Lesson Study is a collaborative professional development model that helps teachers improve their instruction. It's a Japanese model of teacher-led research that involves three teachers working together to identify and address a learning challenge for their students. Lesson study focuses on how students think and learn. It's different from lesson planning because it focuses on what teachers want students to learn, rather than what teachers plan to teach. The lesson study process involves three cycles of joint planning, teaching and observation, and analysis. It's designed to encourage inquiry-based teaching through a series of continuous learning cycles.
Lesson Study is a collaborative professional development model that helps teachers improve their instruction. It's a Japanese model of teacher-led research that involves three teachers working together to identify and address a learning challenge for their students. Lesson study focuses on how students think and learn. It's different from lesson planning because it focuses on what teachers want students to learn, rather than what teachers plan to teach. The lesson study process involves three cycles of joint planning, teaching and observation, and analysis. It's designed to encourage inquiry-based teaching through a series of continuous learning cycles.
ppt profesionalisasi pendidikan Pai 9.pdfNur afiyah
Pembelajaran landasan pendidikan yang membahas tentang profesionalisasi pendidikan. Semoga dengan adanya materi ini dapat memudahkan kita untuk memahami dengan baik serta menambah pengetahuan kita tentang profesionalisasi pendidikan.
ppt profesionalisasi pendidikan Pai 9.pdfNur afiyah
Pembelajaran landasan pendidikan yang membahas tentang profesionalisasi pendidikan. Semoga dengan adanya materi ini dapat memudahkan kita untuk memahami dengan baik serta menambah pengetahuan kita tentang profesionalisasi pendidikan.
UNTUK DOSEN Materi Sosialisasi Pengelolaan Kinerja Akademik DosenAdrianAgoes9
sosialisasi untuk dosen dalam mengisi dan memadankan sister akunnya, sehingga bisa memutakhirkan data di dalam sister tersebut. ini adalah untuk kepentingan jabatan akademik dan jabatan fungsional dosen. penting untuk karir dan jabatan dosen juga untuk kepentingan akademik perguruan tinggi terkait.
ppt landasan pendidikan Alat alat pendidikan PAI 9_
Program Minggu 1 - persekolahan 2024.pdf
1. “ANAK YANG BAIK
LAGI CERDIK”
SK PAYA RUMPUT SKK
Sekolah Kluster Kecemerlangan
PROGRAM
PEMBUKAAN SEKOLAH
SESI AKADEMIK
2024 / 2025
TOGETHER WE STRIVE FOR EXCELLENCE
2. HARI/TARIKH /
MASA
AKTIVITI OBJEKTIF
7.40-8.40
Pagi
Perhimpunan Rasmi 1. Mengucapkan Selamat Kembali ke
Sekolah kepada murid-murid.
2. Memberikan maklumat-maklumat
berkaitan persekolahan sesi 2024/2025.
3. Menyuntik kembali semangat hadir ke
sekolah dalam kalangan murid-murid
8.40- 10.10
Pagi
Program Bersama Pegawai Polis
Perhubungan Sekolah
Tindakan: Unit Hal Ehwal Murid
1. Menekankan aspek-aspek disiplin di
sekolah.
2. Mengekang budaya buli dan ponteng
sekolah.
10.40-1.10
(Tahap 1)
11.10-1.40
(Tahap 2)
Pengurusan Kelas
1)Pelantikan Ahli Jawatankuasa Kelas.
2) Pemindahan kotak-kotak buku (isu beg
berat) ke kelas baru.
3) Semakan maklumat APDM dengan
keberadaan murid dalam kelas.
4) Sembang santai.
Tindakan : Guru Kelas dan Guru Pembantu
1. Guru-guru dapat menguruskan kelas
pada hari pertama persekolahan.
2. Guru-guru dapat mengenalpast
keberadaan murid di dalam kelas.
3. Murid-murid dapat diterapkan dengan
nilai bertanggungjawab dengan
pelantikan yang diberikan.
4. Guru-guru dapat mengenal past
sosioekonomi keluarga murid
“ANAK YANG BAIK
LAGI CERDIK”
TOGETHER WE STRIVE FOR EXCELLENCE
3. “ANAK YANG BAIK
LAGI CERDIK”
CUTI AWAL
RAMADHAN
SELAMAT MENUNAIKAN
IBADAH PUASA
TOGETHER WE STRIVE FOR EXCELLENCE
4. “ANAK YANG BAIK
LAGI CERDIK”
HARI/TARIKH /
MASA
AKTIVITI OBJEKTIF
7.40-9.10
Pelancaran Program Imarah Ramadhan
1. Tazkirah Ramadhan
1. Mengulangkaji niat berpuasa.
2. Menyenaraikan perkara-perkara yang
membatalkan puasa.
