IX Jornada Poètica coincideix amb el 10é aniversari de
l’escola. El tema triat és L’art de crear escola.
Per poder començar
a crear la nostra
història ens assignen
laparaula:
Recordem la figura d’en Miquel Martí i Pol, fent un passeig pel
passadís d’infantil i mirant l’exposició que hi ha sobre la seva vida i
obra.
Entre tots elaborem un
cartell per la Jornada
Poètica per a presentar-lo
al concurs de cartells.
“Tot està per fer i tot és possible”.
Miquel Martí i Pol
“ línia muy molt fineta que separa el cel i el mar
i les muntanyes”
Leire L, 4 anys
“on s’amaga el sol” Bruno, 5 anys
2. El Coneixement ha de començar a través dels
sentits. Així, per què començar amb una exposició
verbal de les coses, i no amb una observació real?
(J. Comenius 1657)
El nostre entorn està
ple d’informació,
només hem de
saber mirar per
trobar-la.
La pintura és poesia muda; la
poesia, pintura cega.
(L. da Vinci)
3. Per tal d’apropar-nos al món de l’art i de les instal·lacions artístiques
realitzem un taller del poeta visual Joan Brossa, organitzat per la seva
fundació.
4. Ens adonem que
l’horitzó és una línia
molt prima que
separa el cel del mar,
montanya, ciutat…
“Està molt lluny, no
arribem mai” Ania 5 anys
5. Ens preparem per les
instal·lacions i assajem el
nostre poema per la Jornada
Poètica.
6. Del horitzó al traç horitzontal
L’escola ens brinda oportunitats on podem trobar els nostres propis
horitzons.
“El horizonte da mucho de sí, es un lugar muy especial que no se llega a entender nunca, en el
cual se concentran todas las paradojas y misterios de la práctica artística“ Fundació Miró