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Programmazione a blocchi
Il documento descrive il linguaggio di programmazione a blocchi Algobuild, evidenziando caratteristiche come la gestione degli input, l'esecuzione di algoritmi e la restituzione di output. Vengono forniti esempi pratici di utilizzo di blocchi fondamentali, inclusi la somma, la divisione e i cicli, insieme ai relativi casi d'uso e procedimenti. Si discutono anche condizioni e operatori per il controllo del flusso, oltre a esercizi pratici per consolidare l'apprendimento.
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Programmazione a blocchi
- 1. Programmazione a blocchi Con Algobuild – Fabio Biscaro
- 2. I 5 blocchibase Inizio programma I Input Fine programma IN A F Esecuzione Output OUT A A=5+1
- 3. Algobuild: l’esecutore Algobuild permettedi scrivere un algoritmo con un linguaggio a blocchi e in più è un esecutore. Come tutti gli esecutori ha queste caratteristiche: • Sa eseguire un algoritmo • Può prendere degli input dall’utente • Può eseguire delle istruzioni di calcolo • Può restituire dei valori all’utente • Ha della memoria in cui mantenere i valori che servono durante l’esecuzione: variabili
- 4. Stampa di unnumero inserito Caso d’uso: Domanda Risposta Chi lo usa Un utente Obiettivo Stampare lo stesso numero che l’utente ha inserito preceduto dal testo «Il numero che hai inserito è» Input Un numero Output Il numero inserito Procedimento • Chiedo all’utente un numero • Stampo il numero Casi limite Nessuno Test Inserisco 5 e stampa 5
- 5. Stampa di unnumero inserito
- 6. Divisione Caso d’uso: Domanda Risposta Chi lo usa Un utente Obiettivo Calcolare la divisione tra due numeri Input I due numeri Output La divisione Procedimento 1. Chiedo all’utente di inserire i due numeri 2. Calcolo la divisione dei due numeri 3. Stampo la divisione Casi limite Divisione per zero Test 10/5 = 2 10/0 scrive impossibile
- 7.
- 8. Blocco condizionale –Selezione -If Si usa ogni volta in cui in base ad una condizione devono accadere cose diverse: • Se un numero è maggiore di 5 fai qualcosa • Se inserisci un numero positivo scrivo «positivo», altrimenti scrivo «negativo» • … Blocco Se o Selezione A>5 Condizione vera Condizione falsa
- 9. Numero pari odispari? Caso d’uso: Domanda Risposta Chi lo usa Un utente Obiettivo Determinare se un numero è pari o dispari Input Il numero Output «pari» o «dispari» Procedimento 1. Chiedo all’utente un numero 2. Calcolo il resto della divisione per due 3. Se il resto è zero scrivo «pari», altrimenti scrivo «dispari» Casi limite Nessuno Test 12 è pari, 11 è dispari
- 10. Condizioni Condizione Sintassi Uguale == Diverso != Maggiore > Minore < Maggiore uguale >= Minore uguale <= Verificare se a è maggiore uguale a 12 si scrive a>=12
- 11. Numero pari odispari?
- 12. Algoritmo divisione considerando icasi limite Caso d’uso: Domanda Risposta Chi lo usa Un utente Obiettivo Calcolare la divisione tra due numeri Input I due numeri Output La divisione Procedimento 1. Chiedo all’utente di inserire i due numeri 2. Verifico se il dividendo è zero 3. Calcolo la divisione dei due numeri 4. Stampo la divisione Casi limite Divisione per zero Test Verificare 20/5 = 4 Verificare che 20/0 non dia errore
- 13. Algoritmo divisione considerando icasi limite
- 14. Combinare condizioni • Bisogno:Vedo una gelateria e ho voglia di gelato! • Mi servono 2€ o qualcuno che me li presta • Mi servono 10 minuti di tempo
- 15. Problema: Posso mangiareun gelato? Domanda Risposta Chi lo usa Io Obiettivo Mangiare il gelato Input Mio tempo, i soldi dell’amico, i miei soldi Output Posso mangiarlo? Sì o no Procedimento 1. chiedo i soldi miei 2. Chiedo i soldi amico 3. Chiedo il tempo Casi limite nessuno Test Se ho 5€, amico 5€, tempo 10 minuti -> sì Se ho 2€, amico 0€, tempo 3 min -> no
- 16. Combinare condizioni Operatore unario NOT - ! Serve un A NOT A operatore! V F F V Operatori binari O - || E - && A B AoB A B AeB V V V V V V V F V V F F F V V F V F F F F F F F
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- 18. Cosa succede quandoqualcosa si deve ripetere più volte? Esempi: 1. Continuare a ripetere l’inserimento di un numero finché non è diverso da zero, come nel caso del divisore della divisione 2. Scrivere 5 volte «Ciao Mondo!» 3. Fare un conto alla rovescia partendo da un numero inserito dall’utente 4. Scrivere la tabellina del 3 fino a 10
- 19. Riepilogo: esempio diflusso Cosa succede quando qualcosa si deve ripetere più volte?