3. Menyenaraikan pahala dan kebaikan
yang boleh dikumpul sepanjang bulan
puasa.
4. Menyenaraikan adab-adab murid yang
tidak berpuasa terhadap rakan-rakan
yang berpuasa.
9.10-11.40
1. Bengkel menulis jawi dan khat niat
berpuasa.
1. Murid Tahap 1 menyalin niat berpuasa
dalam tulisan jawi.
2. Murid Tahap 2 menulis niat berpuasa
dalam tulisan khat.
11.40-1.10
(Tahap 1)
11.40-1.40
(Tahap 2)
GENERASI BERADAB
1. Adab bersama guru.
2. Adab bersama rakan
3. Adab bersama pekerja sekolah
4. Adab ketika di tandas
5. Adab ketika di kantin
6. Adab ketika di bilikdarjah & bilik-bilik
khas.
Tindakan : Panitia Pendidikan Islam dan
Guru Subjek/ Guru Kelas/Guru Pembantu
1. Murid dapat meyumbang idea tentang
adab-adab yang perlu diamalkan..
2. Murid membuat simulasi adab-adab
yang disenaraikan dan dipelajari.
TOGETHER WE STRIVE FOR EXCELLENCE
5. “ANAK YANG BAIK
LAGI CERDIK”
HARI/TARIKH /
MASA
AKTIVITI OBJEKTIF
7.40-10.40
SERLAHKAN POTENSI DIRIMU
1. Murid diberikan peluang untuk memilih
sama ada untuk menjalankan aktiviti
secara solo atau berkumpulan.
1. Murid boleh memilih untuk membuat
persembahan yang menonjolkan bakat
diri mereka seperti nyanyian solo atau
berkumpulan, melafazkan pantun, sajak
dan syair, melakonkan watak-watak
yang diminaati dan sebagainya.
Tindakan : Unit Bimbingan dan Kaunseling dan
Guru Subjek
1. Murid dapat menonjolkan bakat dan
kebolehan diri masing-masing.
2. Murid dapat menunjukkan penghargaan
terhadap bakat dan kebolehan rakan-
rakan mereka.
3. 3. Meningkatkan daya saing dan jati diri
dikalangan murid.
10.40-12.40
(TAHAP 1)
11.10-1.40
(TAHAP 2)
JOM IMARAH RAMADHAN
Pertandingan Program Imarah ramadhan
TAHAP 1
1. Pertandingan Mewarna Khat
2. Bengkel Hafazan Surah Lazim
TAHAP 2
1. Pertandingan hafazan Surah Lazim
2. Latihan zikir dan selawat yang
menghiburkan.
Tindakan : Panitia Pendidikan Islam dan Guru
Subjek/ Guru Kelas/Guru Pembantu.
1. Murid dapat mengenali seni kesenian
penulisan Islam (khat)
2. Murid dapat mempelajari budaya pengisian
masa lapang dengan ayat melisani Al-Quran.
3. Murid dapat menjiwai terapi zikir dan selawat.
TOGETHER WE STRIVE FOR EXCELLENCE
6. “ANAK YANG BAIK
LAGI CERDIK”
HARI/TARIKH /
MASA
AKTIVITI OBJEKTIF
7.40-10.10
CABARAN MENITI RAMADHAN
1. Bacaan yaasin
2. Ceramah Ihya ramadhan
Tajuk : Cabaran Meniti Ramadhan
( Kolarborasi bersama murid Islam
SRJKC Pay Hwa)
3 Kuiz ramadhan
1. Murid boleh mengetahui peristiwa-
peristiwa yang terjadi dan cabaran
yang dihadapi umat Islam terdahulu
dan semasa.
2. Murid dapat menyatakan iktibar
disebalik ujian di bulan Ramadhan.
3. Murid dapat mencabar diri dengan
menjawab kuiz yang diberikan
10.10-12.05
(TAHAP 1)
11.10-12.05
(TAHAP 2)
REKREASI AKADEMIK
1. Permainan dalaman
2. Kuiz
3. Sumbang saran
1 .Murid merasa seronok dengan
program yang dilaksanakan.
1. Murid dapat membina daya saing
sesama rakan.
2. Murid boleh melahirkan berpeluang
melahirkan pendapat.
TOGETHER WE STRIVE FOR EXCELLENCE