1. PROGRAM SEMESTER (PROMES)
Tahun pelajaran : 2013 / 2014
Sekolah : SMP Negeri 1 Bancar
Mata Pelajaran : IPA - Fisika-Kimia
Kelas / Semester : VII / 1 (Gasal)
Standar Kompetensi : 1. Memahami prosedur ilmiah untuk mempelajari benda-benda alam dengan menggunakan peralatan
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok
Alokasi
Waktu
Juli Agustus September Oktober November Desember
3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4
1.1 Mendeskripsikan
besaran pokok dan
besaran turunan
beserta satuannya.
• Mengindentifikasi-
kan besaran-besaran
fisika dalam
kehidupan sehari-hari
kemudian
megelompokkan
dalam besaran pokok
dan turunan
• Menggunakan
satuan Internasional
dalam pengukuran
• Mengkonversi
satuan panjang,
masa, dan waktu
secara sederhana
Besaran dan
satuan
4 JP M
O
S
2 P
O
N
D
O
K
R
O
M
A
D
L
O
N
L
I
B
U
R
S
E
K
I
T
A
R
H
A
R
I
R
A
YA
L
I
B
U
R
S
E
K
I
T
A
R
H
A
R
I
R
A
YA
H
U
T
R
I
2 U
T
S
U
L
A
N
G
A
N
S
E
M
E
S
T
E
R
1
P
E
N
U
L
I
S
A
N
R
A
P
O
R
T
C
L
A
SS
M
E
E
T
I
N
G
L
I
B
U
R
S
E
M
E
S
T
E
R
1
1.2 Mendeskripsikan
pengertian suhu dan
pengukurannya
• Menggunakan
termometer untuk
mengukur suhu zat
• Membuat
termometer
sederhana, berskala
berdasarkan sifat
perubahan volume
• Membandingkan
skala termometer
Celcsius dengan
Suhu dan
pengukuran
4 JP 2 2

2. Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok
Alokasi
Waktu
Juli Agustus September Oktober November Desember
3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4
termometer yang lain
1.3 Melakukan
pengukuran dasar
secara teliti dengan
menggunakan alat
ukur yang sesuai dan
sering digunakan
dalam kehidupan
sehari-hari
 Mengukur dengan
satuan baku dan tak
baku secara baik dan
benar
 Memperhatikan dan
menerapkan
keselamatan kerja
dalam pengukuran
Alat ukur Besaran 2 JP 2
Ulangan Harian 1 2 JP 2
Remedial JP
Pengayaan JP
Standar Kompetensi : 2. Memahami klasifikasi zat
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok
Alokasi
Waktu
Juli Agustus September Oktober November Desember
3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4
2.1 Mengelompokkan sifat
larutan asam, larutan
basa, dan larutan
garam melalui alat
dan indikator yang
tepat
 Mengindentifikasi-
kan sifat asam, basa,
garam dengan
menggunakan
indikator yang sesuai
 Mengelompokkan
bahan-bahan di
lingkungan sekitar
berdasarkan konsep
asam, basa dan
garam
 Menggunakan alat
sederhana untuk
menentukan skala
keasaman dan
 Asam dan
basa
 Mengenal
Asam, Basa,
dan Garam
 Identifikasi
Asam, Basa,
dan Garam
4 JP M
O
S
P
O
N
D
O
K
R
O
M
A
D
L
I
B
U
R
S
E
K
I
T
A
R
L
I
B
U
R
S
E
K
I
T
A
R
H
U
T
R
I
2 U
T
S
2 U
L
A
N
G
A
N
S
E
M
E
S
T
P
E
N
U
L
I
S
A
N
R
A
P
O
C
L
A
SS
M
E
E
T
I
N
G
L
I
B
U
R
S
E
M
E
S
T
E
R

3. Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok
Alokasi
Waktu
Juli Agustus September Oktober November Desember
3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4
kebasaan L
O
N
H
A
R
I
R
A
YA
H
A
R
I
R
A
YA
E
R
1
R
T
1
2.2 Melakukan percobaan
sederhana dengan
bahan-bahan yang
diperoleh dalam
kehidupan sehari-hari
 Melakukan
percobaan untuk
mengetahui sifat
asam, basa di
laboratorium dan alam
misalnya dengan
menggunakan
kembang sepatu
 Asam dan
basa dalam
kehidupan
sehari-hari
2 JP H
U
T
R
I
2
2.3 Menjelaskan nama
unsur dan rumus
kimia sederhana
 Menjelaskan aturan
penulisan lambang
unsur
 Menuliskan nama
dan lambang unsur
 Menuliskan nama
dan rumus kimia
sederhana
 Menentukan nama
senyawa dan rumus
kimia sederhana
 Unsur,
Senyawa,
Campuran,
dan Rumus
Kimia
4 JP 2 2
2.4 Membandingkan sifat
unsur, senyawa, dan
campuran
 Membandingkan
sifat unsur, senyawa
dan campuran
berdasarkan
pengamatan
 Membuat bagan
klasifikasi materi
secara sederhana
 Mengelompokkan
zat-zat kedalam
campuran homogen
dan heterogen dalam
kehidupan sehari-hari
 Sifat Unsur,
Senyawa, dan
Campuran
4 JP 2 2

4. Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok
Alokasi
Waktu
Juli Agustus September Oktober November Desember
3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4
Ulangan Harian 2 2 JP 2
Remedial JP
Pengayaan JP
Mengetahui,
Kepala SMP Negeri 1 Bancar
( Drs. Sutrisno, M.Si )
NIP : 196104 13198803 1 013
Bancar, 15 Juli 2013
Guru Mata pelajaran
( Sajidin , S.Pd )
NIP : 19660102 199001 1 001