- 20. Serve qualcosa dinuovo! I cicli 1. Do While 2. While 3. For
- 21. Inserimento finché ilnumero è diverso da zero Domanda Risposta Chi lo usa Utente Obiettivo Fare una divisione tra due numeri Input I due numeri Output La divisione Procedimento 1. Chiedo i numeri 2. Se il divisore è = 0 chiedo ancora il numero 3. Effettuo la divisione Casi limite nessuno Test 10 /5 e 10/0 (deve richiedere il secondo numero)
- 22. Inserimento finché ilnumero è diverso da zero
- 23. Scrivere 10 volte«Ciao Mondo!» Domanda Risposta Chi lo usa Utente Obiettivo Scrivere 10 volte «ciao mondo» Input Nessuno Output 10 volte «ciao mondo!» Procedimento 1. Creo un contatore = 0 2. Scrivo «ciao mondo» 3. Aumento il contatore di 1 4. Ripeto l’istruzione finché il contatore è < 10 Casi limite Nessuno Test Deve scrivere 10 volte ciao mondo
- 24. Scrivere 10 volte«Ciao Mondo!»
- 25. Conto alla rovescia Domanda Risposta Chi lo usa Utente Obiettivo Conto alla rovescia da N a 0 Input Il numero N Output I numeri da N a 0 Procedimento 1. Chiedo l’inserimento di N 2. Scrivo N 3. Decremento N di uno 4. Se N > 0 torno al punto 2, altrimenti fine Casi limite N deve essere maggiore di 0 Se inserisco 0 stampo 0 Test Deve scrivere il conto alla rovescia dal numero inserito
- 26.
- 27. Tabellina del 3(con il for) Domanda Risposta Chi lo usa Utente Obiettivo Scrivere la tabellina del 3 con il for Input Nessuno Output La tabellina del 3 Procedimento 1. Imposto una variabile uguale a 3 2. Scrivo la variabile 3. Aumento la variabile di 3 4. Se N <= 30 torno al punto 2, altrimenti fine Casi limite Nessuno Test Deve scrivere la tabellina del 3
- 28. Tabellina del 3(con il for)
- 29. Trova il massimotra 5 numeri Domanda Risposta Chi lo usa Utente Obiettivo Trovare il massimo tra 5 numeri positivi inseriti Input 5 numeri Output Il massimo dei numeri inseriti Procedimento 1. Imposto un contatore a 0 2. Imposto il massimo a 0 3. Inserisco un numero 4. Verifico se il numero è maggiore del massimo e nel caso aggiorno il massimo 5. Incremento il contatore 6. Se il contatore è < di 5 torno al punto 3 7. Stampo il massimo Casi limite Inserisco dei numeri negativi Test Dato 10, 3, 6, 34 e 17 deve restituire 34
- 30. Trova il massimotra 5 numeri
- 31. Riferimenti Esercizi – InformaticaInsieme Algobuild – www.algobuild.com Manuale - Manuale di Algobuild Sintassi del linguaggio - Sintassi Canale Youtube di Algobuild Altri video su Algobuild - Video Fabio Biscaro – www.oggiimparoio.it Grazie per l’attenzione!